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2024年實(shí)用的讀書(shū)名言警句94條
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！韵率切【帪榇蠹艺硗扑]的讀書(shū)名言警句94條,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！谥t《觀(guān)書(shū)》
2、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！丁峨S園詩(shī)話(huà)》
3、讀書(shū)不見(jiàn)圣賢，如鉛槧庸；居官不愛(ài)子民，如衣冠盜。講學(xué)不尚躬行，為口頭禪；立業(yè)不思重德，為眼前花�！閼�
4、秋舉無(wú)多日，天書(shū)已十行。絕編能自苦，下筆定成章。不見(jiàn)三公后，空長(cháng)七尺強。明年吏部選，梅福更仇香�！翖壖�
5、讀書(shū)，閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì )這樣—種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！獎e林斯基
6、讀書(shū)，要自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用的，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)，但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
7、在做閱讀筆記時(shí)，先要確定你需要什么信息。然后找出書(shū)籍和文章中有關(guān)的內容。把從文章中讀到的信息和觀(guān)點(diǎn)與你所聽(tīng)到的和看到的聯(lián)系起來(lái)。筆記中應包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞組、標題和小標題，簡(jiǎn)潔的摘要和簡(jiǎn)單的圖表。但不要從書(shū)籍上大段地抄，因為書(shū)籍畢竟還可以查閱到�！_伯特·巴拉斯
8、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復閱讀的書(shū)，下次可只讀畫(huà)圈的地方，并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內容，把全書(shū)貫穿起來(lái)，這樣一可以加深對重點(diǎn)部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節省時(shí)間�！嗵�
9、我從十二歲起就養成了在假期中自己讀書(shū)的習慣。起初是迷于讀舊小說(shuō)，我常常從早晨一直讀到深夜。后來(lái)閱讀能力增強了一些，別的書(shū)也讀了起來(lái)，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》等也就是在這個(gè)時(shí)候讀的�！纹浞�
10、銀錢(qián)田產(chǎn)，最易長(cháng)驕氣逸氣。我家中斷不可積錢(qián)，斷不可買(mǎi)田；爾兄弟努力讀書(shū)，決不怕沒(méi)飯吃�！鴩�
11、知識創(chuàng )造價(jià)值，知識就是價(jià)值；知識創(chuàng )造財 富，知識就是財富。
12、從淘金者手中流過(guò)沙，可以堆成山丘，而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書(shū)好比淘金，博覽群書(shū)，寶貴的真知才會(huì )一點(diǎn)一滴地獲得�！�
13、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認為應該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略�！趿�
14、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書(shū)是側重于此，寫(xiě)作便也側重于此。讀書(shū)先貪多勢必消化不良，對一本好的書(shū)常需反復精讀�！獜埧箍�
15、架上書(shū)堆方是富，書(shū)如欲買(mǎi)不論金。一蒲松齡
16、書(shū)本知識多教條，實(shí)踐知識多創(chuàng )新。
17、一個(gè)學(xué)者縱然把地球上的書(shū)卷都帶走，他也不過(guò)是一本活的字典而已�！ǹ�
18、開(kāi)卷有益神智，矧茲詮注之詳；半部可致太平，務(wù)究經(jīng)術(shù)之用�！阉升g
19、對于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，重要的是如何閱讀生活這本書(shū)和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書(shū)，而不是在一大堆現象面前張皇失措，便需要有明確的目的性要方法。
20、若問(wèn)讀書(shū)方法，我想向諸君陳上一個(gè)陳條，這方法是極陳舊、極笨、極麻煩的，然而實(shí)在是必要的。什么方法泥？是抄寫(xiě)或筆記。這種工作，笨是笨極了，苦是苦極了，但真正做學(xué)問(wèn)的人，總離不了這條路�！�?jiǎn)⒊?/p>
21、現在讀書(shū)正傾向于以學(xué)科專(zhuān)題為綱，較有系統地集中精力讀某一方面的書(shū)。這樣縱橫交叉，有利于分析比較，取其精華，去其糟粕。如有獨到見(jiàn)解，也做筆記備考。用這種方法，我已涉獵過(guò)宗教、美學(xué)的許多著(zhù)作，頗見(jiàn)成效�！_竹風(fēng)
22、天才來(lái)自勤奮。
23、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個(gè)人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
24、書(shū)本應該依據科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據書(shū)本。 ——[英]培根
25、光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
26、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。 ——佚名
27、讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。 作者：《對聯(lián)集錦》
28、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟 作者：孫洙
29、士不厭學(xué)，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲
30、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好。 作者：約翰·貝勒斯
31、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì )把你傷害。 作者：（英國）諺語(yǔ)
32、大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：（宋）朱熹
33、知識是引導人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢撘浴独畲筢撨x集》
34、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
35、閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂�！獎⑸魈�
36、越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識貧乏�！R克思
37、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書(shū)。左陳四五冊，右傾三兩壺�！尼缑鳌讹嬜游沸恰�
38、在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師�！� [意]達芬奇
39、一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人。"精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地�！� [日]池田大作
40、任何一個(gè)人，都要必須養成自學(xué)的習慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養成自學(xué)的習慣，因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習，獨立思考的能力，
41、書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評價(jià)中獲得重要價(jià)值的�！ぬ蛊諣�
