最新讀書(shū)個(gè)性名句語(yǔ)錄匯總70句
念書(shū)要三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記 不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹以下這篇文章是小編整理的讀書(shū)個(gè)性名句語(yǔ)錄,歡迎大家分享借鑒。
1、勤儉是樹(shù)根,成長(cháng)事業(yè)干,結出幸福果;勤儉是老古董,只會(huì )升值,不會(huì )貶值;勤儉是傳家寶,代代實(shí)用,代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。
2、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
3、讀書(shū)知古今,知識改天地。
4、學(xué)不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。 ——荀子
5、多讀書(shū)出天才,多實(shí)踐創(chuàng )奇跡。
6、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。
7、(一個(gè)創(chuàng )作者)簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),便是他能在書(shū)本上發(fā)癡。他從說(shuō)明人生的書(shū)本上,養成了對于人生一切現象注意的興味,再用對于實(shí)際人生體險的知識,來(lái)評判一個(gè)作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過(guò)去,慢慢地他懂得創(chuàng )作了!驈奈
8、我認為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū),二為我腦中固有的書(shū),三為古今人所著(zhù)的書(shū),我輩當以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過(guò)借以引起我腦中蘊藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過(guò)如是。中國之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉!钭谖
9、要創(chuàng )造愛(ài)書(shū)和尊重書(shū)的氣氛,要對書(shū)懷著(zhù)崇敬的感情——學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)就在于此。
10、如果我在思考問(wèn)題長(cháng)期得不到解決,我就去向古代的智者和當代的求素者求教,按照—個(gè)明顯的目的,我打開(kāi)一本又一本書(shū)。
11、應著(zhù)重選擇格調高,藝術(shù)成就大的作品,對二三類(lèi)作品,少讀或者根本不讀。倘若拿到書(shū)就讀,什么書(shū)都胡亂閱覽,這正中《傳燈錄》中卷七所譏:學(xué)者勞形,如猿捉影!獙O犁
12、一本書(shū),如果我們讀了沒(méi)有感到額頭上被擊一猛掌,那么我們讀它干什么?
13、讀書(shū)既須有深湛之思,故不讀時(shí)之重要與讀書(shū)時(shí)相等。讀書(shū)時(shí),優(yōu)游饜飲,得書(shū)之益;不讀時(shí),體察涵養,尤得書(shū)之益也。讀書(shū)要有心得,往往于無(wú)意之中得之。所謂從容默會(huì )于幽閑靜一之中,超自然自得于書(shū)言像意之表。朱子詩(shī)云:"書(shū)冊埋頭何日了,不如拋卻去尋春。"凡人讀書(shū)至紛頤難通,或思路俱絕處,且放下書(shū)冊,至空曠處游行,有時(shí)忽然思致觸發(fā),失然有會(huì ),有不期然而然者。讀書(shū)并不專(zhuān)靠用功,休息有方亦是一種收獲。朱子以其經(jīng)驗告人,故尤有味!獜埰涞
14、有些書(shū)是不該被人們忘卻的,但不該被人們記住的書(shū)是沒(méi)有的!獖W登
15、現在讀書(shū)正傾向于以學(xué)科專(zhuān)題為綱,較有系統地集中精力讀某一方面的書(shū)。這樣縱橫交叉,有利于分析比較,取其精華,去其糟粕。如有獨到見(jiàn)解,也做筆記備考。用這種方法,我已涉獵過(guò)宗教、美學(xué)的許多著(zhù)作,頗見(jiàn)成效!_竹風(fēng)
16、學(xué)問(wèn)須有自己意思;專(zhuān)法他人,而自己無(wú)獨立之精神,大為不可!绿
17、溫習舊知識時(shí)貴在有新的體會(huì )和發(fā)現。
18、讀書(shū)不可以兼看未讀者,卻當兼看已讀者。
19、書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!握孀谮w恒
20、讀書(shū)足以怡情,足以長(cháng)才!ㄓ┡喔
21、書(shū)不成誦,無(wú)以致思索之功;書(shū)不精讀,無(wú)以得義理之益。 作者:(清)胡達源
22、不去讀書(shū)就不真正的教養,同時(shí)也不可能有什么辨別力。
23、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康,同樣,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 作者:亞里斯提卜
24、有了知識不運用,如同一個(gè)農人耕而不播種。
25、凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫
26、讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。
27、立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
28、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 ——(陸游)《冬夜讀書(shū)示子事》
29、后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?四十五十而無(wú)聞焉,斯亦不足畏也矣!
