職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文（精選11篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 1
20xx年，全區xx所民辦培訓學(xué)校發(fā)揮其培訓質(zhì)量高，實(shí)用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點(diǎn)，為社會(huì )輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員，全年共培訓xxx人，其中普惠制培訓xxx人。促進(jìn)了地區的就業(yè)工作，推動(dòng)了社會(huì )的穩定和發(fā)展。以下是我校20xx年的工作總結。
一、召開(kāi)年度培訓工作會(huì )議
對培訓工作做具體部署，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學(xué)校提出具體的要求。
同時(shí)，在如何提高培訓質(zhì)量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
二、加強對民辦職業(yè)培訓學(xué)校日常工作的督導
重點(diǎn)加強對民辦職業(yè)培訓學(xué)校的管理，對轄區的部分民辦培訓學(xué)校進(jìn)行走訪(fǎng)，了解掌握學(xué)校的培訓情況，及時(shí)發(fā)現存在的`問(wèn)題，督促其改正，規范教學(xué)檔案；健全各項規章制度、指導學(xué)校規范、有序地發(fā)展。
三、做好培訓學(xué)校的信息變更，規范培訓學(xué)校管理檔案
對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新，規范民辦學(xué)校管理檔案。對轉入的培訓學(xué)校的教學(xué)、設備、設施、安全衛生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收。
四、集中辦理民辦職業(yè)培訓學(xué)校民非年檢
為方便各培訓學(xué)校辦理民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設處聯(lián)合市、區民政非企業(yè)管理部門(mén)對區所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校進(jìn)行集中年檢。
為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政府部門(mén)的服務(wù)水平和工作效率。
五、加強民辦職業(yè)培訓學(xué)校安全管理工作
貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛工作的通知》及市人力資源和社會(huì )保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神，加強學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 2
時(shí)光輪轉，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束，20xx年正以一個(gè)全新的面貌向我們迎面走來(lái)。20xx年，我們xx培訓學(xué)校在公司領(lǐng)導下，全體教師辛勤付出盡職盡責，圓滿(mǎn)地完成了20xx年對這20xx年的規劃，并且在規劃的基礎上業(yè)績(jì)更上一層樓，創(chuàng )造了全市同行業(yè)的最高成績(jì)。此刻我將20xx年的工作總結如下：
一、公司建設
�。ㄒ唬┕締T工
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著(zhù)20xx年公司規模進(jìn)一步擴大，行政人員進(jìn)取展開(kāi)招聘工作，今年共招聘進(jìn)15人，期間公司員工有3人辭職，截止xx月xx日公司包括兼職人員在內共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
�。ǘ⿴熧Y力量
20xx年公司在原基礎教學(xué)地址上頭在租了一層，辦公教學(xué)空間大大增加，英語(yǔ)班級也從20xx年的xx個(gè)班增加到25個(gè)班。隨著(zhù)空間的增大，公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設施進(jìn)行了更新，對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改，有圓形的黑板改善為新媒體教學(xué)工具，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。
在20xx年，招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，其中國外留學(xué)生2人，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗的教師多人，在其他英語(yǔ)培訓機構教學(xué)的教師8人，大大提高了我們xx英語(yǔ)培訓機構的'教學(xué)水平和師資力量。
二、生源變化
近些年有更多的家庭重視英語(yǔ)，越來(lái)越愿意讓孩子學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，所以我們英語(yǔ)培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員經(jīng)過(guò)各種渠道的宣傳，在20xx年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語(yǔ)培訓課占據了我們學(xué)校的小半，另外一半初中英語(yǔ)培訓班和高中英語(yǔ)培訓班平分。
我們出了有在開(kāi)展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展直播授課，在今年的直播中最高觀(guān)看人數到達5萬(wàn)人，累積觀(guān)看人數超過(guò)一百萬(wàn)。這是我們培訓機構在全市英語(yǔ)培訓行業(yè)的新創(chuàng )立，這個(gè)成績(jì)也刺激著(zhù)其他公司進(jìn)行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國各地。
三、20xx年的不足與20xx年規劃
師資力量相對于今年生源的增長(cháng)，是有所不夠的，所以在教課上頭，也就導致教師比較忙碌，出現了有教師同時(shí)帶教幾個(gè)班的現象，以及直播授課教師經(jīng)常加班的現象，所以在新的一年，我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語(yǔ)教師加入到我們隊伍中來(lái)。
在20xx年我們準備開(kāi)設分校區，所以我們在20xx年的規劃中，會(huì )努力培養更多的優(yōu)秀人才出來(lái)，管理公司的行政人事工作。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 3
20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí)，我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。
一、加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的.教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二、學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三、教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套；各教室也重新裝飾；在20xx年上半年我校新開(kāi)設語(yǔ)文輔導班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導室。
四、教育民生工作進(jìn)展
1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。
五、總結
