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自主招生面試自我介紹

時(shí)間:2022-12-24 13:27:34 面試自我介紹 我要投稿

自主招生面試自我介紹(精選15篇)

  當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內容呢?以下是小編整理的自主招生面試自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自主招生面試自我介紹(精選15篇)

自主招生面試自我介紹1

各位老師:

  早上好。

  我叫xxx,來(lái)自xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)。今天能有機會(huì )參加你們學(xué)校組織的面試,我感到非常榮幸。我夢(mèng)寐以求的的理想就是考取xxxx大學(xué),在某某學(xué)科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報答父母養育之恩,回饋國家和社會(huì )的培養。雖然我在文化課的學(xué)習上還不是我們中學(xué)最拔尖的,但我對xxxx大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。

  請各位老師放心,我一定不辜負父母和老師們的期望,我一定會(huì )努力學(xué)習,用知識武裝自己,以行動(dòng)為母校爭光。

自主招生面試自我介紹2

  y name is John Jones and I am an experienced problem solver for marketing departments. I know that you have an opening here in your West Coast Marketing Group, and I understand that you are concerned that your California advertising campaign is not producing as you expected. I have worked on several successful advertising campaigns and have had some great results in improving positioning. I know that I could step into this role and show you some progress from day one.

自主招生面試自我介紹3

尊敬的老師:

  您好!我的名字是xxx,來(lái)自XX中學(xué)。我期望透過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在貴校學(xué)習的夢(mèng)想。

  我的初中是在XX中學(xué)就讀的。學(xué)習期間,我注重德智體均衡發(fā)展,培養自學(xué)潛力,主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),曾獲得XX獎項或榮譽(yù)。我認為,體育鍛煉不僅僅能讓人有一個(gè)強健的體魄還能令人具有堅強的意志,這些都是未來(lái)學(xué)習和工作不可缺少的。

  透過(guò)老師辛勤培養和個(gè)人的不懈努力,我順利進(jìn)入XX中學(xué)繼續學(xué)習,并于XX年取得XX省高中數學(xué)競賽三等獎和XX市高中數學(xué)競賽二等獎。

  我性格開(kāi)朗,學(xué)習刻苦,對自然科學(xué)興趣濃厚,尤其酷愛(ài)數理。我興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),喜歡寫(xiě)作、唱歌,做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì )主持人等,這些愛(ài)好,讓我不但在學(xué)習上,而且在多方面取得進(jìn)步。

  期望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續深造,尤其是貴校。我設想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運用,專(zhuān)攻機械電子工程學(xué)科,立志研制開(kāi)發(fā)出更加節能環(huán)保,安全可靠,高度智能化的機電產(chǎn)品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹4

  片段1:自我介紹

  1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開(kāi)始。這個(gè)小環(huán)節中,該說(shuō)些什么呢?在模擬面試中,廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷,旅游的愛(ài)好,以及大學(xué)加入社團的愿望。執信中學(xué)的陳同學(xué)說(shuō)自己興趣廣泛,希望報讀經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè),以后小則獨善其身,大則改變國家。47中的馬同學(xué)說(shuō)自己是個(gè)理科生,喜歡化學(xué),會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗。

  點(diǎn)評:自我介紹并不需要刻意去準備,但至少也要知道往哪個(gè)方向說(shuō)。來(lái)自高校的資深面試官羅老師認為,自我介紹要講清三個(gè)點(diǎn),我是誰(shuí),我報什么專(zhuān)業(yè),我在這方面有多優(yōu)秀。有一位同學(xué)報考人大的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè),愛(ài)好數學(xué),較早接觸過(guò)證券,對中國經(jīng)濟感興趣,這些都是他的優(yōu)點(diǎn),但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿牭馁愂,則略顯多余。

  片段2:興趣特長(cháng)

  許多同學(xué)都會(huì )在推薦材料中寫(xiě)特長(cháng)而特長(cháng)一項也往往是自主招生面試的常問(wèn)問(wèn)題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué),報考金融學(xué),他的特長(cháng)是書(shū)法和鋼琴,練過(guò)三年字,鋼琴過(guò)了七級。面試官問(wèn):書(shū)法之人都知道顏柳歐趙,他們是哪四位?陳同學(xué)回答完楷書(shū)四大家之后,表示自己練習的是王羲之的《蘭亭序》,面試官又追問(wèn):現在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?這可讓陳同學(xué)為難了。

