境外安全培訓總結

　　安全教育培訓不僅要看是否進(jìn)行了培訓，培訓達到了多少人，更重要的是要有針對性，抓難點(diǎn)，填空白點(diǎn)，擴大受訓覆蓋面，提高培訓教育質(zhì)量。本文是YJBYS小編整理的境外安全培訓總結，歡迎閱讀。

　　境外安全培訓總結 篇1

　　20xx年來(lái)，xxxx全面實(shí)施人才興財、人才興稅戰略，在抓好全員綜合素質(zhì)教育培訓的基礎上，適應新的形勢任務(wù)需要，積極組織部分干部到國(境)外參加學(xué)習培訓。通過(guò)培訓，使參訓人員進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，解放了思想，更新了觀(guān)念，促進(jìn)了思維方式的轉變，提高了綜合素質(zhì)和能力。參加國(境)外培訓的學(xué)員特別是各級領(lǐng)導干部回到工作崗位后，堅持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導財稅工作，堅持依法行政、較好地保障了我市經(jīng)濟社會(huì )和各項事業(yè)發(fā)展的需要，為加快實(shí)施我市經(jīng)濟發(fā)展作出了應有的貢獻。

　　一、高標準確定高層次復合型人才培養的工作目標

　　分析認為，人才作為當今世界的第一資源，歷來(lái)是決定事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵因素。特別是隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，面對經(jīng)濟全球化、信息現代化以及我國加入世界貿易組織后的新形勢，要贏(yíng)得未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權，使財政、地稅工作在全市國民經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮重要的職能作用，就必須有一批思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通和具有較高層次、復合型、外向型的人才作保障。為此，從1999年開(kāi)始，我市決心克服各種困難，將單一的境內培訓向境外培訓拓展，計劃經(jīng)過(guò)10年左右時(shí)間，努力培養和造就一支具有開(kāi)放意識、掌握先進(jìn)管理理念、懂得市場(chǎng)經(jīng)濟運作規律和國際慣例的高素質(zhì)復合性人才隊伍，并將其作為當前和今后一個(gè)時(shí)期人才培養發(fā)展的戰略任務(wù)來(lái)抓。局黨組相繼研究制定了《關(guān)于全面加強綜合素質(zhì)教育的意見(jiàn)》、《 “十五”期間教育發(fā)展計劃》和《關(guān)于參加各類(lèi)培訓人員培訓成果匯報的暫行辦法》等制度。從1999年第一次獨立自行組團出國至今，共組織24 期境外短期和中長(cháng)期培訓班，培訓人員492 人。其中處級235人，科級231人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員26人。在參加境外培訓后行政職務(wù)發(fā)生變化的有120 人，其中從副科級晉升為科級職務(wù)的20人，從科級晉升為副處級職務(wù)的47人，從副處級晉升為處級職務(wù)的19人，從處級晉升為副局級職務(wù)的5 人。通過(guò)培訓，達到了樹(shù)立世界眼光，培養國際品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)，改善隊伍結構，促進(jìn)工作的目的。

　　二、認真制定國(境)外培訓計劃

　　以解放思想，更新觀(guān)念，轉變傳統落后的思維方式為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以加強干部隊伍能力建設和提高整體素質(zhì)為目標，認真制定培訓計劃。境外培訓計劃一般在年初與境內培訓計劃同時(shí)制定。主要內容包括承擔培訓任務(wù)的國家或地區、參加培訓人員的資格和條件、學(xué)員數量及構成、培訓內容及時(shí)間安排、經(jīng)費預算等，經(jīng)研究同意后由人事教育部門(mén)組織實(shí)施。截至2005年6月，相繼在美國西弗基尼亞大學(xué)共舉辦3 期宏觀(guān)經(jīng)濟管理培訓班，時(shí)間為8個(gè)月，培訓處、科級干部26人;在英國曼徹斯特和都市大學(xué)共舉辦3 期英國培訓班，時(shí)間為5個(gè)月，培訓處、科級干部30 人;在澳大利亞舉辦2期宏觀(guān)經(jīng)濟管理培訓班，時(shí)間為3 個(gè)月，培訓處、科級干部20人。在美國、加拿大共舉辦9期地方稅務(wù)規范管理短期培訓班，時(shí)間為21天，培訓處級干部171 人。在香港大學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院共舉辦7期公共管理培訓班，時(shí)間為18天 ，培訓科級干部245 人。