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺階！
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 4
在近一年時(shí)間內，我們集中學(xué)習了職業(yè)教育教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論與操作技能，了解了焊接專(zhuān)業(yè)在的發(fā)展方向、專(zhuān)業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求；學(xué)習了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專(zhuān)業(yè)群體的專(zhuān)業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的核心競爭力�，F就這一年的職業(yè)培訓教學(xué)工作做一個(gè)總結。
一、精心設計培訓內容，提高培訓實(shí)際效果
xx職業(yè)培訓學(xué)�？偨Y了前兩屆的培訓經(jīng)驗，并根據本次學(xué)員的具體情況，制定了專(zhuān)業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結合的培訓教學(xué)計劃。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓力求科學(xué)合理地設計培訓課程，精選培訓內容，開(kāi)發(fā)培訓資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
二、進(jìn)一步更新教育理念
通過(guò)講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的、科學(xué)的指導，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益匪淺。
三、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專(zhuān)業(yè)技術(shù)
多位焊接專(zhuān)家、名師的講座內容涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，我們打開(kāi)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)察窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車(chē)，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高層臺階上來(lái)了解我們曾經(jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結經(jīng)驗、看清目標，認清自身能力與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的差距，以便自己、學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標和實(shí)現目標的計劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現。
各學(xué)校的`教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓教師的專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭限度地滿(mǎn)足不同層次和不同學(xué)科類(lèi)型教師的實(shí)際需要，使受訓教師都能在培訓過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
因此，在專(zhuān)業(yè)知識的培訓教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)基礎知識來(lái)分析焊接中的現象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線(xiàn)的作用，使復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
四、明確焊接專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方向
在培訓期間，我們學(xué)習了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 5
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，以“市場(chǎng)需求”為導向，結合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓取得了良好的成效�，F將職業(yè)培訓工作總結如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓工作，大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓管理，提高培訓質(zhì)量
在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。
始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結合”，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的'經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，學(xué)校規模需擴大；轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；部分農民的思想認識不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 6
培訓二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，在市場(chǎng)競爭日益激烈，招生形式十分嚴重的情況下，盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標，較好地完成了中心下達的各項目標任務(wù)�，F將本年度工作總結如下：
一、鞏固了江大成教學(xué)歷教育
今年我們在成教市場(chǎng)競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下，仍然招收了64名成教學(xué)生，其中專(zhuān)升本20人，高升專(zhuān)44人，使江大成教工作得到了鞏固，也為中心創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外，我們還完成了其它兩個(gè)年級的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作�，F有學(xué)生共165人，本年度為中心創(chuàng )收約436000余元。
二、完成了江大雙證班的各項工作
江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人，本年度我部完成了20xx級37人的就業(yè)安置工作，20xx級87人的頂崗實(shí)習的安置工作，完成了20xx級87人、20xx級65人的實(shí)訓工作。本年度三個(gè)年級共為中心創(chuàng )收964400元，創(chuàng )利385760元。
三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作
職業(yè)技能鑒定是中心的新的.經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，我部在沒(méi)有辦卡資質(zhì)，沒(méi)有穩定生源的情況下，積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓市場(chǎng)，利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班，全年仍然培訓了177人，創(chuàng )收約48000余元，創(chuàng )利約34000余元。