  點(diǎn)評:卓越教育高級校長(cháng)梁錦文認為,面試官問(wèn)特長(cháng),目的有兩個(gè),一是確認,考生是否確有其事,有無(wú)包裝,二是共鳴,學(xué)?赡苄枰@方面的人才。所以,考生為了說(shuō)服面試官,可以通過(guò)作家、作品、見(jiàn)解來(lái)佐證確有其長(cháng)。

  片段3:專(zhuān)業(yè)背景

  專(zhuān)業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問(wèn)題,考官可能會(huì )問(wèn)你為什么選這個(gè)專(zhuān)業(yè),也可能跟你聊這個(gè)專(zhuān)業(yè)的熱點(diǎn)新聞,還有可能問(wèn)你專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專(zhuān)業(yè),在模擬面試中,他被問(wèn)及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞,還有最新的陶瓷材料,甘同學(xué)對此知之甚少,只有如實(shí)相告。

  點(diǎn)評:學(xué)生在回答專(zhuān)業(yè)及相關(guān)背景的問(wèn)題時(shí),要真實(shí)。因為面試官問(wèn)你專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,并不是要你懂多少專(zhuān)業(yè)知識,而是看你是不是具備專(zhuān)業(yè)應有的潛質(zhì)。通過(guò)你的回答,面試官在判斷你適不適合在這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,報讀此專(zhuān)業(yè)是不是有很大的內在動(dòng)力。

  片段4:挑刺問(wèn)題

  面試中并不是每個(gè)考官都那么親善,也不是每個(gè)問(wèn)題都那么溫和。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個(gè)帶刺問(wèn)題。面試官問(wèn):你最看重的一次競賽失手,如何面對?你的缺點(diǎn)是什么?如果你在面試中被拒了,怎么辦?陳同學(xué)笑了笑,從人生規劃和理想開(kāi)始談起。

  點(diǎn)評:資深面試官羅老師表示,自主招生結構性面試,一般有5~6個(gè)程序性問(wèn)題,包括專(zhuān)業(yè)、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、不喜歡的專(zhuān)業(yè)和老師等。問(wèn)帶刺問(wèn)題主要是考察你的心理承壓能力,有時(shí)還考察你對學(xué)校的忠誠度,考生千萬(wàn)不要說(shuō)拒絕我是你的失誤這樣的話(huà),那會(huì )讓面試官認為你很自負,而應該談?wù)勛晕也蛔,然后表示將繼續尋找其他機會(huì )。如果是香港高校,不妨調侃一下,拒絕我,香港將失去一位優(yōu)秀人才。

  片段5:考官期望

  面試中的問(wèn)題,往往沒(méi)有答案,但面試官心里是有預期的。如果你的回答滿(mǎn)足了面試官的期望值,那你將贏(yíng)得面試官的認可,但問(wèn)題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的教授們滿(mǎn)意?梁同學(xué)想報華工的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè),在模擬面試中,他被問(wèn)到建筑與房地產(chǎn)的區別與聯(lián)系,梁同學(xué)認為建筑是美學(xué),房地產(chǎn)是營(yíng)利企業(yè),但泛泛而談顯然會(huì )令考官不滿(mǎn)意。還有一位報考經(jīng)濟學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問(wèn)到請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系,該同學(xué)顯然問(wèn)懵了,回答說(shuō)我去游游,穿著(zhù)旅游鞋,看見(jiàn)了鴿子。

  點(diǎn)評:建筑與房地產(chǎn)的問(wèn)題,從社會(huì )現實(shí)的角度去談,未必就是面試官的期望,如果從專(zhuān)業(yè)的視角去認識兩者之間的關(guān)系,也許更讓面試官滿(mǎn)意。旅游鞋與鴿子的問(wèn)題,面試官其實(shí)期待的是一個(gè)故事,編造一個(gè)無(wú)中生有的故事,不是聰明之舉,但從經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度,找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟關(guān)系,從而說(shuō)明大的經(jīng)濟問(wèn)題,這顯然會(huì )大大超出面試官的期望值。