　　三、科學(xué)確定培訓內容和培訓方式

　　圍繞改革和發(fā)展的實(shí)際需要，按照國際通用標準，堅持“干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么”的原則，確定培訓內容。主要是世界宏觀(guān)經(jīng)濟體系、政府公共財政支出與預算、西方稅收制度與征收管理、跨國公司財務(wù)管理、國際商務(wù)與貿易、現代金融、社會(huì )保障、政府采購等理論知識。采取課堂講座與參觀(guān)走訪(fǎng)相結合的方法進(jìn)行講授。在國外培訓初期，首先進(jìn)行一段時(shí)間的英語(yǔ)適應性訓練，約占整個(gè)培訓時(shí)間的五分之一到六分之一。在香港大學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院培訓，由于沒(méi)有語(yǔ)言障礙，半天講課，半天參觀(guān)走訪(fǎng)和交流。在美國西弗基尼亞培訓時(shí)，由于有教會(huì )和學(xué)校的幫助，學(xué)員可以與社區居民建立比較密切的聯(lián)系，通過(guò)經(jīng)常性的接觸和交流，幫助我方學(xué)員了解當地的社情民俗，鞏固和消化課堂上所學(xué)的知識，同時(shí)也為宣傳我國和我市提供了機會(huì )

　　四、嚴格選派國(境)外培訓人員

　　選派好參訓人員，是搞好國(境)外培訓工作的重要環(huán)節，做好這個(gè)環(huán)節的工作，對于保證培訓質(zhì)量和效益至關(guān)重要。在人員的選派上，首先是明確標準和條件，嚴格把好質(zhì)量關(guān)。如選派中長(cháng)期培訓學(xué)員，按照國家外專(zhuān)局和市引智辦的規定，必須經(jīng)過(guò)全國出國培訓備選人員外語(yǔ)水平等級(BFT)考試，并取得高級證書(shū)和國家計算機中級考試證書(shū);思想比較解放，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有培養前途和較大的發(fā)展潛力;處級干部一般任職滿(mǎn)1年以上，年齡在40歲左右，具有大專(zhuān)(含)以上文化程度年齡在35歲左右，具有大學(xué)(含)以上文化程度;根據后備干部培養使用計劃，綜合各方面的情況提出意見(jiàn)，經(jīng)研究確定。選派短期培訓人員，一般根據各單位人員情況，分配一定的名額，由單位組織推薦審核，報主管領(lǐng)導審定。幾年來(lái)，被選派到國(境)外培訓的人員，沒(méi)有辜負市委的重托，十分珍惜學(xué)習機會(huì )，自覺(jué)地嚴格要求自己，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習任務(wù)，無(wú)一人延期回國或在國(境)外滯留，未發(fā)生一例違犯外事紀律的人和事。

