讀書(shū)的名言名句分享

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。以下是小編精心準備的讀書(shū)的名言名句分享，大家可以參考以下內容哦！

　　讀書(shū)的名言名句分享【1】

　　1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�—蘇軾

　　2、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！�—蒲松齡

　　3、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春。

　　4、書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì )拋棄你�！�—赫爾岑

　　5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—佚名

　　6、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！�—阮元

　　7、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益�！�—胡居仁

　　8、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！�—諸葛亮

　　9、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。―朱熹

　　10、世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�—蘇格拉底

　　11、書(shū)不僅是生活，而且是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！�—庫法耶夫

　　12、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者�！�—欽寧格

　　13、活著(zhù)的時(shí)候，疑慮牽掛著(zhù)死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著(zhù)生。無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累�！�—杏林子

　　14、奇文共欣賞，疑義相如析�！�—陶淵明

　　15、學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情�！�—巴甫洛夫

　　16、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人�！�—巴甫連柯

　　17、書(shū)籍是任何一種知識的基礎，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎的基礎�！�—茨威格

　　18、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的�！�—洛克

　　19、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)；示曉不妨權放過(guò)，切身需要急思量。――陸九淵

　　20、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角�！�—葉圣陶

　　21、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！�—《高爾基論青年》

　　22、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�—蘇軾

　　23、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱熹

　　24、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成��；論萬(wàn)世，不論一生�！�—（明）黃宗羲

　　25、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！�—赫爾岑

　　26、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！�—培根

　　27、外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！�—程頤

　　28、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！�—富蘭克林

　　29、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。――蘇軾

　　30、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食�！�—佚名

　　31、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！�—李苦禪

　　32、書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！�—劉向

　　33、人們似乎每天在接受命運的安排，實(shí)際上人們每天在安排著(zhù)自己的命運�！�—佚名

　　34、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�—顏真卿

　　35、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東�！�—李清照

　　36、人生最困難的事情是認識自己�！�—特萊斯

　　37、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�—蘇軾

　　38、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者�！�—史美爾斯

　　39、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�—莎士比亞

　　40、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�—劉彝

　　41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�—陳壽《三國志》

　　42、讀書(shū)之于頭腦，好比運動(dòng)之于身體�！�—艾迪生

　　43、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�—劉向

　　44、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�—別林斯基

　　45、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　46、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面�！�—歌德

　　47、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人�！�—高爾基

　　48、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�—孔子

　　49、書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦�！�—柯里葉爾

　　50、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　51、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�—岳飛

　　52、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)�！�—B·富蘭克林

　　53、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！�—臧克家

　　54、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數�！�——凱勒

　　55、人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德�！�—但丁

　　56、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　57、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)�！�—J·艾肯。

　　58、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物�！�—愛(ài)迪生

　　59、悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活�！�—汪國真

　　60、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西�！�—左拉

　　讀書(shū)的十大好處【2】

　　一、養靜氣，去躁氣。靜可觀(guān)變，靜能制動(dòng)。而煩躁則失態(tài)，躁動(dòng)則生亂。靜是一門(mén)真功夫。對閱讀學(xué)習來(lái)講，“板凳要坐十年冷”，特別要注意靜心研讀，不怕坐冷板凳。閱讀要求環(huán)境安靜、心理平靜、內心清靜，心不在焉、心煩意亂、心浮氣躁是讀不進(jìn)書(shū)的。一個(gè)人全身心地投入到閱讀的狀態(tài)，實(shí)際上也是一種修煉自我的氣功狀態(tài)，是個(gè)人品性修養、意志磨礪與心理能量積累的過(guò)程。馬克思在大英博物館閱讀，寧神定氣幾十年，座位下的地面硬是被锃出了一道深深的痕跡，馬克思也成就了人類(lèi)千年的思想家。

　　荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！遍喿x是一個(gè)長(cháng)期的逐步積累的過(guò)程，需要鍥而不舍、持之以恒。堅持做到閱讀學(xué)習，天長(cháng)日久，自然而然身上的寧靜之氣就會(huì )越來(lái)越多，浮躁之氣就會(huì )越來(lái)越少，就能練成排除干擾、鬧中取靜的功夫，增強臨危不懼、處變不驚的定力，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。這樣在大事、急事、難事及各種突發(fā)事件來(lái)臨之時(shí)，才能夠做到氣定神閑，沉著(zhù)冷靜，從容不迫，有效應對。

