英語(yǔ)教師培訓總結最新
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的英語(yǔ)教師培訓總結最新，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)教師培訓總結最新1
黑龍江省第十二期英語(yǔ)骨干教師培訓班自20xx年1月3日開(kāi)課，于2月2日圓滿(mǎn)結束，歷時(shí)31天。學(xué)員由鶴崗、伊春、綏化和大興安嶺行署等4個(gè)市（地）教育局選拔推薦，共有128名初、高中一線(xiàn)英語(yǔ)教師參加了培訓。這期培訓班是在十七大精神指引下，在省教育廳領(lǐng)導的重視下，經(jīng)省教育國際交流中心領(lǐng)導和培訓項目領(lǐng)導小組的精心安排、熱情服務(wù)、嚴格管理，在中美雙方工作人員密切配合和不懈努力下，歷經(jīng)四周，圓滿(mǎn)的結束了�，F將培訓工作的基本情況總結如下：
一、在新的起點(diǎn)上對培訓工作認識有新提高
省教育國際交流中心承擔的我省中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師的培訓工作已經(jīng)舉辦了12期，這是我省教育改革、提高師資教育水平和教學(xué)能力的系統工程。這期培訓是在全省上下深入貫徹落實(shí)十七大精神的熱潮中開(kāi)班的。因此，我中心孫成坤主任在開(kāi)班典禮儀式上重點(diǎn)講了這期培訓班一定在貫徹落實(shí)十七大精神上下功夫，把“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強國”、“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì )公平的重要基礎”作為學(xué)員加深對培訓工作重要意義的認識和促進(jìn)學(xué)習的動(dòng)力。正是由于學(xué)員認識的深化，使全體學(xué)員和工作人員在培訓過(guò)程中始終保持旺盛的學(xué)習精力，勤奮的學(xué)習態(tài)度，和諧的學(xué)習氛圍，使培訓工作成績(jì)突出，收獲很大。全體學(xué)員百分之百出勤，創(chuàng )下了歷史之最，受到了北美教師的高度贊揚。
二、組織管理工作有新加強
我中心在歷次培訓工作中特別注意總結組織管理工作的經(jīng)驗教訓，發(fā)揚正確的，改正不足的。我們深刻認識到，加強組織管理是保障培訓工作順利進(jìn)行，提高學(xué)員學(xué)習質(zhì)量的重要環(huán)節。因此這期培訓班我們在組織管理工作方面又作了新的嘗試。
一是組織培訓工作領(lǐng)導班子，中心主任與班子成員共同規劃培訓工作，制定培訓學(xué)習、管理與生活計劃和要求。同時(shí)，指派培訓科趙敏毅同志全權負責培訓工作。
二是下設學(xué)習、行政管理組和生活管理組，各司其職，認真負責，加強管理。
三是抽調思想水平高，業(yè)務(wù)能力強的'基層教師為培訓項目助理。這期我們從大慶市借調張亞民、曾紅兩位教師作培訓項目助理，這兩位都是曾參加過(guò)培訓的老學(xué)員，當過(guò)學(xué)員班長(cháng)，既是培訓學(xué)員中的骨干，也是所在學(xué)習的業(yè)務(wù)尖子，有一定管理經(jīng)驗和組織能力。事實(shí)證明這兩位教師在這期培訓中發(fā)揮了重要作用，學(xué)員反映很好，外教也很滿(mǎn)意。四是堅持“以人為本”，實(shí)施人性化管理收到良好效果。學(xué)員來(lái)自四面八方，素不相識，但我們的目的是一致的，在培訓過(guò)程中一定要體現團結和諧，互助友愛(ài)的精神，這樣的管理才能凝聚人心，鼓舞學(xué)習。培訓管理組的工作人員處處體貼、時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)員的學(xué)習和生活，為學(xué)員創(chuàng )造了良好寬松的學(xué)習環(huán)境。學(xué)員們經(jīng)常感動(dòng)得流下了熱淚，并深情地說(shuō)：“我們培訓班就是一個(gè)溫暖的家一樣，是我一生最難忘的時(shí)刻，一定要用最優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)！”
三、學(xué)員渴求提高自己知識的欲望非常強烈
