關(guān)于童年的名人名言摘抄170句

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于童年的名人名言摘抄，希望能夠幫助到大家。

　　1、呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì )拒絕再體驗一次童年生活，英國拜倫：《恰爾德·哈羅爾德游記》兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節所結的果實(shí)�！�—布萊爾

　　2、有時(shí)更加童年珍，回思念珍重眼前，醒使不誤今朝事，流涕泗流今童逝�！�—刑詩(shī)

　　3、有時(shí)候，母親閉上藍色的眼睛，唱起歌兒來(lái)，花草樹(shù)木都堅起了耳朵，雨也停了，大地在聽(tīng)她歌唱�！�—高爾基

　　4、最后他終于站起身來(lái)，飛似的拼命奔跑，隱沒(méi)在大街的灰塵里了�！�—高爾基

　　5、外婆說(shuō)起話(huà)來(lái)，有點(diǎn)像特別用心唱出來(lái)似的，娓娓動(dòng)聽(tīng)，一句句話(huà)好似一簇簇鮮花，那么溫馨，那么鮮明，那么生動(dòng)�！�—高爾基

　　6、在無(wú)窮無(wú)盡的平常日子里，痛苦成了節日，火災變成狂歡，這就如同在在干凈的臉上，傷痕也成了一種點(diǎn)綴………——高爾基

　　7、去日兒童皆長(cháng)大，昔年親友半凋零�！�—竇叔向

　　8、至于天使，只要心地純凈時(shí)，天使就會(huì )出現�！�—高爾基

　　9、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類(lèi)就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠生存下去的�！�—肖伯納

　　10、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目�！�—高爾基

　　11、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！�—魯迅

　　12、膽怯的春天，小心翼翼地從窗外來(lái)到了我身邊，貓兒開(kāi)始歌唱，冰柱斷裂，融雪成水，嘀嗒有聲，馬車(chē)鈴聲也比冬天多了�！�—高爾基

　　13、“主啊，你就托個(gè)夢(mèng)給他，讓他明白，該怎么給孩子分家！�！�—高爾基

　　14、那張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的圓臉慢慢變得昏昏欲睡；一雙原來(lái)靈活得令人捉摸不定的目光，現在，在彌漫的油霧中慢慢熄滅了�！�—高爾基

　　15、孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，有如一股淙淙流動(dòng)的泉水，把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑，送上了生活的祭壇�！�—高爾基

　　16、當他被弄痛的時(shí)候，他那張寬大的臉盤(pán)上就會(huì )出現一道道波浪似的皺紋，兩道眉毛隨著(zhù)波浪抬高，從腦門(mén)上奇怪地滑過(guò)去，最終消失在那光禿禿的頭頂上�！�—高爾基

　　17、是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的�！�—高爾基

　　18、憂(yōu)愁和快樂(lè )在人們的心里往往是并存的，幾乎分割不開(kāi)，它們常常不能捉摸和不可思議地在心靈里迅速相互交替著(zhù)�！�—高爾基

　　19、當每件事都是容易的時(shí)候，一個(gè)人很快的就會(huì )變的愚蠢�！�—高爾基

　　20、一個(gè)人只有表面的武裝，而沒(méi)有精神的武裝，是無(wú)法面對未來(lái)多變的世界�！�—愛(ài)薇

　　21、一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴�！�—高爾基

　　22、忠于職守要分善惡，助紂為虐沒(méi)有好下場(chǎng)�！�—高爾基

　　23、家童掃蘿徑，昨與故人期�！�—錢(qián)起

　　24、松下問(wèn)童子，言師采藥去�！�—賈島

　　25、上帝的官，是光明的天使，人間的官，是撒旦的奴隸！——高爾基

　　26、夏天的大部分時(shí)候我都是在花園里度過(guò)的，姥姥也常常和我在一起，我們躺在干草上，仰望天空，她長(cháng)時(shí)間地給我講著(zhù)什么�！�—高爾基