  片段6:誰(shuí)來(lái)破冰

  無(wú)領(lǐng)導小組面試是高校比較喜歡運用的面試方式之一。在模擬面試中,6名學(xué)生被編成一組,討論逆境出人才,是否有道理話(huà)題。大家經(jīng)過(guò)20分鐘的討論,達成了一個(gè)觀(guān)點(diǎn),絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長(cháng),動(dòng)態(tài)平衡最有利。

  點(diǎn)評:面試官羅老師認為,拿到一個(gè)問(wèn)題,第一步要界定概念,也就是破冰。在上面逆境出人才這個(gè)話(huà)題中,首先要界定什么是逆境,什么是順境,從對象、地域、時(shí)間等不同的維度來(lái)界定逆境,這樣才有討論的范圍,否則,6個(gè)人討論深入不下去。

  片段7:化有形為無(wú)形

  自主招生面試有一定的程序,但過(guò)分拘泥于形式,形成刻板印象,一眼就看出是經(jīng)過(guò)培訓的學(xué)生,反而會(huì )適得其反,給面試官留下不好的印象,也不是自主招生的初衷。在模擬面試中,有的學(xué)生在無(wú)領(lǐng)導小組討論中看著(zhù)手表給大家計時(shí),自己卻沒(méi)有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過(guò)于包裝,為了做一個(gè)leader,一直在引導大家走程序,甚至討論開(kāi)始前,就迫不及待地跳出來(lái)第一個(gè)發(fā)言。

  片段8:專(zhuān)業(yè)思維

  有一個(gè)面試題目是提高最低工資水平是否有利于社會(huì )公平,要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報考的專(zhuān)業(yè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、社會(huì )事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)等。在討論中,大家各自表達了自己的觀(guān)點(diǎn),但都沒(méi)有向縱深發(fā)掘。

  點(diǎn)評:梁錦文認為,自主招生的面試要體現學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思維。學(xué)校每一個(gè)專(zhuān)業(yè)對知識和能力都有要求,這一點(diǎn)體現在培養目標上,可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中,要盡可能用自己的專(zhuān)業(yè)思維來(lái)回答問(wèn)題,這樣才能體現出你的專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)。比如最低工資水平與社會(huì )公平這個(gè)話(huà)題,不同的同學(xué)就可以從不同的專(zhuān)業(yè)方向對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入闡述。

  片段9:如何深入話(huà)題

  在模擬面試中,有一個(gè)話(huà)題是談?wù)勅绾谓坏街呐笥。這是一個(gè)無(wú)領(lǐng)導小組討論,有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠、分擔、聆聽(tīng)等不同角度講述了什么是知心朋友,如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。

  點(diǎn)評:如何將話(huà)題深入展開(kāi)?梁錦文認為可以在個(gè)人集體主觀(guān)客觀(guān)四個(gè)維度上深入,對應的四個(gè)關(guān)鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時(shí),提出論點(diǎn)之后,要找到論據來(lái)支撐,比如,知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼,在國內可以舉桃園三結義等。這些論據既可以深入話(huà)題,也可以為你加分。

  片段10:港校風(fēng)格

  不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準備。七中的陳同學(xué)報考的是香港大學(xué)的國際貿易專(zhuān)業(yè),華美一位同學(xué)報考的是港大的園林設計專(zhuān)業(yè)。在面試中,不少同學(xué)自我介紹是用英語(yǔ)完成的,也有面試官在提問(wèn)環(huán)節用英語(yǔ)提問(wèn),要求學(xué)生英語(yǔ)回答。

  點(diǎn)評:港校面試與國內高校不同,對學(xué)生的領(lǐng)導力比較注重,在面試時(shí),會(huì )談及一些時(shí)事新聞,而國內不一定與時(shí)事結合,論題較空泛,偏重于得出一個(gè)結果。對于港校的英文面試,梁錦文認為,目前可以積累一些英文時(shí)事詞匯,如春運之類(lèi),還可以積累一些句型,比如認同,承上啟下的句型等。

自主招生面試自我介紹5

各位考官:

  早上好,很高興今天能夠站在這里參加面試,有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習,我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把我個(gè)人的基本情況和特長(cháng)展示給大家。

  我叫xx,今年xx歲。我平時(shí)喜歡(簡(jiǎn)單介紹興趣愛(ài)好),我的性格比較(說(shuō)一些性格優(yōu)點(diǎn),比如開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)等);

  我曾在xx學(xué)校(你曾就讀的高中)中擔任(在班級、學(xué)校中曾擔任的職務(wù));

