讀《名人故事》有感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《名人故事》有感，歡迎大家分享。
讀《名人故事》有感1
今天，媽媽從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本名叫《中外名人故事》的書(shū)，我一回到家就興致勃勃地讀了起來(lái)。
哇，這本書(shū)里有這么多名人呀!不光有中國的名人，就連外國的名人也有很多。其中有愛(ài)迪生、瓦特、達爾文、愛(ài)因斯坦……這些名人當中最吸引我的就屬愛(ài)迪生了。愛(ài)迪生被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，我想這稱(chēng)謂也是恰如其分的。愛(ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有很多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普遍的東西，可是在他那個(gè)年代尚未出現。愛(ài)迪生小的時(shí)候并不聰明，可是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人才。
1.小作者讀了《中外名人故事》后受益匪淺。文章先介紹里面的名人，再選取有代表性的人物來(lái)抒發(fā)自己的感想，這就做到了詳略有致。
2.文章最后寫(xiě)了自己看完這本書(shū)的啟發(fā)，思想深刻。
讀《名人故事》有感2
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事—《樂(lè )壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品�！赌氐墓适隆分v述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送，讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
讀《名人故事》有感3
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”每當讀到這句話(huà)時(shí)，我總會(huì )想起一個(gè)個(gè)名人的故事。這段時(shí)間，我讀了一本名叫《你不可不知的世界名人故事》的書(shū)，書(shū)中介紹了古今中外世界各個(gè)國家名人的故事：哥白尼、培根、牛頓、法布爾……這些人的不朽事跡一直縈繞在我的腦海里，而在這些名人中，使我印象最深的要數牛頓的故事了。
牛頓小時(shí)候的生活非常不幸，他的父親在他出生的前幾個(gè)月就患病去世了，母親又在牛頓三歲時(shí)離家出走，牛頓被寄養在了外祖母那兒，度過(guò)了八年被遺棄和孤苦無(wú)依的日子�？墒桥ｎD卻并沒(méi)有被不幸的生活所影響，他從小就喜歡觀(guān)察各種自然現象，思考各種問(wèn)題，這種好習慣一直持續到他長(cháng)大成人。后來(lái)，牛頓又從蘋(píng)果只會(huì )往地上掉，而不會(huì )往天上飛這件事發(fā)現了“萬(wàn)有引力定律”。
讀到這里，我不禁想起了自己的事：那次，媽媽說(shuō)要教我騎自行車(chē)，我非常高興，以為可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔了，可我還沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解說(shuō)就騎上了自行車(chē)，結果摔了個(gè)四腳朝天，疼的哭了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人學(xué)東西都難免會(huì )遇到挫折，你可不能泄氣哦�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我又重新站了起來(lái)，雖然后來(lái)我又摔倒了好多次，可我還是咬咬牙堅持了下來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！
也因為這一次經(jīng)歷，我懂得了生活、學(xué)習中總會(huì )有各種挑戰，只要有堅持不懈、敢于拼搏的精神就一定會(huì )成功。我愛(ài)好打架子鼓，可“臺上一分鐘，臺下十年功”，學(xué)鼓的過(guò)程是艱辛而枯燥的�！斑�、咚、咚”，一會(huì )快，一會(huì )慢，一會(huì )急、一會(huì )緩。嚴寒酷暑，每天都要練一兩個(gè)小時(shí)，我的課余時(shí)間都用來(lái)練鼓。沒(méi)有周末，沒(méi)有寒暑假，我知道咬咬牙就能挺過(guò)來(lái)，我堅持著(zhù)�，F在，我的水平已經(jīng)到達了表演的高級，鏗鏘有力的鼓點(diǎn)、激越豪邁的曲子，我最享受打鼓的過(guò)程，我嘗到了堅持帶來(lái)的成功的滋味。
讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書(shū)后，我明白了學(xué)習和工作要有嚴謹的態(tài)度和忘我的精神，才能取得成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有人能隨隨便便就成功。我一定會(huì )像牛頓那樣的偉人們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，在今后的學(xué)習中更加努力，更加勤奮好學(xué)，長(cháng)大后成為國家的棟梁！
讀《名人故事》有感4
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時(shí)間，看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)---《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來(lái)給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，也喜歡做風(fēng)箏。一次，他們發(fā)現老鷹會(huì )飛，是因為它有翅膀，而且是曲線(xiàn)的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來(lái)，他們開(kāi)始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個(gè)數學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì )搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現了自己的夢(mèng)想，更實(shí)現了人類(lèi)的夢(mèng)想�，F在，幾乎所有的人都不會(huì )再嘲笑他們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著(zhù)自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著(zhù)去做了�！扒趭^、認真是成功的發(fā)動(dòng)機；想象、創(chuàng )新是成功的槳�！�
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統，為我們找到了答案�？吹竭@篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢(qián)，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進(jìn)武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單”“讓敵人成為你的朋友�！�
我終于知道：消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對手，但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書(shū)會(huì )給我眾多啟示。
讀《名人故事》有感5
花了兩個(gè)星期的時(shí)間，我讀完了一本能送給我許多知識的好書(shū)——《中外名人故事》。掩卷而思，書(shū)中的內容就像放電影一樣一幕幕地展現在我的腦海里。
首先躍進(jìn)我腦海的是狂放不羈的李白，他之所以能“斗酒詩(shī)百篇”，原因離不開(kāi)他的勤奮刻苦，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，它讓我明白，再大的困難，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功；接著(zhù)是身殘志堅的霍金，像他這樣重度殘疾的人都能成為科學(xué)巨匠，我們身心健康的人更要珍惜時(shí)間，要盡早地為我們遠大的理想而奮斗；我又想到了平民總統——林肯。他出自鞋匠之家，之后當上了總統，但是他仍像原來(lái)那樣敬愛(ài)他的父親，我們也要時(shí)時(shí)刻刻尊敬、孝敬長(cháng)輩呀！
在我做不出一道題準備放棄的時(shí)候，我想到了愛(ài)迪生的 7000 多次試驗，在我為寫(xiě)不出作文而苦惱的時(shí)候，我想到了不同角度多次觀(guān)察的莫泊桑，在我為取得一點(diǎn)好成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，我想到了“三人行必有我師”的孔子……
媽媽說(shuō)，一本書(shū)就像一座豐富的礦藏，每次挖掘都會(huì )有新的收獲。所以我決定將《中外名人故事》這本書(shū)常帶身邊，時(shí)時(shí)挖掘，讓它指引我邁向美好的未來(lái)……
讀《名人故事》有感6
我手中拿著(zhù)這本充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味的《紹興名人故事》，翻開(kāi)它，就像走進(jìn)了先賢們的心靈世界，閱讀它，就像與先賢對話(huà)，它能使我洞察人生，豐富閱歷，磨練心志。這本書(shū)主要講述了八十三位名人的八十八個(gè)故事，品讀這些故事，如同品嘗著(zhù)醇香的紹興老酒，讓人備感愜意。我不僅被故事中的生動(dòng)而又動(dòng)人的情節所吸引了，也深深地為故事中透出來(lái)的名人的非凡精神和人格所折服，所激奮。
