職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文(精選11篇)
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編為大家收集的職業(yè)培訓學(xué)校工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 1
20xx年,全區xx所民辦培訓學(xué)校發(fā)揮其培訓質(zhì)量高,實(shí)用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點(diǎn),為社會(huì )輸送了一批質(zhì)量高,業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員,全年共培訓xxx人,其中普惠制培訓xxx人。促進(jìn)了地區的就業(yè)工作,推動(dòng)了社會(huì )的穩定和發(fā)展。以下是我校20xx年的工作總結。
一、召開(kāi)年度培訓工作會(huì )議
對培訓工作做具體部署,在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學(xué)校提出具體的要求。
同時(shí),在如何提高培訓質(zhì)量,打造培訓品牌方面提出一些建議,為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
二、加強對民辦職業(yè)培訓學(xué)校日常工作的督導
重點(diǎn)加強對民辦職業(yè)培訓學(xué)校的管理,對轄區的部分民辦培訓學(xué)校進(jìn)行走訪(fǎng),了解掌握學(xué)校的培訓情況,及時(shí)發(fā)現存在的`問(wèn)題,督促其改正,規范教學(xué)檔案;健全各項規章制度、指導學(xué)校規范、有序地發(fā)展。
三、做好培訓學(xué)校的信息變更,規范培訓學(xué)校管理檔案
對原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新,規范民辦學(xué)校管理檔案。對轉入的培訓學(xué)校的教學(xué)、設備、設施、安全衛生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查,辦理接收。
四、集中辦理民辦職業(yè)培訓學(xué)校民非年檢
為方便各培訓學(xué)校辦理民非登記年檢,我們從工作實(shí)際出發(fā),協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設處聯(lián)合市、區民政非企業(yè)管理部門(mén)對區所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校進(jìn)行集中年檢。
為學(xué)校提供了方便,同時(shí)也提高了政府部門(mén)的服務(wù)水平和工作效率。
五、加強民辦職業(yè)培訓學(xué)校安全管理工作
貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛工作的通知》及市人力資源和社會(huì )保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神,加強學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導,做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作,加強安全值班管理,建立投訴和事件信息上報制度。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 2
時(shí)光輪轉,20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束,20xx年正以一個(gè)全新的面貌向我們迎面走來(lái)。20xx年,我們xx培訓學(xué)校在公司領(lǐng)導下,全體教師辛勤付出盡職盡責,圓滿(mǎn)地完成了20xx年對這20xx年的規劃,并且在規劃的基礎上業(yè)績(jì)更上一層樓,創(chuàng )造了全市同行業(yè)的最高成績(jì)。此刻我將20xx年的工作總結如下:
一、公司建設
。ㄒ唬┕締T工
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人,隨著(zhù)20xx年公司規模進(jìn)一步擴大,行政人員進(jìn)取展開(kāi)招聘工作,今年共招聘進(jìn)15人,期間公司員工有3人辭職,截止xx月xx日公司包括兼職人員在內共74人,比去年增加12人。其中教師人員30人,助教30人,行政人員14人。
。ǘ⿴熧Y力量
20xx年公司在原基礎教學(xué)地址上頭在租了一層,辦公教學(xué)空間大大增加,英語(yǔ)班級也從20xx年的xx個(gè)班增加到25個(gè)班。隨著(zhù)空間的增大,公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設施進(jìn)行了更新,對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改,有圓形的黑板改善為新媒體教學(xué)工具,大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。
在20xx年,招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師,其中國外留學(xué)生2人,有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗的教師多人,在其他英語(yǔ)培訓機構教學(xué)的教師8人,大大提高了我們xx英語(yǔ)培訓機構的'教學(xué)水平和師資力量。
二、生源變化
近些年有更多的家庭重視英語(yǔ),越來(lái)越愿意讓孩子學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),所以我們英語(yǔ)培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員經(jīng)過(guò)各種渠道的宣傳,在20xx年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語(yǔ)培訓課占據了我們學(xué)校的小半,另外一半初中英語(yǔ)培訓班和高中英語(yǔ)培訓班平分。
我們出了有在開(kāi)展公司上課的方式外,還有在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展直播授課,在今年的直播中最高觀(guān)看人數到達5萬(wàn)人,累積觀(guān)看人數超過(guò)一百萬(wàn)。這是我們培訓機構在全市英語(yǔ)培訓行業(yè)的新創(chuàng )立,這個(gè)成績(jì)也刺激著(zhù)其他公司進(jìn)行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外,還遍及全國各地。
三、20xx年的不足與20xx年規劃
師資力量相對于今年生源的增長(cháng),是有所不夠的,所以在教課上頭,也就導致教師比較忙碌,出現了有教師同時(shí)帶教幾個(gè)班的現象,以及直播授課教師經(jīng)常加班的現象,所以在新的一年,我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語(yǔ)教師加入到我們隊伍中來(lái)。
在20xx年我們準備開(kāi)設分校區,所以我們在20xx年的規劃中,會(huì )努力培養更多的優(yōu)秀人才出來(lái),管理公司的行政人事工作。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 3
20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結?傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣,大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì),這些也得到了家長(cháng)的肯定。
一、加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識,規范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的.教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二、學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),認真執行“減負”有關(guān)規定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,放在作業(yè)練習的精心設計上,放在培優(yōu)補差上,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三、教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺,打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的肯定,學(xué)生人數大量增加,我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開(kāi)設語(yǔ)文輔導班,于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導室。
四、教育民生工作進(jìn)展
1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué),對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣,更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待,堅持“一切以安全為前提”的原則,在20xx年里堅持天天強調安全,時(shí)時(shí)強調安全。
五、總結
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無(wú)私奉獻,使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),我們也清醒的認識,教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的,任務(wù)是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心,齊心協(xié)力,迎接挑戰,開(kāi)拓創(chuàng )新,以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神,瞄準新目標,再創(chuàng )新佳績(jì),就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺階!