　　27、童年時(shí)起，我便與別的孩子不同，我看不到他們看到的世界�！�—埃德加·艾倫·坡

　　28、小童疑是有村客，急向柴門(mén)去卻關(guān)�！�—崔道融

　　29、他的手向上一抬，我胸中的一切隨之升了上來(lái)；他的手一落，我的全身也跟著(zhù)掉落下去了�！�—高爾基

　　30、主啊，主啊，一切都是這么美好！太美好了！——高爾基

　　31、世界小公民萬(wàn)歲！——馬克思

　　32、孩子是成人的雛形�！�—華茲華斯

　　33、兒童對于稱(chēng)譽(yù)是極敏感的�！�—洛克

　　34、孩子們，你們的未來(lái)萬(wàn)歲！——高爾基

　　35、說(shuō)理是對待兒童的真正辦法�！�—洛克

　　36、童年是人生最幸福的時(shí)期�！�—謝德林

　　37、幼兒教育實(shí)為人生的基礎�！�—陶行知

　　38、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙�！�—理·斯托達德

　　39、人在童年時(shí)候不會(huì )根據事實(shí)看問(wèn)題�！�—雨果

　　40、淘氣的小兒有時(shí)會(huì )成為爭氣的少年�！�—諺語(yǔ)

　　41、兒童是人類(lèi)的未來(lái)，是我們的一切希望�！�—鄧拓

　　42、孩子們更需要的是榜樣，而不是批評�！�—儒貝爾

　　43、誰(shuí)牽走了孩子的手，就牽走了母親的心�！�—諺語(yǔ)

　　44、是孩子指導大人，好像清晨指導白晝�！�—彌爾頓

　　45、童年的夢(mèng)——那些虛無(wú)縹緲的童話(huà)�！�—狄更斯

　　46、給孩子一點(diǎn)兒愛(ài)，他將回報你許多的愛(ài)�！�—羅斯金

　　47、使兒童們從善的最好方法，是使他們快樂(lè )�！�—王爾德

　　48、一個(gè)可愛(ài)的孩子是大自然中最可愛(ài)的事物�！�—蘭姆

　　49、這是一句古老的諺語(yǔ)：兒童和傻瓜說(shuō)老實(shí)話(huà)�！�—黎里

　　50、幼稚是會(huì )生長(cháng)、會(huì )成熟的，只要不衰老、腐敗就好�！�—魯迅

　　51、兒童固有的天性是追求光輝的、不平凡的事物�！�—高爾基

　　52、孩子仍然是愛(ài)情和責任這一永恒結合的象征�！�—艾略特

　　53、母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創(chuàng )造�！�—蘇霍姆林斯基

　　54、不要讓污穢的語(yǔ)言和丑惡的行為進(jìn)入孩子的世界�！�—玉外納

　　55、孩子在纖小的新月的世界里，是一切束縛都沒(méi)有的�！�—泰戈爾

　　56、即使在最丑的孩子身上，也有新鮮的東西，無(wú)窮的希望�！�—盧梭

　　57、把道路指給兒童們——人類(lèi)整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者�！�—高爾基

　　58、孩子們對不平凡的事物充滿(mǎn)著(zhù)巨大的好奇心和幻想�！�—阿米爾

　　59、兒童的游戲并非玩耍而已，應該看作是他們最嚴肅的行動(dòng)�！�—蒙田

　　60、孩子靈魂的豐富創(chuàng )造，補償了母親靈魂的日漸貧乏�！�—羅曼·羅蘭

　　61、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！--泰戈爾《愿望的實(shí)現》

　　62、在所有人當中，兒童的想象力最豐富。--麥考萊《隨筆集米特福特的《希臘史〉》

　　63、童年是理智的睡眠期。--盧梭《愛(ài)彌兒》

　　64、兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習知識的清規戒律的約束的。--泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　65、永遠是獨一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶。--杜伽爾《蒂博一家》

