高斯童年名人故事趣事作文

　　歲那年，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當地小有名氣的數學(xué)家。這位來(lái)自城市的青年教師，總認為鄉下的孩子都是笨蛋，自己的才華無(wú)法施展。三年級的一次數學(xué)課上，布特納對孩子們又發(fā)了一通脾氣，然后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？

　　哇！這是多少個(gè)數相加呀？怎么算呀？學(xué)生們害怕極了，越是緊張就越是想不出怎么計算。

　　布特納很得意。他知道，像這樣后一個(gè)數都比前一個(gè)數大198的100個(gè)數相加，這些調皮的學(xué)生即使整個(gè)上午都乖乖地計算，也不會(huì )算出結果。

　　不料，不一會(huì )兒，小高斯卻拿著(zhù)寫(xiě)有答案的小石板過(guò)來(lái)了，說(shuō)：老師，我算完了。布特納連頭都沒(méi)抬，生氣地說(shuō)：去去，不要胡鬧。誰(shuí)想胡亂寫(xiě)一個(gè)數交差，可得小心！說(shuō)完，揮動(dòng)了一下他那鐵錘似的拳頭。

　　可是小高斯卻堅持不走，說(shuō)：老師，我沒(méi)有胡鬧。并把小石板輕輕地放在講臺上。布特納看了一眼，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，沒(méi)想到，這個(gè)10歲的孩子居然這么快就算出了正確的答案。

　　原來(lái)，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數一個(gè)數地加，而是細心地觀(guān)察，動(dòng)腦筋，找規律。他發(fā)現一頭一尾兩個(gè)數依次相加，每次加得的`和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。

　　小高斯的難以置信的數學(xué)天賦，使布特納既佩服，又內疚。從此，他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買(mǎi)來(lái)了許多數學(xué)書(shū)，并讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學(xué)數學(xué)。

【高斯童年名人故事趣事作文】相關(guān)文章：

名人故事：軍閥吳佩孚趣事12-14

名人故事：李嘉誠辛酸的童年12-14

比爾.蓋茨的童年名人故事12-08

關(guān)于名人莎士比亞的童年故事12-08

愛(ài)迪生的逸聞趣事名人故事12-12

名人故事：愛(ài)迪生的逸聞趣事12-11

作文童年趣事11-10

童年趣事作文四篇11-10

童年趣事作文500字11-10

童年趣事600字作文11-10