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名人故事作文

時(shí)間:2021-05-17 08:42:24 名人故事 我要投稿

【精選】名人故事作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的名人故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

名人故事作文 篇1

  前幾天,我看了一本注音讀物,叫《中國名人小故事集》。

  其中有一個(gè)故事叫 七歲時(shí)高斯進(jìn)了 st. catherine小學(xué)。大約在十歲時(shí),老師在算數課上出了一道難題:「把 1到 100的整數寫(xiě)下來(lái),然后把它們加起來(lái)!」

  每當有考試時(shí)他們有個(gè)習慣:第一個(gè)做完的就把石板面朝下地放在老師的桌子上,第二個(gè)做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個(gè)一個(gè)落起來(lái)。

  這個(gè)難題當然難不倒學(xué)過(guò)算數級數的人,但這些孩子才剛開(kāi)始學(xué)算數呢!老師心想他可以休息一下了。

  但他錯了,因為還不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時(shí)說(shuō)道:「答案在這兒!」

  其他的學(xué)生把數字一個(gè)個(gè)加起來(lái),額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著(zhù),對老師投來(lái)的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意。

  考完后,老師一張張地檢查著(zhù)石板。大部分都做錯了,學(xué)生就吃了一頓鞭打。

  最后,高斯的石板被翻了過(guò)來(lái),只見(jiàn)上面只有一個(gè)數字:5050(用不著(zhù)說(shuō),這是正確的答案。)

  老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50對和為101的數目,所以答案是 50×101=5050。

  由此可見(jiàn)高斯找到了算術(shù)級數的對稱(chēng)性,然後就像求得一般算術(shù)級數合的過(guò)程一樣,把數目一對對地湊在一起。

名人故事作文 篇2

  母親節,想起了陳毅元帥孝母故事

  印度有句格言,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。 在中華文明史和中國革命史上,母愛(ài)母教對子女成長(cháng)的影響之大,在史可鑒,有口皆碑。而子女對母親的深?lèi)?ài)與崇敬,也是刻骨銘心,綿綿如縷。蕓蕓眾生如此,杰出英才亦然,陳毅元帥愛(ài)母敬母之情,更是感人肺腑。

  1962年,陳毅任中國外交部長(cháng)。一次,他率團從國外訪(fǎng)問(wèn)回來(lái),路過(guò)家鄉,決定抽出時(shí)間去探望病重的母親。陳毅的母親年高病重,癱瘓在床,生活不能自理。她見(jiàn)到兒子來(lái)探望她,非常高興,正要和兒子打招呼,忽然想起換下來(lái)的尿濕的褲子還放在床邊,就示意身邊的人把它藏到床底下。陳毅見(jiàn)到久別的母親,心里也非常激動(dòng),他連忙走上前去拉住母親的手,親切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì )兒,陳毅問(wèn)母親說(shuō):“娘,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你們把什么東西藏在床下了?“母親看著(zhù)瞞不過(guò)去,只好說(shuō)出了真情。陳毅聽(tīng)了說(shuō):“娘,您久病臥床,我不能在您身邊侍候,心里非常難過(guò),這褲由我去洗吧!”母親硬攔住,不肯讓他洗,并說(shuō):“你是國家干部,做大事的,又打老遠回來(lái),快歇歇吧!和媽媽聊聊!标愐阏f(shuō):“我們做兒女的平常不能孝敬您,現在回來(lái)看您,幫您洗幾件衣服是很應該的!闭f(shuō)完就把母親的臟衣服全拿過(guò)來(lái)泡在盆里,搓洗起來(lái),母子倆,愉快地說(shuō)著(zhù)話(huà),直到陳毅把母親的衣服全洗干凈。

  陳毅元帥作為共和國的創(chuàng )始人之一,功勛卓著(zhù),位高至極,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話(huà)語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對母親濃厚的愛(ài)。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心,至今聽(tīng)來(lái)仍然令人感動(dòng)感慨。

  古人云,“百善,孝為先!毙⒕锤改戈P(guān)愛(ài)幫助父母是中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富,是每個(gè)兒女應盡的義務(wù),也是義不容辭的責任。然而,一段時(shí)間以來(lái),一些子女缺少孝敬父母的意識,有的自己成人成家后,拒絕贍養父母;有的不但對父母言語(yǔ)粗魯,而且在精神和肉體上傷害父母,讓社會(huì )感到震驚和痛心。試問(wèn),一個(gè)連自己的父母都不知道孝敬的人,何談?dòng)H情、友情、手足之情?何談生活、事業(yè)、國家大業(yè)?