我們深知這期學(xué)員大部分來(lái)自偏遠地區，那里教學(xué)條件較差，信息不暢，教學(xué)理念，管理水平較發(fā)達市（地）相對落后，因此，我們特別注意向他們講清培訓班的重要性，省教育廳和中心領(lǐng)導對培訓工作的重視，及聘請高水平外教和創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，希望大家不要辜負各級領(lǐng)導的期望。這樣一來(lái)極大的激發(fā)了學(xué)員學(xué)習的積極性。一位大興安嶺的學(xué)員深情地說(shuō)：“我們常年在深山老林里工作，很少有機會(huì )到大都市來(lái)學(xué)習，更聽(tīng)不到高水平外國教師授課，這次我們一定努力學(xué)習，不斷提高自己�！边@位學(xué)員的表態(tài)是全體學(xué)員的心聲。他們課堂認真聽(tīng)講，課后認真復習，師生間、同學(xué)間完全用英語(yǔ)對話(huà)，創(chuàng )造了良好英語(yǔ)會(huì )話(huà)的空間，英語(yǔ)聽(tīng)、寫(xiě)、會(huì )話(huà)能力不斷提高。同學(xué)間互助友愛(ài)，交換學(xué)習心得體會(huì )，遇到學(xué)習難題相互幫助。每個(gè)班級墻上、門(mén)上、甚至在窗戶(hù)上都貼滿(mǎn)了英文地圖、圖片、還有照片和英語(yǔ)名言及教學(xué)圖片等等，充滿(mǎn)了異國風(fēng)情和學(xué)習氣氛；學(xué)員們聽(tīng)到的，看到的都是英語(yǔ)，讓人倍感溫馨，沒(méi)有課堂的壓抑感，只有努力學(xué)習。這種氛圍相互感染，相互促進(jìn)，使培訓班的學(xué)員快樂(lè )地學(xué)習、美國教師高興地講課，項目工作人員熱情地工作。中心司機張春生，負責外教的安全保衛工作。他只是在初中和高中學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但學(xué)員的勤奮學(xué)習和外教的熱情和耐心感動(dòng)了他。他一有時(shí)間就學(xué)習英語(yǔ)，也請助理幫助他復習英語(yǔ)單詞，僅短短幾天時(shí)間，他就學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和會(huì )話(huà)。在歡送外教的晚宴上，他用精心準備的英語(yǔ)，表達了對外教的感激和他的美好祝愿。他的英語(yǔ)演講，震驚了全體外教。美國教師起立和他擁抱，表達他們對我們工作人員努力工作和努力學(xué)習的深深敬意。一位外教豎起大拇指：“中國人真了不起，我愛(ài)中國！”正是因為培訓班有這樣濃濃的學(xué)習氛圍，使這些來(lái)自偏遠地區的學(xué)員不為繁華大都市所吸引，他們把全部精力都投入到了學(xué)習中。在學(xué)習過(guò)程中很少上街逛商店，看冰燈，就連休息日也都忘我的努力學(xué)習。
四、外教成為學(xué)員學(xué)習的榜樣
我們從多期培訓班的實(shí)踐中體會(huì )到，外教水平高與低，品格好與差，直接影響培訓工作的成與敗。因此，每期培訓班聘請外教，都是經(jīng)過(guò)反復討論研究和周密思考的。我們始終堅持以下標準和原則：一聘請熟悉中國英語(yǔ)教師培訓的教師任教，他們品格高，敬業(yè)精神強。二聘請曾經(jīng)多次來(lái)我省培訓執教的老師，他們了解我省情況和學(xué)員情況，與我中心有深厚友誼，合作愉快，在培訓方面積累了許多經(jīng)驗。正是由于我們堅持從上標準和原則，這期培訓班的外教成為學(xué)員學(xué)習的榜樣。本期的北美教師，整體素質(zhì)很高，他們中有培訓教材的作者，多年從事中美文化的研究工作，有多年在其他省市擔任教師培訓項目的領(lǐng)隊，絕大多數人在國內也一直從事教育教學(xué)工作，這為他們教學(xué)的順利進(jìn)行奠定了雄厚的基礎。
教學(xué)內容豐富多彩。教材以2位中國英語(yǔ)教師在美國和加拿大的生活為主線(xiàn)，開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練。同時(shí)穿插進(jìn)行教學(xué)法，美國文化的課程。每天下午是極具民族特色的中美主題文化展示，還有英語(yǔ)角、原版英語(yǔ)電影欣賞。在課堂上教師總是采取小組討論活動(dòng)，給學(xué)員很多展示自我、此文發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，為學(xué)員營(yíng)造了快樂(lè )的、輕松的學(xué)習環(huán)境。
英語(yǔ)教師培訓總結最新2