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 4
在近一年時(shí)間內,我們集中學(xué)習了職業(yè)教育教學(xué)理論,專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論與操作技能,了解了焊接專(zhuān)業(yè)在的發(fā)展方向、專(zhuān)業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究,以提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力切入點(diǎn),來(lái)改變整個(gè)專(zhuān)業(yè)群體的專(zhuān)業(yè)能力,不斷提升學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的核心競爭力,F就這一年的職業(yè)培訓教學(xué)工作做一個(gè)總結。
一、精心設計培訓內容,提高培訓實(shí)際效果
xx職業(yè)培訓學(xué)?偨Y了前兩屆的培訓經(jīng)驗,并根據本次學(xué)員的具體情況,制定了專(zhuān)業(yè)理論與操作技能相結合,焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結合的培訓教學(xué)計劃。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓力求科學(xué)合理地設計培訓課程,精選培訓內容,開(kāi)發(fā)培訓資源,重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
二、進(jìn)一步更新教育理念
通過(guò)講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,現代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革,以及就如何結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的、科學(xué)的指導,使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新,真的是受益匪淺。
三、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專(zhuān)業(yè)技術(shù)
多位焊接專(zhuān)家、名師的講座內容涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的新方法、新技術(shù)、新工藝,他們精彩的講座,我們打開(kāi)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀(guān)察窗,使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車(chē),不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高層臺階上來(lái)了解我們曾經(jīng)走過(guò)的路和將要走的路,幫助我們總結經(jīng)驗、看清目標,認清自身能力與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的差距,以便自己、學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標和實(shí)現目標的計劃,腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現。
各學(xué)校的`教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,受訓教師的專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊,培訓難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下,力爭限度地滿(mǎn)足不同層次和不同學(xué)科類(lèi)型教師的實(shí)際需要,使受訓教師都能在培訓過(guò)程中學(xué)有所獲,學(xué)有所用。
因此,在專(zhuān)業(yè)知識的培訓教學(xué)中,授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現代化的教學(xué)手段,把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)基礎知識來(lái)分析焊接中的現象和問(wèn)題,授課教師們起到了穿針引線(xiàn)的作用,使復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,教師講得精煉,我們學(xué)得清晰、明白。
四、明確焊接專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方向
在培訓期間,我們學(xué)習了企業(yè)文化,了解企業(yè)的現狀和發(fā)展,體驗了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展,就要與企業(yè)緊
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 5
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì),增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。20xx年,我校在縣農培辦的領(lǐng)導下,以“市場(chǎng)需求”為導向,結合具體實(shí)際,重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè),培訓取得了良好的成效,F將職業(yè)培訓工作總結如下。
一、加大宣傳工作力度
為了加強對農村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度,讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導、利益驅動(dòng)等手段,通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳學(xué)校培訓工作,大力宣傳農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,鼓勵、動(dòng)員農村勞動(dòng)參加培訓,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍,激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強培訓管理,提高培訓質(zhì)量
在培訓過(guò)程中,我們堅持自愿選擇,定向培養,分類(lèi)指導,整體推進(jìn),全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化,實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化,學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織,周密安排,認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃,精心編寫(xiě)教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導實(shí)踐操作,強化技能訓練,嚴格考核,全面提高培訓質(zhì)量。
