帶電作業(yè)培訓總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的帶電作業(yè)培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶電作業(yè)培訓總結1
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，我對電工測量這門(mén)課程有了更深的了解。電工測量是一門(mén)以實(shí)驗為主的技術(shù)基礎課，在學(xué)習過(guò)程中，主要對我們進(jìn)行電工實(shí)驗基本技能的訓練，使我們對電工實(shí)驗有更進(jìn)一步的了解。
在為期一學(xué)期的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不僅僅是要認真思考，更要敢于動(dòng)手。用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。
在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數據以及進(jìn)行誤差分析。在這章中學(xué)會(huì )了測量的基本知識，電表儀表的分析，面板符號測量機構的組成，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等。
在第二章中我學(xué)了常用電工儀表簡(jiǎn)介。知道了根據電側量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動(dòng)系儀表，感應系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的結構，工作原理及正確的使用方法。
在第三章中我了解了電工測量的方案設計、一般步驟、常見(jiàn)故障的分析與排除、測量數據的采集與處理。掌握一些基本原則和正確地操作方法，以保證試驗段順利進(jìn)行和人身、儀器設備的安全。
以前學(xué)習時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中應該也是很有用的，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言，作為電工我們也是要系統學(xué)習常見(jiàn)電工儀表的使用技能�？傊�，在實(shí)驗過(guò)程中，要認真、細心不允許出現錯誤，電貫穿整個(gè)實(shí)驗過(guò)程。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無(wú)形的，也是無(wú)情，做為電工的我們，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規程》的相關(guān)內容。這些學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)到了很多生活中非常實(shí)用的'知識，更加了解了各種儀表的使用和原理。我學(xué)到了很多很多，給我的一個(gè)最大的感觸就是一個(gè)好的電工不應該只會(huì )接線(xiàn)，而是會(huì )發(fā)現錯誤，改正錯誤。這次學(xué)習不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動(dòng)手能力，增強了我對電工學(xué)習的熱愛(ài)，增加了學(xué)習的動(dòng)力和興趣。未來(lái)的社會(huì )離不開(kāi)電，也不能離開(kāi)電。我不知道我的明天會(huì )不會(huì )去做一個(gè)電工，但我知道我的生活離不開(kāi)電。電工測量課就這樣結束了，我將會(huì )繼續努力，繼續奮斗。也希望以后可以有更多這樣的實(shí)踐機會(huì )，希望這學(xué)期所學(xué)的知識在生活更好的應用。
帶電作業(yè)培訓總結2
為了選拔優(yōu)秀選手參加國家電網(wǎng)公司配電帶電作業(yè)比武，華北電網(wǎng)公司營(yíng)銷(xiāo)部、人資部和帶電作業(yè)培訓中心共同舉辦了近年來(lái)培訓時(shí)間最長(cháng)、培訓內容最豐富的一次帶電作業(yè)培訓。按計劃本次培訓共計四輪，受單位委派，我參加了前三輪的培訓�，F在培訓已經(jīng)結束，在此先簡(jiǎn)單介紹一下培訓經(jīng)過(guò)。
第一輪培訓時(shí)間為20xx年5月X日—X日，共計5天。冀北五市共有35人參加培訓；我單位有何玉柱、張煒、閆濱、陳建國、郭寶華等5人參加。本次培訓主要是采用試卷的方式測試參培人員的理論水平，未進(jìn)行系統的理論學(xué)習、政策宣貫和實(shí)操訓練。每天的安排是上午考試，下午講試卷。試題內容以與配電帶電作業(yè)相關(guān)的理論、規程和案例為主。由于各單位都以為本次培訓是每年的例行培訓，派來(lái)參加培訓的多為生產(chǎn)一線(xiàn)人員，年齡普遍偏大，理論水平普遍偏低，導致考試分數整體不理想。這使網(wǎng)公司有關(guān)部門(mén)很失望，從而對第二輪培訓人員的選派作了不同要求。