  我選擇專(zhuān)業(yè)(你報考的專(zhuān)業(yè)),是因為(列出幾條你選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由);我選擇xx學(xué)校(你報考的學(xué)校),是因為(列出幾條你選擇這個(gè)學(xué)校的理由);

  我未來(lái)希望(列出你在大學(xué)要實(shí)現的目標,或未來(lái)三五年的目標,最好結合你報考的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行闡述);

  如果有機會(huì )被錄用的話(huà),我想我一定能夠將個(gè)人的興趣、人生抱負和所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好的結合在一起,努力學(xué)習,勇于實(shí)踐,將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有著(zhù)積極作用的人。希望大家能給我這個(gè)機會(huì )!謝謝!

自主招生面試自我介紹6

尊敬的教師:

  您好!提筆給您寫(xiě)這封信,真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試,可是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會(huì )人文科學(xué)為主的大學(xué)的向往,我依然放棄了其他大學(xué)的校薦名額,經(jīng)過(guò)自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

  從小在農村長(cháng)大,使我更向往簡(jiǎn)單,純實(shí)的狀態(tài)和自然,和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué),求實(shí)篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境,正是我選擇人大的原因。

  我出生在一個(gè)教師家庭,祖輩和夫輩都從事著(zhù)樹(shù)人育材的事業(yè),受家庭影響,我也期望自我將來(lái)從事一些教育,研究方面的工作。人文社會(huì )科學(xué)是研究社會(huì )發(fā)展演進(jìn)的學(xué)科,能夠經(jīng)過(guò)對社會(huì )規律的正確認識明白社會(huì )變革,當前中國正處在一個(gè)大變革的時(shí)代,我期望自我將來(lái)的工作能夠為這個(gè)過(guò)程盡一份綿薄之力。

  我的小學(xué)和初中的學(xué)習都是在農村完成的。在那里,落后的硬件設施沒(méi)有阻擋我們全面發(fā)展的腳步。事實(shí)上,因為課業(yè)壓力不是太重,我們反而有更多的時(shí)間去學(xué)習如何認識自我,如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔任班長(cháng),負責紀律和各種活動(dòng)的組織。那段經(jīng)歷對我而言是一種礪煉,對我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮運動(dòng)會(huì ),書(shū)畫(huà)比賽等都獲得名次;以往做過(guò)軍樂(lè )隊的指揮;擔任過(guò)班級的新年晚會(huì )的組織者和主持人;也以往被選為山西新聞協(xié)會(huì )小記者分會(huì )的小記者;也曾參加期望杯數學(xué)競賽獲獎,20__年我獲得了以前入團的資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)全鎮第一名,中學(xué)畢業(yè)時(shí)以全鎮第二名考入了山西省重點(diǎn)高中榆次一中。

  初來(lái)榆次一中,環(huán)境的`巨大變換和獨自離家在外,我感到不是很適應,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我逐漸融入了這個(gè)和我以往習慣的環(huán)境不甚相同的團體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接,可是我仍然參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng),擔任了班級的志愿者隊長(cháng),《榆次一中志愿者報》修改,還與同學(xué)一齊成功舉辦了年級的演講比賽。在高一,高二我連續獲得了本!案I姜剬W(xué)金”,高一獲“學(xué)校之星”,高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團員稱(chēng)號。歡樂(lè )而充實(shí)的高中,為夢(mèng)想而奮斗的高中,是我一生的記憶。

  我是一個(gè)性格偏內向的人,也認為自我并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺,也克服了我不少性格中的弱點(diǎn)?墒俏疫是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子,“一簞食,一瓢飲”的安逸樂(lè )道,“歲寒,然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守,也是每一個(gè)有靈魂的人內心深出的應有之義。

  課余時(shí)間,我喜歡讀書(shū),看報,聽(tīng)音樂(lè )。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書(shū)籍。如劉瑜的《民主的細節》,雷歐的《歷史的進(jìn)退》,錢(qián)穆的《改革得失》等等。我利用課余時(shí)間讀《南方周末》。了解人情世事,開(kāi)闊視野。我喜歡老歌,因為他們是經(jīng)過(guò)歲月的篩選,沉淀真最精華的價(jià)值。

  “三月紫丁,五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿(mǎn)園”的時(shí)節,期望我能夠踏入人大自主招生的考場(chǎng)。人大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,感激您百忙中閱讀我的自薦信,也期望您能理解我的申請,讓我實(shí)現自我的夢(mèng)想。

自主招生面試自我介紹7

尊敬的老師:

  您好!

