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鄉消防知識培訓總結

時(shí)間:2024-05-25 09:57:23 培訓總結 我要投稿
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鄉消防知識培訓總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的鄉消防知識培訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉消防知識培訓總結

鄉消防知識培訓總結1

  今天石家莊華安消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員,對我們進(jìn)行消防安全知識培訓,通過(guò)這次學(xué)習,讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性,同時(shí)增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識,就參加本次培訓談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

  一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災難之一、所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長(cháng)鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。

  二、引發(fā)火災的幾種原因

  1、生活火災。

 、偕钪腥細廛浌芾匣。

 、趤y拉電源線(xiàn)路,接線(xiàn)板超負荷使用。

 、凼褂么蠊β收彰髟O備。

 、苡眉垙、可燃布料做燈罩。

 、輥y扔煙頭,躺在床上吸煙。

 、拊谑覂热挤艧熁ū,玩火等。

  2、電氣火災。

 、匐娨暀C、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線(xiàn)路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大。

 、谫徶玫碾娖髟O備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的'因素。

  3、自然現象火災。

 、倮纂,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。 ②物質(zhì)的自燃。

  4、人為縱火。

  縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。

  三、保持鎮定冷靜的心態(tài)

  1、當面對火災時(shí),要保持鎮靜,及時(shí)撥打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;

  2、用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。

  3、在室內要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

  四、了解消防設備設施并會(huì )使用

  1、滅火方法

 、倮鋮s滅火法;

 、诟綦x法;

 、壑舷⒎;

 、芤种品。

  2、家中配備必要的消防器材,時(shí)刻防范火災。

  在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開(kāi)拓了思維,同時(shí)也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,我們要時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。

鄉消防知識培訓總結2

  4月2日,邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識,主要出去三個(gè)方面的原因:

  第一、幼兒安全;

  第二、幼兒園廚房電線(xiàn)跑火;

  第三、辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習,增強全園教職工和幼兒的消防意識。

  4月2日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險進(jìn)行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,對如何開(kāi)展消防安全檢測、安全學(xué)習、安全檢查,以及火災中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。

  這些知識為我們樹(shù)立消防安全意識,提高火災應急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):

  1、成立幼兒園的消防應急小組,確;馂姆派,第一時(shí)間疏散幼兒。

  2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。

  3、做好全園的'安全檢查工作。

  4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓練。

  5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的解決,消除園內的安全隱患。

鄉消防知識培訓總結3

  進(jìn)入公司工作一年來(lái),在公司領(lǐng)導和同事的支持和幫助下,我始終堅持團結同事、融入團隊,認真學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴格要求,注重工作程序,自覺(jué)服從部門(mén)工作安排,盡力地完成了領(lǐng)導交給自己的各項工作任務(wù),F將自己一年來(lái)的工作、學(xué)習和思想狀況匯報如下,請批評指正:

  一、工作完成情況:

  一年來(lái),本人認真履行崗位職責,立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),積極主動(dòng)地配合公司各部門(mén)同事,團結一致,主要完成了以下幾項工作:

  1、完成消防通道應急疏散照明燈的安裝工作

  2、完成消防消防控制室消防檔案資料的更新工作

  3、完成對防損部消防安全及消防設備操作的培訓工作

  4、完成對消防主機中存在故障排除工作

  5、完成對各樓層消防設備的檢測及維護保養工作

  6、協(xié)助行政部、防損部完成公司消防設施統計、消防標識制作的前期工作

  7、完成“消防重點(diǎn)單位e網(wǎng)”的錄入及管理工作、并協(xié)助行政部報消防局驗收。

  8、完成公司上半年消防應急疏散演練方案及實(shí)施工作

  9、完成日常消防設備損壞故障的維修檢查管理工作

  10、能夠認真完成領(lǐng)導交給的臨時(shí)性工作。并且協(xié)助其它專(zhuān)業(yè)工種的同事完成其它日常維修工作

  二、學(xué)習和思想情況

  1、在工作中,本人能夠虛心堅持向其它同事學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習,向社會(huì )學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和政治思想水平,使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時(shí)間,根據工作需要,及時(shí)學(xué)習