　　66、舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。--奧霍姆斯《男孩們》

　　67、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望。--巴爾扎克《于絮爾彌羅�！�

　　68、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。--盧梭《愛(ài)彌兒》

　　69、我記得，我記得，高高的樅樹(shù)一片蔥蘢；我常想，它那細嫩的樹(shù)梢緊挨著(zhù)藍藍的天空；那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠，這不免使我快快不樂(lè )。--胡德《我記得，我記得》

　　70、我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯誤。--魯迅《小說(shuō)二集序》

　　71、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。--理斯托達德《孩子們的祈禱》

　　72、誰(shuí)的童年被愛(ài)的陽(yáng)光照耀著(zhù)（愛(ài)即指不知疲倦的勞動(dòng)），那他就會(huì )互相創(chuàng )造幸福，就會(huì )對父母的言語(yǔ)、對他們善良的心意、對他們的勸導和贈言、對他們的溫存和警告有著(zhù)特殊的敏感和接受能力。--蘇霍姆林斯基《家長(cháng)教育學(xué)》

　　73、兒童的情形，便是將來(lái)的命運。--魯迅《南腔北調集》

　　74、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。--《舊約全書(shū)箴言》

　　75、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。--泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　76、怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無(wú)間隙，在溫柔地愛(ài)他們的孩子時(shí)，同時(shí)維持著(zhù)堅固的紀律，且在兒童之間保持著(zhù)絕對一視同仁的平等態(tài)度。--安德烈莫羅阿《人生五大問(wèn)題》

　　77、孩子一開(kāi)始必須通過(guò)對生活的熱愛(ài)來(lái)獲得知識，隨后他們便會(huì )脫離生活去求得知識，再往后，他們又會(huì )帶著(zhù)成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活。--泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　78、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。--盧梭《懺悔錄》

　　79、沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福。--史文朋《歡迎曲》

　　80、有些兒童的愛(ài)與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛(ài)與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險的難關(guān)。過(guò)了這一關(guān)，他的童年結束了，意志受過(guò)鍛煉了，可是也險些兒給完全摧毀掉。--羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》

　　81、用鞭子教不出人來(lái)�！�—高爾基《童年》

　　82、對一個(gè)作家最好的訓練是不愉悅的童年。

　　83、所有漂泊的人生都夢(mèng)想著(zhù)平靜童年杜鵑花，正如所有平靜的人生都幻想伏特加樂(lè )隊和醉生夢(mèng)死。

　　84、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)�！�—泰戈爾

　　85、如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養不出這種感情來(lái)。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的最重要的真理的理解，以及對祖國的語(yǔ)言最細膩之處的體驗和感受聯(lián)系在一起的�！�—蘇霍姆林斯基

　　86、剪不斷的手足情深，割不裂的血脈相連。忘不掉的童年趣事，放不下的思念牽掛。遠方的兄弟，愿你一生幸�？鞓�(lè )，吉祥如意。

　　87、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！�—（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

　　88、然而，童年時(shí)的我們，知道了勤奮！在父母的引導下，我們漸漸懂得不學(xué)無(wú)術(shù)，難成大事！刻苦學(xué)習，希望將來(lái)能夠成為有用之人！抱著(zhù)一顆愛(ài)國的雄心壯志，天天歌頌《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，自豪的等著(zhù)自己成為國家棟梁！"

　　89、生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著(zhù)我們的家人朋友，甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。

　　90、一個(gè)人對世界基本的圖像就是在童年時(shí)建立起來(lái)的，以后長(cháng)大成人和歷經(jīng)生活后逐漸老去，所能做的只是對這基本圖像做一些局部修改，而它的根本是無(wú)法改動(dòng)的。當然有些人修改的多一些，另一些人會(huì )修改的少一些。

　　91、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)�！�—泰戈爾

　　92、大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)孩子的想法生活�！�—《童年》

　　93、現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(cháng)，是他給我帶來(lái)了快樂(lè )，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。

