2021年簡(jiǎn)潔的讀書(shū)名言警句匯編97條
世界是世界的強者,只有強者,才能排除萬(wàn)難,改造世界,駕馭世界。以下是小編精心整理的讀書(shū)名言警句97條,大家快來(lái)看看吧。
1、讀書(shū)需用心,一字值千金。
2、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
3、童話(huà)不只是兒童們享用的食品!袑
4、有書(shū)堆數仞,不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜,何如躬踐履!獎r《雜詩(shī)》
5、書(shū)味在胸中,甘于飲陳酒!丁肚矐央s詩(shī)》
6、"書(shū)籍漸富,歷代學(xué)者之著(zhù)述,汗牛充棟",非一人財力能盡致,亦非一人精力能遍覽。"故不可不擇其有益于我者而讀之。"讀無(wú)益之書(shū),與不讀等,修學(xué)者宜致意!淘
7、周叔弢奉古人愛(ài)書(shū):"毋卷腦(書(shū)腦),勿折角,勿以爪侵字,勿以唾液揭幅。方是讀書(shū)人之品德。"——周叔瞍
8、讀書(shū)而不加以思考,絕不會(huì )有心得,即使稍有印象,也淺薄而不生根,大抵在不久后又會(huì )淡忘喪失!灞救A
9、看文字須大段精采看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要看透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘!祆
10、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn),可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復閱讀的書(shū),下次可只讀畫(huà)圈的地方,并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內容,把全書(shū)貫穿起來(lái),這樣一可以加深對重點(diǎn)部分的印象,二可避免死記硬背,三可鍛煉自己的思維能力,四可節省時(shí)間!嗵
11、人有各種各樣的樂(lè )趣,我的最大樂(lè )趣就是"抓今天""多讀書(shū)"。抓住一個(gè)一個(gè)的今天才能多讀書(shū)。讀書(shū)不多,知識很淺薄,你怎么做學(xué)問(wèn)呢?——姚雪垠
12、讀書(shū),我此時(shí)覺(jué)得如吃甘蔗,越往下啃越甜,越讀越覺(jué)得它的趣味,而且越越亮、心越寬。因為我所讀的書(shū),不是一般騷人雅士讀來(lái)開(kāi)心的書(shū),而是救國救世界革命理論,而是二十世紀最進(jìn)步的思想學(xué)術(shù),而是歷史上寶貴的教訓……這些書(shū)可以使我認識過(guò)去、現在,知道未來(lái),可以使我獲得正確的人生觀(guān),可以使我不錯走了道路,可以使我的意志更加堅定,可以使我時(shí)時(shí)刻刻在前進(jìn)。不讀書(shū),或者讀些風(fēng)花雪月的書(shū),這是等于自殺,是異常危險的!T玉祥
13、我認為,舊書(shū)看得越古越好,比如多看些漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等,這對寫(xiě)文章是有好處的。就像你們做編輯記者的,要有好功底,就要多看些書(shū)!。心
14、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書(shū);讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精;而致精之本,則又在于居敬而持志!祆
15、取兩冊相同版本的書(shū),凡遇到字句新奇處,就從一本書(shū)中剪下,粘在另一本書(shū)天頭處,以便尋覽。這種剪書(shū)方法不足取,可變通為用蠅頭小字記在一本書(shū)上,取另一本書(shū)對照讀!X(qián)謙益
16、馬克思讀書(shū)時(shí),常折疊書(shū)角、畫(huà)線(xiàn)、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿(mǎn)記號。他不在書(shū)里寫(xiě)批注,但當他發(fā)現作者有錯誤的時(shí)候,他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號或一個(gè)驚嘆號。畫(huà)橫線(xiàn)的地方使他能夠非常容易地在書(shū)中找到所需要的東西。他有這么一種習慣,隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書(shū)中作了記號的地方,來(lái)鞏固他的非常強而且精確的記憶力。一保爾·拉法格
17、有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn),對每一個(gè)難關(guān)、每一句話(huà)都要搞通弄懂。我認為不能絕對化,要從實(shí)際出發(fā),因為我們要學(xué)的東西很多,如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳,勢必要花費很多時(shí)間和精力,就會(huì )像小腳老太走路那樣,走走停停,舉步不前,進(jìn)度就太慢了。我認為讀書(shū)也可以學(xué)三級跳遠的方法,首先要弄懂最要緊的地方,次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因為有些問(wèn)題初看時(shí)可能不懂,但等你讀完一二章后,不懂的地方可能就會(huì )清楚起來(lái)!X(qián)偉長(cháng)