  2、在平時(shí)工作中為加強自身技能及理論知識的提高,本人參加了中級施工員的培訓、參加了助理工程師職稱(chēng)的培訓。并且獲得廣東省建設廳頒發(fā)的中級施工員證書(shū)。

  3、在從事消防設備管理維修工作中,虛心向身邊同事學(xué)習操作方面的經(jīng)驗的同時(shí),能夠去學(xué)習不同廠(chǎng)家、不同形號的消防設備的技術(shù)性能及專(zhuān)業(yè)知識。在做好自身設備管理的同時(shí),借鑒其它方面的經(jīng)驗,提升公司消防設備設施的應用水平。

  4、在學(xué)習技能應用操作的同事,為了提高對消防工作的認識,努力學(xué)習新的消防法規,做到管理同規范相結合,保證工作效率,提高技術(shù)水平。

  三、存在的`不足和今后努力的方向

  總之,一年來(lái),我能夠完成公司部門(mén)領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),這和公司部門(mén)領(lǐng)導和同事的支持和幫助是分不開(kāi)的,是大家密切配合、共同協(xié)作的結果。但是這和公司領(lǐng)導的要求相比,還有一定的差距:主要是工作中還存在著(zhù)急躁心理,工作太度不能及時(shí)調整。在大事面前,遇事不夠冷靜;二是管理水平有待進(jìn)一步加強和提高;三是理論學(xué)習還需進(jìn)一步加強,還需要學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)水平;四是在與同事日常工作中不能及時(shí)溝通協(xié)調,造成工作效率下降。當然我還有很多缺點(diǎn)和不足,在此肯請公司領(lǐng)導和同事給予批評指正,我將虛心接受,以圖提高。

  在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,不斷加強學(xué)習,克服不足,發(fā)揚成績(jì),團結同事。努力工作,為公司的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

鄉消防知識培訓總結4

  11月11日,保衛處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號教學(xué)樓組織了消防安全知識培訓及消防演習;W(xué)院師生代表及保衛處120余人參加了演習。

  演習前,校保衛處請來(lái)市消防培訓中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識培訓。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習慣,按規范要求做實(shí)驗,不使用劣質(zhì)電器、違禁電器,宿舍做到人走斷電等,從根源上消除火災隱患;當有火災發(fā)生時(shí),應第一時(shí)間撥打保衛處報警電話(huà)或119火警電話(huà)進(jìn)行求救;面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。隨后,講解了有關(guān)火災現場(chǎng)的應急處置方案,滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項。

  15時(shí)10分,演習正式開(kāi)始,參加演習的.100余名師生按照既定方案投入演習。模擬19號教學(xué)樓二樓平臺發(fā)現火情并施放煙霧,現場(chǎng)保衛處人員迅速有序地疏散樓內人員。師生在疏散組引導下,用毛巾捂住口鼻,從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛處滅火應急小分隊到現場(chǎng)展開(kāi)滅火救援行動(dòng),帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火,大火最終被撲滅。整個(gè)演習指令明確科學(xué)、行動(dòng)迅速有序、人員配合順暢,取得了圓滿(mǎn)成功。

  此次消防安全知識培訓及消防演習,不僅使師生們提高了消防安全意識,親身體驗了火災現場(chǎng)的逃生、初期火災的撲救,也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)應對突發(fā)火情的應急處置能力,為我校消防安全增加了一分保障。

鄉消防知識培訓總結5

  6月30日上午9:00,公司邀請華安消防知識宣傳中心封教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了消防安全培訓,公司領(lǐng)導及員工都積極參加了培訓。

  封教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例,對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓,參加人員深受教育,公司負責人也表示將進(jìn)一步加強消防知識培訓和技能培訓,杜絕火災事故的發(fā)生。