始終堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則,以市場(chǎng)為導向,充分調研,對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析,進(jìn)而確定了培訓目標,制定了培訓計劃,切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性,最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上,堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎,專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),提高操作能力為目標,對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。
在培訓形式上,堅持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個(gè)結合”,即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果,完成培訓計劃,保證受訓學(xué)員考試考核合格,并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路,拓寬就業(yè)渠道
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證,在實(shí)際操作過(guò)程中,中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善,每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,我們與各用工單位接洽,搜集用工信息,提供就業(yè)服務(wù),目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求,逐步形成了農村勞動(dòng)力培訓、轉移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,對于部分有自主創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)員,我們通過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題
在開(kāi)展農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中,我們積累了許多好的經(jīng)驗的'經(jīng)驗和做法,同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題,學(xué)校規模需擴大;轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農民的思想認識不足,有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾階段,我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,不斷整合資源,集思廣進(jìn),探索培訓的新路子、新方法,講求實(shí)效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴大宣傳力度,增強農村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,把農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí),努力開(kāi)創(chuàng )我縣農民培訓工作的新局面。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 6
培訓二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn),在市場(chǎng)競爭日益激烈,招生形式十分嚴重的情況下,盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標,較好地完成了中心下達的各項目標任務(wù),F將本年度工作總結如下:
一、鞏固了江大成教學(xué)歷教育
今年我們在成教市場(chǎng)競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下,仍然招收了64名成教學(xué)生,其中專(zhuān)升本20人,高升專(zhuān)44人,使江大成教工作得到了鞏固,也為中心創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外,我們還完成了其它兩個(gè)年級的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作,F有學(xué)生共165人,本年度為中心創(chuàng )收約436000余元。
二、完成了江大雙證班的各項工作
江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人,本年度我部完成了20xx級37人的就業(yè)安置工作,20xx級87人的頂崗實(shí)習的安置工作,完成了20xx級87人、20xx級65人的實(shí)訓工作。本年度三個(gè)年級共為中心創(chuàng )收964400元,創(chuàng )利385760元。
三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作
職業(yè)技能鑒定是中心的新的.經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn),我部在沒(méi)有辦卡資質(zhì),沒(méi)有穩定生源的情況下,積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓市場(chǎng),利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班,全年仍然培訓了177人,創(chuàng )收約48000余元,創(chuàng )利約34000余元。
總之,我部除了較好的完成了上述三個(gè)方面的工作以外,我部全體人員按照中心的責任目標,都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù),也較好的完成了領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù),為中心的生存與發(fā)展做出了應有的貢獻。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 7
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導下,認真貫徹執行相關(guān)辦學(xué)條例,以提升教學(xué)質(zhì)量為理念,大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng);仡欉^(guò)去一年,我校辦學(xué)規模不斷擴大,教育質(zhì)量明顯提升,具體職業(yè)培訓工作總結如下。
一、辦學(xué)規模
服裝培訓比上年又有新的發(fā)展,共開(kāi)設5門(mén)專(zhuān)業(yè),服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專(zhuān)業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓班;高速電動(dòng)車(chē)班。合計招生人數xxx名;培訓失業(yè)、失地人員合計xxxx余名。由于開(kāi)設專(zhuān)業(yè)比較齊全,適應了各類(lèi)人員學(xué)習服裝專(zhuān)業(yè)知識的需要。
二、教育科研面向企業(yè)