最讓我感動(dòng)的是智永和尚的故事。智永很小的時(shí)候就做了和尚，學(xué)寫(xiě)書(shū)法，他閉門(mén)苦練堅持了幾十年，光是寫(xiě)壞的毛筆整整裝了五大籮筐。冬天，智永早早地起床練字，一雙手凍得又紅又腫。炎熱的夏天，他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書(shū)法。由于智永的認真刻苦，他的字越來(lái)越有長(cháng)進(jìn)，許多人都來(lái)拜訪(fǎng)他，人永欣寺的門(mén)檻都被踏壞了。讀到這里，我內心覺(jué)得很羞愧，是啊，我也在學(xué)書(shū)法，可有時(shí)常常要找理由偷懶，有時(shí)寫(xiě)字好像是為了完成任務(wù)，總是草草了事。我們現在的條件比起那時(shí)來(lái)好多了�？墒�，我總不能像他那樣勤學(xué)苦練，想到這兒，我不禁滿(mǎn)臉羞澀，暗下決心也要像智永和尚那樣勤練書(shū)法，無(wú)論嚴寒酷暑，從不間斷，用心去領(lǐng)悟每一件事的內涵。
有“學(xué)界泰斗，人世楷�！敝Q(chēng)的蔡元培，雖然家里貧窮，但這不能改變小元培好學(xué)的志向。他經(jīng)常去親戚家的私塾館中拼讀，他從小尊師勤學(xué)，養成了良好的讀書(shū)習慣，讀書(shū)時(shí)十分專(zhuān)心。一次樓下失火了，而正在樓上讀書(shū)的他卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到家里人把他拉下樓去。還有一次，蔡元培夜里讀書(shū)，蚊子特別多，他邊打邊趕，影響讀書(shū)的效果，無(wú)奈之下，他找來(lái)一只壇子，把自己的兩條腿伸進(jìn)去，壇口再捂上報紙，這樣蚊子就不會(huì )再來(lái)打擾他了，這事成了鄰里間流傳的勤學(xué)佳話(huà)。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就，我就更應該發(fā)奮學(xué)習，博覽群書(shū)，在學(xué)習的道路上，不畏艱辛，勇往直前，立言立德，用自己的知識服務(wù)于社會(huì )。
八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑，八十八個(gè)故事，彰顯著(zhù)先賢的精神風(fēng)范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活與人生的美好；如同一縷陽(yáng)光，釋放著(zhù)生命與智慧的光芒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習名人精神，弘揚名人精神，讓名人精神鼓勵我們健康地快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人成為我們奮力前行的精神動(dòng)能。
讀《名人故事》有感7
我，一只書(shū)蠹，徜徉在《紹興名人故事》里兩個(gè)月，體驗名人的生活，感悟人生的真諦，心底海濤澎湃，找到了生活學(xué)習的密碼。
在這萬(wàn)分精彩的兩個(gè)月里，我住在被 保衛的“大善寺”里，《賣(mài)篩求讀》、《萬(wàn)里尋寶》，食用著(zhù)朱自清的 “精神食糧”，在情感上發(fā)生了“核裂變”，勇敢地《拿起鞭炮嚇洋人》。
我被勾踐的《臥薪嘗膽》感動(dòng)了，也從王充的《看白書(shū)》中知道了讀書(shū)的重要性，還了解了鑒湖馬臻的英雄事跡，非常欣賞經(jīng)享頤《忠良不嫌多》的心態(tài)，敬佩王羲之的字練到了《入木三分》的地步……
《不讀書(shū)，寧愿死》的馬寅初，《鐵窗修學(xué)》中的張秋人，《學(xué)到終身》的竺可楨，《賣(mài)衣解難》的鄭弘，乘上《特別列車(chē)》的王一飛，《值得黃包車(chē)拉我》的夏沔尊，都深深地感動(dòng)了我，我的情感猶如鳳凰涅槃，《死而復生》。
書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚。讀《紹興名人故事》更是如此�？v覽全書(shū)，心里烙下最深地是一個(gè)“苦”字�？墒悄囊粋�(gè)名人怕吃苦?而我們都是一群“小皇帝”、“小公主”，生活在一個(gè)蜜罐里，從沒(méi)吃過(guò)苦，從沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨錘煉。我覺(jué)得我們得好好練好自己的生存能力，磨練自己的意志，不然如何面對今后生活中的挫折呢?
這時(shí)，心底的一顆星升起，緊接著(zhù)又來(lái)好多顆，每一顆，都代表著(zhù)一個(gè)名人。星星落在了地上，變成了導航燈，引導著(zhù)我成長(cháng)的道路。他們又如一顆顆鋪石路，鋪成了一條平坦的星光大道!
