面試音樂(lè )老師自我介紹15篇(推薦)

　　來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編整理的面試音樂(lè )老師自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

面試音樂(lè )老師自我介紹1

　　我是xx大學(xué)音樂(lè )學(xué)系的畢業(yè)生，四年的學(xué)習教育，培養我成為一個(gè)敢于承擔責任，對人真誠，具備很強的環(huán)境適應能力，對待生活樂(lè )觀(guān)積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。

　　過(guò)硬的實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)技能是我自信的基礎在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)的理論知識，積累了較多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學(xué)習舞蹈及音樂(lè )的其他方面的知識，并積極主動(dòng)的參加校內外文體活動(dòng)，具備該方面的基本知識。

　　在學(xué)習理論知識的同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養和自身能力的發(fā)展。在校期間，曾擔任班長(cháng)、花卉園藝協(xié)會(huì )手工藝部部長(cháng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的.各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì )創(chuàng )收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)站”下鄉活動(dòng)。在長(cháng)期的學(xué)生工作中，培養了我良好的組織協(xié)調能力，以及強烈的整體觀(guān)念和溝通意識。

　　我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動(dòng)中均取得較突出的成績(jì)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿(mǎn)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！

面試音樂(lè )老師自我介紹2

　　大家好！我叫xxx，在xx藝術(shù)學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。

　　其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰�的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的`'同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。

　　我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。

面試音樂(lè )老師自我介紹3

　　大家好，我叫好xx，20xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹�教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。

　　形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的'興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。

面試音樂(lè )老師自我介紹4

　　本人性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。對學(xué)習抱有積極向上的態(tài)度。三年來(lái)我嚴格要求自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專(zhuān)業(yè)在三年來(lái)得到了肯定的成績(jì)。

　　本人擅長(cháng)鋼琴，舞蹈，聲樂(lè )，在學(xué)校曾有豐富的舞臺經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在舞蹈考級中通過(guò)了中國歌劇舞劇院委員會(huì )的肯定，并且拿到了四級證書(shū)。在日常生活中，本人尊師敬長(cháng)，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感強，具有較強的自主創(chuàng )新能力。課于時(shí)間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學(xué)修養。在校的學(xué)習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專(zhuān)業(yè)知識，讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向現在的'成熟，穩重。

　　四年來(lái)的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長(cháng)處彌補自己的不足。相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

面試音樂(lè )老師自我介紹5

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫XXXXXX，今年XXXX歲，漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和，能關(guān)心周?chē)��?任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿(mǎn)了信心。我以前在XXXXXX實(shí)習過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。

　　成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強烈愿望。如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )!謝謝!

面試音樂(lè )老師自我介紹6

　　大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xxx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹�教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的`培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。謝謝大家！

面試音樂(lè )老師自我介紹7

　　我叫x，xx年7月畢業(yè)于x工業(yè)學(xué)校音師專(zhuān)業(yè)，9月份被安排到大好故事學(xué)校擔當語(yǔ)文教學(xué)工作xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xx年取得專(zhuān)科學(xué)歷。xx年被聘為學(xué)區中心校語(yǔ)文兼職教研員。隨后調到鎮小工作，現擔當教科研副主任職務(wù)，主要負責學(xué)區中心校時(shí)事報道工作，至今在訓練網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，喜愛(ài)黨的訓練事業(yè)，堅持貫徹落實(shí)黨的訓練路線(xiàn)和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。xx年5月被評為旗級教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參與鎮政府組織的黨學(xué)問(wèn)問(wèn)答競賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為"優(yōu)秀老師'。 xxx所帶班級被評為旗級先進(jìn)班集體，xxx年8月在八仙筒鎮保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓練活動(dòng)"我為黨旗添光榮'演講競賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參與旗委組織的演講競賽獲優(yōu)勝獎。xxx年6月參與旗訓練局組織的慶祝建黨八十五周年"知榮辱，樹(shù)新風(fēng)'演講競賽獲得二等獎。xxx年9月被鎮政府評為優(yōu)秀訓練工，本人擔當的.四班級語(yǔ)文教學(xué)在全鎮質(zhì)量檢測中獲得第一名。

　　我愛(ài)好文藝，曾參加過(guò)八仙筒孟家段那達慕大會(huì )，與40人一起為大會(huì )起舞助興，參加過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。我就是這樣一個(gè)普通的老師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè )和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠懇，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠和厚道使我總能贏(yíng)得伴侶的信任。我專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我盼望我能悄悄無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團隊裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。假如，我通過(guò)了面試。我將加倍努力工作來(lái)貢獻自己的力氣，為訓練事業(yè)添磚加瓦，決不辜負"人類(lèi)靈魂的工程師'這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