　　94、一代人有一代人的命運。你們這代人有過(guò)一個(gè)安寧的童年和青少年時(shí)代，但你們的未來(lái)可能面對著(zhù)中國社會(huì )的重大變革。

　　95、每逢春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都燃起鞭炮，放起禮花，辭舊迎新，釋放一年的快樂(lè )。我當然也不例外，過(guò)足了放鞭炮的癮�；貞浧鹜�年放鞭炮來(lái)，別有一番滋味在心頭。

　　96、我真羨慕妹妹，現在，只有她還保留著(zhù)那份稚氣。每當我看到妹妹那天真無(wú)邪的面龐，就會(huì )想起那美好的童年。

　　97、人的一生，最值得贊美的時(shí)代，便是老年時(shí)代�？鬃诱f(shuō)他自己至七十才能從心所欲，不逾矩。人的成熟，在于找回童年時(shí)代對待游戲的那種嚴肅認真的態(tài)度。

　　98、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔�！�—前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

　　99、童年似流水一樣的過(guò)去，時(shí)光是不老的，老的是人。走在時(shí)間里的人，于紛擾的世間，忙碌著(zhù)做一些可有可無(wú)的事情�；燠E于人群中失去自己，再也找不回原來(lái)的模樣了。百學(xué)須先立志�！�—朱熹

　　100、可以說(shuō)今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己年的努力圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。

　　101、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望�！�—法國作家巴爾扎克《于絮爾·彌羅�！�

　　102、人生最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現童年的夢(mèng)想�！�—馬佳

　　103、總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

　　104、童年的朋友，像童年的衣服，長(cháng)大就穿不上了�！�—查爾斯·蘭姆

　　105、許多人回憶童年都說(shuō)那是人生中最美好的時(shí)光，而走過(guò)一年多大學(xué)生活的我，卻認為大學(xué)才是人生最璀璨最美好的時(shí)光。當我們告別緊張而充實(shí)的高三學(xué)習生活，跨入大學(xué)的門(mén)檻時(shí)，我們最重要的是學(xué)會(huì )如何做人做事做學(xué)問(wèn)！同時(shí)，如何在大一時(shí)，完成角色轉變，進(jìn)而做大學(xué)生活的主人。

　　106、一讓你的老年過(guò)得像童年一般天真浪漫，讓你的童年過(guò)得像老年一般沉著(zhù)穩重，這意思也就是說(shuō)不要在你的智慧中夾雜傲慢，也不要使你的謙卑缺乏智慧的成份。

　　107、永遠是獨一無(wú)不可替代的事物這是童年的回憶�！�—杜伽爾《蒂博一家》

　　108、最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現童年的夢(mèng)想�！�—馬佳

　　109、人的一生，真正的快樂(lè )，在于童年。成年以后的歡樂(lè )，常帶有種種限制。會(huì )尋歡作樂(lè )，強作歡笑或者以苦為樂(lè )。

　　110、中三班中三班的小運動(dòng)員向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。中三班的寶寶們在金兆幼兒園這個(gè)金色童年的樂(lè )園里健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們相信今天的賽場(chǎng)上會(huì )有你們絕對精彩的表現！他們的口號是中三中三勇往直前！

　　111、現在的孩子，起點(diǎn)都高，不僅孩子之間的角逐，更有家長(cháng)之間的競爭。我們本想讓欣然有一個(gè)快樂(lè )輕松的童年和少年，然而面對現實(shí)，也被迫作出了讓步。但我們還是在盡可能的時(shí)間和條件允許的范圍內，讓她多開(kāi)眼界，不止是閱讀的，更是有外界的人事物的接觸。

　　112、童年的蒙昧可愛(ài)，少年的蒙昧好笑，青年的蒙昧可憐，中年的蒙昧可嘆，晚年的蒙昧可悲。

　　113、你可以擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，但是如果你想再次領(lǐng)略童趣，那只能靠你自己。

