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讀書(shū)的名言警句

時(shí)間:2021-03-19 15:03:11 名言警句 我要投稿

2020年有關(guān)讀書(shū)的名言警句集合99句

  熟讀詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。下面是小編整理的讀書(shū)的名言警句99句,一起來(lái)看一下吧。

2020年有關(guān)讀書(shū)的名言警句集合99句

1、運用一分知識, 需要十分積累。

2、如果說(shuō),讀書(shū)是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實(shí)踐,就是在構建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間。

3、讀書(shū)沉默是用心,創(chuàng )作沉默是專(zhuān)心。

4、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索;這樣的讀書(shū)使我獲益不少。 ——魯索

5、木落水盡千崖枯,迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對韋編燈動(dòng)壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱(chēng)讀書(shū)者。讀書(shū)之樂(lè )何處尋?數點(diǎn)梅花天地心。(元翁森《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》冬)

6、讀書(shū)認識世界,實(shí)踐創(chuàng )造世界,創(chuàng )新改造世界。

7、讀書(shū)是方法目的在成人,實(shí)踐是手段目的在 成事。

8、讀好書(shū),以不讀壞書(shū)為條件。因為生命是短暫的,而時(shí)間和精力又是有限的!灞救A

9、研究如何編制書(shū)目,如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn),便是目錄學(xué)。古今中外,許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué),認為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué),是讀書(shū)治學(xué)的基礎知識。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng),它是一種記錄書(shū)名、著(zhù)者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內容提要,并告訴讀者哪些書(shū)應該讀,哪些書(shū)不必讀,以及閱讀時(shí)應選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標!惡晏

10、多讀書(shū),要多讀當代世界文壇的優(yōu)秀作品,因為這些作品代表著(zhù)一種潮流,一種趨向,一個(gè)層次。世界名著(zhù)當然要細讀,那是里程碑。但更多的還是要多了解當代世界文壇出現的杰出作品,必須把握住它的脈搏,這樣才不致于落伍。有些作品現在不一定擁有很多讀者但時(shí)間可以證明它是有生命力的好作品。不要把精力枉費在一般的文學(xué)雜志上,那對創(chuàng )作不會(huì )起多大作用!~楠

11、不管讀什么書(shū),總愿意自己給自己提出一些問(wèn)題,問(wèn)一些問(wèn)題,問(wèn)一些為什么,尋求更正確的答案。這樣,無(wú)形中使知識面愈來(lái)愈寬,使理解的程度愈來(lái)愈深!獜堄褲O

12、不囿于書(shū)本,可以站在書(shū)本的一邊,發(fā)展書(shū)本的思想,也可以跳出書(shū)本來(lái),站在它的對立面進(jìn)行批判,正是我一生讀書(shū)所孜孜以求的目標!噦ブ

13、對淵博友如讀異書(shū),對風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文,對謹飭友如讀圣賢經(jīng)傳,對滑稽友如讀傳奇小說(shuō)!獜埑

14、書(shū)不千軸,不可以語(yǔ)化,文不百代,不可以知變。注:書(shū)不千軸,讀書(shū)不到一千卷。語(yǔ),談;,融會(huì )貫通。變,流源變書(shū)!矢︿

15、讀書(shū)有不解處,標出以問(wèn)知者,慎勿輕自改竄,銀根之誤,遺笑于古!旰

16、當我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!鼱柼

17、古代有人對于必須精讀的東西,采取抄寫(xiě)的方式來(lái)學(xué)習,抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對重要著(zhù)作,讀一本而能充分理解吸收,比讀三本五本而印象浮光掠影,模模糊糊還是要好得多!┠

18、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習慣,以為看正文就行了,序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的,還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好,而我們常常忽略!趿

19、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想,從中得到人生的啟示,前行的力量。我讀書(shū)是側重于此,寫(xiě)作便也側重于此。讀書(shū)先貪多勢必消化不良,對一本好的書(shū)常需反復精讀!獜埧箍