總之，我部除了較好的完成了上述三個(gè)方面的工作以外，我部全體人員按照中心的責任目標，都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù)，也較好的完成了領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)，為中心的生存與發(fā)展做出了應有的貢獻。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 7
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導下，認真貫徹執行相關(guān)辦學(xué)條例，以提升教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)�；仡欉^(guò)去一年，我校辦學(xué)規模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提升，具體職業(yè)培訓工作總結如下。
一、辦學(xué)規模
服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開(kāi)設5門(mén)專(zhuān)業(yè)，服裝設計班；紅幫裁縫班；樣板設計專(zhuān)業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓班；高速電動(dòng)車(chē)班。合計招生人數xxx名；培訓失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開(kāi)設專(zhuān)業(yè)比較齊全，適應了各類(lèi)人員學(xué)習服裝專(zhuān)業(yè)知識的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強專(zhuān)業(yè)建設：引進(jìn)教材，聘請專(zhuān)家，邀請專(zhuān)家來(lái)校講課，開(kāi)設高層次專(zhuān)業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學(xué)資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但善于保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調動(dòng)學(xué)生積極性，很多教師都擔任過(guò)本市服裝企業(yè)設計師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去很多實(shí)習期。
三、堅持培訓貼近實(shí)踐，開(kāi)展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視，而我校開(kāi)展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，提升教師的實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監科人員配備多，技術(shù)力量相對雄厚，符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的`要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內容，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。
四、培訓工作要堅持誠信，服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起
培訓本身是一項技術(shù)服務(wù)工作，參加培訓的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長(cháng)的技術(shù)，在企業(yè)能站穩腳跟，有一席之地，對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區勞動(dòng)和社會(huì )保障局職業(yè)技能培訓中心，開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開(kāi)班xx余班次，培訓xx余人。
下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長(cháng)期來(lái)固定作業(yè)，現在要重新培訓，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長(cháng)期在自己家門(mén)口從事多種農業(yè)勞動(dòng)，過(guò)慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應該理解。因此，我們反負責培訓的工作人員思想統一到誠信服務(wù)上來(lái)，我們開(kāi)設了三個(gè)報名處，都安裝了空調和飲水機。挑選秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松，不斷提升自身實(shí)際知識和工作能力。教學(xué)內容有章可循，教學(xué)計劃和培訓內容及時(shí)修改不斷補充，嚴格按學(xué)習和管理程序辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養，培養現代服裝企業(yè)設計、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén)，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養有一定開(kāi)拓水平的服裝設計人員，如開(kāi)設女裝設計中心、時(shí)裝廠(chǎng)，這些人員能起到一定的引導市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開(kāi)設了自己的服裝設計中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠(chǎng)。
六、健全嚴格的管理
學(xué)校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴格要求認真教學(xué)，學(xué)生會(huì )、班委配合學(xué)校共同推動(dòng)提升，去年學(xué)校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實(shí)際，制訂了學(xué)生守則，教師崗位職責，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜安全制度，住宿生衛生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提升，教師都有三保，責任明確、獎懲分明，調動(dòng)了教職員工的積極性，推動(dòng)了學(xué)校的管理，提升了教育質(zhì)量。
七、存在問(wèn)題
培訓部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度，個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不清，學(xué)習毅力不夠，有中途輟學(xué)現象，特別是晚間學(xué)習的學(xué)生，由于夜間學(xué)習時(shí)間短，相應學(xué)期加強，個(gè)別學(xué)生堅持不到學(xué)期結束。學(xué)校針對這類(lèi)學(xué)生應采取相應課程調整，開(kāi)設晚間速成班，特出重點(diǎn)、加強訓練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)現失竊現象，應加強防盜設施與安全教育。
在新一年里，我們要發(fā)揚成績(jì)，積極相應相關(guān)指示，加強學(xué)生的安全教育，共創(chuàng )文明建設。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 8
