社會(huì )名人勵志故事
社會(huì )名人勵志故事1
有比較才會(huì )有進(jìn)步
查爾斯.施瓦布是美國著(zhù)名的企業(yè)家。他屬下的一個(gè)工廠(chǎng)的工人總是完不成定額，他試著(zhù)換了好幾任廠(chǎng)長(cháng)，然而都不奏效。后來(lái)，他任命了一位自己十分賞識的人做廠(chǎng)長(cháng)，但是產(chǎn)量仍然沒(méi)有見(jiàn)效。于是，施瓦布決定親自處理這件事。
他來(lái)到工廠(chǎng)車(chē)間時(shí)，正值日班工人要下班，夜班工人要接班。來(lái)到工廠(chǎng)廠(chǎng)地后，施瓦布問(wèn)一個(gè)工人：你們今天一共煉了幾爐鋼六爐。這個(gè)工人答道。
施瓦布在一塊小黑板上寫(xiě)了一個(gè)六字，再巡視了一下工廠(chǎng)就回去了。
夜班工人上班了，看到黑板上出現一個(gè)六字，十分好奇，忙問(wèn)門(mén)衛是什么意思。施瓦布今天來(lái)過(guò)這里，門(mén)衛說(shuō)，他問(wèn)白班工人煉了多少爐，知道是六爐后，他就在黑板上寫(xiě)了這個(gè)數字。
第二天早晨，施瓦布又來(lái)到工廠(chǎng)，特意看了看黑板，看到夜班工人把六換成了七，十分滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
白班工人第二天早晨上班時(shí)都看到了七。一位愛(ài)激動(dòng)的工人大聲叫道：這意思是說(shuō)夜班工人比我們強，我們要讓他們看看并不是那么回事。當他們晚上交班時(shí)，黑板1上出現了一個(gè)巨大的十字。
就這樣，兩班工人競爭起來(lái)，這個(gè)工廠(chǎng)的產(chǎn)量很快超越了其他工廠(chǎng)。
社會(huì )名人勵志故事2
在上海舉行的首屆“年度中國電視主持人頒獎晚會(huì )”上，崔永元和楊瀾是主持人。晚會(huì )上，朱軍獲得“最佳電視談話(huà)節目主持人”獎，但因為朱軍正在錄制《藝術(shù)人生》節目，不能到現場(chǎng)領(lǐng)獎。
于是，崔永元自告奮勇上去代領(lǐng)獎杯，末了，還代朱軍發(fā)表得獎感言。只見(jiàn)崔永元用手捂著(zhù)眼睛開(kāi)始醞釀情緒。當他把手拿開(kāi)后，大家看到了一個(gè)雙眼有些濕潤的崔永元。他用帶著(zhù)顫抖的聲音，聲情并茂地對著(zhù)臺下的觀(guān)眾說(shuō)：“平時(shí)，都是我讓嘉賓哭，今天，我自己禁不住想哭一下�！迸_下嘉賓笑得前仰后合。
崔永元依然不動(dòng)聲色，說(shuō)：“今天，我真的太高興了。這么多年來(lái)，終于把崔永元那小子干掉了！”話(huà)音剛落，立即響起哄堂大笑。但小崔還沒(méi)有完，繼續說(shuō)：“感謝評委，感謝中央電視臺，感謝《藝術(shù)人生》節目組的同事，感謝老婆�！迸_下又是一陣大笑。崔永元這才微微一笑遭：“哦。不對！應該感謝朱軍的老婆！”
眾人皆笑倒。
社會(huì )名人勵志故事3
思考影響創(chuàng )造力
思考是創(chuàng )造一個(gè)世界的首要工作。
加繆斐塞司博士有一天午飯后坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，看見(jiàn)一只貓在陽(yáng)光下安詳地打著(zhù)盹，很是悠閑。時(shí)間一分一分地流走，每隔一段時(shí)間，貓都會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的轉移而不停地變換睡覺(jué)的場(chǎng)地。這一切在我們看來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，可是卻喚起了斐塞司博士的好奇。貓為什么喜歡呆在陽(yáng)光下呢貓喜歡呆在陽(yáng)光下，那么這說(shuō)明光和熱對它一定是有益的。那對人呢對人是不是也同樣有益這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下。這個(gè)一閃而過(guò)的想法，成為聞名世界的日光療法的觸發(fā)點(diǎn)。之后不久，日光療法便在世界上誕生了。斐塞司博士因此獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。
如果我們家的院里也有這么一只睡懶覺(jué)的貓，我們也看到它一次次地趨近陽(yáng)光，我們是不是能像斐塞司博士那樣去想問(wèn)題呢