　　二、養雅氣，去俗氣。閱讀能夠長(cháng)知識，明事理，修品性，脫俗氣。古話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有閱讀高�！币粋�(gè)不愛(ài)閱讀的家庭是沒(méi)有出息的家庭，一個(gè)不愛(ài)閱讀的民族是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)不愛(ài)閱讀的社會(huì )是沒(méi)有發(fā)展的社會(huì )。難怪古今中外有見(jiàn)地的人常以書(shū)香門(mén)第為榮，飽學(xué)之士常說(shuō)人世間第一美事還是閱讀，溫總理最?lèi)?ài)看人們在乘坐地鐵時(shí)手拿書(shū)讀的場(chǎng)景。愛(ài)閱讀，眼界就會(huì )變得開(kāi)闊，思想就會(huì )變得深刻，精神就會(huì )變得崇高，品德就會(huì )變得高尚，舉止就會(huì )變得高雅，就會(huì )提升整個(gè)做人與處事的層次和魅力，使知識產(chǎn)生出無(wú)窮的力量。

　　而不愛(ài)閱讀，知識就會(huì )老化，思想就會(huì )僵化，能力就會(huì )退化，就會(huì )“以其昏昏，使人昭昭”，整個(gè)社會(huì )就會(huì )變得市儈氣十足，銅臭氣日盛。鄧小平同志曾經(jīng)在批評那些不愛(ài)閱讀學(xué)習的干部時(shí)，一針見(jiàn)血地指出：“不注意學(xué)習，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險的起點(diǎn)�！蔽覀円�建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系，建設創(chuàng )新型國家，增強文化軟實(shí)力，提高整個(gè)社會(huì )的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平，怎能一日離開(kāi)閱讀？

　　三、養才氣，去迂氣。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！薄伴喿x足以怡情，足以，足以長(cháng)才�！鼻趭^閱讀，廣泛涉獵各科知識，能夠使人視通今古，學(xué)養深厚，才高八斗。然則閱讀有善讀與不善讀之別。善閱讀者，能夠把書(shū)讀活，把書(shū)本知識與實(shí)際工作融會(huì )貫通，真正轉化為干事創(chuàng )業(yè)的本領(lǐng)，使人才華橫溢，才氣大增；不善閱讀者，只會(huì )機械地閱讀，被動(dòng)地接受，死記硬背書(shū)本上的只言片語(yǔ)，食而不化，人云亦云，迂氣十足，書(shū)生氣濃，不善于解決實(shí)際問(wèn)題。

　　時(shí)代迫切需要千萬(wàn)個(gè)善于治國理政的人才。年輕干部閱讀學(xué)習就是要不斷充實(shí)自己，努力提高領(lǐng)導藝術(shù)與水平，切實(shí)增長(cháng)解決實(shí)際問(wèn)題、處理矛盾糾紛的才干，而不是為了裝點(diǎn)門(mén)面，增加個(gè)人炫耀的資本。古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@就要求要始終帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，對現實(shí)中的各種疑難問(wèn)題進(jìn)行深入思考，不斷問(wèn)需于民，問(wèn)計于民，問(wèn)效于民，力求有所發(fā)現，有所創(chuàng )造，有所成就。

　　四、養朝氣，去暮氣。當清朝的鴻儒顯貴閉目塞聽(tīng)，視西方的天文物理地理算術(shù)為“奇淫巧技”，并無(wú)情地封殺本朝睜眼看世界第一人魏源所著(zhù)的《海國圖志》之時(shí)，曾經(jīng)顯赫世界的大清帝國早已老態(tài)龍鐘，無(wú)可奈何地淪落到被新興的西方列強蹂躪欺凌的地步。而《海國圖志》則東渡日本，對明治維新產(chǎn)生了重大影響。這是一個(gè)國家國策的悲哀，更是閱讀人的悲哀。不善閱讀者，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，滿(mǎn)足于“子曰詩(shī)云”，看不到當今世界的飛速發(fā)展與變化，墨守成規，抱殘守缺，暮氣沉沉。

　　而善閱讀者，“兩腳踏東西文化，一心寫(xiě)宇宙文章”，會(huì )用開(kāi)放的`視野、寬闊的胸襟、敏銳的眼光，自覺(jué)地跟蹤當今世界的最新發(fā)展與變化，頭腦清醒，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。這樣的人經(jīng)邦濟世，必定“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)”，解放思想，實(shí)事求是，大膽開(kāi)拓，敢于創(chuàng )新，使整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)創(chuàng )新活力。為此，我們迫切需要善于閱讀，具備世界眼光，擅長(cháng)辯證思維、戰略思維和創(chuàng )新思維，讓一切創(chuàng )新的活力競相迸發(fā)，創(chuàng )新的源泉充分涌流，使整個(gè)社會(huì )蒸蒸日上，煥發(fā)出勃勃生機。