20、古人勤學(xué),有握錐、投斧、照雪、聚螢!佒

21、讀書(shū)雖可喜,何如躬踐履,積金不積書(shū),守財一何鄙!獎r

22、世界上有許多好書(shū),但這些書(shū)僅僅對那些會(huì )讀它們的人才是好的!吷沉蟹

23、不行萬(wàn)里路,不讀萬(wàn)卷書(shū),欲作畫(huà)祖,其可得乎?——董其昌

24、學(xué)習文學(xué)技巧,自然不能忽視讀書(shū)。讀書(shū),就是看別人怎樣從生活自身里,找出了藝術(shù)的表現它自己的規律和方法!蹉胧

25、譯書(shū)必須多讀書(shū),以增加知識,學(xué)習別人的筆法和翻譯經(jīng)驗。同時(shí)翻譯家自己也應當要勤于寫(xiě)作,練練筆頭。特別是譯詩(shī)者應當自己也勤于寫(xiě)詩(shī)。如果自己不會(huì )寫(xiě)詩(shī),譯詩(shī)的韻味就會(huì )較差。讀中國舊體詩(shī)詞對譯詩(shī)有幫助,但應當把一些陳詞濫調加以作用,不宜照搬。因為翻譯外國詩(shī)應使用現代漢語(yǔ),不能泥古不化,但話(huà)太白又缺少文采,故譯詩(shī)有很多困難!X(qián)春綺

26、讀書(shū)是苦的,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎?

27、一本書(shū)就是一個(gè)小階梯,我每爬一級,就更前進(jìn)一步,更接近美好的生活。

28、運用一分知識,需要十分積累。(伊朗)

29、自家慢詡便便腹,開(kāi)卷方知未讀書(shū)!ㄇ澹⿵堅聵

30、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止。 ——狄德羅

31、在緊張的環(huán)境下,適當地放松一下,對身心對學(xué)習都有很大的幫助!絺ッ

32、不怕吃苦,終可取得自己理想的成績(jì)——徐廣越

33、不學(xué)習的人總以后悔而告終。 作者:(土耳其)諺語(yǔ)

34、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù) 作者:威爾遜

35、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾

36、書(shū)是一種活的聲音,它是我們永遠尊重的理性代表。

37、用活書(shū),活用書(shū),用書(shū)活!招兄

38、行是知之始;知是形之成!招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》

39、讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活。 作者:郭沫若

40、任何一個(gè)人,都要必須養成自學(xué)的習慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養成自學(xué)的習慣,因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨立學(xué)習,獨立思考的能力,

41、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德!鯐

42、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休!

43、讀有字書(shū),卻要識沒(méi)字理!股评^《四書(shū)說(shuō)約》

44、束書(shū)不觀(guān),游談無(wú)根。

45、讀書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心!躺

46、書(shū)籍是人非常忠實(shí)的朋友。

47、書(shū)籍是青年人離不開(kāi)的導師。

48、天知、神知、我知、子知,何謂無(wú)知?

49、不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì )的利益,去學(xué)習。

50、書(shū)是人類(lèi)的朋友,愛(ài)護書(shū)籍就是關(guān)愛(ài)朋友。

51、莫容易,白了少年頭,空悲切!里w

52、蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好!躺

53、石韞玉而山暉,水懷珠而川媚。

54、人有知識,則有力矣!

55、實(shí)踐是知識的母親,知識是生活的明燈。

56、提防那只念一本書(shū)的人!

57、區別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法,就是前者喜歡讀書(shū)!

58、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于提問(wèn)的人,畢生為愚人。

59、每一本書(shū)都有它自己的遭遇和壽命。有的書(shū)毀于一旦,有的書(shū)卻能流芳百世!

60、不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì )把你戕害。

61、書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

62、以決心為題材,用刻苦書(shū)寫(xiě)生命,以堅持成就未來(lái),夢(mèng)想并不遙遠。

63、曾與蒿藜同雨露,終隨松柏到冰霜。

64、時(shí)代在變,人在變,而書(shū)的本質(zhì)不變;地老天荒,英雄遲暮,而書(shū)卻常讀常新;知識不老,因而書(shū)不老,書(shū)是永生的快樂(lè )源泉,成就夢(mèng)想的幸福源泉。