第二輪培訓的時(shí)間為20xx年6月x日—7月26日，共計31天。按網(wǎng)公司的要求，參加本次培訓的人員由兩部分組成：一部分是第一輪培訓中理論成績(jì)較好的人；另一部分為各市公司推薦的'參加工作時(shí)間不長(cháng)，并未從事帶電作業(yè)的年輕大學(xué)畢業(yè)生和其他生產(chǎn)班組中理論水平較好的中、青年職工。本次參培的總人數仍然是35人，我單位派出了寇立新、支永貴、閆濱、張煒、楊鵬偉、郭寶華等6人參加培訓。本次培訓分成了兩個(gè)階段：第一階段為理論強化階段，地點(diǎn)在良
鄉培訓中心；第二階段為實(shí)際操作培訓階段，地點(diǎn)在沙河帶電作業(yè)培訓中心。在良鄉，培訓人員圍繞國家電網(wǎng)下發(fā)的比武題庫，通過(guò)自學(xué)、老師講解、考試等多種形式，對帶電作業(yè)相關(guān)的理論、規程和事故案例進(jìn)行了大量、集中、系統的學(xué)習，使大家的帶電作業(yè)理論水平在短期內有了質(zhì)的飛躍，對帶電作業(yè)有了新的認識。在沙河，培訓人員除了繼續熟悉比武題庫，大部分時(shí)間用來(lái)練習實(shí)際操作。本次比武選定的四個(gè)實(shí)操項目：帶電更換耐張絕緣子串，帶電更換直線(xiàn)橫擔，帶電更換跌落式熔斷器，帶電更換隔離開(kāi)關(guān)，作業(yè)過(guò)程都比較復雜，具有較大難度。通過(guò)兩周的訓練，大家基本上能做到在規定時(shí)間完成作業(yè)，操作技能水平有了一定提高。
第三輪培訓的時(shí)間為20xx年8月1日—8月20日，共計20天。參加本次培訓的人員共26人，我單位寇立新、閆濱、張煒、楊鵬偉、郭寶華等5人參加了培訓。本輪培訓是理論、實(shí)操雙強化階段，訓練強度非常大，期間進(jìn)行了兩輪實(shí)操考核和10多次理論考試。經(jīng)過(guò)堅苦的訓練，大家在實(shí)際操作方面都有很大進(jìn)步，作業(yè)熟練程度和作業(yè)質(zhì)量都有很大提高。第三輪培訓結束，根據綜合考核成績(jì)，網(wǎng)公司挑選出包括張家口供電公司的張存健在內的3名員工作為正式參賽選手，與國家電網(wǎng)公司主辦部門(mén)從所有參培人員中隨機抽取的3名員工共同組成了網(wǎng)公司的正式參賽隊。由于種種原因，我單位沒(méi)有員工進(jìn)入正式參賽人員名單。
回顧這次培訓，無(wú)論分中心還是參加培訓的個(gè)人，都付出了很大代價(jià)。從分中心來(lái)說(shuō)，本次培訓派出的人員，多為班組、科室的工作
骨干；由于派出參加培訓，使分中心生產(chǎn)工作受到一定影響。一些工作不得不延緩進(jìn)行，一些員工不得不承擔起更繁重的工作。另外，分中心為了本次培訓投入的包括差旅費、燃油費以及帶電作業(yè)工具損耗費等直接費用在6萬(wàn)元以上，單次培訓費用總額比以往任何培訓都要高。從參加培訓的個(gè)人來(lái)說(shuō)，本次培訓紀律很?chē)�，培訓期間不得請假。參加培訓期間，有的職工在為家中兩歲的孩子生病高燒不退而憂(yōu)心忡忡，有的職工在為女兒能否上重點(diǎn)高中而焦慮不安，有的職工因培訓耽誤了辦理住房公積金提取手續，有的職工因培訓急需買(mǎi)房卻沒(méi)時(shí)間去看房。然而，這種種困難都沒(méi)有影響了大家培訓的積極性，所有參培人員在培訓期間都能?chē)栏褚笞砸�，遵守紀律，刻苦訓練，不斷提高成績(jì)。
付出就有回報。雖然最后分中心沒(méi)有員工進(jìn)入網(wǎng)公司最終參賽人員名單，但客觀(guān)、全面地來(lái)看，本次培訓的收獲還是很大的，付出還是值得的。
首先，培訓出一批理論過(guò)關(guān)，技能過(guò)硬的帶電作業(yè)生產(chǎn)骨干，為今后帶電作業(yè)的大量開(kāi)展作好了人員準備。通過(guò)這次培訓，寇立新、閆濱、張煒等人從帶電作業(yè)尚不太熟練的初、中級工水平，進(jìn)步到技術(shù)能手的水平；楊鵬偉更是從一個(gè)從未接觸過(guò)帶電作業(yè)，毫無(wú)帶電作業(yè)經(jīng)驗的年輕員工，成長(cháng)為一名理論、技能都很過(guò)硬的帶電作業(yè)技術(shù)能手。這些人必將在今后的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮出不可替代的作用；必將為帶電作業(yè)的全面開(kāi)展，作出突出的貢獻。
其次，提高了帶電作業(yè)管理人員的理論水平，為今后帶電作業(yè)安
全管理創(chuàng )造了良好條件。帶電作業(yè)長(cháng)期不能全面開(kāi)展，無(wú)須諱言，管理者對帶電作業(yè)安全性的顧慮，是很大的一個(gè)阻礙因素。這種顧慮的產(chǎn)生是因為“不了解”，“不精通”；心里沒(méi)底，自然不敢大膽去干。事實(shí)上，如果對帶電作業(yè)的理論研究不到家，對實(shí)際工作經(jīng)驗不夠，就想當然的去指導帶電作業(yè)，也必然會(huì )給帶電作業(yè)工作帶來(lái)安全隱患甚至導致安全事故。這次培訓，我作為唯一的管理人員，既深入學(xué)習了相關(guān)理論，研究了大量事故案例，也進(jìn)行了大量帶電作業(yè)實(shí)際操作。通過(guò)培訓，對帶電作業(yè)有了切身體驗，對帶電作業(yè)的安全性有了更深刻的認識。此時(shí)再回頭看自己以前提的一些帶電作業(yè)要求、管理思路和做法，有一些是有問(wèn)題的，今后需加以注意。比如，之前在帶電接引工作中，沒(méi)有刻意考慮防電容電流的措施，也沒(méi)有要求作業(yè)人員戴護目鏡。
