【實(shí)用】三基三嚴培訓總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三基三嚴培訓總結，希望能夠幫助到大家。

三基三嚴培訓總結1

　　質(zhì)量是護理工作的重中之重，只有加大“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規范護理操作程序，才能保證護理質(zhì)量，保證護理安全。20xx年骨科在醫院及護理部正確領(lǐng)導下，根據護理部的三基三嚴培訓計劃及科內計劃，以護理臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，對科內的護理人員已進(jìn)行了培訓，為保證護理質(zhì)量和提高全科護理人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎�，F將培訓總結如下：

　　一、繼續教育方面

　　1、積極參加了院內外的各種學(xué)習和講座。護理人員參加培訓取得省級類(lèi)學(xué)分(5—10分)率為100%，取得類(lèi)學(xué)分(20—25分)率為100%。

　　2、積極參加了網(wǎng)上繼續醫學(xué)教育。

　　3、積極參加了職稱(chēng)英語(yǔ)和計算機考試。

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房，各級護士均學(xué)習制作了幻燈。

　　5、低學(xué)歷護士利用業(yè)余時(shí)間在讀大專(zhuān)、本科甚至更高學(xué)歷。

　　6、我科護士長(cháng)帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)骨干在醫院領(lǐng)導的支持下到北京進(jìn)行了四天的學(xué)習。

　　7、我科護士積極撰寫(xiě)論文，參加學(xué)術(shù)討論。

　　二、基礎知識方面

　　1、每月進(jìn)行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，加大了三基考試結果的獎懲力度，促進(jìn)了護理人員不斷學(xué)習和鞏固，提高理論知識。

　　2、每周進(jìn)行了晨間提問(wèn)次，內容包含三基知識，護理核心制度和，護理操作技術(shù)等方面的知識。

　　3、每月組織學(xué)習了一次骨科各種疾病的護理常規和相關(guān)功能鍛煉，安排科內小講課一次，并提問(wèn)。

　　4、每月進(jìn)行了一次護理查房，對科內常見(jiàn)病，多發(fā)病、疑難病進(jìn)行了針對性的查房，通過(guò)查房促進(jìn)了每個(gè)護士自覺(jué)的`學(xué)習，提高護理人員的理論知識水平。

　　5、加強了骨科專(zhuān)科理論知識的學(xué)習和專(zhuān)科技能培訓，特別是骨科比較少見(jiàn)的重癥病知識和急診急救技術(shù)的學(xué)習。

　　三、基本技能方面

　　1、加強了護理基本技術(shù)操作的培訓，尤其是穿刺技能的培訓，提高穿刺成功率，提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，改善病人滿(mǎn)意度。

　　2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學(xué)指導，減輕患者的疼痛，縮短康復時(shí)。

　　3、強化了基本技能的練習，尤其是平時(shí)使用較少的一些護理技術(shù)操作。

　　4、強化了護理技術(shù)操作的練習，嚴密組織，嚴格考核，做到了人人過(guò)關(guān)。

　　四、護理文書(shū)方面

　　1、加強了護理文件書(shū)寫(xiě)相關(guān)知識的學(xué)習，做所寫(xiě)的，寫(xiě)所做的，強化了法律意識。

　　2、提高了護理文件書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，當班護士認真書(shū)寫(xiě)，正確運用醫學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，定專(zhuān)人或組長(cháng)進(jìn)行檢查，護士長(cháng)不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，減少了護理文書(shū)的缺陷。

　　3、每月召開(kāi)了護理質(zhì)量管理小組會(huì )和專(zhuān)業(yè)組長(cháng)會(huì )議各一次，會(huì )前各相關(guān)管理人員對分管工作進(jìn)行自查通報，責任到人。專(zhuān)業(yè)組長(cháng)就自查情況進(jìn)行總結并分析，提出整改措施，并督查實(shí)施過(guò)程。

　　五、三嚴方面

　　1、強化了護士的執行力、責任感、服從意識和大局意識。

　　2、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓。

　　3、加強了高年資護士及專(zhuān)業(yè)組長(cháng)的管理能力的培訓，提高了協(xié)助護士長(cháng)管理科室的能力。

　　4、對急診急救意識、急診急救知識和技術(shù)進(jìn)行了針對性的培訓。

　　做好了節假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的學(xué)習、排查，做到了人人掌握、人人過(guò)關(guān)。

　　1、我科新進(jìn)護士五名，為了使新進(jìn)護士能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度，落實(shí)了專(zhuān)人管理、專(zhuān)人帶教，主動(dòng)進(jìn)行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)的指導，不斷總結、改進(jìn)教學(xué)方法保證帶教的質(zhì)量，確保護理、帶教的安全。

　　2、新進(jìn)護士在高年資護士的帶領(lǐng)下能初步運用整體護理的方法護理病人，提高了服務(wù)質(zhì)量，確保了護理質(zhì)量。

　　3、每月科室內組織了三基考試一次，加強了護理技術(shù)操作的考核，做到人人過(guò)關(guān)。

　　4、高年資護士積極通過(guò)自學(xué)，相互學(xué)習，外派學(xué)習等提高了骨科護理專(zhuān)業(yè)水平，提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些措施使我科護理人員學(xué)習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學(xué)習熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護理質(zhì)量，保障了醫療護理安全。但也發(fā)現了許多問(wèn)題，歸納如下：