近年來(lái)，隨著(zhù)勞動(dòng)者競爭就業(yè)的須要和用人單位對高素養勞動(dòng)力的需求，我區職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展較快，目前已達23家。這些培訓學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了主動(dòng)作用，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競爭中出現了一些問(wèn)題。根據區政府領(lǐng)導要求，我局對開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現將檢查狀況總結如下：
一、 基本狀況
我區經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓的學(xué)校共xx所，其中開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(cháng)壽衛校等幾所開(kāi)辦較早、規模較大的培訓學(xué)校因生源飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓。開(kāi)展此項培訓工作的xx所培訓學(xué)校分別開(kāi)設了計算機、機械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、家政服務(wù)、烹調烹飪、汽車(chē)駕駛等xx個(gè)專(zhuān)業(yè)。有理論培訓教室xx間xxx平方米，實(shí)習場(chǎng)地xxx平方米。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)老師xx名，其中高級職稱(chēng)xx人，中級職稱(chēng)xx人。有計算機xxx臺、各類(lèi)機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學(xué)校x所，可供應xxx人食宿。20xx年培訓學(xué)校共培訓下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力xxx人，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人，培訓合格率為xx%，培訓后就業(yè)xxx人，就業(yè)率為xx%。
二、主要做法
我區職業(yè)培訓學(xué)校大多數實(shí)行的是自主招生、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：
�。ㄒ唬⿲�(shí)行形式多樣的宣揚方式，汲取生源。培訓學(xué)校通過(guò)黑板報、宣揚標語(yǔ)、發(fā)放宣揚資料、在電視臺和報刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮居（村）委會(huì )聯(lián)系等多種方式，主動(dòng)宣揚辦學(xué)優(yōu)勢、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)、減免政策等，汲取下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力參與培訓。
�。ǘ┎杉{聘請專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓學(xué)校對老師的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，多數老師都具有較高的專(zhuān)業(yè)素養和較強的敬業(yè)精神。如計算機、汽車(chē)駕駛、機械加工等老師資源豐富的專(zhuān)業(yè)，老師都具備高級以上職稱(chēng)。家政服務(wù)等冷僻專(zhuān)業(yè)的老師也是由從事家政服務(wù)工作多年，具有豐富實(shí)作閱歷的人員擔當。學(xué)員實(shí)習實(shí)作形式多樣，有的.在培訓學(xué)校自備的實(shí)習場(chǎng)地實(shí)作，有的在廠(chǎng)礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習。培訓時(shí)間依據專(zhuān)業(yè)不同長(cháng)短不定。一般是3-6個(gè)月，長(cháng)期培訓如計算機平面設計人員學(xué)習一年，短期培訓如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓一個(gè)月。
�。ㄈ⿲W(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校舉薦就業(yè)為輔。多數培訓學(xué)校把培訓作為工作重點(diǎn)，對體現培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數幾個(gè)培訓學(xué)校加強了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結業(yè)后去向明確，就業(yè)穩定。如海天培訓學(xué)校設有專(zhuān)人收集園區企業(yè)用工信息，免費舉薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓后就業(yè)率較高。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的xx家培訓學(xué)校多數具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。有的培訓學(xué)校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(cháng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗收，達到此標準的培訓學(xué)校渝東片區僅兩家，解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓學(xué)校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開(kāi)展職業(yè)培訓，學(xué)員達不到培訓要求，缺乏競爭就業(yè)實(shí)力。
�。ǘ┡嘤枌W(xué)校專(zhuān)業(yè)設置重復，與市場(chǎng)需求和企業(yè)須要脫節。xx家培訓學(xué)校中開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)的有x家，而目前市場(chǎng)對計算機操作人員需求較少，多數學(xué)員培訓后無(wú)法實(shí)現本專(zhuān)業(yè)就業(yè)，造成了培訓資源的奢侈。而園區企業(yè)需求的化工專(zhuān)業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設置相關(guān)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿(mǎn)此類(lèi)人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。
�。ㄈ┎糠峙嘤枌W(xué)校管理松懈，忽視培訓質(zhì)量。通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)少數學(xué)校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時(shí)間，實(shí)習實(shí)作走形式，學(xué)員紀律散漫，沒(méi)有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業(yè)率較低。
四、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬⿵娀姓O督、嚴格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴格根據職業(yè)培訓機構開(kāi)辦條件和管理方法，對我局審批的職業(yè)培訓機構進(jìn)行檢查，凡達不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì )反映好的培訓機構，使其發(fā)展壯大，滿(mǎn)意下崗失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