　　五、選擇好國(境)外培訓基地

　　在選擇和確定國(境)外培訓基地方面，主要是把握了以下幾點(diǎn)：一是選擇具有代表性的發(fā)達國家或地區的院校作為培訓基地。二是選擇的院校在其國家或地區的院校排名中比較靠前，保證教學(xué)設備一流，教學(xué)師資雄厚，教學(xué)理念超前，教學(xué)計劃周密，為達到預期的培訓效果提供良好的軟、硬件條件。三是選擇的院校與所在國家或地區的政府機關(guān)及企業(yè)界有廣泛的聯(lián)系，以便培訓團在學(xué)習培訓期間相互交流和互動(dòng)，使理論學(xué)習與實(shí)踐考察緊密結合。四是在保證教學(xué)質(zhì)量和生活所需的前提下，盡量降低培訓成本。五是實(shí)地考察。為了對境外培訓機構有一個(gè)確切的了解，組織有關(guān)人員或利用隨團出國的機會(huì )，分別對美國西弗吉尼亞大學(xué)、英國曼徹斯特都市大學(xué)、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)和香港大學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察和論證。通過(guò)多次反復協(xié)商，達成合作意向，簽訂合作協(xié)議。其主要內容包括培訓時(shí)間、培訓內容、培訓形式、培訓費用及交付方式、雙方權力與義務(wù)和日程安排等。境外培訓基地的確定，需要有一個(gè)反復摸索實(shí)踐和逐步認識的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一兩個(gè)團的實(shí)踐考驗，證明雙方確有合作誠意，同時(shí)還要有合適的中間人作為合作伙伴才能成功。從目前情況看，香港大學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院每年兩期每期18天的短期培訓項目、美國康橋國際集團承辦的每年一期21天的地方稅務(wù)規范化管理短期培訓項目、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)每年一期3個(gè)月的中期培訓項目是比較成功的。主要特點(diǎn)是課程安排比較科學(xué)合理;培訓內容具有較強的針對性;授課人員層次和水準較高，效果明顯;培訓經(jīng)費相對穩定;雙方合作比較愉快，發(fā)展的前景樂(lè )觀(guān)。

　　六、切實(shí)加強國(境)外培訓管理

　　對出國(境)培訓實(shí)行“全過(guò)程管理”，重點(diǎn)抓好訓前、訓中和訓后三個(gè)階段的工作。訓前，進(jìn)行外語(yǔ)強化培訓。為了使參訓人員出國后盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，每一個(gè)中長(cháng)期培訓團，在出國前都要采取全脫產(chǎn)封閉式管理的方法，進(jìn)行為期4-6周的英語(yǔ)強化培訓。通過(guò)強化培訓，大幅度提高學(xué)員的外語(yǔ)水平，基本達到學(xué)員出國后第一時(shí)間的語(yǔ)言能力要求。組建培訓團的行政和黨的組織。行政組織設團長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)各一人，下設生活保障、文秘材料、安全保衛三個(gè)小組。黨內成立臨時(shí)黨支部，指定臨時(shí)黨支部書(shū)記和委員。明確各組織成員的責任和分工，實(shí)行領(lǐng)導分工負責制。召開(kāi)出國前教育動(dòng)員會(huì )，邀請安全局有關(guān)負責同志對參加國(境)外培訓人員進(jìn)行所在國的國情民俗教育，學(xué)習安全保密、外交禮儀等方面的知識。請領(lǐng)導講話(huà)，進(jìn)行以增強政治敏銳性、提高拒腐防變能力為主要內容的思想政治教育，明確培訓的目，提出培訓要求，增強參訓人員的光榮感、責任感和使命感。訓中，培訓團隊建立學(xué)習生活、組織紀律、黨內生活等管理制度，并嚴格貫徹執行。培訓團負責人主動(dòng)與校方保持密切聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調解決學(xué)員在學(xué)習生活中遇到的困難和問(wèn)題。在培訓中期，專(zhuān)程安排兩名領(lǐng)導赴培訓地進(jìn)行為期一周的中期巡視，檢查培訓項目的執行情況，看望和慰問(wèn)學(xué)員，檢驗學(xué)習成果，提出改進(jìn)意見(jiàn)和要求。其他領(lǐng)導和同事出國時(shí)，凡有機會(huì )和可能，也都帶著(zhù)組織和親人的關(guān)心和囑托，到培訓地看望和慰問(wèn)學(xué)員。培訓結束后，團組要撰寫(xiě)專(zhuān)題匯報材料，在網(wǎng)內發(fā)表。每個(gè)學(xué)員撰寫(xiě)一篇論文上交備案。在回國30天內，召開(kāi)團組總結匯報會(huì )，匯報學(xué)習收獲和培訓工作中存在的不足及意見(jiàn)建議。一年后，對參訓學(xué)員進(jìn)行跟蹤考察，對培訓效果進(jìn)行評估。通過(guò)個(gè)人總結、直接領(lǐng)導和上級主管對其一年來(lái)思想、工作、學(xué)習等方面的情況和表現作出評價(jià)，檢驗學(xué)習效果，并作為干部考察任用的重要內容和參考依據。

