三基培訓總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的三基培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　醫療質(zhì)量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規范醫療操作程序，才能保證醫療質(zhì)量，保證醫療安全。20xx年我們根據年初《醫務(wù)人員分級培訓計劃》，以醫學(xué)臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質(zhì)量和提高全院醫務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎�，F將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

　　一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度

　　我們非常十分重視醫技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進(jìn)行培訓與考核。相關(guān)職能部門(mén)和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過(guò)程的監督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來(lái)抓，嚴格督促落實(shí)，考核成績(jì)與個(gè)人年終考核、職稱(chēng)晉升、獎金及執業(yè)醫師注冊?huà)煦^，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛技人員進(jìn)行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺(jué)性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

　　二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實(shí)開(kāi)展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

　�。ㄒ唬┗�礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。

　�。ǘ�）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。

　�。ㄈ�）基本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

　�。ㄋ模┓�律法規：《執業(yè)醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

　�。ㄎ澹┘寄芘嘤柵c考核內容：心肺復蘇技術(shù)；心電監護儀的使用；呼吸機的使用與維護等。

　　培訓及考核是提高醫務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫院醫療水平的重要保證，也是醫院醫療質(zhì)量管理的主要內涵。三基：基本理論、基本知識、基本技能。進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，加強基礎知識及基礎診療項目培訓，規范及提高基本技術(shù)操作水平，通過(guò)培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規范化，達到診療操作質(zhì)量的持續改進(jìn)和提高。

　　對新入院工作護理人員及時(shí)進(jìn)行崗前教育培訓，包括《勞動(dòng)合同法》、《玉溪市江川區中醫醫院編外人員管理方法》、《—護士知道如何盡快適應自己的新角色》、《護理相關(guān)制度》、《護士管理條例》、《醫療廢物的管理規定及護士職業(yè)防護措施》、《20xx年管理條例及護理人員行為規范》、《護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范》、《基礎護理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥及處理程序》以及無(wú)菌技術(shù)、靜脈輸液、導尿、徒手心肺復蘇等內容等。

　　每月組織業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，年終進(jìn)行理論及操作的考核。培訓對象全院護理人員，考核對象45歲以下的護士。通過(guò)對我院醫護人員三基培訓，建立了一支學(xué)習型的醫護人員隊伍，帶動(dòng)并提高醫護人員標準化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基培訓中比學(xué)趕幫，積極認真，充分展示了我院醫護人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全院醫護人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高了醫護人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

　　三基培訓，也發(fā)現了許多問(wèn)題：

　　1、年輕醫護人員的理論及技術(shù)操作水平對適應醫院的快速發(fā)展有明顯差距。

　　2、個(gè)別護理人員責任心不強，缺乏動(dòng)力。

　　3、科室管理力度不夠，護士長(cháng)督促不到位。

　　整改措施：

　　1、科室護理人員相互學(xué)習，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習培訓。

　　2、護士增強責任心，提高護理質(zhì)量。

　　3、護士長(cháng)帶領(lǐng)科室人員積極主動(dòng)，加以督促學(xué)習。

　　規范化的操作標準的實(shí)施更是一項人人參與的長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，診療基本技術(shù)培訓上更需進(jìn)一步加強。通過(guò)這些措施使我院護理人員學(xué)習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學(xué)習熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，保障了醫療護理安全護理人員。

　　今后的培訓學(xué)習中，將針對這些不足的方面學(xué)習和培訓在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng )新為標向，以提高診療服務(wù)為目標，來(lái)開(kāi)展今后的醫療人員培訓。以求培訓出更為出色的醫療人員和團隊，為醫院的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益邁上新的臺階而努力奮斗提高，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合。在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng )新為標向，以提高診療服務(wù)為目標，來(lái)開(kāi)展今后的醫療人員培訓。

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