　　1、部分護理人員，尤其是高年資及新進(jìn)護士“三基”知識及專(zhuān)科理論水平有待提高。

　　2、護士外出進(jìn)修學(xué)習率僅8%，護士總結經(jīng)驗撰寫(xiě)護理論文的能力有限。

　　3、個(gè)別年輕護士對操作考核不重視，練習少，在操作考核中表現出操作不熟練，操作流程混亂、順序顛倒。

　　4、考核中體現出平時(shí)工作基礎的不扎實(shí)，如搶救、應急意識不強;物品準備不齊全;沒(méi)有真正把演練當作實(shí)際操作等。另外，操作中缺乏溝通，指導、交待注意事項不全等。年輕護理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應醫院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓仍要長(cháng)期進(jìn)行，規范化的操作標準的實(shí)施更是一項人人參與的長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，護理基本技術(shù)培訓上更需進(jìn)一步加強，明年要繼續加強護士“三基三嚴”培訓，并爭取多派出護理骨干跟隨護士長(cháng)外出進(jìn)修學(xué)習，鼓勵和指導護理人員撰寫(xiě)護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫療護理安全。

三基三嚴培訓總結2

　　20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規范化繼續教育在院領(lǐng)導及各科護長(cháng)的重視和支持下，園滿(mǎn)完成了預定目標，現總結如下：

　　1、組織全院性護理學(xué)術(shù)講座X次，學(xué)時(shí)共78小時(shí)。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書(shū)寫(xiě)規范、病房管理，20xx年心肺復蘇指南，防跌倒、壓瘡的預防與管理、落實(shí)公立醫院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，輸血安全護理等19個(gè)課題，授課人分別為：主治醫師、主管護師等。

　　2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續教育培訓班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí)，授課的專(zhuān)家有主任護師林妹、醫師協(xié)會(huì )名譽(yù)副會(huì )長(cháng)等，專(zhuān)家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫療質(zhì)量與醫療安全”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續發(fā)展”等內容。我院共有180人參加培訓班學(xué)習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類(lèi)學(xué)5分證書(shū)。通過(guò)這次培訓班的學(xué)習使我院護理人員更新了觀(guān)念，掌握了新理論、新知識及新方法。

　　3、派出到省內外進(jìn)修學(xué)習1—3個(gè)月的護理人員共9人醫學(xué).全在分別為有護理管理和手術(shù)配合;派出護士長(cháng)及護理骨干外出參加各類(lèi)短期學(xué)術(shù)講座培訓班及參觀(guān)學(xué)習43次，外出學(xué)習人員回院后向護理部進(jìn)行了口頭或書(shū)面的學(xué)習情況匯報，并安排科內、院內學(xué)習傳達，起到以點(diǎn)帶片的幅射作用，每月組織護理業(yè)務(wù)查房1次，進(jìn)行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績(jì)效工資掛鉤，科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次;對新上崗護士進(jìn)行崗前培訓;組織全院性護理人員“三基”、專(zhuān)科理論及考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。

　　“5.12”國際護士節舉辦護理人員技能競賽活動(dòng)，等9名表現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動(dòng)，對于我院護理技能水平的提高起到很大的`促進(jìn)作用。

　　護理人員參加培訓取得省級Ⅰ類(lèi)學(xué)分(5—10分)率為100%,取得Ⅱ類(lèi)學(xué)分(20—25分)率為100%。

　　護理人員積極參加大專(zhuān)、本科深造學(xué)習，使護理人員大專(zhuān)以上學(xué)歷達到60%。

　　通過(guò)這些措施使我院護理人員學(xué)習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學(xué)習熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護理質(zhì)量，保障了醫療護理安全醫學(xué)但部分護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及專(zhuān)科理論水平有待提高;護士外出進(jìn)修學(xué)習率僅8%，護士總結經(jīng)驗撰寫(xiě)護理論文的能力有限，明年要繼續加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長(cháng)外出進(jìn)修學(xué)習，鼓勵和指導護理人員撰寫(xiě)護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫療護理安全。

三基三嚴培訓總結3

　　為進(jìn)一步提高我院青年醫師的臨床理論水平，強化操作技能培訓，保證醫療質(zhì)量和醫療安全，20xx年2月至4月，醫學(xué)教育科組織“三基”技能培訓，參加對象為全體住院醫師、規范化培訓醫師及三年以下主治醫師，共計346名，涉及34個(gè)臨床科室，各操作項目106場(chǎng)。同時(shí)，3月27日，我科還組織了3場(chǎng)“三基”理論考核，參加人數250名。