本校依托高等服裝院校,聯(lián)合服裝企業(yè),使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強專(zhuān)業(yè)建設:引進(jìn)教材,聘請專(zhuān)家,邀請專(zhuān)家來(lái)校講課,開(kāi)設高層次專(zhuān)業(yè)。優(yōu)化師資隊伍:提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師,本校教師大學(xué)資質(zhì),有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗豐富的老教師,也有的服裝教授,服裝設計師,高級技師,雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,但善于保持輕松的教學(xué)氣氛,努力調動(dòng)學(xué)生積極性,很多教師都擔任過(guò)本市服裝企業(yè)設計師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討,了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌,立足課堂,走出校外為學(xué)生省去很多實(shí)習期。
三、堅持培訓貼近實(shí)踐,開(kāi)展校企掛鉤
校企掛鉤一直都比較重視,而我校開(kāi)展校企掛鉤,不是為了分配方便,也不想企業(yè)資助什么,而是為了貼近企業(yè)實(shí)際,提升教師的實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),不是生產(chǎn)設備先進(jìn),產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,批量少,技術(shù)科、質(zhì)監科人員配備多,技術(shù)力量相對雄厚,符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐。
提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,生產(chǎn)工藝單的`要求,打好完整的工業(yè)樣板,盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導授課,了解企業(yè)需要,不斷更新教學(xué)內容,生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。
四、培訓工作要堅持誠信,服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起
培訓本身是一項技術(shù)服務(wù)工作,參加培訓的學(xué)員,急需要求學(xué)到一技之長(cháng)的技術(shù),在企業(yè)能站穩腳跟,有一席之地,對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區勞動(dòng)和社會(huì )保障局職業(yè)技能培訓中心,開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓,共開(kāi)班xx余班次,培訓xx余人。
下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè),按部就班做些長(cháng)期來(lái)固定作業(yè),現在要重新培訓,自尋崗位,任人挑選,心里十分不平衡。失地人員他們長(cháng)期在自己家門(mén)口從事多種農業(yè)勞動(dòng),過(guò)慣悠悠自得的田園生活,要他們改行換業(yè)心中不自在,這些我們應該理解。因此,我們反負責培訓的工作人員思想統一到誠信服務(wù)上來(lái),我們開(kāi)設了三個(gè)報名處,都安裝了空調和飲水機。挑選秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松,不斷提升自身實(shí)際知識和工作能力。教學(xué)內容有章可循,教學(xué)計劃和培訓內容及時(shí)修改不斷補充,嚴格按學(xué)習和管理程序辦事。
五、教學(xué)成就
本校致力與兩方面人才培養,培養現代服裝企業(yè)設計、打樣人員,教學(xué)更貼近企業(yè)需要,畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門(mén),成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養有一定開(kāi)拓水平的服裝設計人員,如開(kāi)設女裝設計中心、時(shí)裝廠(chǎng),這些人員能起到一定的引導市場(chǎng)潮流作用,本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%,優(yōu)職率在60%以上,有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層,10%人員開(kāi)設了自己的服裝設計中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠(chǎng)。
六、健全嚴格的管理
學(xué)校的各項制度嚴謹齊全,從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴格要求認真教學(xué),學(xué)生會(huì )、班委配合學(xué)校共同推動(dòng)提升,去年學(xué)校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實(shí)際,制訂了學(xué)生守則,教師崗位職責,學(xué)員考核制度,學(xué)校防火、防盜安全制度,住宿生衛生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提升,教師都有三保,責任明確、獎懲分明,調動(dòng)了教職員工的積極性,推動(dòng)了學(xué)校的管理,提升了教育質(zhì)量。
七、存在問(wèn)題
培訓部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異,對教育與管理造成一定難度,個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不清,學(xué)習毅力不夠,有中途輟學(xué)現象,特別是晚間學(xué)習的學(xué)生,由于夜間學(xué)習時(shí)間短,相應學(xué)期加強,個(gè)別學(xué)生堅持不到學(xué)期結束。學(xué)校針對這類(lèi)學(xué)生應采取相應課程調整,開(kāi)設晚間速成班,特出重點(diǎn)、加強訓練、減少輟學(xué)。加強住宿生管理,住宿學(xué)生偶有發(fā)現失竊現象,應加強防盜設施與安全教育。
在新一年里,我們要發(fā)揚成績(jì),積極相應相關(guān)指示,加強學(xué)生的安全教育,共創(chuàng )文明建設。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 8
近年來(lái),隨著(zhù)勞動(dòng)者競爭就業(yè)的須要和用人單位對高素養勞動(dòng)力的需求,我區職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展較快,目前已達23家。這些培訓學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了主動(dòng)作用,同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競爭中出現了一些問(wèn)題。根據區政府領(lǐng)導要求,我局對開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查,現將檢查狀況總結如下:
一、 基本狀況