65、古人之言云:"案頭書(shū)要少,心頭書(shū)要多。"說(shuō)讀書(shū)與交友像游山玩水一般,應該是最輕松愉快的。

66、不多讀書(shū)寫(xiě)作,要想成為作家,無(wú)異于緣木求魚(yú)。

67、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處!溃└惶m克林

68、讀古詩(shī),讀現代詩(shī),是親近母語(yǔ)、培養對母語(yǔ)的感情的最好方式。漢語(yǔ)的優(yōu)美,通過(guò)詩(shī)歌的語(yǔ)言、韻律和意境,深深地觸動(dòng)我們的心靈。我們不該忽略詩(shī)歌的這種特殊的教化功能。因此,兒童文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)兩者要打通!鸩

69、討論使人機智,作文使人準確。 ——培根

70、我喜歡看人物傳記,其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)部分,一部分是早年讀書(shū)時(shí)如何堅持下去的,一部分是困苦時(shí)如何扛下去的,我明白自己的脆弱,需要外部力量的支撐。

71、讀書(shū)其實(shí)分為是指導"知"的還是指導"行"的這樣兩大類(lèi),就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的,理論性和實(shí)踐性的兩類(lèi)書(shū)。

72、我們讀書(shū)越多,就越發(fā)現我們是無(wú)知的。作者:雪萊

73、書(shū)讀的越多而不加思考,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì )越清楚地看到,你知道得很少。作者:伏爾泰

74、讀好書(shū),好像是在同昔日那些極其令人敬重的著(zhù)書(shū)者們交談;的確,那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準備的.談話(huà),作者們在那種談話(huà)之中,只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。

75、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔!勖溃莼萜諣

76、事在人為:一年能夠等于二年三年,例如每一天用十七八小時(shí)讀書(shū);反之,二三年也能夠等于一年,甚至比一年還少,例如每一天只用五六小時(shí)以下讀書(shū),我決心每一天用十六到十八小時(shí)翻閱中國歷代文集!躺兴

77、勤奮是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發(fā)現勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到勤奮的財富吧。

78、如果你只讀每個(gè)人都在讀的書(shū),你也就只能想到每個(gè)人都想到的事。

79、素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書(shū)則口不濁!鴩

80、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )更持久的滿(mǎn)足了。作者 諺語(yǔ)

81、心愛(ài)書(shū)吧——這是常識的源泉!唯有常識才是有用的,唯有它才能夠使我們在精神上成為堅強、誠實(shí)和有明智的人,學(xué)習百家講壇武則天。成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)作事、衷心性欣賞人類(lèi)那不中斷的雄偉作事所發(fā)作的抵家果實(shí)的人。

82、讀書(shū)是辛苦,讀書(shū)是快樂(lè ),讀書(shū)是希望。

83、你只要認真讀書(shū),就會(huì )有很好的收獲。

84、讀好書(shū)的前提條件在于不讀壞書(shū),因為光陰似箭,生命短促。 [德]叔本華

85、有些書(shū)寫(xiě)出來(lái)似乎不是為了給我們什么教益,而只不過(guò)是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。

86、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難!猍法]奧斯勒

87、學(xué)問(wèn)是履歷的積聚,才氣是吃苦的忍耐!┒

88、少年易學(xué)老難成,一寸功夫不行輕。

89、瑰麗的藍圖,落在懶漢手里,也不外是一頁(yè)廢紙。

90、太陽(yáng)雖有斑點(diǎn),卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光耀的形象。

91、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)!洞郝(lián)集錦》

92、時(shí)機好像是很誘人的,事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機,就在你的身旁!s翰·拔羅斯

93、讀書(shū)要用批駁的目光,要取其英華,去其糟粕。 ——鄧拓

94、讀書(shū)使人充分,思考使人艱深,攀談使人清醒。 ——[美]富蘭克林

95、再沒(méi)有比讀書(shū)更便宜的娛樂(lè ),更耐久的滿(mǎn)意了! 蒙臺居

96、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把本身引到深處的對象,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使腦子承擔過(guò)重和會(huì )把本身誘離要點(diǎn)的一切。

97、念書(shū)貴精不貴多。

98、讓我們的素質(zhì)及文明展此刻一言一行中!

99、花兒用瑰麗裝扮世界,我們用動(dòng)作美化校園!

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