　　境外安全培訓總結 篇2

　　20xx年10月15日----29日，本人參加中國人壽20xx年高級經(jīng)營(yíng)管理人員境外培訓班學(xué)習。本期培訓班與加拿大約克大學(xué)舒力克商學(xué)院合作舉辦，以提升高管人員綜合經(jīng)營(yíng)管理能力為目標，以“領(lǐng)導力發(fā)展與風(fēng)險管理”為主題，重點(diǎn)安排全球化領(lǐng)導力、風(fēng)險管理和品牌管理三方面內容，采用課堂研討、同業(yè)高管分享及企業(yè)實(shí)地考察等形式進(jìn)行。這是本人接受的規格最高的培訓項目之一，總體上說(shuō)，受益良多：開(kāi)闊了視野，豐富了知識，創(chuàng )新了思維，提升了水平，廣交了朋友。

　　一、 開(kāi)闊了視野

　　本次培訓活動(dòng)地點(diǎn)安排在加拿大多倫多及美國華盛頓、費城和紐約等兩個(gè)國家四個(gè)城市。兩個(gè)國家均是綜合實(shí)力領(lǐng)先世界的發(fā)達強國，四個(gè)城市各有特色，多倫多是加拿大及北美金融中心，華盛頓是美國政治中心，費城是著(zhù)名的歷史文化古城，紐約是美國也是世界上最大的金融和商業(yè)中心。在15天的時(shí)間里，通過(guò)集中培訓、商務(wù)拜訪(fǎng)、實(shí)地觀(guān)摩等形式，不僅對兩個(gè)國家的政治、經(jīng)濟、文化等有了宏觀(guān)認識，對四個(gè)城市的城市規劃、交通管理及風(fēng)土人情等有了直觀(guān)感受，同時(shí)還對兩個(gè)國家的一些有代表性的文化機構、金融機構的經(jīng)營(yíng)管理模式有了較深入了解。本次學(xué)習活動(dòng)，無(wú)疑開(kāi)闊了我們的國際視野。

　　二、 豐富了知識

　　本次培訓，安排了豐富的培訓項目，包括在加拿大約克大學(xué)舒力克商學(xué)院連續四天的“風(fēng)險管理”、“品牌管理”和“全球化領(lǐng)導力”三大內容的`課堂培訓，還有在美國華盛頓拜訪(fǎng)聯(lián)邦存款保險公司，在紐約訪(fǎng)問(wèn)GE企業(yè)大學(xué)、紐約證券交易所、西點(diǎn)軍校及大型養老養生MALL等。

　　風(fēng)險管理方面，通過(guò)大衛.菲尼先生連續兩天的《風(fēng)險管理》課程并穿插安排宏利人壽企業(yè)風(fēng)險管理高級副總裁龍飛利先生和永明人壽金融集團的波吉.奧茲米爾先生分享本公司風(fēng)險管理的經(jīng)驗，詳細了解了公司財務(wù)風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險管理，企業(yè)的信用風(fēng)險、市場(chǎng)風(fēng)險、運營(yíng)風(fēng)險等全面風(fēng)險及整體企業(yè)風(fēng)險管理，學(xué)習了“風(fēng)險胃口”、“經(jīng)濟資本”等概念，并討論了通過(guò)戰略調整、有效的資本組合、變化的產(chǎn)品組合、前瞻性的動(dòng)態(tài)的風(fēng)險管理及成本高效的實(shí)施等，適應監管環(huán)境的不斷變化等課題。

　　品牌管理方面，約克大學(xué)舒力克商學(xué)院高管教育中心主任艾倫.米德?tīng)柌┦客ㄟ^(guò)一天的《品牌管理》課程，與大家探討了什么是品牌、內部品牌建設、外部品牌建設、全球品牌建設、品牌內涵管理等內容。