讀《名人故事》有感8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，我們才能取得好成績(jì)，所以我喜歡讀書(shū)。
這天晚上，我又捧起了我最喜愛(ài)的《名人故事》書(shū)，又迫不及待的讀了起來(lái)。
這本書(shū)中介紹了很多人：有勤奮好學(xué)的周恩來(lái)，聰穎過(guò)人的沈括，精忠報國的岳飛~~~~其中我感受最深的就是我國古代著(zhù)名的詩(shī)人，有著(zhù)詩(shī)仙美稱(chēng)的李白了。
李白從小就很聰明，據說(shuō)在他10歲的時(shí)候，他曾遇到一位老奶奶，那個(gè)老奶奶正在磨鐵杵，李白問(wèn)老奶奶磨它干什么，老奶奶說(shuō)：“我要把它磨成針啊�！薄翱墒沁@不可能�！崩畎渍f(shuō)。老奶奶接著(zhù)說(shuō)：“我不停地磨，十年，二十年，三十年，總有一天會(huì )磨成針的�！�
李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà)恍然大悟，他決心用鐵杵磨針的精神振奮自己，加倍努力勤學(xué)，先生留下的作業(yè)，他總是認真按時(shí)完成，而且他還加緊讀課外的書(shū)籍，最后把古代諸子百家的經(jīng)書(shū)都讀完了，那時(shí)他才有十幾歲。
讀到這里，我被震撼了�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”的道理讓李白取得了偉大的成績(jì)。我想，如果是我，我也許不在乎鐵杵磨針這件事，而是跑到一邊和伙伴們玩耍。李白做到的，也許我這一輩子也不會(huì )做到。我要像李白學(xué)習，奮發(fā)圖強，長(cháng)大做個(gè)對國家有用的人才。
讀《名人故事》有感9
在我們的先輩中，有許多人碌碌無(wú)為了卻了一生，而有的人則轟轟烈烈地釋放出了自己的全部能量�！吨型饷斯适隆愤@本書(shū)講述的就是許多對世界有貢獻的名人故事。
看了這本書(shū)，我體會(huì )到：有些事如果我們認真去做，可能難事也會(huì )變成易事;如果不去做，易事則可能變成難事。許多有重大成就的名人都是因為他們的認真、勤奮才獲得成功的。如偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)的奠基人。很多人認為他一定從小就是智慧超群的神童，那就大錯特錯了，牛頓小時(shí)候并不聰明，反而顯得有些遲鈍，呆頭呆腦的。但是他謙遜、穩健、勤奮、刻苦，憑借自己堅強的意志和驚人的毅力勤勤懇懇地進(jìn)行科學(xué)研究。記得他這一說(shuō)過(guò)：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！闭沁@種精神，使得他最終成為了舉世聞名的大物理學(xué)家。
魯迅的故事也讓我沉思許久。魯迅是個(gè)有獨立精神的人，我覺(jué)得這跟他的`家庭氛圍有很大關(guān)系，因此從小時(shí)候開(kāi)始，他對許多事情便有了自己的見(jiàn)解。他到日本求學(xué)后，為了解救中國人的思想，毅然做出了棄醫從文的決定�；貒�，他堅持用筆戰斗，以雜文為武器，猛烈抨擊封建黑暗勢力，因此遭到舊勢力的打壓，過(guò)著(zhù)東躲西藏的逃亡生活。當他從未停止過(guò)自己的工作，始終堅持著(zhù)自己的革命事業(yè)。
在現實(shí)生活中，有些人可謂是養尊處優(yōu)，條件非常優(yōu)越，雖然他們也想過(guò)做一番事業(yè)，但往往因缺乏行動(dòng)而功虧一簣。而另外一些人雖然外部條件差，卻能夠持之以恒地去做，最終在逆境里發(fā)奮成才。我覺(jué)得第二種人才是真正有出息的，是值得我們學(xué)習的!
這本書(shū)可以豐富惡我們的閱歷，使我們從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學(xué)習和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。我希望有更多的人能喜歡這本書(shū)!
