關(guān)于實(shí)用的名言
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)用的名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于實(shí)用的名言1
1、人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
2、如果失去夢(mèng)想，人類(lèi)將會(huì )怎樣?
3、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
4、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情�！鹏旈T(mén)·卡波特
5、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣�！ⅰぐ病て樟_克特
6、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！_曼·羅蘭
7、財富不應當是生命的目的，它只是生活的工具�！炔�
8、一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。
9、當信用消失的時(shí)候，肉體也就沒(méi)有生命了�！笾亳R
10、誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！獛鞝柎�
11、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
12、夢(mèng)境每是現實(shí)的`反面�！獋ジ窭�
13、生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！岫喾�
14、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h
15、生命生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！Z貝爾
16、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運�！埂し评账�
17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
18、人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師�！ダ锲�
19、如果沒(méi)有寬恕之心，生命會(huì )被無(wú)休止的仇恨和報復所支配�！⑺_吉奧利
20、夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
21、我們只有獻出生命，才能得到生命�！└隊�
22、夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
23、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命�！獝�(ài)默生
24、人生包含著(zhù)一天，一天象征著(zhù)一生。
25、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家�！病す峥�
26、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
27、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)?——古龍
28、生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！Z貝爾
29、壽命的縮短與思想的虛耗成正比�！_爾文
30、誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！旯�
31、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內又狂暴又平靜�！獝�(ài)默生
32、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！獏蝿P特
33、珍惜生命就要珍惜今天。
34、只有為別人而活的生命才是值得的�！獝�(ài)因斯坦
35、一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
36、一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
37、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的;倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他�！斞�
38、人生如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細細閱讀。為何如此?因為他們只能讀它一次�！Ａ_
39、生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實(shí)�！�
40、心存希望，幸福就會(huì )降臨你;心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你。
41、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！镨�
42、我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
43、人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美�！獥钅�
44、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?——丁尼生
45、節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效地延長(cháng)了人的生命�！斞�
46、夢(mèng)想家命長(cháng)，實(shí)干家壽短�！s·奧賴(lài)利
47、如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
48、君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
49、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想�！_曼·羅蘭
50、用強烈欲望作為達成夢(mèng)想的后盾，使欲望變得狂熱，讓它成為你腦中最重要的一件事。
51、敢于浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值�！_爾文
52、內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！∪�
53、我從不忘記活著(zhù)本身就是樂(lè )趣。
54、夢(mèng)想，是一個(gè)目標，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。
55、一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。
56、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！琵�
關(guān)于實(shí)用的名言2
1、信用它不單是那種到處可見(jiàn)的商業(yè)上的精神，而是一種精神氣質(zhì)，誠實(shí)之所以實(shí)用，是因為它可以保證信用，而信用就是金錢(qián)。
2、藝術(shù)受到藝術(shù)家的調侃，許多人似乎找到了出路——那就是與藝術(shù)迅速劃清界限。他們將創(chuàng )作變成了操作，在躲避實(shí)用主義者的擠兌的同時(shí)，使藝術(shù)成為了一種實(shí)用。將一切都納入處于職業(yè)規范下，甚至不惜壓抑激情與力量，藝術(shù)中剩下了機巧，還有什么？
3、發(fā)明家腦子里想出來(lái)的發(fā)明多半是不實(shí)用的，只有從社會(huì )需要自然產(chǎn)生出來(lái)的發(fā)明才有意義
4、天道籌勤，而股道至簡(jiǎn)。我寫(xiě)的博很簡(jiǎn)單，卻很實(shí)用。
5、我必須提供的條實(shí)用準則是第一決不閱讀任何寫(xiě)出來(lái)不到一年的書(shū)；第不是名著(zhù)不讀；第只→讀你喜歡的書(shū)
6、“我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！睈�(ài)因斯坦
7、先考慮實(shí)用，后考慮外表希臘
8、在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