�。ǘ┱吓嘤栙Y源，加強市場(chǎng)引導，滿(mǎn)意企業(yè)需求。堅持培訓促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓的原則，緊密結合企業(yè)須要和市場(chǎng)需求，整合我區培訓資源。注意培訓的針對性和有效性，對辦學(xué)重復，專(zhuān)業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。激勵和支持培訓學(xué)校開(kāi)辦園區企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲備少的專(zhuān)業(yè)和工種。我局將園區企業(yè)需求的工種和數量供應給培訓學(xué)校，引導學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。
�。ㄈ┘哟蟊O管力度，提高培訓質(zhì)量，提升培訓效果。 學(xué)員培訓質(zhì)量的好壞干脆影響就業(yè)率的凹凸。今年，我局加大了對培訓學(xué)校的監管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助方法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。方法規定：我局對申請開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書(shū)》。培訓學(xué)校在辦班前須供應培訓安排，培訓安排包括培訓人數、培訓內容、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓教材、培訓時(shí)間、實(shí)習場(chǎng)所、收費標準等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓過(guò)程中，我局支配專(zhuān)人不定期對培訓學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)覺(jué)有未參與培訓的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊中刪除人數，如發(fā)覺(jué)三次類(lèi)似狀況，將取消培訓學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格。培訓學(xué)員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書(shū)》，學(xué)員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓學(xué)校才能享受培訓補貼，以確保培訓質(zhì)量和培訓效果。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 9
近年來(lái)，隨著(zhù)勞動(dòng)者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求，我區職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展較快，目前已達23家。這些培訓學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競爭中出現了一些問(wèn)題。按照區政府領(lǐng)導要求，我局對開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現將檢查情況總結如下：
一、 基本情況
我區經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓的學(xué)校共xx所，其中開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(cháng)壽衛校等幾所開(kāi)辦較早、規模較大的培訓學(xué)校因生源飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓。開(kāi)展此項培訓工作的xx所培訓學(xué)校分別開(kāi)設了計算機、機械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、家政服務(wù)、烹調烹飪、汽車(chē)駕駛等xx個(gè)專(zhuān)業(yè)。有理論培訓教室xx間xxx平方米，實(shí)習場(chǎng)地xxx平方米。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師xx名，其中高級職稱(chēng)xx人，中級職稱(chēng)xx人。有計算機xxx臺、各類(lèi)機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學(xué)校x所，可提供xxx人食宿。20xx年培訓學(xué)校共培訓下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力xxx人，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人，培訓合格率為xx%，培訓后就業(yè)xxx人，就業(yè)率為xx%。
二、主要做法
我區職業(yè)培訓學(xué)校大多數采取的是自主招生、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：
�。ㄒ唬┎扇⌒问蕉鄻拥男麄鞣绞�，吸收生源。培訓學(xué)校通過(guò)黑板報、宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡(jiǎn)章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮居（村）委會(huì )聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力參加培訓。
�。ǘ┎捎谜衅笇�(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓學(xué)校對教師的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，多數教師都具有較高的專(zhuān)業(yè)素養和較強的敬業(yè)精神。如計算機、汽車(chē)駕駛、機械加工等教師資源豐富的專(zhuān)業(yè)，教師都具備高級以上職稱(chēng)。家政服務(wù)等冷僻專(zhuān)業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年，具有豐富實(shí)作經(jīng)驗的人員擔任。學(xué)員實(shí)習實(shí)作形式多樣，有的`在培訓學(xué)校自備的實(shí)習場(chǎng)地實(shí)作，有的在廠(chǎng)礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習。培訓時(shí)間根據專(zhuān)業(yè)不同長(cháng)短不定。一般是3-6個(gè)月，長(cháng)期培訓如計算機平面設計人員學(xué)習一年，短期培訓如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓一個(gè)月。
�。ㄈ⿲W(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數培訓學(xué)校把培訓作為工作重點(diǎn)，對體現培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數幾個(gè)培訓學(xué)校加強了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結業(yè)后去向明確，就業(yè)穩定。如海天培訓學(xué)校設有專(zhuān)人收集園區企業(yè)用工信息，免費推薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓后就業(yè)率較高。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的xx家培訓學(xué)校多數具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。有的培訓學(xué)校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(cháng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗收，達到此標準的培訓學(xué)校渝東片區僅兩家，解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓學(xué)校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開(kāi)展職業(yè)培訓，學(xué)員達不到培訓要求，缺乏競爭就業(yè)能力。