　　114、最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現童年的夢(mèng)想�！�—馬佳

　　115、哼一段童謠，把童年叫醒；看一個(gè)童話(huà)，把童趣叫醒；發(fā)條兒童節短信，把童心叫醒。兒童節將到，愿你臉上常掛滿(mǎn)孩子般的純真笑容，生活像孩子般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　116、回憶童年可以是一種解壓的方式，但是不可以做為逃避現實(shí)的借口。

　　117、你的孩子只有一個(gè)童年，所以盡你所能的讓它變得難忘。

　　118、妙趣橫生的童年時(shí)節，讓人流連忘返，希望你希望我，希望大家都可以在湯姆的故事里找到與自己祈禱中相同的夢(mèng)境畫(huà)面，用一顆快樂(lè )的心，把握現在！把握今天！把我童年！

　　119、他贏(yíng)得普遍的尊敬，并不是由于他的顯赫地位，而是由于他那始終如一的言行和不屈不撓的精神�！�—托爾斯泰《童年少年青年》

　　120、把天真快樂(lè )的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類(lèi)最大的恩賜，它是孩子終身的財富!——甄世田

　　121、時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了，卻發(fā)現遺失了童年；單身時(shí)，開(kāi)始羨慕戀人的甜蜜，戀愛(ài)時(shí)，懷念單身時(shí)的自由�！�——很多事物，沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得美好，得到之后才開(kāi)始明白“我們得到的同時(shí)也在失去�！�

　　122、今天這一天玩的很開(kāi)心！也是自己印象中最深刻的。因為自己小時(shí)候經(jīng)常玩這個(gè)游戲，并且玩的還是我們三個(gè)人，我們是永遠的好朋友！這就是我的幸福的童年，自由自在。你們大家的童年呢？

　　123、一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。才具是有生命的東西，同一切生物一樣有它多災多病的童年。

　　124、大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)孩子的想法生活�！�—《童年》

　　125、同時(shí)我們也真誠希望能得到各位家長(cháng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，度過(guò)他們黃金般的童年。

　　126、童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。

　　127、少年兒童并并不是天生就能接納學(xué)知識的清規戒律的管束的�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　128、少年兒童喜愛(ài)灰塵，她們的全部心身像花瓣一樣渴望太陽(yáng)�！�—泰戈爾《泰戈爾評傳》

　　129、童年是理性的睡眠期�！�—荷蘭啟蒙思想家,思想家,教育學(xué)家,作家盧梭《愛(ài)彌兒》

　　130、少年兒童第一步邁向邪惡，大多是因為他那善解人意的天性被別人引入歧途的原因�！�—盧梭《懺悔錄》

　　131、人生道路不可恒青少年�！�—岑參

　　132、幼是定基，少是苦學(xué)�！�—洪應明

　　133、兒時(shí)原是一生最美好的環(huán)節，那時(shí)候的小孩是一朵花，也是一顆果實(shí)，是一片模模糊糊的聰慧，一種始終不斷的主題活動(dòng)，一股明顯的沖動(dòng)�！�—巴爾扎克《于絮爾·彌羅�！�

　　134、真實(shí)的教育是走上兒時(shí)彼此之間的實(shí)情之巔�！�—原蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基兒時(shí)至理名言

　　135、始終是獨一無(wú)二不可替代的事情：它是童年的記憶�！�—杜伽爾《蒂博一家》

　　136、能開(kāi)展客觀(guān)性思索的工作能力便是理性，以理性為基本的情感是謙恭。大家僅有解決了兒童時(shí)代企圖獲得全知全能的想象，才可以有普遍性和應用自身的理性�！�—法國精神醫學(xué)家弗洛姆兒時(shí)至理名言