30、做事一定要有計劃,有計劃一定要按時(shí)完成,抵擋其它只能帶來(lái)暫時(shí)快樂(lè )的誘惑。
31、讀一切好書(shū),就是和很多高尚的人談話(huà)。
32、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難。
33、讀專(zhuān)業(yè)書(shū),促專(zhuān)業(yè)成長(cháng);讀心靈書(shū),有陽(yáng)光心態(tài)。
34、教育工作的實(shí)踐使我們深信,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的,而要培養一代新人的任務(wù),首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨立性和創(chuàng )造性。
35、索取,只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好,那就是讀書(shū)。
36、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂!獜執煲
37、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止!业铝_
38、不讀書(shū)則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。
39、用珠寶打扮自己,不如用知識充實(shí)自己!x想云
40、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人。
41、讀書(shū)則此心常在,不讀書(shū)則終看義理不見(jiàn)。作者:程顥
42、讀書(shū)要玩味。作者:程顥
43、千里之行,始于足下。
44、讀書(shū)能使你得到一份豐厚而有意義的禮物。
45、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣,可能會(huì )把你戕害!塾ⅲ莘茽柖
46、書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟!秾β(lián)集錦》(公司周年慶祝福語(yǔ))
47、讀書(shū)是我生活的一部分,可以讓我忘記一切煩惱,盡情地和書(shū)中的主人公一起戰勝艱難,一起分享快樂(lè )。
48、"讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。"
49、但患不讀書(shū),不患讀書(shū)無(wú)所用。
50、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知義——《禮記》
51、讀書(shū)讀好書(shū),做人做真人。
52、以眼讀書(shū),所得甚微;以心品書(shū),方悟真諦。
53、書(shū)是一個(gè)感情豐富的演講家,讓我跟著(zhù)它快樂(lè )、傷心……
54、選擇正確的書(shū)籍,才能選擇到正確的知識。
55、多讀書(shū)能吸收很多知識這樣我們才能破萬(wàn)卷。
56、讀書(shū)有方法,可謂入情入境。
57、人生需有書(shū),書(shū),使困倦的我們不再疲乏;書(shū),使煩躁的我們不再焦炙!醵1班 丁燁
58、若思知己書(shū)中取,書(shū)中何來(lái)顏如玉。我輩讀書(shū)豈為財?開(kāi)辟中華新天地。
59、任何時(shí)候我也不會(huì )滿(mǎn)足。越是讀書(shū),就越是深刻地感到不滿(mǎn)足,越是感到自己知識的貧乏!猍德]馬克思
60、少年念書(shū),如隙中窺月,中年念書(shū),如庭中望月;暮年念書(shū),如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳!獜埑
61、黑發(fā)不知好學(xué)早,白首方悔念書(shū)遲!佌媲
62、人們在自覺(jué)的有目標的出產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì )勾當的基本上,也逐漸得到了從事自覺(jué)的有目標的審美的勾當,即從事審美締造與成長(cháng)的本領(lǐng)!ㄋ贡寺宸
63、皇帝重英豪,文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品,惟有念書(shū)高!渡裢(shī)·勸學(xué)》
64、勞于念書(shū),逸于作文!ㄔ┏潭硕Y
65、多念書(shū)、多進(jìn)修、多求履歷,就是前途的保障。 —— 羅曼·羅蘭(法)
66、書(shū)是我的仆從,應該聽(tīng)從我的意志,供我利用!R克思
67、有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則該當品味消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部門(mén)就夠了,有些書(shū)可以全讀,可是不必過(guò)于細心地讀;尚有不多的幾部書(shū)則該當全讀,勤讀,并且用心地讀!喔
68、看書(shū)的目標,在把書(shū)釀成我所有!x覺(jué)哉
69、向老師說(shuō)聲好,不堅苦;堅苦的是,要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
70、書(shū)籍是培育魂靈的東西。
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