　　五、養銳氣，去惰氣。明代袁了凡著(zhù)有一本《了凡四訓》，有一句話(huà)讀來(lái)讓人難以釋?xiě)眩骸疤煜侣斆骺⌒悴簧�，所以德不加修、業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽擱一生�！薄耙蜓�”就是惰性太大、懶懶散散、得過(guò)且過(guò)，就是常說(shuō)的混日子。人都有好逸惡勞、貪圖安逸的惰性，但“玉不琢，不成器”，管不住自己哪能成就事業(yè)、造就人才？越是志存高遠，勤于閱讀，越會(huì )發(fā)現自己知之甚少，就會(huì )越發(fā)努力學(xué)習，那種求知進(jìn)取的力量真可謂銳氣十足，即使天大的困難也銳不可當。

　　司馬遷在《史記》中說(shuō)，西伯被拘禁而推演出《周易》，孔子處困境而寫(xiě)成了《春秋》，屈原被放逐創(chuàng )作了《離騷》，左丘失明后完成了《國語(yǔ)》，孫臏膝蓋骨被剜去后撰修了《孫臏兵法》，呂不韋謫遷蜀地，《呂覽》卻流傳于世，韓非在秦國被捕，這才有了《說(shuō)難》、《孤憤》，《詩(shī)經(jīng)》共三百篇，大都是圣人賢士抒發(fā)內心憤懣而寫(xiě)作的。當今的年輕干部應當繼承和發(fā)揚這種不屈不撓的進(jìn)取精神，珍惜大好時(shí)光，毫不放松自己，樂(lè )于探求真理，勇于挑戰自我，在增長(cháng)知識、提高本領(lǐng)上一往無(wú)前，在報效祖國、服務(wù)人民上銳意進(jìn)取。

　　六、養大氣，去小氣。宋真宗趙恒為提倡閱讀的風(fēng)氣，廣開(kāi)閱讀人登仕之途，御筆親作了一首《勸學(xué)篇》：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！边@首短短的篇章，倡導男兒要為自己的榮華富貴而發(fā)憤閱讀，迷醉天下士子幾近千年�？勺屗握孀跓o(wú)法預料的是，毛澤東卻說(shuō)，“閱讀是決定中國命運的要緊一著(zhù)，要為改變中國之命運勤奮閱讀”，周恩來(lái)卻說(shuō)，“為中華之崛起而閱讀”。

　　兩相比較，不難辨別何為大氣，何為小氣�？v觀(guān)歷代閱讀人，為一己之利而閱讀，雖也能讀個(gè)功名，但因只顧封妻蔭子，富不過(guò)三代；然為國為民而閱讀，雖身無(wú)分文而心憂(yōu)天下，力行“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，則是何等的大氣磅礴，萬(wàn)世流芳，讓人景仰和效仿。年輕干部就是要自覺(jué)地把個(gè)人命運同黨和國家的命運緊緊聯(lián)在一起，為了國家繁榮富強和人民富裕幸福而發(fā)憤閱讀學(xué)習。

　　七、養正氣，去邪氣。正氣不揚，邪氣必漲；邪氣囂張，百姓遭殃。中國傳統文化最講究禮義廉恥，要求閱讀人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治國平天下”，匡扶正義，弘揚正氣，首先自己必須行得直，走得正，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蓖砬逯信d重臣曾國藩每日“三省吾身”，甚至連偶爾在夢(mèng)中與小妾私密也記錄下來(lái)，作為內心尚存邪念的驗證。

　　顧炎武撰寫(xiě)《日知錄》，“務(wù)要日日知非，日日改過(guò)”，因為“一日不知非，即一日安于自是；一日無(wú)過(guò)可改，即一日無(wú)步可進(jìn)�！比说娜秉c(diǎn)和過(guò)失就是一點(diǎn)一滴改正并變得完美的，社會(huì )的正氣就是在這日復一日中逐漸樹(shù)立的�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！睔v史的賬本上，既有清官好官的光輝燦爛，更有貪官污吏的丑惡面目。年輕干部要時(shí)時(shí)溫習警醒自己，經(jīng)常學(xué)習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，努力做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，奉公守法，廉潔從政。