　　137、不必妄圖無(wú)所不能，不然你將一無(wú)所知�！�—德謨克里特

　　138、聰慧出自于努力，奇才取決于累積�！�—華羅庚

　　139、兒時(shí)的一天一天，溫暖而遲慢，就像老棉鞋里邊，粉色絨里子上曬著(zhù)的太陽(yáng)�！�—我國現代作家亦舒

　　140、應當勤奮使兒女有強壯的人體，使她們想和你在一起的自然環(huán)境贏(yíng)過(guò)友誼并且平靜的兒時(shí)，使她們那類(lèi)幸福的自信心盡量地增加�！�—荷蘭科學(xué)家、科學(xué)家居里夫人

　　141、原以為便是圣人英豪，也無(wú)須自慚他的兒時(shí)，自慚，倒是一個(gè)不正確�！�—魯迅先生《小說(shuō)二集序》

　　142、如果兒時(shí)的生活能再次回家，那么我一定已不消耗時(shí)光，我想把每分每秒都用于念書(shū)!——泰戈爾《愿望的實(shí)現》

　　143、把酒言歡慶賀哪個(gè)無(wú)拘無(wú)束的金子一樣的童年時(shí)代，它如同冬日里的星辰，五月的晨露�！�—英國作家?jiàn)W·霍姆斯《男孩們》

　　144、兒時(shí)的愚昧討人喜歡，青少年的愚昧好笑，青年人的愚昧可伶，中老年的愚昧嗟嘆，老年人的愚昧悲哀�！�—北師大導師教授,文化藝術(shù)導師學(xué)者于丹兒時(shí)至理名言

　　145、兒時(shí)原是人生道路的關(guān)鍵環(huán)節。人的品行在兒時(shí)剛開(kāi)始產(chǎn)生。大家長(cháng)大以后變成什么樣的人，在于童年時(shí)的所教與所做�！�—夏巴尼

　　146、始終是獨一無(wú)二不可替代的事情：它是童年的記憶�！�—荷蘭小說(shuō)作家、戲劇家杜伽爾《蒂博一家》兒時(shí)的至理名言

　　147、小孩明確提出的難題越多，那麼他在兒時(shí)初期了解周邊的物品也就愈多，校園內中越聰慧，雙眼愈明，記憶能力愈機敏。要塑造自身小孩的智商，那你就得來(lái)教他思索�！�—蘇霍姆林斯基

　　148、兒時(shí)的愚昧討人喜歡，青少年的愚昧好笑，青年人的愚昧可伶，中老年的愚昧嗟嘆，老年人的愚昧悲哀�！�—于丹

　　149、如何是幸福的兒時(shí)呢?是爸爸媽媽中間沒(méi)什么空隙，在溫柔地愛(ài)她們的小孩時(shí)，另外保持著(zhù)牢固的組織紀律性，且在少年兒童中間維持著(zhù)肯定一視同仁的公平心態(tài)�！�—荷蘭猶太人文學(xué)家安德列·莫洛亞《人生五大問(wèn)題》

　　150、人生道路不可恒青少年�！�—唐岑參

　　151、聰慧是晶石，假如用謙遜嵌邊，便會(huì )更為絢麗奪目�！�—高爾基

　　152、少年兒童的純真和老年人的理性是2個(gè)時(shí)節所結的果子�！�—布萊爾

　　153、全球并并不是監獄，只是一所虛空的兒童游樂(lè )園，里邊有百千萬(wàn)懵懂無(wú)知的小孩用樂(lè )高積木不正確地擺著(zhù)上帝的名字�！�—�！ぐⅰ�魯賓遜

　　154、把路面指給少年兒童們——人們全部宏偉目標的繼承人�！�—高爾基《生活的故事》

　　155、每一個(gè)孩子都具備巨大的作夢(mèng)的工作能力，這類(lèi)工作能力擴張他所發(fā)覺(jué)的一切，用呀呀學(xué)語(yǔ)的喊聲增加他的快樂(lè )的晃動(dòng)�！�—羅蔓·歐帆《母與子》

　　156、虛報的大學(xué)問(wèn)比愚昧更槽糕。愚昧如同一塊空閑地，能夠辛勤耕耘和栽種，虛報的大學(xué)問(wèn)就想爬滿(mǎn)野草的荒山，基本上沒(méi)法把草拔凈�！�—康圖