讀《名人故事》有感10
《名人童年故事》這本書(shū)，內容真豐富有趣啊，我被深深地吸引住了。尤其是那些動(dòng)人的故事，精忠報國的岳飛、持之以恒，癡迷于書(shū)法的王羲之、為國家和民族而孜孜讀書(shū)的作家冰心，等等……那栩栩如生的場(chǎng)景把我深深地感動(dòng)了，我的心久久不能平靜。
尤其是女性名人的故事，給我的印象最深。如《輪椅上的張海迪》、《渴望讀書(shū)的林巧稚》、《勤奮的居里夫人》………
張海迪5歲那年，殘酷的病魔無(wú)情地摧毀她的生活，腦部以下的肢體全部癱瘓了，從此她再也不能去上學(xué)，就連日常生活也需要別人的幫助，但她沒(méi)有氣餒，反而更加磨練了意志，堅定了信念，努力地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。她的夢(mèng)想是當一名作家。她要為兒童寫(xiě)作，給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友帶去快樂(lè )。這心靈的熱望幾乎使她忘記了自己的殘疾。張海迪姐姐開(kāi)始了艱難的自學(xué)，從來(lái)沒(méi)有被困難嚇到，還在輪椅上翻譯了許多部英文作品。輪椅可以禁錮她活動(dòng)的自由，反而使她的心生了翅膀，放飛了美好的理想。人們很敬佩地稱(chēng)她為“輪椅上的強者”。
接著(zhù)我要說(shuō)的是渴望讀書(shū)的林巧稚。在林巧稚小的時(shí)候，那時(shí)的人們因為輕視女孩子而不讓她上學(xué)。但她心里有多羨慕能上學(xué)的哥哥們啊，總幻想自己有一天能同他們一起上學(xué)堂，享受學(xué)習知識，與同學(xué)為伴的快樂(lè )。這個(gè)夢(mèng)想給了她力量，她用心良苦，自己裝病要求父親支持她讀書(shū)的愿望。父親沒(méi)辦法只好答應了。林巧稚非常珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，發(fā)憤學(xué)習。后來(lái)她堅持學(xué)習，努力工作，最終成為我國著(zhù)名的婦產(chǎn)科專(zhuān)家，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭送去了歡樂(lè )和幸福，有“送子觀(guān)音”的美譽(yù)。
最后我還要說(shuō)說(shuō)勤奮的居里夫人。居里夫人是波蘭人，很小的時(shí)候，她的祖國波蘭被俄國沙皇占領(lǐng)了，懷著(zhù)對祖國深深的愛(ài)，她決心要好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國。在這種志向的激勵下，居里夫人如饑似渴地學(xué)習，一絲不茍，能一個(gè)小時(shí)看書(shū)紋絲不動(dòng)。她成績(jì)優(yōu)異，每次考試總得第一。長(cháng)大以后她留學(xué)巴黎，后來(lái)成長(cháng)為世界聞名的科學(xué)家，發(fā)明了元素“鐳”，獲得了兩次諾貝爾獎。
這些人物讓我非常敬佩，因為她們不僅都勤奮好學(xué)，還有一顆報國的心。
我也有夢(mèng)想，想成為一名教書(shū)育人的好老師，或者是一名在舞臺上翩翩起舞的舞蹈家。所以我要以她們?yōu)榘駱�，發(fā)揚吃苦精神，不怕困難。我要暗暗為實(shí)現自己的夢(mèng)想加油。
讀《名人故事》有感11
王獻之是大書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子。
他自幼跟隨父親王羲之學(xué)書(shū)法。一天，他挑了一些認為寫(xiě)的比較好的字去給父親看，父親直到翻到最后一個(gè)“大”時(shí)，才提筆在下面加了一點(diǎn)，然后叫王獻之給母親。母親看了半天，指著(zhù)那個(gè)點(diǎn)說(shuō) ： “你只有這一個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫(xiě)的！” 王獻之很沮喪。從此，王獻之不管寒暑，日夜練字。功夫不負有心人，他用盡了 18 缸水時(shí)，字也練得有筋有骨了。后來(lái)，他和父親被人們稱(chēng)“二王”。
讀到這里，我不禁想到了自已。我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，練過(guò)毛筆字；學(xué)過(guò)鋼琴，練過(guò)跆拳道 ……可唯一堅持下來(lái)的只有鋼琴。記得，才開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，覺(jué)得十分有意思，吵著(zhù)要學(xué)�？墒菍W(xué)了不到半年，便覺(jué)得學(xué)鋼琴十分枯燥、無(wú)味。有時(shí)甚至還想到了不學(xué)鋼琴了。媽媽說(shuō)：“你一定要堅持下去，不能總是半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持了下來(lái)�？稍谏箱撉僬n時(shí)，總是不用心，經(jīng)常有錯音。老師叫練 10 遍，我只練了 3 遍，由于練習的遍數少，總是完成不了任務(wù)。比比王獻之，他那樣刻苦地練字，為了練好字，用了 18 缸水。我簡(jiǎn)直估算不出 18 缸水寫(xiě)了多少字。我真慚愧。