我區經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓的學(xué)校共xx所,其中開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(cháng)壽衛校等幾所開(kāi)辦較早、規模較大的培訓學(xué)校因生源飽和,不原意開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓。開(kāi)展此項培訓工作的xx所培訓學(xué)校分別開(kāi)設了計算機、機械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、家政服務(wù)、烹調烹飪、汽車(chē)駕駛等xx個(gè)專(zhuān)業(yè)。有理論培訓教室xx間xxx平方米,實(shí)習場(chǎng)地xxx平方米。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)老師xx名,其中高級職稱(chēng)xx人,中級職稱(chēng)xx人。有計算機xxx臺、各類(lèi)機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學(xué)校x所,可供應xxx人食宿。20xx年培訓學(xué)校共培訓下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力xxx人,獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人,培訓合格率為xx%,培訓后就業(yè)xxx人,就業(yè)率為xx%。
二、主要做法
我區職業(yè)培訓學(xué)校大多數實(shí)行的是自主招生、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué),其主要做法有:
。ㄒ唬⿲(shí)行形式多樣的宣揚方式,汲取生源。培訓學(xué)校通過(guò)黑板報、宣揚標語(yǔ)、發(fā)放宣揚資料、在電視臺和報刊刊播招生簡(jiǎn)章,以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮居(村)委會(huì )聯(lián)系等多種方式,主動(dòng)宣揚辦學(xué)優(yōu)勢、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)、減免政策等,汲取下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力參與培訓。
。ǘ┎杉{聘請專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓學(xué)校對老師的專(zhuān)業(yè)技能要求較高,多數老師都具有較高的專(zhuān)業(yè)素養和較強的敬業(yè)精神。如計算機、汽車(chē)駕駛、機械加工等老師資源豐富的專(zhuān)業(yè),老師都具備高級以上職稱(chēng)。家政服務(wù)等冷僻專(zhuān)業(yè)的老師也是由從事家政服務(wù)工作多年,具有豐富實(shí)作閱歷的人員擔當。學(xué)員實(shí)習實(shí)作形式多樣,有的.在培訓學(xué)校自備的實(shí)習場(chǎng)地實(shí)作,有的在廠(chǎng)礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習。培訓時(shí)間依據專(zhuān)業(yè)不同長(cháng)短不定。一般是3-6個(gè)月,長(cháng)期培訓如計算機平面設計人員學(xué)習一年,短期培訓如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓一個(gè)月。
。ㄈ⿲W(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主,學(xué)校舉薦就業(yè)為輔。多數培訓學(xué)校把培訓作為工作重點(diǎn),對體現培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數幾個(gè)培訓學(xué)校加強了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區企業(yè)的聯(lián)系,學(xué)員結業(yè)后去向明確,就業(yè)穩定。如海天培訓學(xué)校設有專(zhuān)人收集園區企業(yè)用工信息,免費舉薦學(xué)員就業(yè),學(xué)員培訓后就業(yè)率較高。
三、存在的問(wèn)題
。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)校實(shí)力不均,辦學(xué)規模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的xx家培訓學(xué)校多數具備辦學(xué)條件,能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。有的培訓學(xué)校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(cháng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地,并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗收,達到此標準的培訓學(xué)校渝東片區僅兩家,解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓學(xué)校不具備培訓條件,租用一兩間教室或一兩臺機床,開(kāi)展職業(yè)培訓,學(xué)員達不到培訓要求,缺乏競爭就業(yè)實(shí)力。
。ǘ┡嘤枌W(xué)校專(zhuān)業(yè)設置重復,與市場(chǎng)需求和企業(yè)須要脫節。xx家培訓學(xué)校中開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)的有x家,而目前市場(chǎng)對計算機操作人員需求較少,多數學(xué)員培訓后無(wú)法實(shí)現本專(zhuān)業(yè)就業(yè),造成了培訓資源的奢侈。而園區企業(yè)需求的化工專(zhuān)業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設置相關(guān)專(zhuān)業(yè),企業(yè)難以招到或招滿(mǎn)此類(lèi)人員,影響企業(yè)生產(chǎn)。
。ㄈ┎糠峙嘤枌W(xué)校管理松懈,忽視培訓質(zhì)量。通過(guò)檢查,發(fā)覺(jué)少數學(xué)校制度不全,管理不嚴,縮短培訓時(shí)間,實(shí)習實(shí)作走形式,學(xué)員紀律散漫,沒(méi)有達到培訓要求,培訓效果較差,培訓后就業(yè)率較低。
四、改進(jìn)措施
。ㄒ唬⿵娀姓O督、嚴格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴格根據職業(yè)培訓機構開(kāi)辦條件和管理方法,對我局審批的職業(yè)培訓機構進(jìn)行檢查,凡達不到辦學(xué)要求的令其整改,整改后仍不達標的,將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高,社會(huì )反映好的培訓機構,使其發(fā)展壯大,滿(mǎn)意下崗失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
。ǘ┱吓嘤栙Y源,加強市場(chǎng)引導,滿(mǎn)意企業(yè)需求。堅持培訓促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓的原則,緊密結合企業(yè)須要和市場(chǎng)需求,整合我區培訓資源。注意培訓的針對性和有效性,對辦學(xué)重復,專(zhuān)業(yè)交叉,市場(chǎng)飽和,就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。激勵和支持培訓學(xué)校開(kāi)辦園區企業(yè)需求大,市場(chǎng)儲備少的專(zhuān)業(yè)和工種。我局將園區企業(yè)需求的工種和數量供應給培訓學(xué)校,引導學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓,提高培訓的針對性和有效性。