  通過(guò)封教官聲情并茂的演講,讓我們大家對消防知識有了一定的了解,同時(shí)也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,關(guān)于安全消防總結有以下幾點(diǎn):

  1、當碰到火災時(shí)不要慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想。

  2、當發(fā)現大樓內失火時(shí),切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著(zhù)火方位確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

  3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,如果樓道中只有煙,那么就可以使用防毒面具逃生。

  4、加強消防知識培訓,主要是提高防范意識,“預防為主,防校結合”是消防工作的`八字方針,加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設施;報警器、撲救、初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,并且記錄在案及時(shí)整改。

  5、通過(guò)學(xué)習增強安全防范意識,達到每個(gè)人重安全,講安全的良好氛圍。其次,增強員工的消防知識提高緊急情況的自救互救的能力。

  通過(guò)這次的培訓,不僅增強了大家的消防意識,同事還提高了自護自救的能力,在以后的工作生活當中,我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中,更加努力地提高消防知識和各種求生技巧。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的,請我們從身邊的每一件小事做起,安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會(huì )。

鄉消防知識培訓總結6

  培訓時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,恍然間已經(jīng)過(guò)去一半的時(shí)間了,在長(cháng)春分院培訓的這一個(gè)多月中,學(xué)校一直在舉辦一系列活動(dòng)豐富我們的知識水平,提高我們生活的趣味性,為我們的培訓生活增添了很多的樂(lè )趣!今天中午,學(xué)校組織我們參加國網(wǎng)新員工消防安全知識培訓!通過(guò)這次學(xué)習,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、認清消防安全的重要性。

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難。所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞。在電力系統工作,我們要時(shí)刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的理念,只有將消防安全提起來(lái),我們的電網(wǎng)才能更好的為社會(huì )服務(wù)。

  二、加強消防常識的學(xué)習。

  火災是很無(wú)情的,當我們被困火災現場(chǎng),我們必須要有一定的消防知識來(lái)自救,才能讓消防人員有足夠充裕的時(shí)間幫助我們脫離危險場(chǎng)所。我們可以利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭得最多的`時(shí)間,我們在平時(shí)要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗,對自己,對他人負責。

  三、保持良好的心態(tài)。

  “只有絕望的人,沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍。

  在這次學(xué)習培訓中,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,提高了認識,增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中我會(huì )時(shí)刻保持警惕感,不斷豐富自己的消防安全知識!學(xué)習自己崗位需要的消防安全知識,避免發(fā)生危害電力系統正常穩定運行的火災等災害,不斷的在工作中學(xué)習,發(fā)現本崗位消防隱患,學(xué)會(huì )在發(fā)生危害時(shí)的處理方法,不斷的提高自己,讓自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去!

鄉消防知識培訓總結7

  “安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,本著(zhù)“安全第一、預防為主”的宗旨,提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗,切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的準備,于3月28日下午聯(lián)合盤(pán)州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓,F將工作總結如下:

  一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識的講解

  在3月28日下午,我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識,例如火警電話(huà)“119”、發(fā)生火災時(shí)要怎么報警、火場(chǎng)逃生的小技巧等,還在現給孩子們演示了正確報警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣,孩子們始終保持著(zhù)積極熱情的態(tài)度,學(xué)習到了最實(shí)用的消防知識。

  二、全園性的火災逃生演練

  在忽然聽(tīng)到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著(zhù)身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

  通過(guò)本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學(xué)中,我園會(huì )進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。

  三、消防員演示滅火器的使用方法

  演練結束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實(shí)直觀(guān)的演示讓老師們懂得了更多的消防知識,也贏(yíng)得了幼兒園全體師生及家長(cháng)們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗。

  四、檢查消防隱患并對廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓

  雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查,經(jīng)檢查我園的.消防器材準備充分,對器材的檢查和更換也都及時(shí),都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進(jìn)食堂,給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著(zhù)火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法,以及這些物品的使用和儲藏時(shí)要注意的事項。

  通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學(xué)習消防的熱情,也讓“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

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