我要向王獻之學(xué)習，學(xué)習他 18 缸水的精神，不管練琴，還是學(xué)習，都要持之以恒，勤奮刻苦。
讀《名人故事》有感12
今天我從《智慧故事》中看到“妙言解尷尬”這則小故事。內容講的是英國首相威爾遜在一個(gè)廣場(chǎng)上舉行公開(kāi)演說(shuō)，當時(shí)廣場(chǎng)上聚集了數千人，突然從聽(tīng)眾席中扔來(lái)一個(gè)雞蛋，正好打中了他的臉，安全人員馬上下去搜尋鬧事者，結果發(fā)現扔雞蛋的是一個(gè)小孩。
威爾遜知道后，先讓下屬放走小孩，然后又叫住小孩，并當眾記下小孩的名字及聯(lián)系方式。臺下的聽(tīng)眾猜想他可能要處罰這個(gè)孩子，這時(shí)威爾遜對大家說(shuō)：剛才那位小朋友用雞蛋打，這種行為是很不禮貌的，雖然她的行為不對，但作為一國首相，我有責任為國家儲備人才。那位小朋友能從那么遠的地方，將雞蛋扔得這么準，證明他是一個(gè)很好的體育人才，所以我要將他的名字記下來(lái)，以便讓體育教練注意栽培他，將來(lái)為國效力。威爾遜的一席話(huà)把大家都說(shuō)樂(lè )了，接下來(lái)的演說(shuō)也更有親和力。
人們都說(shuō)：“宰相肚里能撐船”。威爾遜果然有大將風(fēng)度！他不僅給自己找了個(gè)合適的臺階，也為他拉了不少選票，可謂一箭雙雕，是一個(gè)明智的舉動(dòng)，也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對他的尊重和愛(ài)戴。學(xué)會(huì )寬容，你未來(lái)的路才會(huì )越走越寬！
讀《名人故事》有感13
紹興是我國著(zhù)名的文學(xué)家魯迅的故鄉，魯迅的前期生活與紹興的關(guān)系最為密切。他著(zhù)作中許多典型人物，如阿q、孔乙已等都是從故鄉的真實(shí)人物中塑造出來(lái)的。紹興也是周恩來(lái)的故居所在。在紹興史上出過(guò)許多著(zhù)名的政治家、革命家、文學(xué)家等，他們?yōu)橹袊鴼v史進(jìn)步，文化發(fā)展作出了卓越的貢獻。
說(shuō)起魯迅，大家都會(huì )不約而同地翹起大拇指，因為他是我們紹興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書(shū)中“刻‘早’”的故事，令我深深感動(dòng)。
魯迅小時(shí)候家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書(shū)一面做家務(wù)，天天奔波在當鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅先生上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地說(shuō)了聲：“以后要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上，他為自已的遲到后悔和難過(guò)，就用小刀在桌子右下邊刻了這個(gè)“早”字來(lái)提醒自已。從些以后，他上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)。而且時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生。
我認為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說(shuō)的都很對，干什么事都應該早。
我也曾到過(guò)“三味書(shū)屋”，走進(jìn)魯迅用過(guò)的桌子、椅子，見(jiàn)到過(guò)魯迅先生少年時(shí)刻下的“早”字。我想，下個(gè)決心，刻個(gè)“早”也不難，但要天天做到，每天堅持，這要多大的恒心啊!我覺(jué)得很慚愧，因為我沒(méi)有魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神和自覺(jué)性。別的同學(xué)都早早地在星期六做完了作業(yè)，而我呢，要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做，有時(shí)連星期天晚上也要加進(jìn)去，那時(shí)才開(kāi)始后悔，為什么不早點(diǎn)做完，發(fā)誓下個(gè)星期一定早點(diǎn)完成。到了下周，老毛病還是改不了，然后又開(kāi)始后悔……