  其實(shí),在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁開(kāi)人生的第一步;在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng);讀書(shū)升學(xué)費去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛?梢哉f(shuō),父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。因此,我們都要像陳毅元帥那樣孝敬父母,給他們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和諧家庭以安享晚年,那是父母的幸福,也是我們的幸福!

名人故事作文 篇3

  李陽(yáng)祖籍山西,出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習狀況不很理想,高三期間因對學(xué)習失去信心曾幾欲退學(xué),自新疆實(shí)驗中學(xué)勉強考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級李陽(yáng)多次補考英語(yǔ)。

  為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習失敗的窘?jīng)r,李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博,他摒棄了偏重語(yǔ)法訓練和閱讀訓練的傳統,另辟蹊徑,從口語(yǔ)突破,并獨創(chuàng )性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力,李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jì)。

  李陽(yáng),絕對是高中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`榜樣;A差不要緊,笨鳥(niǎo)先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ),我們也一定能!

名人故事作文 篇4

  1、初出茅廬

  劉備三顧茅廬,諸葛亮答應出山相助。曹操命大將夏侯?lèi)愐f(wàn)殺奔新野。關(guān)羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿(mǎn),面臨大戰之際,二人態(tài)度消極,將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印,遣兵調將,令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右,調趙云回來(lái)?yè)吻安空T敵,劉封、關(guān)平帶人埋伏負責放火。曹將夏侯?lèi)惞惠p敵上當,不聽(tīng)部將勸告,長(cháng)驅直入,被大火燒得死傷無(wú)數,又遭各路伏兵夾擊,損兵折將,丟棄博望城,逃回許昌。諸葛亮一戰成名,使劉備及手下大為敬服,奠定了自己的威望。

  2、火燒博望

  博望坡軍師初用計——孔明令曰:“博望之左有山,名曰豫山;右有林,名曰安林:可以埋伏軍馬。云長(cháng)可引一千軍往豫山埋伏,等彼軍至,放過(guò)休敵;其輜重糧草,必在后面,但看南面火起,可縱兵出擊,就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏,只看南面火起,便可出,向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍,預備引火之物,于博望坡后兩邊等候,至初更兵到,便可放火矣!庇置骸坝诜侨』刳w云,令為前部,不要贏(yíng),只要輸,主公自引一軍為后援。各須依計而行,勿使有失! …… 孔明謂玄德曰:“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來(lái)日黃昏,敵軍必到,主公便棄營(yíng)而走;但見(jiàn)火起,即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣!泵鼘O乾、簡(jiǎn)雍準備慶喜筵席,安排功勞簿伺候。

  有詩(shī)曰:“博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功!”

  3、火燒新野

  火燒博望坡之后,曹操卷土重來(lái),派曹仁和曹洪大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,大敗而歸。

  4、舌戰群儒

  曹操大軍沿江結寨,準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂(yōu)懼,是和是戰難以定奪。諸葛亮運用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說(shuō)服他們和孫權要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來(lái)的赤壁之戰。此成語(yǔ)原指與眾多儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論,后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。

  5、智激周瑜

  孔明曰:操本好色之徒,久聞江表喬公二女有沉魚(yú)落雁之容,閉目羞花之貌。操曾發(fā)誓:“愿得江東二喬,置之銅雀臺,以樂(lè )晚年,雖死無(wú)恨矣!苯耠m引百萬(wàn)之眾虎視江南,其實(shí)為此二女也。將軍何不以千金買(mǎi)此二女.差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻西施之計,何不速為之?周瑜聽(tīng)罷.勃然大怒,離座指此而罵曰:“老賊欺吾太甚!”