最后，通過(guò)學(xué)習交流，擴大了眼界，為今后帶電作業(yè)項目的拓展對于一般帶電作業(yè)項目甚至部分復雜的帶電作業(yè)項目，今后都已以。
培訓經(jīng)過(guò)和內容
培訓的感受、收獲、認識
發(fā)現的問(wèn)題和今后工作的建議
帶電作業(yè)培訓總結3
電子產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來(lái)對人才的需求，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和操作技能提出了更高的要求。
為了響應我校提出的建設應用型本科高校的口號，學(xué)校開(kāi)設電工實(shí)訓一課，加強學(xué)生的技能操作能力和實(shí)際生活接軌，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗，實(shí)際操作，更好的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本學(xué)期電工實(shí)訓開(kāi)設的主要內容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測量?jì)x表的使用；3.導線(xiàn)的連接和絕緣的恢復；4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機的使用、維護和控制；
通過(guò)本學(xué)期的電工電子實(shí)訓課的學(xué)習，使我掌握了電工電子的基礎知識，也對電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，有豐富了我們的電工知識，同時(shí)使我對電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣，更愿意自己動(dòng)手維修自己壞了的電子產(chǎn)品，學(xué)了這門(mén)課讓我對它有了更新的認識，對那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個(gè)機器的運行，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動(dòng)。
通過(guò)老師的悉心教導，我們不僅鞏固了原有的知識，還在其基礎上做了更深的延伸，真正做到了面對一個(gè)基礎電路不僅會(huì )連接，還知其工作原理，對于電路安裝過(guò)程中出現的.問(wèn)題，能夠簡(jiǎn)單的分析，還能檢查故障并能根據所學(xué)知識解決遇見(jiàn)的問(wèn)題，提高了獨立解決問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實(shí)訓課時(shí)，看到那些電路板不知道是干什么的，聽(tīng)著(zhù)老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺(jué)，好想自己動(dòng)手實(shí)踐。
2.常用電工工具和測量?jì)x表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。
常用的測量?jì)x表有萬(wàn)用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個(gè)儀器都有自己獨特的功能。
萬(wàn)用表使用前的準備工作，第一安裝電池；第二機械校零：將萬(wàn)用表平放在桌面上，觀(guān)察表針是否指在電壓/電流刻度線(xiàn)左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調節機械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線(xiàn)左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標“+”號的插孔中，黑表筆插入標“-”號的插孔中。萬(wàn)用表可以測量直流電壓，交流電壓，三級管放大倍數，電阻，電流等。
交流電壓的測量，是將萬(wàn)用表轉換開(kāi)關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區分正負端），交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值；