1910年，德國科學(xué)家魏格納因病臥床休息。在閑得無(wú)聊的時(shí)間里，他茫然地看著(zhù)墻上懸掛的一張世界地圖。一天，他突然發(fā)現，大西洋兩岸的地形好像是互補的，南美大陸東部亞馬遜河流域地區突出的部分，與非洲大陸西海岸的剛果、幾內亞陷入的部分正好對應，可以把它們完全拼合在一起。這個(gè)發(fā)現讓魏格納興奮不已，這兩個(gè)大陸是不是原先就是連在一起的如果是的話(huà)，那又是什么原因使它們分開(kāi)了魏格納立即著(zhù)手搜集大量的地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)資料，終于推出了一個(gè)嶄新的理論：大陸板塊漂移說(shuō)。
社會(huì )名人勵志故事4
越過(guò)門(mén)檻走向世界
由于母親的期望,居伊德很小的時(shí)候就拜于法國當時(shí)著(zhù)名的大作家居斯塔夫門(mén)下，學(xué)習寫(xiě)作。
這位大師級的老師，對居伊德的要求極為嚴格，甚至是苛刻。每個(gè)周末，居伊德都要帶上自己的習作請老師批改�？伤淖鳂I(yè)，多數都無(wú)法讓老師滿(mǎn)意。為此，居伊德不得不在老師的指點(diǎn)下反復修改。
有一天，居斯塔夫對居伊德說(shuō)：你去巴黎第九大街，在第二個(gè)十字路口向左拐，看看路右邊的第一個(gè)人是誰(shuí)
居伊德來(lái)到路口，遠遠地看到了一座老婦人的雕塑，就趕回來(lái)告訴老師：是一個(gè)老太婆。
老師聽(tīng)了搖搖頭，不滿(mǎn)地說(shuō)：你看到的別人也能看到，你再去瞧瞧是一位什么樣的老太婆居伊德不得不又來(lái)到路口。這次，他走近雕像看了幾眼，很快回來(lái)告訴老師說(shuō)：那個(gè)老太婆很臟，滿(mǎn)臉灰塵，頭發(fā)亂得像雞窩。居斯塔夫聽(tīng)后，微笑著(zhù)說(shuō)：有進(jìn)步，但你看到的東西別人還是可以看到，你應該用你的第三只眼睛去看，看到別人看不到的東西。居伊德只好第三次來(lái)到路口。這次，他走到雕像前面，非常認真仔細地觀(guān)察起來(lái)，回來(lái)后興奮地告訴老師：我發(fā)現那個(gè)老太婆的鼻子是世界上最蹩腳的木匠隨便拿了一塊木頭削了一塊安在她臉上的。這個(gè)時(shí)候，居斯塔夫的臉上終于露出了滿(mǎn)意笑容。
隨著(zhù)寫(xiě)作訓練逐漸深入，居伊德的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。這期間，居伊德寫(xiě)了大量的作品，這些作品讓同行看來(lái)已經(jīng)高不可及，完全可以拿出來(lái)發(fā)表，其中很多作品還得到了老師的.贊賞�？删铀顾蜻�是勸告他，先不要急著(zhù)發(fā)表。
老師的話(huà)一時(shí)讓居伊德很是不解：為什么我的這些作品不能發(fā)表呢1875年，25歲的居伊德背著(zhù)老師，偷偷公開(kāi)發(fā)表了自己第一篇小說(shuō)《人手模型》。這是一篇構思奇特的小說(shuō)：殺人犯的手做成的模型復活了，而且又開(kāi)始圖謀不軌，最后斷手再植，方才平靜下來(lái)。作品發(fā)表后，許多人讀了都贊嘆不已，可居伊德被老師狠狠地批評了一通。你的那些學(xué)步之作，通通都是廢紙，因此請不要發(fā)表。末了，居斯塔夫還鄭重地對居伊德居說(shuō)，我是一道門(mén)檻，你只有從我這里跨過(guò)去，才可以走向外面。
老師的話(huà)讓居伊德有些傷心，但他還是遵照師命，從此潛心練習，不再去想發(fā)表之事。而之前那些已經(jīng)寫(xiě)好的作品，他統統束之高閣。
就這樣又過(guò)了4年。1879年，居伊德完成了一篇小說(shuō)。他小心翼翼地拿給老師審閱，等待老師的批評與指點(diǎn)。數日后，居伊德懷著(zhù)忐忑不安的心情去見(jiàn)老師。老師看到他后，卻一反常態(tài)，欣喜若狂地拉著(zhù)他的手，激動(dòng)地說(shuō)：祝賀你，你的文章成熟了，可以面世了。
居伊德聽(tīng)后，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。他一直期盼的這一天，終于來(lái)到。這一年，居伊德已近30歲。而之前在寫(xiě)作上所做的努力，已10多年。那個(gè)刻苦練習寫(xiě)作的青年居伊德，就是后來(lái)法國著(zhù)名的大作家莫泊桑，居斯塔夫就是他的恩師著(zhù)名作家福樓拜。而被老師福樓拜首肯的那篇作品，就是莫泊桑的成名作《羊脂球》。
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