  我的名字是xx,來(lái)自x中學(xué)。我期望透過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在貴校學(xué)習的夢(mèng)想。

  我的初中是在_中學(xué)就讀的。學(xué)習期間,我注重德智體均衡發(fā)展,培養自學(xué)潛力,主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),曾獲得_獎項或榮譽(yù)。我認為,體育鍛煉不僅僅能讓人有一個(gè)強健的體魄還能令人具有堅強的意志,這些都是未來(lái)學(xué)習和工作不可缺少的。

  透過(guò)老師辛勤培養和個(gè)人的不懈努力,我順利進(jìn)入_中學(xué)繼續學(xué)習,并于xx年取得x省高中數學(xué)競賽三等獎和_市高中數學(xué)競賽二等獎。

  我性格開(kāi)朗,學(xué)習刻苦,對自然科學(xué)興趣濃厚,尤其酷愛(ài)數理。我興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),喜歡寫(xiě)作、唱歌,做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì )主持人等,這些愛(ài)好,讓我不但在學(xué)習上,而且在多方面取得進(jìn)步。

  期望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續深造,尤其是貴校。我設想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運用,專(zhuān)攻機械電子工程學(xué)科,立志研制開(kāi)發(fā)出更加節能環(huán)保,安全可靠,高度智能化的機電產(chǎn)品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹8

尊敬的考官:

  您好!

  我是一名申請參加西南大學(xué)自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也以前是教師,之后經(jīng)歷了人生的第二次選取,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著(zhù)我,構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長(cháng)補短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐潛力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵超多書(shū)籍,不但充實(shí)了自我,并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jì)逐年上升,我看到了自我身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

  參加自主招生就是想給自我一個(gè)機會(huì ),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選取西南大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

  一是西南大學(xué)是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué),是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里,無(wú)論是在知識潛力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面,我會(huì )受益匪淺。

  二是西南大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這貼合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習,期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。

  三是西南大學(xué)堅持以“厚基礎,寬口徑,強潛力,高素質(zhì)”的人才培養計劃,在教學(xué)中注重創(chuàng )新潛力培養,注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。

  此刻有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我期望那里掌握生活技能,培養自我的社會(huì )主角,使自我能承擔社會(huì )職責,權利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì )人。

  此刻的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì )落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據我的學(xué)科特長(cháng),選取適合我的專(zhuān)業(yè),可是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對服從學(xué)校根據我的狀況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。

  無(wú)論您是否選取我,尊敬的領(lǐng)導,期望您能夠理解我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會(huì ),無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我,我都不會(huì )氣餒,我會(huì )全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自主招生面試自我介紹9

尊敬的老師:

  您好!

  我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。我期望透過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在貴校學(xué)習的夢(mèng)想。

  三年的高中生活就要結束了,貴校悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時(shí)代氣息,為社會(huì )培養出許多杰出人才。我將選取貴校為第一志愿,十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為一名光榮的XX校學(xué)生,成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。

  在多年的學(xué)習過(guò)程中,從小學(xué)習成績(jì)一向領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入理想的高中XX中學(xué),經(jīng)過(guò)三年的錘煉,我已經(jīng)成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  我是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的年輕人。熱愛(ài)生活,逆境也不畏懼,對生活充滿(mǎn)信心和期望。我堅信,我的努力會(huì )讓我到達成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè ),我期望把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對我十分認可,這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

  XX大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸進(jìn)步貴校,我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的知識,不僅僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的潛力,把自己磨礪成一個(gè)貴校大學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  謝謝大家!

自主招生面試自我介紹10

各位老師:

  早上好。我叫XXX,來(lái)自XX省XX市XX中學(xué)。今天能有機會(huì )參加你們學(xué)校組織的面試,我感到非常榮幸。我夢(mèng)寐以求的的理想就是考取XX大學(xué),在xxx學(xué)科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報答父母養育之恩,回饋國家和社會(huì )的培養。雖然我在文化課的學(xué)習上還不是我們中學(xué)最拔尖的,但我對XX大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。

  請各位老師放心,我一定不辜負父母和老師們的期望,我一定會(huì )努力學(xué)習,用知識武裝自己,以行動(dòng)為母校爭光。

自主招生面試自我介紹11

東南大學(xué)的各位領(lǐng)導、導師們:

  您們好!