三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開(kāi)關(guān)撥至“ADJ”檔位，然后調節歐姆校零按鈕，讓表針指到標有“hFE”刻度線(xiàn)的最大刻度“300”處，實(shí)際上表針此時(shí)也指在歐姆刻度線(xiàn)“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開(kāi)關(guān)置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標有“P”字樣的插孔，NPN型插入標有“N”字樣插孔。第四：讀數：讀數時(shí)查看標有“hFE”字樣的第四條刻度線(xiàn)，觀(guān)察表針所指的刻度數。
兆歐表測電路絕緣電阻時(shí)，將L端與被測端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴禁測試線(xiàn)路絕緣。電能表按原理分為感應式和電子式兩大類(lèi)。感應式電能表采用電磁感應原理把電壓、電流、相位轉變?yōu)榇帕�，推�?dòng)鋁制圓盤(pán)轉動(dòng)，圓盤(pán)的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅動(dòng)計時(shí)器的鼓輪轉動(dòng)轉動(dòng)的過(guò)程即使時(shí)間量累積的過(guò)程。電子式電能表運用模擬或數字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過(guò)模擬或數字電路實(shí)現電能計量功能。示波器使用前的準備工作，再用示波器對兩個(gè)信號進(jìn)行測量，再測量相位。
3.導線(xiàn)的連接和絕緣的恢復
單銅導線(xiàn)芯的直接連接；單芯銅導線(xiàn)的分支連接；7股銅芯導線(xiàn)的直接連接；7股銅芯導線(xiàn)的分支連接；銅芯導線(xiàn)接頭處的錫焊；
導線(xiàn)絕緣層破損后必須恢復絕緣，導線(xiàn)的連接后，也需恢復絕緣�；謴秃蟮慕^緣強度應不低于原來(lái)的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。
4.照明燈具和開(kāi)關(guān)插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開(kāi)關(guān)插座及所有附件，都必須安裝可靠，應符合規定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線(xiàn)盒，每只掉線(xiàn)盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開(kāi)關(guān)是接通或斷開(kāi)照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開(kāi)關(guān)可分為明裝式和墻裝式。按結構劃分開(kāi)關(guān)可分為單機開(kāi)關(guān)、三級開(kāi)關(guān)、單控開(kāi)關(guān)、雙控開(kāi)關(guān)、以及旋轉開(kāi)關(guān)等。
插座按基本結構分為單相雙極雙孔，單相三級三孔（有一級為保護接零）和三相四級四孔（有一級為保護接零或保護接地）插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進(jìn)戶(hù)總熔絲盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開(kāi)關(guān)、過(guò)載及短路保護電器等組成。
6.電機的使用、維護和控制
電動(dòng)機的安裝應遵循幾點(diǎn)原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場(chǎng)所，應該選擇具有合適防護形式的電動(dòng)機；2.一般場(chǎng)所安裝電動(dòng)機，要注意防止潮氣；3.通風(fēng)條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點(diǎn)要便于對電動(dòng)機進(jìn)行維護、檢查。
電動(dòng)機的主要部件為定子和轉子。三相電動(dòng)機有三相繞組，通入三相對稱(chēng)交流電流后產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng)。三相繞組由三個(gè)彼此獨立的繞組組成，三個(gè)繞組接正向時(shí)電機正轉，反接就反轉。
電動(dòng)機的啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉及調速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實(shí)現，這叫做繼電接觸器控制。
通過(guò)電工實(shí)訓的學(xué)習，培養了我們大膽、心細、謹慎的學(xué)習態(tài)度，導線(xiàn)的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。
作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。所以我們應該與時(shí)俱進(jìn)，符合社會(huì )需求，全面發(fā)展。