�。ǘ┡嘤枌W(xué)校專(zhuān)業(yè)設置重復，與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節。xx家培訓學(xué)校中開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)的有x家，而目前市場(chǎng)對計算機操作人員需求較少，多數學(xué)員培訓后無(wú)法實(shí)現本專(zhuān)業(yè)就業(yè)，造成了培訓資源的浪費。而園區企業(yè)需求的化工專(zhuān)業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設置相關(guān)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿(mǎn)此類(lèi)人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。
�。ㄈ┎糠峙嘤枌W(xué)校管理松懈，忽視培訓質(zhì)量。通過(guò)檢查，發(fā)現少數學(xué)校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時(shí)間，實(shí)習實(shí)作走形式，學(xué)員紀律散漫，沒(méi)有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業(yè)率較低。
四、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬⿵娀姓O督、嚴格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴格按照職業(yè)培訓機構開(kāi)辦條件和管理辦法，對我局審批的職業(yè)培訓機構進(jìn)行檢查，凡達不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì )反映好的培訓機構，使其發(fā)展壯大，滿(mǎn)足下崗失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
�。ǘ┱吓嘤栙Y源，加強市場(chǎng)引導，滿(mǎn)足企業(yè)需求。堅持培訓促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓的原則，緊密結合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求，整合我區培訓資源。注重培訓的針對性和有效性，對辦學(xué)重復，專(zhuān)業(yè)交叉，市場(chǎng)飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。鼓勵和支持培訓學(xué)校開(kāi)辦園區企業(yè)需求大，市場(chǎng)儲備少的專(zhuān)業(yè)和工種。我局將園區企業(yè)需求的工種和數量提供給培訓學(xué)校，引導學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。
�。ㄈ┘哟蟊O管力度，提高培訓質(zhì)量，提升培訓效果。
學(xué)員培訓質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年，我局加大了對培訓學(xué)校的監管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助辦法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。辦法規定：我局對申請開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書(shū)》。培訓學(xué)校在辦班前須提供培訓計劃，培訓計劃包括培訓人數、培訓內容、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓教材、培訓時(shí)間、實(shí)習場(chǎng)所、收費標準等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓過(guò)程中，我局安排專(zhuān)人不定期對培訓學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現有未參加培訓的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊中刪除人數，如發(fā)現三次類(lèi)似情況，將取消培訓學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格。培訓學(xué)員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書(shū)》，學(xué)員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓學(xué)校才能享受培訓補貼，以確保培訓質(zhì)量和培訓效果。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 10
我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓。在這幾天的培訓過(guò)程中，我不僅對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有了一個(gè)系統的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的提高。
新課程體現著(zhù)時(shí)代的步伐，在這輪課改中共開(kāi)設了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習和選擇，這些模塊內容也都體現著(zhù)新的時(shí)代美術(shù)觀(guān)點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數字技術(shù)如此發(fā)達的今日，越來(lái)越多的電腦繪畫(huà)軟件已把傳統繪畫(huà)的表達形式引入到計算機操作系統中，這些新的.模塊內容無(wú)論是電腦美術(shù)、設計、工藝還是攝影攝像、書(shū)法、篆刻都是那么貼近現代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。中學(xué)美術(shù)單純的觀(guān)賞課不是中學(xué)美術(shù)課的當然選項，新教材體現著(zhù)時(shí)代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問(wèn)影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色調沒(méi)用過(guò)，明暗調子不清晰，等等，這些都干脆影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和觀(guān)賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生愛(ài)好。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，學(xué)生卻感覺(jué)茫然，無(wú)從下手，無(wú)法把自己的想法表現出來(lái)。好像美術(shù)創(chuàng )作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng )作反而成了學(xué)生的負擔。學(xué)生學(xué)具短缺無(wú)法教學(xué)，學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒(méi)有。再加上學(xué)校沒(méi)有特地的美術(shù)教室，這樣，老師無(wú)論怎樣創(chuàng )設情景，想法有多好，整節課的效果也可想而知。