。ㄈ┘哟蟊O管力度,提高培訓質(zhì)量,提升培訓效果。 學(xué)員培訓質(zhì)量的好壞干脆影響就業(yè)率的凹凸。今年,我局加大了對培訓學(xué)校的監管力度,制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助方法》,做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。方法規定:我局對申請開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核,符合條件的培訓學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書(shū)》。培訓學(xué)校在辦班前須供應培訓安排,培訓安排包括培訓人數、培訓內容、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓教材、培訓時(shí)間、實(shí)習場(chǎng)所、收費標準等,經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓過(guò)程中,我局支配專(zhuān)人不定期對培訓學(xué)校進(jìn)行檢查,如發(fā)覺(jué)有未參與培訓的學(xué)員,將在學(xué)員花名冊中刪除人數,如發(fā)覺(jué)三次類(lèi)似狀況,將取消培訓學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格。培訓學(xué)員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書(shū)》,學(xué)員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上,培訓學(xué)校才能享受培訓補貼,以確保培訓質(zhì)量和培訓效果。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 9
近年來(lái),隨著(zhù)勞動(dòng)者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求,我區職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展較快,目前已達23家。這些培訓學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競爭中出現了一些問(wèn)題。按照區政府領(lǐng)導要求,我局對開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查,現將檢查情況總結如下:
一、 基本情況
我區經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓的學(xué)校共xx所,其中開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(cháng)壽衛校等幾所開(kāi)辦較早、規模較大的培訓學(xué)校因生源飽和,不原意開(kāi)展再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓。開(kāi)展此項培訓工作的xx所培訓學(xué)校分別開(kāi)設了計算機、機械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、家政服務(wù)、烹調烹飪、汽車(chē)駕駛等xx個(gè)專(zhuān)業(yè)。有理論培訓教室xx間xxx平方米,實(shí)習場(chǎng)地xxx平方米。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師xx名,其中高級職稱(chēng)xx人,中級職稱(chēng)xx人。有計算機xxx臺、各類(lèi)機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學(xué)校x所,可提供xxx人食宿。20xx年培訓學(xué)校共培訓下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力xxx人,獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人,培訓合格率為xx%,培訓后就業(yè)xxx人,就業(yè)率為xx%。
二、主要做法
我區職業(yè)培訓學(xué)校大多數采取的是自主招生、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué),其主要做法有:
。ㄒ唬┎扇⌒问蕉鄻拥男麄鞣绞,吸收生源。培訓學(xué)校通過(guò)黑板報、宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡(jiǎn)章,以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮居(村)委會(huì )聯(lián)系等多種方式,積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)、減免政策等,吸收下崗失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力參加培訓。
。ǘ┎捎谜衅笇(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓學(xué)校對教師的專(zhuān)業(yè)技能要求較高,多數教師都具有較高的專(zhuān)業(yè)素養和較強的敬業(yè)精神。如計算機、汽車(chē)駕駛、機械加工等教師資源豐富的專(zhuān)業(yè),教師都具備高級以上職稱(chēng)。家政服務(wù)等冷僻專(zhuān)業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年,具有豐富實(shí)作經(jīng)驗的人員擔任。學(xué)員實(shí)習實(shí)作形式多樣,有的`在培訓學(xué)校自備的實(shí)習場(chǎng)地實(shí)作,有的在廠(chǎng)礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習。培訓時(shí)間根據專(zhuān)業(yè)不同長(cháng)短不定。一般是3-6個(gè)月,長(cháng)期培訓如計算機平面設計人員學(xué)習一年,短期培訓如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓一個(gè)月。
。ㄈ⿲W(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主,學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數培訓學(xué)校把培訓作為工作重點(diǎn),對體現培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數幾個(gè)培訓學(xué)校加強了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區企業(yè)的聯(lián)系,學(xué)員結業(yè)后去向明確,就業(yè)穩定。如海天培訓學(xué)校設有專(zhuān)人收集園區企業(yè)用工信息,免費推薦學(xué)員就業(yè),學(xué)員培訓后就業(yè)率較高。
三、存在的問(wèn)題
。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)校實(shí)力不均,辦學(xué)規模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農村勞動(dòng)力技能提升培訓工作的xx家培訓學(xué)校多數具備辦學(xué)條件,能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。有的培訓學(xué)校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(cháng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地,并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗收,達到此標準的培訓學(xué)校渝東片區僅兩家,解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓學(xué)校不具備培訓條件,租用一兩間教室或一兩臺機床,開(kāi)展職業(yè)培訓,學(xué)員達不到培訓要求,缺乏競爭就業(yè)能力。