帶電作業(yè)培訓總結4
畢業(yè)后因為找不到合適的工作，一直很糾結，后來(lái)在老爸老媽的建議下，開(kāi)始跟別人做電工，因為沒(méi)有經(jīng)驗和相關(guān)學(xué)歷，很快被單位給out了，本人的自尊心嚴重受到了打擊，在父母的支持下，走入了電工培訓生涯。
在親戚的介紹下我走進(jìn)了湖北創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)校，我在這所學(xué)校參加了為期兩個(gè)月的電工培訓，說(shuō)實(shí)在的小時(shí)候不用功，沒(méi)有學(xué)到很多知識，但是在這兩個(gè)月中我卻收獲了很多。
前一階段是理論課，老師教我們簡(jiǎn)單的`識別電子元器件，例如電阻器，電位器，電容器，二極管，晶體管和三端集成器等常用的電子元器件。從這些課程中我知道了他們的形狀，分類(lèi)，型號規格以及他們的用法和檢測他們的好壞。后一階段是實(shí)訓課，老師教我們的手動(dòng)操作，可喜的是俺現在在家里會(huì )安裝一些簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)控制電路，比如說(shuō)日光燈電路的安裝，也略懂得些基本的低壓電器，了解相關(guān)的型號，使用方法和規格等等，更主要的是我學(xué)會(huì )了鏈接和檢查家里的電路。老媽說(shuō)：得，以后啊，又省了一筆開(kāi)支。我心里那叫一個(gè)高興啊^_^在湖北創(chuàng )業(yè)學(xué)校培訓的日子，我收獲了知識和快樂(lè )，總算是把我以前漏掉的知識給補回來(lái)了，在這里還培養了我的膽大，心細，謹慎的生活態(tài)度和工作作風(fēng)，讓我不斷規范自己的電工操作，接下來(lái)的日子我會(huì )努力吸收更多的知識，考個(gè)證書(shū)，方便以后從事相關(guān)工作，現在國家都要求持證上崗，我相信有了證書(shū)工作會(huì )更順心一些~~~
帶電作業(yè)培訓總結5
XX年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過(guò)此次培訓我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標�，F將此次培訓體會(huì )總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動(dòng)工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門(mén)外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開(kāi)始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會(huì )編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng)，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會(huì )
通過(guò)這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書(shū)本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開(kāi)書(shū)本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，這樣我們的學(xué)生才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿(mǎn)一桶水，要具有豐厚的`知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng )新。
培訓活動(dòng)雖然結束了，接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認真總結、及時(shí)反饋。培訓是一次很好學(xué)習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會(huì )，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，并把所學(xué)的知識教會(huì )學(xué)生，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后，我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機，找準自己前進(jìn)的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
帶電作業(yè)培訓總結6
高壓帶電作業(yè)
一、 帶電工作的定義
帶電作業(yè)是在高壓電氣設備上進(jìn)行不停電檢修、部件更換或測試的作業(yè)。就是人們采用絕緣操作桿、等電位、水沖洗等操作方法，在帶電的情況下，對送變電設備進(jìn)行測試，維修和更換部件（處理缺陷）的作業(yè)。