  首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

  我叫xxx,是來(lái)自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望經(jīng)過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在東南大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想。一向以來(lái),東南大學(xué)對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都——南京,有著(zhù)悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時(shí)代氣息,東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是,她是我國高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的三所高校之一,她愛(ài)惜人才、有職責感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū),成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。

  進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現這一夢(mèng)想而努力學(xué)習文化知識,勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強勢科目,英語(yǔ)成績(jì)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng )新大賽,并有幸進(jìn)入復賽,雖然由于種。種原因和最終的大獎擦肩而過(guò),但參加競賽的這種過(guò)程使我的本事得到了很大的提升。

  除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(cháng),我參加了學(xué)校的樂(lè )隊,業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,并且升華了我對音樂(lè )的見(jiàn)解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節目獎。

  我不僅僅愛(ài)好計算機,在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證,并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開(kāi)朗,樂(lè )于助人,陽(yáng)光、向上,所以高中以來(lái),我年年被評為為"三好學(xué)生"。

  可是,這些成績(jì)只能代表我的過(guò)去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學(xué),我期望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我供給一個(gè)大發(fā)展的平臺,期望各位領(lǐng)導和教師能理解我的申請,衷心的感激!

自主招生面試自我介紹12

尊敬的蘇州大學(xué)大學(xué)招生辦:

  您們好!

  一向以來(lái),我成績(jì)優(yōu)異,團結同學(xué)。從一年級開(kāi)始當班長(cháng),一向當到高一,獲得了很多獎勵:“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”。這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過(guò)來(lái)的,而是教師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以,我對這些獎勵一向懷著(zhù)一顆感恩之心:感激它們?yōu)槲規?lái)的榮譽(yù)。同時(shí),更感激那些始終關(guān)心我、愛(ài)護我的教師們,是他們教會(huì )了我如何做人,如何自強自立。

  我這人屬于雙向性格,有時(shí)會(huì )沉靜地去思考、處理問(wèn)題,但絕大多數時(shí)候,我是一個(gè)蹦蹦跳跳、說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔的“馬大哈”,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!

  我很喜歡看書(shū),像爸爸一樣是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,也喜歡滑冰,彈琴(古箏)等一些娛樂(lè )性活動(dòng)。要說(shuō)起我最喜歡并拿手的,莫過(guò)于朗誦和彈琴了。當一句句詩(shī)意的語(yǔ)言震撼我的心靈的時(shí)候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來(lái),我感覺(jué)這樣才能得到心靈的升華。

  說(shuō)到學(xué)習,我感覺(jué)自我還是一個(gè)比較有自制力的人,明白該學(xué)習的時(shí)候不能夠分心,并且也能夠遵守它?晌易哉J為自我并不是人們通常認為的“書(shū)呆子”—一心撲在學(xué)習上,而不注重與人交往、娛樂(lè )之類(lèi)。我是一個(gè)EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意,我會(huì )在朋友最無(wú)助、最悲痛時(shí)悄悄送去關(guān)懷;也會(huì )在兩人吵架后,勸他們換位思考一下,最終讓他們和好。其實(shí),這也是源于媽媽小時(shí)候曾告訴我的一句話(huà):“讓別人歡樂(lè )就是你自我最大的歡樂(lè )!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

  記得那是在我剛升入高中的軍訓期間,休息時(shí),我拉著(zhù)一個(gè)好友去看一中的“光榮榜”,北大、清華、南開(kāi)、浙大。一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的大學(xué)名稱(chēng)映入我的眼簾,“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著(zhù),像是在說(shuō):學(xué)弟、學(xué)妹們,好好努力吧,勝利也會(huì )屬于你們!。正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時(shí),好友碰了我一下,說(shuō):“快看,‘蘇州大學(xué)’,名字蠻趣味的!”我當時(shí)就笑了起來(lái):“什么‘蘇州大學(xué)’,”她笑了笑,說(shuō):“我也不明白,想明白你僅有自我查去啰!”于是,這個(gè)問(wèn)題成了我心中最想解開(kāi)的“迷”。當天回到家,我就查看了有關(guān)蘇州大學(xué)的資料。我漸漸了解了關(guān)于蘇州大學(xué)的歷史沿革、學(xué)科設置、辦學(xué)理念等一系列情景。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點(diǎn)大學(xué),它是新中國第一所郵電高等學(xué)府。多年來(lái),蘇州大學(xué)始終堅持開(kāi)放式辦學(xué)理念,為中國、為世界培養出了大批的優(yōu)秀人才。了解到那里,我發(fā)現自我深深地被蘇州大學(xué)吸引了。從那時(shí)起,我就決定,不管結果怎樣,我都要以蘇州大學(xué)為目標,奮斗3年。