　　八、養膽氣，去怯氣。所謂“無(wú)知無(wú)畏”，那是一種愚昧的莽撞和盲目的自負。有識才有膽。藝高才膽大。建立在掌握科學(xué)知識、把握客觀(guān)規律、擁有豐富經(jīng)驗、集中群眾智慧基礎上的膽識，才是科學(xué)的可敬的。毛澤東善閱讀，讀出了一條“以農村包括城市，最后奪取城市”的革命道路，締造了一個(gè)新中國，并以“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”的英雄氣概，使中國人民挺起了腰桿。

　　鄧小平善閱讀，讀出了“實(shí)事求是”這個(gè)法寶，養成了他氣吞山河、不懼千難萬(wàn)險的沖天豪氣，開(kāi)創(chuàng )了波瀾壯闊的改革開(kāi)放事業(yè)；善閱讀，讀出了“三個(gè)代表”重要思想，使中國在復雜多變的世界形勢下，社會(huì )主義事業(yè)昂首挺立，中國共產(chǎn)黨的面貌煥然一新；善閱讀，讀出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，使當代中國在激烈的全球競爭面前，走上了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的快車(chē)道。年輕干部只有刻苦學(xué)習知識，深入調查研究，善于團結群眾，才能不怕困難，不畏艱險，不懼風(fēng)險，才能信心十足，底氣十足，膽氣十足，妥善駕馭紛繁復雜的矛盾斗爭，有效推進(jìn)實(shí)際工作。

　　九、養和氣，去霸氣。人們閱讀學(xué)習，說(shuō)到底，就是為了擺脫愚昧、野蠻與落后，追求文明、進(jìn)步與自由，更好地與人類(lèi)和平共處，與自然和諧相處。人和事業(yè)旺，家和萬(wàn)事興，國和享太平。和是中國文化追求的崇高境界，也是世界人民希望的理想目標。中國古代的一部《孫子兵法》，說(shuō)的是“戰”事，求的卻是“和”事。難怪兩次世界大戰之后，歐洲許多有見(jiàn)識的軍事戰略家和政治家扼腕嘆息說(shuō)：要是早一點(diǎn)通曉中國《孫子兵法》“和”的精髓，歐洲各國也不至于為些蠅頭小利而付出那么慘重的代價(jià)。

　　康德曾說(shuō)，書(shū)讀得越多，我越崇敬頭頂上的星空和心中的道德律，越覺(jué)得必須與人和睦相處。著(zhù)名學(xué)者季羨林始終和顏悅色，從不以大學(xué)者自居，對任何人都非�？蜌�，也從不與人動(dòng)氣，與人爭個(gè)高下�，F在有一些年輕干部，自以為進(jìn)過(guò)高等學(xué)府就高尚得不得了，手中大權在握就高傲得不得了，將來(lái)仕途看好就高貴得不得了，眼里容不下別人，心里瞧不起群眾，與老百姓打交道頤指氣使，高高在上，說(shuō)話(huà)辦事態(tài)度生硬，霸氣熏天，真是該好好改改了。

　　十、養運氣，去晦氣。有道是，人在做，天在看。吉人自有天相，惡人會(huì )遭天譴。一部佛教經(jīng)典上說(shuō)，“人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離�！蔽ㄎ镏髁x者雖然不相信因果輪回之類(lèi)的說(shuō)教，但“善有善報，惡有惡報”不僅是人們的一種心理愿望和社會(huì )需求，更是社會(huì )的一種客觀(guān)存在和秩序約束。運氣好與壞，不在天與地，全在人自己。一個(gè)人好事做多了，自有美德留在人間，危難時(shí)刻必有好人相助，好運相伴；而壞事做多了，其結果必然是臭名遠揚，過(guò)街老鼠人人打。

　　年輕干部刻苦閱讀學(xué)習，真心實(shí)意為群眾辦好事辦實(shí)事，能干事，會(huì )干事，干成事，不出事，必然能夠贏(yíng)得群眾的口碑，得到信任、擁護和支持，一路好運。相反，那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而又虛情假意，不肯為群眾辦好事辦實(shí)事的人，雖然也可能在官場(chǎng)上混上幾天，但有朝一日會(huì )被群眾無(wú)情地淘汰出局。這正如老百姓所說(shuō)的：誰(shuí)對群眾真心，群眾就對他真心；誰(shuí)把群眾不當事，群眾就把他不當事；愛(ài)民的干部會(huì )走運，害民的干部會(huì )倒霉；愛(ài)民的干部會(huì )長(cháng)命，害民的干部會(huì )短命。

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