9、從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構成藝術(shù)的主體！
10、良知之心就是君子之心，淵默之心，臨危不亂之心。君子的權術(shù)是高超實(shí)用的藝術(shù)，小人的權術(shù)是滑稽可笑的表演。怎樣成為君子？擁有光明之心。如何擁有光明之心？深入思考，全面把握，說(shuō)服自身，內心平靜。
11、“我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！�。愛(ài)因斯坦
12、王榮生為了語(yǔ)文知識的“實(shí)用”而進(jìn)行的教學(xué)，才是貨真價(jià)實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)。
13、思考與實(shí)用的結合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，這些方法的發(fā)現激勵著(zhù)自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿(mǎn)足，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了。盧梭
14、禮儀，不必太多規矩，只須適用實(shí)用。
15、我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。作者愛(ài)因斯坦
16、所謂的學(xué)問(wèn)除了增加了他傲視別人的資本外，并不能實(shí)際地影響到他作為一個(gè)人的基本態(tài)度。在這些人眼里，知識就像金錢(qián)一樣，只是作為一種很實(shí)用的流通工具。"
17、所謂的學(xué)問(wèn)除了增加了他傲視別人的資本外，并不能實(shí)際地影響到他作為一個(gè)人的基本態(tài)度。在這些人眼里，知識就像金錢(qián)一樣，只是作為一種很實(shí)用的流通工具。
18、不須要出我門(mén)下，實(shí)用人材是至公。
19、熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢(qián)安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。
20、我是個(gè)現實(shí)主義者，我喜歡目前自己所從事的一切，并對此始終深信不疑。作為一個(gè)徹底的實(shí)用現實(shí)主義者，我只對現實(shí)感興趣，從不抱任何幻想，尤其是對自己。
21、畢業(yè)典禮演講嘉賓還要給出一些忠告。他們會(huì )說(shuō)一些宏大的建議或實(shí)用的技巧。而他們最常說(shuō)的宏大建議就是，做自己。給一群穿著(zhù)整齊劃一的人提出這樣的建議有點(diǎn)奇怪，不過(guò)你們確實(shí)應該做自己。但你們要明白這句話(huà)的真正含義。
22、這個(gè)怪異市場(chǎng)現象，當然不能全說(shuō)是消費者無(wú)知所致。主要還是有些消費者，或多或少是因為自己或身邊的人曾遭遇過(guò)低價(jià)購買(mǎi)的產(chǎn)品，不實(shí)用，甚至影響健康等不良的'經(jīng)歷，造成日后情愿買(mǎi)貴點(diǎn)的品牌貨，而不敢再去相信便宜貨！
23、“我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！��！獝�(ài)因斯坦
24、我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。作者愛(ài)因斯坦"
25、編后語(yǔ)矮油，真實(shí)用��！你看了之后你自信有沒(méi)有提高一點(diǎn)呢？自信心還比較低落的還在等什么��？趕快認真學(xué)習一下吧，趕快收藏起來(lái)吧！
26、參須實(shí)參，見(jiàn)需實(shí)見(jiàn)，用須實(shí)用，證須實(shí)證，若纖毫不實(shí)即落虛也。
27、信用它不單是那種到處可見(jiàn)的商業(yè)上的精神，而是一種精神氣質(zhì)，誠實(shí)之所以實(shí)用，是因為它可以保證信用，而信用就是金錢(qián)。
28、我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。愛(ài)因斯坦
29、切爾西足球并不是我想要的那種足球，但卻是最可能在英超獲得成功的一種模式。主教練不能只根據自己的愛(ài)好設計戰術(shù)，而是要根據所在英超的具體特征作出決定。對于自己對足球的功利和實(shí)用觀(guān)點(diǎn)，穆里尼奧并不避諱。
30、十一受過(guò)教育的人知道怎樣將每一官能為一種工具，知道怎樣開(kāi)導它磨礪它并且怎樣施于實(shí)用。
31、室內設計注重材料的選擇，注重品牌質(zhì)感，因此更為理性實(shí)用。
32、如果你還在為工作效率低而煩惱，如果你還沒(méi)有更好的提高工作效率的辦法，請把以下個(gè)實(shí)用提高工作效率技巧收下吧！
33、在數學(xué)定理的評價(jià)中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實(shí)用的標準在對數學(xué)思想的評價(jià)時(shí)，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。--斯蒂恩
34、在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。愛(ài)因斯坦
35、“我確實(shí)相信在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！睈�(ài)因斯坦
36、貧苦人家不送禮則已，要送總是實(shí)用的東西。
37、在家靠父母，出外靠朋友。這種說(shuō)法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的價(jià)值在于被依靠。但是，沒(méi)有可靠的實(shí)用價(jià)值能不能成為朋友?一切幫助過(guò)你的人是不是都能算作朋友?
38、女人，學(xué)會(huì )與同性相處，這是一門(mén)實(shí)用技術(shù)，這是你的人生舒不舒服的關(guān)鍵所在！"
39、思考與實(shí)用的結合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，這些方法的發(fā)現激勵著(zhù)自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿(mǎn)足，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了�！R梭
40、在數學(xué)定理的評價(jià)中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實(shí)用的標準在對數學(xué)思想的評價(jià)時(shí)，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。--斯蒂恩
41、孫正義叫來(lái)了客服中心的負責人詢(xún)問(wèn)情況，弄清了問(wèn)題出在公司沒(méi)有為客服中心提供足夠的信息以編寫(xiě)詳細實(shí)用的問(wèn)題應答手冊上。然后他就說(shuō)出了上面的這句話(huà)，并在每周四中午召集全體干部開(kāi)會(huì )研究如何完善客服中心的職能。"
42、我必須提供的三條實(shí)用準則是第一決不閱讀任何寫(xiě)出來(lái)不到一年的書(shū)第二不是名著(zhù)不讀第三只&rrr讀你喜歡的書(shū)
43、二真正的美德不可沒(méi)有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒(méi)有美德�！獊喞锸慷嗟�
44、漂亮是供人欣賞的工藝品，沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值。
45、面對別人的輕視和怠慢，我們不應回避和退縮。應主動(dòng)表示友好，這樣做才是有益和實(shí)用的，在退避三舍和鋒芒之間有一塊中間地帶，不妨一試。
46、我們生活在一個(gè)最實(shí)用主義的時(shí)代，一個(gè)被剝奪了精神財產(chǎn)的時(shí)代，一個(gè)不需要良心的時(shí)代，一個(gè)贊美工業(yè)而踐踏自然的時(shí)代，一個(gè)聰明而不美好的時(shí)代，一個(gè)神造的東西日漸稀少一個(gè)人造的東西日漸增多的時(shí)代。"
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