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中小學(xué)遠程培訓中期總結視頻會(huì )議發(fā)言稿范文
尊敬的項目組、專(zhuān)家團隊、繼教網(wǎng)的工作人員，你們辛苦了！
內蒙古海拉爾學(xué)習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺，有了接受高水平培訓的機會(huì )，學(xué)到了系統、科學(xué)、有效的班主任工作方法。
嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬(wàn)里雪飄的場(chǎng)景，嚴寒和積雪仍擋不住學(xué)員學(xué)習的熱情，他們帶著(zhù)一顆求知的心，滿(mǎn)懷著(zhù)學(xué)習的激情在遠程培訓的平臺上努力耕耘著(zhù)，積極尋找著(zhù)自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設計，詳盡的學(xué)習指南，流暢的視頻教學(xué)，難得的專(zhuān)家在線(xiàn)，這一切，離不開(kāi)辛勤工作的項目組、專(zhuān)家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內蒙古海拉爾全體學(xué)員一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您致敬！
我校為了保障培訓質(zhì)量，三個(gè)微機室兩個(gè)研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學(xué)校中小學(xué)班主任遠程培訓領(lǐng)導小組，選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師，組成輔導教師團隊，制定了班級管理員和輔導教師工作制度和要求、優(yōu)秀學(xué)員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實(shí)可行的操作要求，全力參與遠程培訓。在培訓中我們采取集中與分散相結合的方式，每個(gè)模塊都要集中學(xué)習、研討3次，為學(xué)員解決操作技術(shù)的問(wèn)題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習——研討評論的有序學(xué)習方法，特別強調作業(yè)、思考練習要認真完成，對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改，發(fā)表的文章必須是原創(chuàng )。學(xué)員以學(xué)校為單位組成學(xué)習小組，編寫(xiě)小組學(xué)習簡(jiǎn)報，每模塊評選出優(yōu)秀學(xué)習小組。還要求學(xué)員抓住這次機會(huì )，結合專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)與自身班主任工作經(jīng)驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學(xué)習簡(jiǎn)報，發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學(xué)習感言、課程專(zhuān)家名言錄，表彰優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行模塊課程學(xué)習總結，使學(xué)員的學(xué)習熱情不斷高漲。在每個(gè)模塊的培訓中，從早到晚，在網(wǎng)絡(luò )平臺上都會(huì )看到我們的班級管理員和輔導教師團隊工作的身影。
為了拓展遠程培訓的效果，我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設置了遠程培訓專(zhuān)欄，讓這次遠程培訓輻射整個(gè)草原，并引發(fā)了一線(xiàn)班主任的強烈反響。
學(xué)員在學(xué)習感言中這樣寫(xiě)道：
參加遠程培訓，使我真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，踏上internet研修之旅。兩周以來(lái)，既緊張又興奮地聽(tīng)講座、寫(xiě)作業(yè)、提交評論，生動(dòng)體驗行駛在網(wǎng)絡(luò )科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無(wú)比激動(dòng)。。。。。。
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