  6、用奇謀孔明借箭(草船借箭)

  周瑜刁難諸葛亮,令其十天內造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動(dòng),暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個(gè)。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計,下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務(wù)。

  7、祭七星壇借東風(fēng)

  周瑜為沒(méi)有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”,上面寫(xiě)著(zhù):“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!闭f(shuō)他能借來(lái)東風(fēng),他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇,然后自己在壇上做法。幾天之后,果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒,便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防,事先回夏口去了。

  8、孔明巧布八陣圖

  劉備兵敗,陸遜追至夔關(guān),遇此陣,土人言:“此處地名魚(yú)腹浦。諸葛亮入川之時(shí),驅兵到此,取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云,從內而起!边d入陣不得出,后被孔明岳父黃承彥放出。

  八陣圖“名八陣圖。反復八門(mén),按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開(kāi)。每日每時(shí),變化無(wú)端,可比十萬(wàn)精兵!

  9、武侯彈琴退仲達(空城計)

  空城計:諸葛亮屯兵于陽(yáng)平,把部隊都派去攻打魏軍了,只留少數老弱殘兵在城中。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率15萬(wàn)大軍來(lái)攻城,諸葛亮臨危不懼,傳令打開(kāi)城門(mén),還派人到城門(mén)口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來(lái)到城前,見(jiàn)此情形,心生疑竇,爬城中有埋伏,因此不敢貿進(jìn),便下令退兵。

名人故事作文 篇5

  今天下午,我和媽媽去學(xué)校,我進(jìn) 了學(xué)校,可老媽也跟進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇愀陕镅?學(xué)校不讓家長(cháng)進(jìn)校園的哦!”媽媽說(shuō):我是家長(cháng)家長(cháng)評委,參加你們班的名人故事會(huì )喲!“哦,我知道了,媽媽,請進(jìn)!

  不一會(huì )兒,我們已經(jīng)到了班級,剛好上第一節課了。第一節課是閱讀課,我越來(lái)越喜歡閱讀課!

  今天,我覺(jué)得李好、李想等其他的同學(xué)讀得很好。

  今天真開(kāi)心!

  今天,我也講了一個(gè)有名的故事,名子那就是《達爾文和小松鼠》的故事哦。我覺(jué)得我講的很好哦!

名人故事作文 篇6

  匡衡是西漢著(zhù)名的大學(xué)者,他小時(shí)候刻苦讀書(shū)的故事世代流傳。

  匡衡從小起就熱愛(ài)讀書(shū),可那時(shí)候白天要幫大人干農活,沒(méi)有空余時(shí)間。晚上很想讀書(shū),可家里窮得連點(diǎn)燈的油燈買(mǎi)不起。

  匡衡的鄰居是個(gè)屠夫,家里雖然也不是很富裕,可有豬油點(diǎn)燈,而且這個(gè)鄰居每晚都要點(diǎn)燈殺豬?锖庵篮,就想辦法,怎么把光偷過(guò)來(lái)呢?

  有一天,匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,燈光從小洞里透了過(guò)來(lái),射在書(shū)上。因此,匡衡每晚都能讀一兩個(gè)時(shí)辰的書(shū)。

  可沒(méi)過(guò)多久,屠夫鄰居發(fā)現了這個(gè)洞,就跑過(guò)來(lái)責問(wèn)。

  小匡衡只好把真實(shí)情況告訴了屠夫,還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個(gè)很通情達理的人,看到匡衡這么用功,就借豬油給匡衡點(diǎn)燈看書(shū)。

名人故事作文 篇7

  抗日戰爭勝利后,親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請他演講。演講休息時(shí),有人關(guān)切地問(wèn):“假如談判失敗,國共全面開(kāi)戰,你們是否能夠戰勝?”略一停頓,很風(fēng)趣地說(shuō):“蔣先生(指)的‘蔣’是將軍的‘將’字頭上加一棵草,他不過(guò)是個(gè)‘草頭將軍’而已!闭f(shuō)完,他豪爽地笑了。有人別有用心地問(wèn):“那你的‘毛’字……”沒(méi)等那個(gè)人說(shuō)完,他就不假思索地說(shuō):“我的‘毛’字可不是‘毛手毛腳’的‘毛’,而是一個(gè)‘反手’。意思很明顯,代表中國人民根本利得益的中國共產(chǎn)黨,要戰勝代表少數人利益的,易如反掌!彼慕忉尣粌H含義深刻,妙趣橫生,而且一語(yǔ)中的,恰到好處,當場(chǎng)贏(yíng)得了熱烈的掌聲。

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