高考作文常用的名人名言集錦
● 青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。
──易卜生
● 人并不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。
──托爾斯泰
● 人的美德的榮譽(yù)比他的財富的榮譽(yù)不知大多少倍。
──達·芬奇
● 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
──雷鋒
● 人的天職在勇于探索真理。
──哥白尼
● 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
──高爾基
● 人的智慧掌握著(zhù)三把鑰匙，一把開(kāi)啟數字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
──雨果
● 人們常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。
──羅曼.羅蘭
● 人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。
──列夫·托爾斯泰
● 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
──蕭楚女
● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
──高爾基
● 任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的。
──愛(ài)迪生
● 如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
──愛(ài)迪生
● 如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的。
──歌德
● 如果我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。
──牛頓
● 善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。
──華羅庚
● 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
──劉向
● 生活便是尋求新的知識。
──門(mén)捷列夫
● 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
──盧梭
● 生活的理想，就是為了理想的生活。
──張聞天
● 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
──高爾基
● 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識。
──左拉
● 生活最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊。
──羅曼·羅蘭
● 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。
──巴金
● 生命多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算。
──裴多菲
● 時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。
──魯迅
● 時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。
──卓別林
● 時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
──赫胥黎
● 世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
──高爾基
● 世有伯樂(lè )，然后有千里馬。
──韓愈
● 書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少。
──伏爾泰
● 書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。
──高爾基
● 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
──高爾基
● 誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。
──雨果
● 誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
──愛(ài)因斯坦
● 誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
──歌德
● 我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。
──達爾文
● 我的成就，當歸功于精力的思索。
──牛頓
● 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類(lèi)服務(wù)。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
──愛(ài)迪生
● 我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴格試驗的結果。
──愛(ài)迪生
● 我認為再沒(méi)有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。
──盧瑟福
● 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的。
──達爾文
● 我喜歡離開(kāi)人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。
──倫琴
● 我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。
──貝多芬
● 我一貫力求思想不受束縛。
──達爾文
● 信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會(huì )有幸福。
──雨果
● 幸福永遠存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。
──魯迅
● 幸運并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。
──培根
● 許多偉大的真理開(kāi)始的時(shí)候都被認為是褻瀆的行為。
──肖伯納
● 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
──孔子
● 學(xué)習──永遠不晚。
──高爾基
● 要是沒(méi)有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng )造能力的個(gè)人，社會(huì )的向上發(fā)展就不可想象。
──愛(ài)因斯坦
● 要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道。
──巴甫洛夫
● 要迎著(zhù)晨光實(shí)干，不要面對晚霞幻想。
──卡萊爾
● 一個(gè)不注意小事情的人，永遠不會(huì )成功大事業(yè)。
──卡耐基
● 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
──巴爾扎克
● 一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。
──愛(ài)因斯坦
● 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。
──雨果
● 一個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類(lèi)利益有多大的作用。
──愛(ài)因斯坦
● 一個(gè)人就好象是一個(gè)分數，他的'實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。
──托爾斯泰
● 一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺(jué)得受用，舒服。
──愛(ài)迪生
● 一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。
──高爾基
● 一切假知識比無(wú)知更危險。
──肖伯納
● 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
──別林斯基
● 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
──茨巴爾
● 勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼
● 有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
──莫扎特
● 越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知。
──笛卡爾
● 在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦。
──巴斯德
● 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
──愛(ài)因斯坦
● 在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀(guān)。
──拉吉舍夫
● 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
──托爾斯泰
● 知識就是力量。
──培根
● 知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
──李大釗
● 只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
──華羅庚
● 只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己底意志。
──高爾基
● 重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。
──托爾斯泰
● 追求真理比占有真理更加難能可貴。
──愛(ài)因斯坦
● 走你的路，讓別人去說(shuō)罷！
──但丁
● 最有成就的科學(xué)家都具有狂熱者的熱情。
──貝弗里奇
● 昨天不能喚回來(lái)，明天還不確實(shí)，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。
──耶曼遜
● 只有天才和科學(xué)結了婚才能得到最好的結果。
──斯賓塞
● 最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。
──羅曼·羅蘭
● 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思
● 人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
──馬克思
● 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
──馬克思
● 人的價(jià)值蘊藏在人的才能之中。
──馬克思
● 萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。
──馬克思
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