  確定了目標,刻苦努力自然少不了,但有時(shí)我也禁不住對自我未來(lái)的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著(zhù)自我在大學(xué)里與同學(xué)們一齊歡樂(lè )地學(xué)習和生活;想象著(zhù)教授們嚴細認真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言;想象著(zhù)豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)趣味的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);想象著(zhù)我正在成長(cháng)為一名對社會(huì )有用的人。每當這時(shí),我都會(huì )情不自禁笑出聲。

  我學(xué)文,這是事實(shí),但這并不代表我沒(méi)有前途。有些同學(xué)會(huì )認為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此,我并不想做任何反駁。我只是想說(shuō):我學(xué)文是因為我熱愛(ài)它。從小學(xué)一年級開(kāi)始,我就當上了班干部,所以,教師和周?chē)娜硕颊f(shuō)我有天生的組織才能:班里組織晚會(huì ),我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學(xué)生募捐,是我帶頭捐了10元錢(qián)。這些小事都使我得到了鍛煉,這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧!我還很喜歡經(jīng)濟學(xué),我以往盤(pán)算過(guò)畢業(yè)以后要去外企當個(gè)“白領(lǐng)”什么的。但我很清楚地明白,自我并不是安徒生筆下的那個(gè)老漁婆,想要什么就會(huì )得到什么。

  在眾多的學(xué)習精英之間,我常常會(huì )感到自我有些力不從心,學(xué)習勁頭有時(shí)也會(huì )下降,這也是我的一大缺點(diǎn):有些怕吃苦,但在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中,我在努力克服著(zhù)這個(gè)不足,并且我也認識到,唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時(shí)候,我對一件事情很重視,會(huì )用盡全力去辦好它。而當我覺(jué)得這件事情,不值得我費那么大力氣的時(shí)候,我會(huì )淺嘗輒止,免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會(huì )考得到幾個(gè)“良好“,而不是全優(yōu)的原因吧我也正在努力改正這個(gè)毛病。

  俗話(huà)說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì )”,三年前,我有緣認識了您—蘇州大學(xué),我相信,在不遠的一天,我會(huì )滿(mǎn)懷驕傲和感恩的心,投入到您的懷抱。

自主招生面試自我介紹13

尊敬的北大自主招生領(lǐng)導:

  您好!

  我的性格略顯內向,不喜張揚。

  我喜歡運動(dòng),尤其喜歡足球。我還以往參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊,受過(guò)兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛(ài)游泳,喜歡棋類(lèi)牌類(lèi)類(lèi)游戲。

  為了磨練自我的意志,我從20xx年起堅持天天洗冷水浴,至今已將近5年。

  從小學(xué)三年級開(kāi)始,我便參加學(xué)校組織的數學(xué)奧賽班,對數學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài)。我認為:數學(xué)追求的是技巧,而物理崇尚的是本事——一種以數學(xué)知識為載體,分析解決問(wèn)題的本事。我曾參加過(guò)20xx年全國中學(xué)生物理競賽,對這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學(xué)了高等數學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現,微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

  我一向有一個(gè)夢(mèng)想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)行人為控制,我就能夠為人類(lèi)利用新能源找到一條光明大道。要明白,海水中蘊藏的重氫足夠我們人類(lèi)使用50億年。

  我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué),不僅僅本職工作完成得好,還經(jīng)過(guò)自學(xué)成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng )新本事和自學(xué)本事曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經(jīng)對北大充滿(mǎn)向往。

  北大,是中國第一學(xué)府。那里培養了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢(xún)過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹,國家級重點(diǎn)實(shí)驗室就有12個(gè),各類(lèi)研究所或研究中心有160多個(gè)。雖然我沒(méi)有到過(guò)北大,但我能夠想象得出,那里必須蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北大的學(xué)校,吮吸知識的芳香,感受進(jìn)取的精神,相信每一個(gè)親歷者都會(huì )受到鞭策和鼓舞。

  能夠成為北大的學(xué)子,將是我一生的驕傲。

  如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習,我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門(mén)功課,尤其加強自我的英語(yǔ)交流本事。我期望自我大學(xué)畢業(yè)后能繼續深造。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗室里從事我喜愛(ài)的科學(xué)研究。

  我正在努力并將加倍努力!