學(xué)生沒(méi)有學(xué)具無(wú)法去嘗試創(chuàng )作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng )作實(shí)力？由于沒(méi)有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習美術(shù)單調枯燥，無(wú)法產(chǎn)生深厚愛(ài)好，美術(shù)教化的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機結合。除了在傳統的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門(mén)類(lèi)。提倡學(xué)生自定學(xué)習安排。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，依據自己的愛(ài)好、愛(ài)好、特點(diǎn)以及學(xué)校所供應的課程信息，選擇學(xué)習的課程，確定學(xué)習的基本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習安排。隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)程的深化，學(xué)生可以依據自己的內部和外部的情景改變，不斷調整所形成的安排，以盡可能適應自己的須要和特點(diǎn)。
正如專(zhuān)家所說(shuō)的，去學(xué)習、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據教學(xué)須要恰當地采納講解、視察、探討、參觀(guān)、試驗等方法，做到兼容并蓄、取長(cháng)補短。要從教學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，依據不同的教學(xué)目標、內容、對象和條件等，敏捷、恰當地選用教學(xué)方法，并擅長(cháng)將各種方法有機地結合起來(lái)。 總之，在今后的教學(xué)中，要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習方式的多樣化，引導中學(xué)生自主獲得學(xué)問(wèn)和觀(guān)念，去適應學(xué)問(wèn)經(jīng)濟的時(shí)代。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 11
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì)，增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。 20xx年，我校在縣農培辦的領(lǐng)導下，以“市場(chǎng)需求”為導向，聯(lián)合詳細實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓獲得了優(yōu)異的收效�，F將職業(yè)培訓工作總結以下
一、加大宣傳工作力度為了增強對鄉村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充足認識到培訓的重要性。我們充足利用政策宣傳、市場(chǎng)指引、利益驅動(dòng)等手段，經(jīng)過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，寬泛宣傳學(xué)校培訓工作，鼎力宣傳鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策舉措、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)異典型夯實(shí)成效，鼓舞、動(dòng)員鄉村勞動(dòng)參加培訓，創(chuàng )建優(yōu)異的社會(huì )氛圍，激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的踴躍性。
二、增強培訓管理，提高培訓質(zhì)量在培訓過(guò)程中，我們堅持自發(fā)選擇，定向培育，分類(lèi)指導，整體推動(dòng)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技術(shù)專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓指導教師嚴格組織，周祥安排，仔細設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教課設計，專(zhuān)注組織講堂教課，耐心指導實(shí)踐操作，增強技能訓練，嚴格查核，全面提高培訓質(zhì)量。一直堅持“實(shí)質(zhì)、適用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導向，充足調研，對培訓內容、方式、規模實(shí)時(shí)間作了深入檢查剖析，從而確立了培訓目標，擬訂了培訓計劃，的確增強了培訓的.針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和任意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技術(shù)為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對指導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)質(zhì)、適用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推動(dòng)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓形式上，堅持方式遵從需要的原則，要靈巧多樣，力求做到“四個(gè)聯(lián)合”，即集中指導與分別實(shí)訓聯(lián)合。無(wú)論采納哪一種形式，都一定保證培訓時(shí)間和培訓成效，達成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道搞好就業(yè)追蹤服務(wù)是培訓收效的有益保證，在實(shí)質(zhì)操作過(guò)程中，中心聯(lián)合實(shí)質(zhì)不停充分完美，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并宣布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是重點(diǎn)，我們與各用工單位接洽，收集用工信息，供給就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家公司成立介紹人材合作關(guān)系，極大知足了學(xué)員要求，逐漸形成了鄉村勞動(dòng)力培訓、轉移、考據、輸出家產(chǎn)化，關(guān)于部分有自主創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)員，我們經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資本申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題在展開(kāi)鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中，我們累積了很多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，學(xué)校規模需擴大；轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大批追蹤服務(wù)比較困難；部分農民的思想認識不足，有待進(jìn)一步深入。
五、下一步打算在20xx年掃尾階段，我們將更為牢牢抓住目前培訓的大好機會(huì )，不停整合資源，集思廣進(jìn)，探究培訓的新門(mén)路、新方法，講究實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度，增強鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力創(chuàng )始我縣農民培訓工作的新場(chǎng)面
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