王xx老師娓娓道來(lái)的細節決定成敗，我感觸很深。特別是她講到外教上課風(fēng)格值得我們借鑒我最有同感，自己學(xué)習英語(yǔ)時(shí)美國老師給我們上聽(tīng)說(shuō)課的情景歷歷在目：他們默默保護學(xué)生的自尊、培養學(xué)生的自信，上課時(shí)淡化學(xué)生的一些錯誤，當學(xué)生表述有誤時(shí)，她們從不糾錯，而是親切地說(shuō)出正確的；表?yè)P、激勵的話(huà)語(yǔ)總是掛嘴邊；重視課堂的趣味性，說(shuō)話(huà)時(shí)表情非�？鋸�；但不失嚴謹，給學(xué)生示范讀音非常到位。對比我自己的教學(xué)總有一些不如人意之處，教師施教之工，貴在引路，妙在使學(xué)生開(kāi)竅，今后我將適度使用夸大的生動(dòng)活潑的面部表情、肢體語(yǔ)言和孩子交流，甚至把自己融入所講的故事情節及活動(dòng)角色，爭取在生動(dòng)有趣的課堂中，與孩子一起快樂(lè )一起進(jìn)步。
一、分享交流、便于拓寬學(xué)習視野
“他山之石，可以攻玉”，在參加培訓學(xué)習的這段時(shí)間里，結識了許多新同行，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能與他們探討教育教學(xué)中的問(wèn)題感悟，我覺(jué)得十分榮幸。培訓活動(dòng)中，大家在網(wǎng)上研討、交流是那么踴躍、真誠、樸實(shí)，大家用情感譜寫(xiě)了一曲值得回味的樂(lè )章，它匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著(zhù)我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。
聽(tīng)專(zhuān)家講座及班級沙龍踴躍發(fā)言，爭取與他人有更多思維碰撞，大膽地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)想法，與其他學(xué)員一同交流和探討教學(xué)教育教學(xué)中感到疑惑的難以解決的問(wèn)題，使自己能博采眾長(cháng)、開(kāi)闊視野。
二、課后沉思，同感身心健康才能快樂(lè )工作
做個(gè)身心健康的教師，培養出生理、心理健康的學(xué)生。專(zhuān)家們對心理健康的剖析，以及對教師所存在心理問(wèn)題的揭示和調節方法的指導，我情不自禁開(kāi)始審視自己，提醒我要調適職業(yè)認知、不斷調節自己的心態(tài)、正確對待職業(yè)升遷，愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，容忍理解學(xué)生成長(cháng)性的錯誤，不但關(guān)注他們的成績(jì)，還要關(guān)注他們的身心健康，讓孩子健康愉快地學(xué)習成長(cháng)。
通過(guò)本次緊張而短暫的培訓，我要重新審視自己，現作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，必須不斷的學(xué)習，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，不斷地充實(shí)自己，開(kāi)闊視野，放開(kāi)思路，開(kāi)拓出屬于自己的新視角、新領(lǐng)域、新天地，實(shí)現自己的人生價(jià)值。在今后的教育教學(xué)工作中我更要深入學(xué)習教育教學(xué)理論，把學(xué)到的知識盡快消化、吸收，積極將本次培訓所學(xué)的經(jīng)驗及方法運用到教育教學(xué)中，變成自己的教學(xué)實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng )新，盡快探索出一條適合自己的切實(shí)可行的教學(xué)思路，形成自己的比較成熟的教研教學(xué)風(fēng)格，不斷提高自身教育教學(xué)水平，爭取做一個(gè)有豐富的專(zhuān)業(yè)知識、精熟的技巧、健康的人格和心理的優(yōu)秀教師。學(xué)海無(wú)涯，我將在學(xué)習中求進(jìn)步，在培訓中求提高，在探索中求發(fā)展，我始終追尋的原則是：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
【英語(yǔ)教師培訓總結最新】相關(guān)文章：
教師培訓總結最新05-06
英語(yǔ)教師培訓總結11-17
英語(yǔ)教師的培訓總結01-01
英語(yǔ)教師 培訓總結11-23
英語(yǔ)教師培訓總結06-13
最新的英語(yǔ)骨干教師培訓工作總結01-15
暑假教師培訓總結最新08-05
最新暑假教師培訓總結05-08
英語(yǔ)教師培訓總結心得11-21