面試音樂(lè )老師自我介紹8

　　大家好！我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。

　　其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰�的`地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。

　　我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。

面試音樂(lè )老師自我介紹9

　　大家好！我叫XXX，在xx藝術(shù)學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大大，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )心愿的人圓了心中自認的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且確實(shí)可以譜寫(xiě)民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在科學(xué)研究民族聲樂(lè )之余，我也民樂(lè )喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。

　　其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰�的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟家鄉同學(xué)們講述我家鄉的寓言，在音樂(lè )方面的'知識與方面大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。

　　我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。

面試音樂(lè )老師自我介紹10

　　我是xxx，來(lái)自xx，鋼琴老師，流行音樂(lè )工作者。

　　我的專(zhuān)長(cháng)是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng )作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。

　　我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì )帶領(lǐng)各種類(lèi)型的音樂(lè )賞析，以及視唱聽(tīng)寫(xiě)，節奏訓練和樂(lè )理來(lái)輔助，這樣會(huì )使的學(xué)習變的更有樂(lè )趣，練起琴來(lái)也更加事半功倍。

　　彈奏只是學(xué)習音樂(lè )中的一部分，其實(shí)音樂(lè )應該是一種享樂(lè )與品味，可以豐富生命，涵養性靈。而了解音樂(lè )，懂得欣賞音樂(lè )，的確是可以培養一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內涵。而練習彈奏的過(guò)程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè )本身也可以作為一種情緒的'抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。

　　很多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng )作的欲望與天份的。他們有非常豐富的情感，和可貴的創(chuàng )造力與想象力需要表達。但這中間需要一些引導和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂(lè )來(lái)創(chuàng )作。如果有這樣的孩子，我也很榮幸可以作為一個(gè)輔助者的角色。謝謝大家！

面試音樂(lè )老師自我介紹11

　　我叫xxx，某某年7月畢業(yè)于X工業(yè)學(xué)校音師專(zhuān)業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作某某年7月加入中國共產(chǎn)黨。某某年取得專(zhuān)科學(xué)歷。某某年被聘為學(xué)區中心校語(yǔ)文兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務(wù)，主要負責學(xué)區中心校時(shí)事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實(shí)黨的教育路線(xiàn)和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。某某年5月被評為旗級教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問(wèn)答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為優(yōu)秀教師。20xx年所帶班級被評為旗級先進(jìn)班集體，某某年8月在八仙筒鎮保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)我為黨旗添光彩演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。某某年6月參加旗教育局組織的'慶祝建黨八十五周年知榮辱，樹(shù)新風(fēng)演講比賽獲得二等獎。某某年9月被鎮政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語(yǔ)文教學(xué)在全鎮質(zhì)量檢測中獲得第一名。

　　我愛(ài)好文藝，曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達慕大會(huì )，與4人一起為大會(huì )起舞助興，參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個(gè)普普通通的教師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè )和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠和厚道使我總能贏(yíng)得朋友的信賴(lài)。我專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團隊裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　請您相信我，給我一個(gè)機會(huì )，我一定用我的實(shí)際能力給你帶來(lái)驚喜。

面試音樂(lè )老師自我介紹12

　　大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹�教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。

　　形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。

　　我的.教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。

面試音樂(lè )老師自我介紹13

　　大家好！我是xxx，來(lái)自xx，鋼琴老師，流行音樂(lè )工作者。

　　我的專(zhuān)長(cháng)是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng )作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年33歲，作為一個(gè)音樂(lè )工作者的資歷共約 6年。

　　我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì )帶領(lǐng)各種類(lèi)型的音樂(lè )賞析，以及視唱聽(tīng)寫(xiě)，節奏訓練和樂(lè )理來(lái)輔助，這樣會(huì )使的學(xué)習變的更有樂(lè )趣，練起琴來(lái)也更加事半功倍。

　　彈奏只是學(xué)習音樂(lè )中的'一部分，其實(shí)音樂(lè )應該是一種享樂(lè )與品味，可以豐富生命，涵養性靈。而了解音樂(lè )，懂得欣賞音樂(lè )，的確是可以培養一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內涵。而練習彈奏的過(guò)程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè )本身也可以作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。

　　很多青春期或xx年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。

　　在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。

　　其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰�的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。

　　我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。

面試音樂(lè )老師自我介紹14

　　各位老師好！我叫xx，20xx年后畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。

　　從教出任以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )人文科學(xué)教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)良輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在近十年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹�教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生內心，利用音樂(lè )藝術(shù)的別具一格獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、參與輕松愉快的'文化氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身注目音樂(lè )的喜愛(ài)興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家！

面試音樂(lè )老師自我介紹15

　　我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx省xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹�教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的'教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家！

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