——《高壓帶電作業(yè)基本知識》
二、 帶電工作的分類(lèi)
帶電作業(yè)根據人體所處的電位高低可分為間接作業(yè)法、中間電位作業(yè)法和等電位作業(yè)法３種。間接作業(yè)法是指人處于地電位，通過(guò)絕緣工具代替人手對帶電體進(jìn)行作業(yè)，其特點(diǎn)是工作人員不直接接觸帶電體；中間電位作業(yè)法是指在人體與地絕緣的情況下，利用絕緣工具接觸帶電體的作業(yè)法，其特點(diǎn)是工作人員處于中間電位，不與帶電體直接接觸，這種作業(yè)法常用于２２０ｋＶ及以上的線(xiàn)路；等電位作業(yè)法是指人體與地絕緣的情況下，工作人員直接到帶電體上進(jìn)行工作等，這種作業(yè)法也稱(chēng)直接作業(yè)法。
——《帶電作業(yè)的基本要求與注意事項》
三、關(guān)于帶電作業(yè)的基本要求
�。� 通過(guò)人體的電流必須限制在安全電流１ｍＡ以下。
2 工作人員與帶電體間距離應保證在電力系統中發(fā)生各種過(guò)電壓時(shí)，不會(huì )發(fā)生閃絡(luò )放電。人身與帶電體的安全距離不得小于《電業(yè)安全工作規程》規定的數值。
3 對于比較復雜、難度較大的帶電作業(yè)，必須經(jīng)過(guò)現場(chǎng)勘察，編制相應操作工藝方案和嚴格的操作程序，并采取可靠的`安全技術(shù)組織措施。
4 帶電作業(yè)應在良好天氣下進(jìn)行。
5 必須將高壓電場(chǎng)強度限制在人身安全和健康無(wú)損害的數值內。
6 帶電作業(yè)人員必須參加嚴格的技術(shù)培訓，經(jīng)考核合格后方可上崗，作業(yè)時(shí)要設專(zhuān)人監護。
——《帶電作業(yè)的基本要求與注意事項》
四、關(guān)于帶電作業(yè)工具的有關(guān)要求
1 帶電作業(yè)工具的保管。帶電作業(yè)工具應存放在清潔、干燥、通風(fēng)的專(zhuān)用房間內，房?jì)葢O有紅外線(xiàn)干燥設備，冬季取暖設備應關(guān)閉，防止溫差使絕緣工具結露受潮；帶電作業(yè)
工具要設專(zhuān)人管理；保持庫房清潔，工具編號注冊并及時(shí)填入機電性能試驗數據；制定工具保管使用制度，對損壞的工具要及時(shí)維修，發(fā)現不合格工具要及時(shí)處理或淘汰。
2 帶電作業(yè)工具的現場(chǎng)使用與要求。在裝車(chē)前將絕緣工具用專(zhuān)用帆布袋包裝，長(cháng)途運輸應裝入專(zhuān)用工具袋內，鋁合金工具、收緊杠和液壓緊線(xiàn)器等，要裝入專(zhuān)用的工具箱內，并應放平放穩，嚴防擠壓和碰撞；現場(chǎng)使用的帶電作業(yè)工具，要放在防潮布上，不允許隨意放在地上以免沾染塵土或受潮；在使用絕緣桿（件）或其他硬質(zhì)絕緣材料制成的帶電作業(yè)工具前，要對絕緣工具的表面進(jìn)行認真檢查，表面必須完好無(wú)損，用２５００Ｖ兆歐表測定絕緣電阻，有效長(cháng)度的電阻值不應低于１０００ＭΩ；作業(yè)人員要戴干凈的線(xiàn)手套，嚴禁赤手觸摸絕緣工具；桿塔上裝拆帶電作業(yè)工具要用無(wú)頭繩傳遞，嚴禁落地或腳踩。
——《帶電作業(yè)的基本要求與注意事項》
五、用絕緣操作桿與絕緣工具作業(yè)時(shí)的安全技術(shù)要求
用絕緣操作桿進(jìn)行帶電作業(yè)時(shí)，操作人員處于地電位或中間電位，并與帶電體保持一定的安全距離，利用各種絕緣工具進(jìn)行作業(yè)。這種方法從安全上考慮，主要是在滿(mǎn)足安全距離的基礎上，要求使用的絕緣工具的絕緣強度，必須大于系統可能發(fā)生的最大過(guò)電壓值。 一般絕緣工具大都裝有金屬部件。如經(jīng)常使用的操作桿，為了適應不同的電壓等級及攜帶方便，通常都由２～３節組裝而成，而相互之間一般都有金屬接頭，操作桿端頭部根據不同的工作需要安裝不同的操作頭。如推拉隔離開(kāi)關(guān)或跌落式熔斷器用的掛鉤，取彈簧銷(xiāo)用的各種金屬器械。在計算絕緣桿長(cháng)度時(shí)，必須減去金屬部件的長(cháng)度。一般將減去金屬部分后的絕緣工具的長(cháng)度稱(chēng)為有效長(cháng)度。絕緣承力工具和絕緣繩索的有效長(cháng)度不得小于《電業(yè)安全工作規程》規定的數值。
在用間接作業(yè)法和中間電位作業(yè)法時(shí)，安全技術(shù)上還應特別注意靜電感應的問(wèn)題。作業(yè)時(shí)人員與帶電體的距離比較近，經(jīng)�；顒�(dòng)在高壓電場(chǎng)中，由于帶電體與非接地體和大地之間存在著(zhù)雜散電容，故發(fā)生電容充電。當工作人員對地絕緣時(shí)，一旦人體的某一部分與桿塔、構架或其他接地物體相碰觸，或與對地絕緣的導電體接觸時(shí)，都會(huì )發(fā)生人身觸電現象，造成人員傷亡。
六、高壓帶電作業(yè)基本知識
如果需要具體的帶電作業(yè)相關(guān)計算等知識可參見(jiàn)《高壓帶電作業(yè)基本知識》
帶電作業(yè)培訓總結7