　　領(lǐng)導力方面，科里.杰克先生通過(guò)一天的課程，與大家探討了西方企業(yè)領(lǐng)導力和變革管理模式、管理和領(lǐng)導力的區分、信任與領(lǐng)導力及領(lǐng)導力與人才管理等課題。

　　其他，通過(guò)在美國華盛頓拜訪(fǎng)聯(lián)邦存款保險公司，在紐約訪(fǎng)問(wèn)GE企業(yè)大學(xué)、紐約證券交易所、西點(diǎn)軍校及大型養老養生MALL等，了解了美國如何通過(guò)聯(lián)邦存款保險公司（Federal DepositInsurance Corporation，簡(jiǎn)稱(chēng)FDIC）這種美國國會(huì )建立的獨立的聯(lián)邦政府機構來(lái)為存款提供保險、檢查和監督金融機構以及接管倒閉機構，來(lái)維持美國金融體系的穩定性和公眾信心；了解了被《財富》雜志譽(yù)為“美國企業(yè)界的哈佛”和 GE高級領(lǐng)導干部成長(cháng)的搖籃的GE克勞頓管理學(xué)院，作為GE高級管理人員培訓中心，如何為GE員工的成長(cháng)與發(fā)展提供培訓，向GE各業(yè)務(wù)部門(mén)傳播最佳實(shí)踐、公司的舉措以及學(xué)習的經(jīng)驗，傳播公司的文化與價(jià)值觀(guān)，以促進(jìn)GE的發(fā)展，提高GE在全球的競爭能力，本人被安排為主要提問(wèn)人較詳細了解了GE企業(yè)大學(xué)的課程體系、師資體系、評估體系等內容；另外，還觀(guān)摩了紐約證券交易所的開(kāi)盤(pán)儀式；參觀(guān)了西點(diǎn)軍校，領(lǐng)悟了其“國家、責任、榮譽(yù)”價(jià)值觀(guān)；參觀(guān)了集休閑、購物、養老、養生、保健等多功能于一體的大型養老養生MALL，這是我國保險資金投資實(shí)業(yè)的一種有效借鑒。

　　本次培訓活動(dòng)安排的豐富的培訓考察項目極大程度豐富了我們的相關(guān)知識，更加完善了我們的知識結構，為我們更好地轉化知識為能力儲備了能量。

　　三、創(chuàng )新了思維

　　本次培訓的最大收獲就是創(chuàng )新了思維，改變了本人某些固有的舊的思維方式，并建立了新的思維模式和價(jià)值觀(guān)。引發(fā)思維改變的因子，或是老師的授課觀(guān)點(diǎn)，或是途中所見(jiàn)所聞，或是課堂安排的腦力激蕩

　　活動(dòng)本身。本次培訓過(guò)程中，老師安排了豐富的小組研討活動(dòng)，每次研討均派代表登臺發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，本人也被小組推舉為代表發(fā)表了關(guān)于中國人壽公司品牌建設方面的觀(guān)點(diǎn)，這種過(guò)程本身是種創(chuàng )新思維訓練。創(chuàng )新思維是終身的財富，將對未來(lái)的人生、工作產(chǎn)生深遠的影響。下面略舉幾個(gè)本次培訓創(chuàng )新思維的例子。