　　157、人生道路較大的自豪，便是在成年人時(shí)完成童年的夢(mèng)想�！�—馬佳

　　158、少年兒童是進(jìn)到人間天堂的鎖匙�！�—理·斯托達德《孩子們的祈禱》

　　159、我還記得，我還記得，高高地樅樹(shù)一片蔥郁;我常想，它那鮮嫩的枝頭緊挨著(zhù)藍藍的天空;那是我兒時(shí)的稚想。而現在我了解，人間天堂離大家比童稚時(shí)需想像的更長(cháng)遠，這免不了使我趕快無(wú)狀�！�—英國詩(shī)人托馬斯火車(chē)·胡德《我記得，我記得》

　　160、假如在少年兒童和自然界中間沒(méi)有一切立即而栩栩如生的聯(lián)絡(luò )(它能促進(jìn)少年兒童最先對宇宙空間性命的杰出秘密很感興趣)，那麼，最獨特、最絢麗多彩的景象也不可以使他心動(dòng)�！�—俄謝德林

　　161、一些少年兒童的愛(ài)恨之間的高潮迭起是大伙兒意想不到的，而那類(lèi)極端化的愛(ài)恨之間就在腐蝕少年兒童的心。它是他兒時(shí)最危險的困難。已過(guò)這一關(guān)，他的兒時(shí)告一段落，信念受到鍛練了，但是也險些兒給徹底催毀掉�！�—羅蔓·歐帆《約翰·克利斯朵夫》

　　162、少年兒童的情況，就是未來(lái)的運勢�！�—家魯迅先生《南腔北調集》

　　163、把酒言歡慶賀哪個(gè)無(wú)拘無(wú)束的金子一樣的童年時(shí)代，它如同冬日里的星辰，五月的晨露�！�—奧·霍姆斯《男孩們》

　　164、沒(méi)有少年兒童的地區就沒(méi)有幸�？鞓�(lè )�！�—史文朋《歡迎曲》

　　165、少年兒童的風(fēng)采仿佛歌曲;它比大家彈奏的歌曲更有機會(huì )可以進(jìn)到內心。最傲慢的人見(jiàn)了它也會(huì )變溫柔;人自身也變成小孩，臨時(shí)會(huì )忘記他的自豪和他的影響力�！�—羅蔓·歐帆《哥拉·布勒尼翁》

　　166、在任何人之中，少年兒童的想像力最豐富多彩�！�—麥考萊《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》

　　167、原以為便是圣人英豪，也無(wú)須自慚他的兒時(shí)，自慚，倒是一個(gè)不正確�！�—我國現代作家、政冶點(diǎn)評家魯迅先生《小說(shuō)二集序》

　　168、能開(kāi)展客觀(guān)性思索的工作能力便是理性，以理性為基本的情感是謙恭。大家僅有解決了兒童時(shí)代企圖獲得全知全能的想象，才可以有普遍性和應用自身的理性�！�—弗洛姆

　　169、小孩明確提出的難題越多，那麼他在兒時(shí)初期了解周邊的物品也就愈多，校園內中越聰慧，雙眼愈明，記憶能力愈機敏。要塑造自身小孩的智商，那你就得來(lái)教他思索�！�—原蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基

　　170、小朋友們，大家的將來(lái)萬(wàn)萬(wàn)歲!——高爾基《意大利童話(huà)》

【童年的名人名言摘抄】相關(guān)文章：

名人名言摘抄07-23

讀書(shū)的名人名言摘抄05-23

名人名言長(cháng)句摘抄11-03

經(jīng)典的名人名言摘抄大全11-08

魯迅的名人名言摘抄11-05

名人名言大全摘抄02-14

經(jīng)典勵志名人名言摘抄05-23

經(jīng)典勵志的名人名言摘抄12-16

名人名言大全摘抄10-26