長(cháng)輩們常說(shuō)：“早起三光，晚起三慌，”但早和光、晚和慌是很有聯(lián)系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上學(xué)，既吃不好早飯，還會(huì )忘東忘西的。若早上起得早點(diǎn)既能吃好飯，又能趁早晨這大好時(shí)光溫習功課呢!俗話(huà)說(shuō)的好：“勤能補拙，勤能生拙�！笨赡苡行┤说奈幕潭燃澳芰Σ蝗缢�，但如果他們比別人先行一步，早些下手，那么就會(huì )縮小和別人的差距，甚至超越他人。
“一年四季在于春，一日之計在于晨�！睕](méi)錯，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應該學(xué)學(xué)魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個(gè)“早”字，努力做到一個(gè)“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中。
讀《名人故事》有感14
媽媽給我買(mǎi)了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛(ài)因斯坦、居里夫人等名人小時(shí)候的故事，我覺(jué)得他們都是從小就對自然界感到好奇，從而開(kāi)始探索、孜孜不倦地進(jìn)行研究，最后發(fā)現了世界上許多重要的規律。其中，我印象最深的是愛(ài)因斯坦小時(shí)候拆指南針的一個(gè)故事。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候好奇心很強。在他四五歲時(shí)，他爸爸買(mǎi)了一個(gè)指南針送給他。小愛(ài)因斯坦立即被這個(gè)東西吸引住了�！盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D動(dòng)總是指著(zhù)一個(gè)方向呢？”愛(ài)因斯坦跑去問(wèn)他的父親。父親說(shuō)是磁力作用。他不明白，又跑去問(wèn)叔叔�？墒迨逡舱f(shuō)不出所以然來(lái)。愛(ài)因斯坦就把指南針拆開(kāi)，尋求答案。雖然小小的愛(ài)因斯坦不明白什么是磁力，但這個(gè)指南針卻使他產(chǎn)生了探索自然的強烈欲望。愛(ài)因斯坦正因為有很強的好奇心和探索欲，才走進(jìn)了物理學(xué)的殿堂。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由想起我名字的由來(lái)。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛(ài)因斯坦等科學(xué)家那樣擁有強烈的好奇心和求知欲，能樂(lè )此不疲地研究事物規律。我決心從此以后，在生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么，認真鉆研，將來(lái)也像愛(ài)因斯坦一樣成為物理學(xué)家。
讀《名人故事》有感15
看完《中外名人故事》，我不禁感慨萬(wàn)千。這些名人都在歷史上留下了豐功偉績(jì)，但他們最初都不是天才，而是付出了比常人更多的汗水。
例如愛(ài)迪生，他被人們稱(chēng)為發(fā)明大王。他發(fā)明的許多東西至今都對人類(lèi)有益�？伤r(shí)候呢？因為經(jīng)常問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，而被大家叫做傻孩子，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫輟學(xué)了他發(fā)明電燈時(shí)，曾嘗試了一千六百次，可他還不氣餒，堅持努力地完成了這項發(fā)明。
除了愛(ài)迪生，書(shū)中還講了王羲之、韓信、孫武等人辛勤努力的故事。
通過(guò)閱讀這部書(shū)我懂得了：我們不能只看到名人頭上耀眼的光環(huán)，更多的是要去學(xué)習他們的那種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，讓自己最終也成為對國家有益的人。
【讀《名人故事》有感】相關(guān)文章：
讀名人故事有感12-07
讀名人的故事有感09-22
讀《名人故事》有感10-23
讀《名人的故事》有感01-01
讀《名人成材故事有感》有感12-27
寒假讀《名人故事》有感05-22
讀中外名人故事有感08-18
讀《世界名人的故事》有感06-04
讀名人故事有感作文11-02