2022年通用學(xué)習名言警句錦集77條
無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。以下是小編整理的學(xué)習名言警句77條,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應該驚訝或者動(dòng)氣。
2、三日不讀書(shū)，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。
3、我喜歡了你六年，以你為目標學(xué)習奮斗，但最后卻發(fā)現，我追逐的是一個(gè)踮起腳尖，伸出雙手也無(wú)法觸摸到的星星。
4、積累知識，勝于積累金銀。
5、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西�！蹇�
6、要時(shí)常聽(tīng)、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格�！�
7、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
8、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應該做的事的意愿。
9、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
10、要得驚人藝，須下苦功夫�！�
11、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！�
12、學(xué)習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽�！喔�
13、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者：（漢）劉向
15、人生就是不斷的學(xué)習，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會(huì )拿走了什么。你的心，決定你所看見(jiàn)的。學(xué)習在得到中失去，在失去中得到。
16、多學(xué)習，不要虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉。
17、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
18、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？ 作者：（清）陸以田
19、一個(gè)人怎樣才能認識自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。
20、沒(méi)有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
21、毀滅的只是生命，不是安寧。
22、愛(ài)情就象燈光，同時(shí)照兩個(gè)人，光輝并不會(huì )減弱。
23、知識的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼
24、感謝父母，是您們培養了我，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，回報您們的養育之恩！
25、我們主要到你們這里來(lái)學(xué)習，話(huà)是好聽(tīng)，但是你在學(xué)校里都干什么來(lái)著(zhù)？
26、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
27、數學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會(huì )使數學(xué)家無(wú)法專(zhuān)注于自己的研究。
28、不發(fā)生作用的東西是不會(huì )存在的……
29、巨大的建筑總是由一木一石疊起來(lái)的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時(shí)常做些零碎事，就是為此。
30、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
31、數學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現一個(gè)定理；這個(gè)結果對于他首先是似然的，然后他再著(zhù)手去制造一個(gè)證明。
32、事類(lèi)相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過(guò)半矣……
33、實(shí)驗物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗沒(méi)有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗科學(xué)是不會(huì )前進(jìn)的。
34、天編織的雙翼，決定著(zhù)明天騰飛的高度。
35、時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；云帆直掛令那明朝入眼來(lái)。
36、不是我不會(huì )，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因學(xué)習而強大。
37、夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也�！獤|漢·王充《論衡·謝短》
38、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
39、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。作者：愛(ài)默生
40、這種生吞活剝式的學(xué)習方法，到底會(huì )有多少效果，值得大家考慮。
41、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。
42、溝通首先要充分相信孩子，解決問(wèn)題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學(xué)習、共同成長(cháng)"。有時(shí)候，家長(cháng)適時(shí)地認個(gè)錯、道個(gè)歉，不僅不會(huì )"弱化"家長(cháng)的權威，還會(huì )贏(yíng)得孩子更多尊重。
43、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺(jué)得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績(jì)不好的在普通班、慢班。成績(jì)好的呢，分在強化班、尖子班，簡(jiǎn)稱(chēng)強尖班。作者：周立波
44、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書(shū)
45、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠，文采是文學(xué)的重要部分。
46、忙碌的工作，其實(shí)是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
47、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì )的東西。事實(shí)上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
48、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學(xué)習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學(xué)習時(shí)沉不下心，在游戲時(shí)放不開(kāi)手，在戀愛(ài)時(shí)渴望自由，在暢談時(shí)沉默不語(yǔ)，在年少時(shí)渴望安穩，在中年時(shí)追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利，在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。
49、幸福是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。
50、學(xué)習與坐禪相似，須有一顆恒心�！材肥俊だ椎路�
51、學(xué)習之心不可無(wú)，懶惰之心不可有�！渍Z(yǔ)
52、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習讓路，要讓它們替學(xué)習服務(wù)。
53、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
54、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
55、學(xué)習的人應該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪
56、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們彷佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
57、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致全。 ——劉向
58、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 ——佚名
59、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
60、持續和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。
61、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律。
62、生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的`生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后能夠實(shí)現。
63、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。
64、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。
65、學(xué)習是一種人類(lèi)的自利活動(dòng)。
66、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。青年之字典，無(wú)"困難"之字；青年之口頭，無(wú)"障礙"之語(yǔ)。
67、也要向敵人學(xué)習，只要這敵人是聰明的。
68、學(xué)習并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
69、學(xué)習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
70、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
71、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
72、我們在求學(xué)時(shí)代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著(zhù)性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實(shí)的材料。
73、相信自己，你能行！
74、常識就是氣力。
75、不動(dòng)筆墨不念書(shū)。
76、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。
77、進(jìn)修是苦與樂(lè )的交叉。俗話(huà)說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢(qián)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè )，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jì)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè )。
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