20xx年9月24日至29日，公司安排我們到武漢電力技術(shù)學(xué)校，進(jìn)行了為期6天的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓，為以后我司10KV配電室的運行、維護、管理奠定基礎，培養人才，并取得國家電監局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證�；仡檸滋靵�(lái)的培訓學(xué)習，感觸很深，受益匪淺。簡(jiǎn)單概括，最重要有2點(diǎn)收獲是：學(xué)習中對電工作業(yè)安全方面的了解和認識，以及對進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓中的專(zhuān)業(yè)理論知識的掌握。
下面，就這次學(xué)習的體會(huì )，結合自身工作實(shí)際，作如下總結。
第一，安全方面：
通過(guò)學(xué)習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過(guò)程中，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學(xué)會(huì )了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。
第二，專(zhuān)業(yè)理論知識
使我受益最大的還是專(zhuān)業(yè)理論方面的知識，我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和熔斷器等。學(xué)習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開(kāi)關(guān)的作用、分類(lèi)和型號。在什么情況下高壓負荷開(kāi)關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用；在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無(wú)功潮流、負荷功率因數和電壓等情況確定。印象最深的課程有：
1，變電一次、二次，在35KV教學(xué)變電站內進(jìn)行。這部分老師采用了理論聯(lián)系實(shí)物得教學(xué)方法，使我們對變電站一、二次系統設備有了更清楚的認識，對電力系統、變電站有了更深刻得認識，理論和實(shí)踐都得到了很大的提高。
2，是觸電急救，電是生產(chǎn)和生活的基本能源，具有極大的危險性和破壞性，操作使用不當就會(huì )危及人們的生命、財產(chǎn)。每個(gè)電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救的方法。課上，老師用假人教我們怎么樣對觸電的傷員進(jìn)行觸電急救，在老師的指導下，我們都學(xué)會(huì )了如何對觸電的人員進(jìn)行急救。
3，是安全工器具與電工儀表，工作中，我們經(jīng)常使用各種安全工器具，這些工具不僅是用來(lái)完成工作任務(wù)，而且對保護人身安全起著(zhù)重要的作用。如防止人身電擊、電弧灼傷、高空摔倒等。所以電氣
作業(yè)人員要對各種電氣安全用具得基本結構、性能有所了解。培訓時(shí)，老師拿來(lái)了很多安全工器具和儀表，都一一給我們講解它得結構、原理和使用方法等。
4、實(shí)際操作的學(xué)習和掌握。在實(shí)際操作學(xué)習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來(lái)操作安裝工具；還學(xué)會(huì )了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的'發(fā)生。通過(guò)實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運用能力。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我對變電站有了全面的認識，無(wú)論使理論知識，還是實(shí)際操作上都得到了很大的提高，認識到了自身存在得不足，只有不斷地學(xué)習總結，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優(yōu)秀的電氣工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻。
此次培訓雖然已經(jīng)結束，但我從中學(xué)到的知識將使我終身受益！在此特別感謝公司對此次培訓學(xué)習的組織及關(guān)心！
感謝武漢電力技術(shù)學(xué)校培訓中心的老師們！
【帶電作業(yè)培訓總結】相關(guān)文章：
帶電作業(yè)個(gè)人工作總結（精選14篇）07-26
帶電作業(yè)管理制度12-15
高壓配電網(wǎng)帶電作業(yè)發(fā)展與現狀10-07
配電帶電作業(yè)的全過(guò)程安全管理措施分析10-26
淺談配電網(wǎng)帶電作業(yè)安全防護措施論文09-15
校本培訓培訓總結11-17
培訓經(jīng)理培訓總結11-24
培訓的總結01-13
培訓總結12-15
培訓講師培訓總結范文12-15