自主招生面試自我介紹14

  畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……

  在校期間,我一向致力于將自我培養成一專(zhuān)多能地復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦,專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異,曾榮獲13-14學(xué)年度地學(xué)習單項獎學(xué)金,并于14年經(jīng)過(guò)成人高考。并且于14年下半年報考了自學(xué)考試(行政管理專(zhuān)業(yè)),目前已經(jīng)過(guò)了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學(xué)等課程。

  我個(gè)人認為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,可是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信必須能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自我,步入社會(huì )后也不能一心兩用。

  慶幸自我隨著(zhù)時(shí)光流逝,在大學(xué)這埋沒(méi)無(wú)數人也成就無(wú)數人的大煉爐,除了洗去我一身的稚氣,沒(méi)能帶走我的天真和豪情,同時(shí)完善了自我,我能夠驕傲,可是人無(wú)完人,假如大學(xué)重來(lái),我還是會(huì )走這種崎嶇道路,磨練自我,可是我必須會(huì )讓它更豐富,更加精彩,我不會(huì )輕易滿(mǎn)足,因為更精彩的是,從今日開(kāi)始的!

自主招生面試自我介紹15

尊敬的北京外國語(yǔ)大學(xué)的教師:

  您們好!

  我叫xxx,女,今年18歲。是xx中學(xué)(省級示范性高中)高三xx班學(xué)生。

  一向以來(lái),我成績(jì)優(yōu)異,團結同學(xué)。從一年級開(kāi)始當班長(cháng),一向當到高一,獲得了很多獎勵:“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過(guò)來(lái)的,而是教師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以,我對這些獎勵一向懷著(zhù)一顆感恩之心:感激它們?yōu)槲規?lái)的榮譽(yù)。同時(shí),更感激那些始終關(guān)心我、愛(ài)護我的教師們,是他們教會(huì )了我如何做人,如何自強自立。

  我這人屬于雙向性格,有時(shí)會(huì )沉靜地去思考、處理問(wèn)題,但絕大多數時(shí)候,我是一個(gè)蹦蹦跳跳、說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔的“馬大哈”,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!

  我很喜歡看書(shū),像爸爸一樣是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,也喜歡滑冰,彈琴(古箏)等一些娛樂(lè )性活動(dòng)。要說(shuō)起我最喜歡并拿手的,莫過(guò)于朗誦和彈琴了。當一句句詩(shī)意的語(yǔ)言震撼我的心靈的時(shí)候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來(lái),我感覺(jué)這樣才能得到心靈的升華。

  說(shuō)到學(xué)習,我感覺(jué)自我還是一個(gè)比較有自制力的人,明白該學(xué)習的時(shí)候不能夠分心,并且也能夠遵守它?晌易哉J為自我并不是人們通常認為的“書(shū)呆子”—一心撲在學(xué)習上,而不注重與人交往、娛樂(lè )之類(lèi)。我是一個(gè)EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意,我會(huì )在朋友最無(wú)助、最悲痛時(shí)悄悄送去關(guān)懷;也會(huì )在兩人吵架后,勸他們換位思考一下,最終讓他們和好。其實(shí),這也是源于媽媽小時(shí)候曾告訴我的一句話(huà):“讓別人歡樂(lè )就是你自我最大的歡樂(lè )!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

  北京外國語(yǔ)大學(xué)是培養外語(yǔ)人才的學(xué)校,而我從小的愿望就是成為一名優(yōu)秀的翻譯,所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識,不僅僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的北京外國語(yǔ)大學(xué),我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng),彌補我以前的不足,鍛煉我的本事,把自我磨礪成一個(gè)北京外國語(yǔ)大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  懇請貴校領(lǐng)導能夠理解我的申請,實(shí)現我的夢(mèng)想。

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