。ǘ┡嘤枌W(xué)校專(zhuān)業(yè)設置重復,與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節。xx家培訓學(xué)校中開(kāi)展計算機專(zhuān)業(yè)的有x家,而目前市場(chǎng)對計算機操作人員需求較少,多數學(xué)員培訓后無(wú)法實(shí)現本專(zhuān)業(yè)就業(yè),造成了培訓資源的浪費。而園區企業(yè)需求的化工專(zhuān)業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設置相關(guān)專(zhuān)業(yè),企業(yè)難以招到或招滿(mǎn)此類(lèi)人員,影響企業(yè)生產(chǎn)。
。ㄈ┎糠峙嘤枌W(xué)校管理松懈,忽視培訓質(zhì)量。通過(guò)檢查,發(fā)現少數學(xué)校制度不全,管理不嚴,縮短培訓時(shí)間,實(shí)習實(shí)作走形式,學(xué)員紀律散漫,沒(méi)有達到培訓要求,培訓效果較差,培訓后就業(yè)率較低。
四、改進(jìn)措施
。ㄒ唬⿵娀姓O督、嚴格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴格按照職業(yè)培訓機構開(kāi)辦條件和管理辦法,對我局審批的職業(yè)培訓機構進(jìn)行檢查,凡達不到辦學(xué)要求的令其整改,整改后仍不達標的,將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高,社會(huì )反映好的培訓機構,使其發(fā)展壯大,滿(mǎn)足下崗失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
。ǘ┱吓嘤栙Y源,加強市場(chǎng)引導,滿(mǎn)足企業(yè)需求。堅持培訓促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓的原則,緊密結合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求,整合我區培訓資源。注重培訓的針對性和有效性,對辦學(xué)重復,專(zhuān)業(yè)交叉,市場(chǎng)飽和,就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。鼓勵和支持培訓學(xué)校開(kāi)辦園區企業(yè)需求大,市場(chǎng)儲備少的專(zhuān)業(yè)和工種。我局將園區企業(yè)需求的工種和數量提供給培訓學(xué)校,引導學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓,提高培訓的針對性和有效性。
。ㄈ┘哟蟊O管力度,提高培訓質(zhì)量,提升培訓效果。
學(xué)員培訓質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年,我局加大了對培訓學(xué)校的監管力度,制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助辦法》,做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。辦法規定:我局對申請開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核,符合條件的培訓學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書(shū)》。培訓學(xué)校在辦班前須提供培訓計劃,培訓計劃包括培訓人數、培訓內容、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓教材、培訓時(shí)間、實(shí)習場(chǎng)所、收費標準等,經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓過(guò)程中,我局安排專(zhuān)人不定期對培訓學(xué)校進(jìn)行檢查,如發(fā)現有未參加培訓的學(xué)員,將在學(xué)員花名冊中刪除人數,如發(fā)現三次類(lèi)似情況,將取消培訓學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格。培訓學(xué)員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書(shū)》,學(xué)員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上,培訓學(xué)校才能享受培訓補貼,以確保培訓質(zhì)量和培訓效果。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 10
我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓。在這幾天的培訓過(guò)程中,我不僅對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有了一個(gè)系統的梳理,還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息,自身有了一個(gè)很大的提高。
新課程體現著(zhù)時(shí)代的步伐,在這輪課改中共開(kāi)設了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習和選擇,這些模塊內容也都體現著(zhù)新的時(shí)代美術(shù)觀(guān)點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞,讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數字技術(shù)如此發(fā)達的今日,越來(lái)越多的電腦繪畫(huà)軟件已把傳統繪畫(huà)的表達形式引入到計算機操作系統中,這些新的.模塊內容無(wú)論是電腦美術(shù)、設計、工藝還是攝影攝像、書(shū)法、篆刻都是那么貼近現代人的需求,學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生,這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。中學(xué)美術(shù)單純的觀(guān)賞課不是中學(xué)美術(shù)課的當然選項,新教材體現著(zhù)時(shí)代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問(wèn)影響課堂教學(xué),有的學(xué)生色調沒(méi)用過(guò),明暗調子不清晰,等等,這些都干脆影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和觀(guān)賞水平,他們很難對美術(shù)產(chǎn)生愛(ài)好。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng),學(xué)生卻感覺(jué)茫然,無(wú)從下手,無(wú)法把自己的想法表現出來(lái)。好像美術(shù)創(chuàng )作不是自己所能為的事,美術(shù)創(chuàng )作反而成了學(xué)生的負擔。學(xué)生學(xué)具短缺無(wú)法教學(xué),學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐,學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒(méi)有。再加上學(xué)校沒(méi)有特地的美術(shù)教室,這樣,老師無(wú)論怎樣創(chuàng )設情景,想法有多好,整節課的效果也可想而知。學(xué)生沒(méi)有學(xué)具無(wú)法去嘗試創(chuàng )作,又怎能提高美術(shù)創(chuàng )作實(shí)力?