　　創(chuàng )新思維一：“基于原則的管理與基于規則的管理�！边@是大衛.菲尼先生在介紹蒙特利爾銀行風(fēng)險管理案例時(shí)引述的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)該銀行正由過(guò)去偏重于“基于規則的風(fēng)險管理”向偏重于“基于原則的風(fēng)險管理”過(guò)渡。這個(gè)案例給本人很大啟發(fā)，我們的管理往往注重各種規章制度的完善，強化制度管理也是現代企業(yè)管理的普遍做法，制度管理能有效弱化“人治”式管理，使管理趨于規范化、流程化、標準化，提高管理的效率。但制度管理也存在一定的局限性，即一定程度限制了人的靈活創(chuàng )造性，再者，變化是永恒的，不可能有一勞永逸的制度，于是，制度往往滯后于變化。而“基于原則”的管理能有效應對不斷的變化，原則即核心價(jià)值觀(guān)，科學(xué)的管理者首先讓員工具備所提倡的核心價(jià)值觀(guān)，具有良好的價(jià)值觀(guān)的員工能主動(dòng)、靈活地應對突發(fā)的變化，及時(shí)有效地化解和處理問(wèn)題，這是至關(guān)重要的。從某種程度上說(shuō)，基于規則的管理是做“加法”，而基于原則的管理是做“減法”。企業(yè)管理要做加法，更要做減法。

　　創(chuàng )新思維二：專(zhuān)營(yíng)化與多元化。波吉先生引述了漢諾威人壽首席執行官沃爾夫.貝克的觀(guān)點(diǎn)：“專(zhuān)營(yíng)化經(jīng)營(yíng)比多元化經(jīng)營(yíng)的一級保險集團更加面臨風(fēng)險”。本人對這個(gè)話(huà)題很感興趣，并對波吉先生提問(wèn)。

　　討論的結果，達成比較一致的觀(guān)點(diǎn)：在較為成熟的市場(chǎng)，比較適宜于專(zhuān)營(yíng)化；而在初級階段的市場(chǎng)，多元化經(jīng)營(yíng)意味著(zhù)更多機會(huì )，并能較好地規避風(fēng)險。

　　創(chuàng )新思維三：差異化與品牌建設。艾倫的觀(guān)點(diǎn)，差異化不是比別人先做，但比別人做得更好和宣傳得更到位，成為客戶(hù)的第一聯(lián)想。本人領(lǐng)悟，差異并不一定重要，讓別人知道你的差異才最重要！差異化無(wú)疑是企業(yè)創(chuàng )建品牌的關(guān)鍵手段，同時(shí)也是個(gè)人建立個(gè)人品牌的重要途徑。

　　創(chuàng )新思維四：管理能力是保持業(yè)務(wù)穩定性的能力，領(lǐng)導力是引導變革的能力�？评锵壬�的觀(guān)點(diǎn)：當今美國絕大多數企業(yè)是管理過(guò)度而領(lǐng)導不足；真正的領(lǐng)導者對管理和領(lǐng)導要二者兼顧；單位各層級人員都需要培養領(lǐng)導力。這些關(guān)于領(lǐng)導力的理念，使本人豁然開(kāi)朗！

　　四、提升了水平

　　本培訓項目關(guān)于風(fēng)險管理和品牌管理的培訓，使本人在風(fēng)險管理及品牌營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)理論水平得到較大程度的提升；同時(shí)，關(guān)于領(lǐng)導力的課程，使剛剛走上新崗位（由保險系主任提拔為院長(cháng)助理）的我對自己的角色有了更清晰的定位，并對領(lǐng)導力有了更深切的理解，將有效促進(jìn)自己的管理能力與領(lǐng)導水平的提升。本次領(lǐng)導力課程對我影響至深的觀(guān)點(diǎn)：領(lǐng)導力的核心能力是引導變革的能力；領(lǐng)導建立信任“4CS”模型：congruence（言行一致）， caring（關(guān)心），consistency（前后一貫）， competence（勝任能力）；高管應是人才管理者也是人才規劃者（員工類(lèi)型：逐級攀登型；跳槽型；專(zhuān)家型；靈活適應型。

【境外安全培訓總結】相關(guān)文章：

暑假境外旅游安全常識09-01

安全培訓教師總結12-31

境外用卡安全6大注意事項10-11

安全用電培訓知識總結10-21

建筑施工安全培訓總結11-10

森林防火安全知識培訓總結03-11

電廠(chǎng)安全培訓工作總結02-24

工廠(chǎng)安全培訓總結5篇02-24

安全培訓教師總結13篇12-31

建筑施工安全培訓總結范文11-30