教育名言名句大全摘

　　教育是百年大計，是社會(huì )發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力來(lái)源。下面是YJBYS小編為大家整理的教育名言名句大全摘，希望喜歡!

　　1.盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》�！�—孟子

　　2.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。──孔子

　　3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡

　　4.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。──朱熹

　　5.好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)。──徐謂

　　6.少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》

　　7.凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—盧梭

　　8.知識就是力量�！�—培根

　　9.捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�—陶行知

　　10.行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　11.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�—孔子

　　12.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　13.我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　14.凡為教者必期于達到不須教�！�—葉圣陶

　　15.學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　16.師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也�！�—韓愈

　　17.國將興，必貴師而重傅�！�—荀子

　　18.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子

　　19.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　20.言必信，行必果�！�—孔子

　　21.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！�—朱熹

　　22.學(xué)然后知不足，教然后知困�！�—《禮記學(xué)記》

　　23.三人行必有我師�！�—孔子

　　24.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�—孔子

　　25.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　26.身教重于言傳�！�—王夫之

　　27.問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現真理�！�—盧梭

　　28.師者，人之模范�！�—楊雄

　　29.教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始�！�—杜威

　　30.我們深信教育是國家萬(wàn)年根本大計�！�—陶行知

　　31.一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！�—盧梭

　　32.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　33.益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子

　　34.不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀子

　　35.只有用人類(lèi)創(chuàng )造的全部知識財富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！�—列寧

　　36.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力�！�—列寧

　　37.我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理�！�—亞里士多德

　　38.學(xué)習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的�！�—愛(ài)因斯坦

　　39.教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行�！�—赫爾巴特

　　40.學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。

　　41.紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念�！�—馬卡連柯

　　42.只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　43.一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的�！�—洛克

　　44.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省�！�—孔子

　　45.大德不官，大道不器，大信不約�！�—《禮記學(xué)記》

　　46.學(xué)校沒(méi)有紀律便如磨坊沒(méi)有水——夸美紐斯

　　47.在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定�！�—列寧

　　48.莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛

　　49.長(cháng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》

　　50.教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失�！�—馬卡連柯

　　51.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　52.教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　53.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　55.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速�！�—李贄

　　56.一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！�—第斯多惠

　　57.教也者，長(cháng)善而救其失者也�！�—《禮記學(xué)記》

　　58.善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！�—《禮記學(xué)記》

　　59.凡學(xué)之道，嚴師為難�！�—《禮記學(xué)記》

　　60.記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師�！�—《禮記學(xué)記》

　　61.使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！�—赫爾巴特

　　62.讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！�—培根

　　63.只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—夸美紐斯

　　64.領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！�—蘇霍姆林斯基

　　65.要做人民的先生先做人民的學(xué)生�！�—毛澤東

　　66.教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！�—烏申斯基

　　67.玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！�—《禮記學(xué)記》

　　68.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰�！�—韓愈

　　69.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　70.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　71.誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養和教育好，他就不能發(fā)展、培養和教育別人�！�—第斯多惠

　　72.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！�—愛(ài)因斯坦

　　73.教人者，成人之長(cháng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(cháng)而后能收人之長(cháng)�！�—魏源

　　74.任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤獨�！�—徐特立

　　75.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞�！�—德國教育學(xué)家第斯多惠

　　76.播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運�！�—薩克雷

　　77.教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！�—巴特爾

　　78.教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì )的精神�！�—陶行知

　　79.今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究�！�—黃炎培

　　80.學(xué)習的最大動(dòng)力，是對學(xué)習材料的興趣�！�—布盧姆

　　81.發(fā)現千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！�—陶行知

　　82.使學(xué)生對一門(mén)學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門(mén)學(xué)科是值得學(xué)習的�！�—布魯納

　　83.教育人就是要形成人的性格�！�—歐文

　　84.師也者，教之以事而喻諸德也�！�—《禮記》

　　85.先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！�—陶行知

　　86.在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！�—陶行知

　　87.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！�—陶行知

　　88.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　89.做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　90.如果學(xué)習只在模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，就不會(huì )有技術(shù)�！�—高爾基

　　91.人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！�—烏申斯基

　　92.教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯

　　93.教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì )的精神�！�—陶行知

　　94.人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和�！�—馬克思、恩格斯

　　95.天才不過(guò)是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才�！�—莫泊桑

　　96.我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識，都是由自學(xué)中得來(lái)的�！�—達爾文

　　97.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　98.美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！�—蔡元培

　　99.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！�—朱熹

　　100.勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現他的智慧、技藝、對事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿�！�—蘇霍姆林斯基

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