由于沒(méi)有學(xué)具,學(xué)生感到學(xué)習美術(shù)單調枯燥,無(wú)法產(chǎn)生深厚愛(ài)好,美術(shù)教化的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上,我認為首先要謀求課程的基礎性、多樣化和選擇性的統一。其次,將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機結合。除了在傳統的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內容外,適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門(mén)類(lèi)。提倡學(xué)生自定學(xué)習安排。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候,依據自己的愛(ài)好、愛(ài)好、特點(diǎn)以及學(xué)校所供應的課程信息,選擇學(xué)習的課程,確定學(xué)習的基本進(jìn)程,由此形成個(gè)人的學(xué)習安排。隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)程的深化,學(xué)生可以依據自己的內部和外部的情景改變,不斷調整所形成的安排,以盡可能適應自己的須要和特點(diǎn)。
正如專(zhuān)家所說(shuō)的,去學(xué)習、借鑒其他科目的勝利閱歷,依據教學(xué)須要恰當地采納講解、視察、探討、參觀(guān)、試驗等方法,做到兼容并蓄、取長(cháng)補短。要從教學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,依據不同的教學(xué)目標、內容、對象和條件等,敏捷、恰當地選用教學(xué)方法,并擅長(cháng)將各種方法有機地結合起來(lái)。 總之,在今后的教學(xué)中,要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)習方式的多樣化,引導中學(xué)生自主獲得學(xué)問(wèn)和觀(guān)念,去適應學(xué)問(wèn)經(jīng)濟的時(shí)代。
職業(yè)培訓學(xué)校工作總結 11
為提高我縣農民的科技文化素質(zhì),增強農民的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力。 20xx年,我校在縣農培辦的領(lǐng)導下,以“市場(chǎng)需求”為導向,聯(lián)合詳細實(shí)質(zhì),重點(diǎn)培訓電腦制版專(zhuān)業(yè),培訓獲得了優(yōu)異的收效,F將職業(yè)培訓工作總結以下
一、加大宣傳工作力度為了增強對鄉村勞動(dòng)力培訓的宣傳力度,讓農民能夠充足認識到培訓的重要性。我們充足利用政策宣傳、市場(chǎng)指引、利益驅動(dòng)等手段,經(jīng)過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式,寬泛宣傳學(xué)校培訓工作,鼎力宣傳鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作的政策舉措、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)異典型夯實(shí)成效,鼓舞、動(dòng)員鄉村勞動(dòng)參加培訓,創(chuàng )建優(yōu)異的社會(huì )氛圍,激發(fā)農民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的踴躍性。
二、增強培訓管理,提高培訓質(zhì)量在培訓過(guò)程中,我們堅持自發(fā)選擇,定向培育,分類(lèi)指導,整體推動(dòng),全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化,實(shí)訓技術(shù)專(zhuān)業(yè)化,學(xué)員管理制度化。對培訓指導教師嚴格組織,周祥安排,仔細設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃,精心編寫(xiě)教課設計,專(zhuān)注組織講堂教課,耐心指導實(shí)踐操作,增強技能訓練,嚴格查核,全面提高培訓質(zhì)量。一直堅持“實(shí)質(zhì)、適用、實(shí)效”原則,以市場(chǎng)為導向,充足調研,對培訓內容、方式、規模實(shí)時(shí)間作了深入檢查剖析,從而確立了培訓目標,擬訂了培訓計劃,的確增強了培訓的.針對性和實(shí)效性,最達限度減少盲目性和任意性。在培訓方法上,堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎,專(zhuān)業(yè)技術(shù)為重點(diǎn),提高操作能力為目標,對指導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)質(zhì)、適用、實(shí)效的原則,分類(lèi)指導、多層次推動(dòng)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓形式上,堅持方式遵從需要的原則,要靈巧多樣,力求做到“四個(gè)聯(lián)合”,即集中指導與分別實(shí)訓聯(lián)合。無(wú)論采納哪一種形式,都一定保證培訓時(shí)間和培訓成效,達成培訓計劃,保證受訓學(xué)員考試考核合格,并安排轉移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門(mén)路,拓寬就業(yè)渠道搞好就業(yè)追蹤服務(wù)是培訓收效的有益保證,在實(shí)質(zhì)操作過(guò)程中,中心聯(lián)合實(shí)質(zhì)不停充分完美,每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并宣布給學(xué)員自行選擇,搞好信息服務(wù)是重點(diǎn),我們與各用工單位接洽,收集用工信息,供給就業(yè)服務(wù),目前我校與幾十家公司成立介紹人材合作關(guān)系,極大知足了學(xué)員要求,逐漸形成了鄉村勞動(dòng)力培訓、轉移、考據、輸出家產(chǎn)化,關(guān)于部分有自主創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)員,我們經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì )提供政策咨詢(xún)、資本申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導。
四、存在的問(wèn)題在展開(kāi)鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作中,我們累積了很多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題,學(xué)校規模需擴大;轉移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,大批追蹤服務(wù)比較困難;部分農民的思想認識不足,有待進(jìn)一步深入。
五、下一步打算在20xx年掃尾階段,我們將更為牢牢抓住目前培訓的大好機會(huì ),不停整合資源,集思廣進(jìn),探究培訓的新門(mén)路、新方法,講究實(shí)效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴大宣傳力度,增強鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,把鄉村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作做的更好、更扎實(shí),努力創(chuàng )始我縣農民培訓工作的新場(chǎng)面
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