名言警句故事
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名言警句故事
1、魯迅非常講究讀書(shū)方法。他提倡博采眾家,說(shuō):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁(yè)內容。”有拓寬思路,增長(cháng)知識等好處。對于較難懂的必讀書(shū),他的看法是硬著(zhù)頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎上,選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研究。在研究中,他主張要獨立思考,注意觀(guān)察與實(shí)踐相結合,用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”,“使所讀的書(shū)活起來(lái)。”對看不懂的地方,他認為“若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方,那無(wú)論看到多久都不會(huì )懂。所以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。曾說(shuō):“無(wú)論什么事,如果陸續收集資料,積之十年,總可成一學(xué)者。”
2、蘇東坡蘇東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個(gè)擊破”的讀書(shū)法。他認為一本書(shū)每讀一遍,只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。一本書(shū)的內容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故,就換另一個(gè)角度,再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨,但這樣讀過(guò)之后,各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗。
3、映雪夜讀:孫康,晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人,官至御史大夫。孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習,常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)燈油。一到天黑,便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天,長(cháng)夜漫漫,他有時(shí)輾轉很久,難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法,只好白天多看書(shū),晚上睡在床上默誦。一天夜里,他一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了,地上白了,樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動(dòng):映著(zhù)雪光,可否讀書(shū)呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書(shū)來(lái)對著(zhù)雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書(shū),不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號,滴水成冰,他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習。功夫不負有心人,孫康砥礪求進(jìn),學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。
文學(xué)名言警句
1、如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。愛(ài)迪生
2、只有偉大的人格,才有偉大的風(fēng)格。歌德
3、一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克
4、優(yōu)秀的作品無(wú)論你怎樣去探測它,都是探不到底的。歌德
5、一首偉大的詩(shī)篇像噴泉一樣,總是噴出智慧與歡愉的水花。雪萊
6、只有人越來(lái)越墮落,文學(xué)也就一落千丈。歌德
7、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友,你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個(gè)有德行的人。狄德羅
8、弄文學(xué)的人,只要一堅韌,二認真,三韌長(cháng),就可以了。魯迅
9、在一生中連一次詩(shī)人也未做過(guò)的人是悲哀的。拉馬丁
10、藝術(shù)不是一種觀(guān)察方式是什么?
11、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。高爾基
12、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
13、戲劇出于虛構:歪曲事實(shí)以表明真理。
14、在心為志,發(fā)言為詩(shī)。宋·朱熹
15、言論關(guān)時(shí)務(wù),篇章見(jiàn)國風(fēng)。唐·杜荀鶴
16、文學(xué)就像爐中的'火一樣,我們從人家借得火來(lái),把自己點(diǎn)燃,而后傳給別人,以致為大家所共同。福樓拜
17、一篇向人寫(xiě)肝肺,四海知我霜鬢須。宋·蘇軾
18、學(xué)習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦
19、文章均得江山肋。宋·王十朋
20、生活是美好的,但它缺少形式,藝術(shù)的目標正是給生活某種形式。
21、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。愛(ài)因斯坦
22、讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。笛卡爾
23、書(shū)讀得越多而不加思索,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì )越清楚地看到,你知道得還很少。伏爾泰
24、文學(xué)使思想充滿(mǎn)血和肉,它比科學(xué)和哲學(xué)更能給予思想以巨大的明確性和說(shuō)明性。蘇高爾基
25、具有豐富知識和經(jīng)驗的人,比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見(jiàn)解。泰勒
26、過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。貝弗里奇
27、當文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候,就會(huì )繁榮鼎盛。[英]拉爾夫
28、文學(xué)是社會(huì )現象經(jīng)過(guò)創(chuàng )造過(guò)程的反映;反過(guò)來(lái),社會(huì )要受到文學(xué)的創(chuàng )造性的影響被塑造。社會(huì )向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì )提供規范。郭沫若
29、學(xué)習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦
30、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。清·曹雪芹
31、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。愛(ài)因斯坦
32、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友,你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個(gè)有德行的人。狄德羅
33、風(fēng)格就是人品。巴爾扎克
34、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基
35、言者志之苗,行者文之根。唐·白居易
36、人們最高精神的連鎖是文學(xué),使無(wú)數弱小的心團結而為大心,是文學(xué)獨具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗,迎接光明,使人們拋棄卑鄙和淺薄,趨向高尚和精深。葉圣陶
37、一切假知識比無(wú)知更危險。肖伯納
38、藝術(shù)是讓我們意識到真理的諾言。
39、愛(ài)心得匠意,則杰作在望。
40、沒(méi)有人能通過(guò)模仿別人而成名。
41、語(yǔ)言賦予人類(lèi)是為了表達思想。
42、知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒(méi)有高尚的情操,就是卑俗。車(chē)爾尼雪夫斯基
43、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。高爾基
44、社會(huì )向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì )提供規范。郭沫若
45、對文學(xué)工作的渴望基本上是個(gè)人的一種自然的、健康的愿望,他想用文字來(lái)表現和描繪人們的內心生活和外部生活的無(wú)窮盡的、形形色色的現象,借此達到與人民群眾的結合。高爾基
46、詩(shī)文字畫(huà),大抵從胸臆中流出。宋·張戒
47、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會(huì )衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭。高士其
48、知識本身并沒(méi)有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書(shū)本之外。培根
49、汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外。宋·陸游
50、異端是生活的詩(shī)歌,因此有異端思想是無(wú)傷于一個(gè)詩(shī)人的。
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