42、讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 作者：叔本華
43、孔子圣人，其學(xué)必始于觀(guān)書(shū)。
44、書(shū)籍是通往心靈的窗口。
45、讀書(shū)可以培養一個(gè)完人，談話(huà)可以訓練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準確的人�！喔�
46、追求過(guò)多的權力會(huì )使天使跌落，追求過(guò)多的知識會(huì )使人摔跤。
47、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才好！
48、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。
49、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運用學(xué)問(wèn)。
50、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的�！�
51、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
52、為自己的夢(mèng)想插上翅膀，飛向成功的彼岸。
53、社會(huì )和人的靈魂都在書(shū)里�！讞�
54、我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅持就是勝利�！钐m
55、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于提問(wèn)的人，畢生為愚人。
56、人們都說(shuō)現在決定未來(lái)，其實(shí)真正地是未來(lái)決定現在。
57、力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書(shū)種多，會(huì )有歲捻時(shí)。
58、構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的�！官e塞
59、讀書(shū)百遍，其義自現。
60、我喜歡讀書(shū)，喜歡認識人，了解人。多讀書(shū)，多認識人，多了解人，會(huì )擴大你的眼界，會(huì )使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。作者：巴金
61、盛夏的一個(gè)夜晚，我走到雜司谷的墓地，坐在席子上，在月光下，打著(zhù)手電讀了起來(lái)，誰(shuí)也不愿意去的墓地的那份寧靜，給我提供了一個(gè)絕好的讀書(shū)場(chǎng)所。作者：池田大作 出處：青春歲月 讀書(shū)感悟
62、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
63、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
64、讀書(shū)，延伸了我們的生命——我們稱(chēng)贊一個(gè)人的知識淵博，總愛(ài)說(shuō)"前五百年，后五百年，他都知道"。其實(shí)，一個(gè)人的生命不過(guò)百年而已。為什么達到五百年的閱歷呢？這恰恰來(lái)源于讀書(shū)。一言以蔽之：讀書(shū)，使我們贏(yíng)得了超越生命的更多時(shí)光�！た朔�
65、這些故事陪伴著(zhù)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地，我們成長(cháng)起來(lái)了。但這些故事會(huì )在我們心里慢慢的沉淀下來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，這些沉淀下來(lái)的東西會(huì )形成一種優(yōu)秀的品質(zhì)�！纷雍�
66、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉�！ɡ适�
67、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
68、倘不領(lǐng)悟，再完美的理想也會(huì )化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會(huì )付之東流；倘不實(shí)踐，再廣博的知識也會(huì )束之高閣。
69、家長(cháng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(cháng)的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開(kāi)，塞給他一本書(shū)，告訴他要多讀書(shū)少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣，強化了他對游戲的欲望。出處：《好媽媽勝過(guò)好老師》
70、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
71、人心如良苗，得養乃滋長(cháng)；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
72、我如果不讀書(shū)，就會(huì )不知。
73、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
74、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。
75、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。
76、有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細嚼爛咽，慢慢消化�！塾ⅲ菖喔�
77、讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對話(huà)。
78、咱們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。咱們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，然而在讀書(shū)時(shí)，咱們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的戶(hù)外場(chǎng)了。因此，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養精神，但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差，道理相同�！灞救A
79、讀書(shū)須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書(shū)之法也。――陳善
80、書(shū)像一顆大鉆石，要你去好好觀(guān)察它、欣賞它，它才會(huì )發(fā)出明亮的光芒�！髡撸豪詈缛�
81、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的條件�！呤科�
82、先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。
83、重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。
84、外韌之味，久則可厭；念書(shū)之味，愈久愈深。
85、先生不該該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不該該專(zhuān)念書(shū)，他的責任是進(jìn)修人生之道。
86、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們似乎以為找到了一個(gè)伴侶；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，似乎又和老伴侶重逢�！鼱柼�
87、所有的好書(shū)，讀起來(lái)就像和過(guò)歸天界上最精巧的人們的談話(huà)�！芽▋�
88、但愿即是快樂(lè )，締造即是快樂(lè )。
89、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)念書(shū)也有弊病，所以必需和現實(shí)社會(huì )打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
90、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
91、念書(shū)既未成名，畢竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢(mèng)穩心安。
92、精雕細刻出佳構，千錘百煉鐵成金。
93、是海的艱深，洶涌了新海文化的弘大；是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。
94、階梯的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。
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