18、圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。
19、哲學(xué)是們進(jìn)行思考,推理和想象的思維形式,也是人類(lèi)生存的真正的價(jià)值所在!椤ぐ@麏W利
20、如果你能找到一個(gè)自己喜愛(ài)的作家,與他在精神上密切交往,一定會(huì )受益良多。
21、不怕吃苦,終可取得自己理想的成績(jì)——徐廣越
22、知識的主要問(wèn)題是不在于博,而在于精!矕|·亨利·約米尼
23、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué),給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信,只有通過(guò)有汗水,有老繭和疲乏人的勞動(dòng),人的心靈才會(huì )變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng),人才具有用心靈去認識周?chē)澜绲哪芰Α?/p>
24、學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心 作者:陳景潤
25、知識就是力量,時(shí)間就是生命——佚名
26、最聰明的人是最不愿浪費時(shí)間的人。作者:但丁
27、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。作者:伏爾泰
28、不去讀書(shū)就不真正的教養,同時(shí)也不可能有什么辨別力。
29、有才不肯學(xué)干謁,何用年年空讀書(shū)!峨s曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
30、讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!猍美]法朗士
31、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀,而閱讀是使他們學(xué)習得好的最重要的補救手段! [蘇]蘇霍姆林斯基
32、最大的決心會(huì )產(chǎn)生最高的智慧。
33、閃光的東西不一定都是金子。列寧——生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸!R克思
34、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。 作者:孟德斯鳩
35、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的`朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者 作者:巴羅
36、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理!
37、缺乏信仰的學(xué)問(wèn)不僅不能提高人,甚至把人降到低級動(dòng)物的水平。
38、星星使天空絢爛奪目,知識人們增長(cháng)才干!
39、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。
40、在數學(xué)中,我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。
41、常日好讀書(shū),晚年學(xué)垂綸!哌m
42、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂!小たㄈR爾
43、紈绔不餓死,儒冠多誤身。
44、只有知識才能構成巨大的財富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛!卜▏匙罄骸墩胬怼
45、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思-—魯巴金
46、書(shū)籍是通往心靈的窗口。
47、心靈的陶冶,行為的提升,書(shū)本的記錄。
48、弱冠弄柔翰,卓犖觀(guān)群書(shū)。
49、走你的路,讓人們說(shuō)去吧!
50、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德。
51、讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人智慧,演算使人精密,哲理使人有修養,邏輯修辭使人善辯!⑴喔
52、剛才正方說(shuō),讀書(shū)有益,我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話(huà),那么也有益嗎?我們之所以讀好書(shū),是想從好書(shū)里面學(xué)習一點(diǎn)東西。
53、好讀書(shū)非求身后之名,但異見(jiàn)異聞,心之所愿,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺也?
54、讀一本好書(shū),就是在和許許多多高尚的人談話(huà)。
55、讀書(shū)百遍,其義自現。――《三國志》
56、曾與蒿藜同雨露,終隨松柏到冰霜。
57、沒(méi)有一種娛樂(lè )比讀書(shū)更低廉,也沒(méi)有一種樂(lè )趣比讀書(shū)更持久。
58、讀書(shū)多了,容顏自然改變,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復記憶,其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當然也可能顯露在生活和文字里。出處:《送你一匹馬》
59、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。作者:陸九淵 出處:《讀書(shū)》
60、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。
61、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人!透B柯
62、除了多學(xué),便是多抄。平時(shí)讀書(shū)把自己認為有用的材料抄下來(lái),記上書(shū)名、作者和卷數、篇名,把性質(zhì)相同的放在一起。 吳晗
63、美麗和對知識的渴望應該成為一家。
64、把讀書(shū)當成跳板的人,讀書(shū)不過(guò)是人生的裝飾。
65、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國。作者:朱用純
66、古人學(xué)習就可以不思茶飯,寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的,是因為他們能從讀書(shū)的苦中找到樂(lè ),所謂讀書(shū)樂(lè ),樂(lè )在其中。為此,他們廢寢忘食,刻苦鉆研,以頭懸梁,椎刺骨的精神,從書(shū)中尋找真理,尋找樂(lè )。雖然這樣要付出代價(jià),但是這種苦不是痛苦,而是艱苦,是毅力的象征,是精神的力量。只有這樣,才能在不斷的奮斗中,感受到學(xué)習的魅力——苦中有樂(lè )。
67、讀書(shū)是所有不讀書(shū)之人的致幻劑。
68、我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有好處。
69、書(shū)籍是巨大的力量!鄱恚萘袑
70、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理,與咱們的關(guān)聯(lián),就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如咱們天生的四肢:只有它們才屬于咱們!灞救A
71、勤勉而頑強的鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
72、閱讀有益好書(shū),能讓壓力減輕,能讓煩惱止步,能讓勇創(chuàng )有路,能讓追求順利,能讓精神豐富,能讓事業(yè)成功;4.23世界讀書(shū)日,愿你讀讀好書(shū),迎來(lái)快樂(lè )生活無(wú)數,安享人生美好無(wú)度!
73、讀書(shū)要上心,學(xué)習要認真。
74、書(shū)籍是人類(lèi)每天需要的。
75、一本好書(shū),一條彩虹!髡撸涸S詩(shī)苑
76、閱讀生快樂(lè ),知識伴成長(cháng)!髡撸狐S煒雯
77、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力!猍俄]赫爾岑
78、所謂好書(shū)是指其內容和你意見(jiàn)完全相左,但仍舊有所幫助的書(shū)!_斯麥唐納
79、無(wú)論何時(shí),只要可能,你都就應"模仿"你自我,成為你自我!溃┠獱柶
80、士不行不弘毅,任重而道遠。仁覺(jué)得己任,不亦重乎?死爾后己,不亦遠乎?
81、三更燈火五更雞,正是男兒念書(shū)時(shí);黑發(fā)不知好學(xué)早,白首方悔念書(shū)遲!啤ゎ佌媲
82、對付勇士來(lái)說(shuō),貧病、困頓、責難、離間、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿(mǎn)鮮花的大路。
83、世上所有優(yōu)美的情感加在一起,也抵不上一樁高貴的動(dòng)作。
84、功夫給人履歷,念書(shū)給人常識。
85、人不僅是靠他生來(lái)就擁有的一切,而是靠他從進(jìn)修中所獲得的一切來(lái)培育本身。
86、書(shū)潛移默化人們的心田,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習,老大不忘,恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的氛圍!澙
87、進(jìn)修是快樂(lè )的來(lái)歷,縱然你不在意本身未來(lái)有沒(méi)有成績(jì),單以今朝的糊口來(lái)說(shuō),進(jìn)修也必然使你以為滿(mǎn)意!_曼·羅蘭
88、我們自動(dòng)的念書(shū),即嗜好的念書(shū),請教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用,只好先行泛覽,然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)念書(shū)也有弊病,所以必需和現實(shí)社會(huì )打仗,使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜,乃是入神要路。
89、書(shū),要算是人類(lèi)在走向將來(lái)幸福茂盛的階梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。
90、糧食補身體,書(shū)籍富厚伶俐。
91、思索,就是跟本身爭論。
92、有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則該當品味消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部門(mén)就夠了,有些書(shū)可以全讀,可是不必過(guò)于細心地讀;尚有不多的幾部書(shū)則該當全讀,勤讀,并且用心地讀!喔
93、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫(xiě)作與條記使 人準確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數學(xué)使人風(fēng)雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
94、閱讀意味著(zhù)借債;在閱讀中有所創(chuàng )見(jiàn)就是送還了負債。 ——[英]利希膝貝格
95、必然要多念書(shū),讀好書(shū),立志念書(shū),發(fā)憤成才,快生長(cháng),成良才。
96、不念書(shū)不能進(jìn)入圣賢的地步。
97、給我一片干凈的天空,我才氣遨游;給我一片蔚藍的海洋,我才氣飛舞;給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園,我才氣在常識的海洋中揚帆起航!
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