　　“三基” 即基礎理論、基本知識、基本技能;“三嚴”即嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度。為達到“全員參與，強化基礎，注重實(shí)效”的目標，我科結合以往的培訓經(jīng)驗，將今年培訓內容進(jìn)一步細化，培訓形式進(jìn)一步創(chuàng )新，采取以考代培的方式進(jìn)行，用現場(chǎng)考核代替培訓講解�？己隧椖坑校汗撬璐┐绦g(shù)、胸腔穿刺術(shù)、電除顫、腰椎穿刺術(shù)、胸部體格檢查、呼吸機使用、徒手心肺復蘇以及傷口換藥八項，全體培訓對象分為28組，每組12人左右，每人每項操作限制時(shí)間，操作結束考核專(zhuān)家當場(chǎng)打分，并指導操作過(guò)程的注意點(diǎn)。培訓結束后，每個(gè)“三基”培訓對象的各項得分，各場(chǎng)名次，平均得分，平均名次以及遲到缺考情況均記錄在案。對于操作結果以“合格”、“不合格”的.形式公布，在全院范圍內形成“以技術(shù)精、操作熟為榮;以素質(zhì)低、水平差為恥”的良好學(xué)習氛圍。

　　“三基”培訓不僅是提高臨床醫師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑，也是保證醫療質(zhì)量的重要環(huán)節。在本次“三基”培訓過(guò)程中，各考核專(zhuān)家非常重視、認真培訓，各培訓對象認真對待、補缺補漏。通過(guò)這種以考代培的方式，使培訓對象認識到自身在臨床操作上的不足，進(jìn)而不斷學(xué)習、強化技能，有效地把所學(xué)所練的內容落實(shí)到各自的臨床工作當中。按照計劃，今年下半年擬開(kāi)展第二輪“三基”培訓，希望各培訓對象在日常工作中加強基本技能訓練，將“三基三嚴”常抓不懈，只有注重基本功的訓練，加強常規操作的培訓，才能切實(shí)促進(jìn)技術(shù)水平、服務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，成為患者放心、公眾認可的好醫生。

三基三嚴培訓總結4

　　20xx年以來(lái)，在醫院正確領(lǐng)導下，為發(fā)揮中醫特色優(yōu)勢、提高中醫臨床療效，根據20xx年三基三嚴培訓計劃，對全院醫護人員已進(jìn)行了培訓�，F將培訓情況總結如下：

　　通過(guò)對我院醫護人員三基三嚴培訓，建立了一支學(xué)習型的隊伍，帶動(dòng)并提高標準化管理的貫徹實(shí)施。大家在三基三嚴培訓中比學(xué)趕幫，積極認真，充分展示了我院醫護人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我院醫護人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

　　通過(guò)三基三嚴培訓，提高了醫護人員的服務(wù)意識，構建和諧醫患關(guān)系，倡導各項操作人文關(guān)懷，在各項技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓，提供人文服務(wù)等得到極大幫助。

　　為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時(shí)間進(jìn)行練習，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績(jì)，充分體現了醫護人員以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。三基三嚴培訓，強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過(guò)考核進(jìn)行練兵，通過(guò)考核規范標準，通過(guò)考核使大家認識到各項技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時(shí)給予技術(shù)標準的規范，所以每位醫護人員考核后監考老師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位老師對提高我院醫護人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

　　三基三嚴培訓，一方面強調醫療服務(wù)的標準化，更強調護理服務(wù)的人性化。要求在開(kāi)通氣道及各操作環(huán)節中，真正體現對人的關(guān)懷和愛(ài)護，強調醫患溝通及病人的.舒適滿(mǎn)意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿(mǎn)意服務(wù)達到感動(dòng)服務(wù)和卓越服務(wù)，以達到在臨床工作中的和諧醫患。

　　通過(guò)三基三嚴培訓證明，我院醫護人員整體技術(shù)水平在不斷提高，特別是中醫診療、中醫護理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，醫護人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時(shí)間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　通過(guò)三基三嚴培訓，也發(fā)現了許多問(wèn)題，年輕醫護人員的中醫理論及技術(shù)操作水平對適應醫院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓仍要長(cháng)期進(jìn)行，規范化的操作標準的實(shí)施更是一項人人參與的長(cháng)期而艱巨的任務(wù)

三基三嚴培訓總結5

　　醫療質(zhì)量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技論和操縱的培訓考核力度，規范醫療操縱程序，才能保證醫療質(zhì)量，保證醫療安全。20xx年我們根據年初《醫務(wù)職員分級培訓計劃》，以醫學(xué)臨床培訓為中心內容，狠抓衛技職員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質(zhì)量和進(jìn)步全院醫務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎�，F將20xx培訓及考核情況總結如下：

　　一、健立了三基三嚴考核組織，加強治理力度

　　我們非常十分重視醫技職員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技職員進(jìn)行培訓與考核。相關(guān)職能部分和科室工作職員認真負責，每次培訓工作，從的制定到培訓內容的選取，從培訓過(guò)程的監視到培訓結果的`考核，都認真對待。并將作為大事來(lái)抓，嚴格督促落實(shí)，考核成績(jì)與個(gè)人年終考核、職稱(chēng)提升、獎金及執業(yè)醫師注冊?huà)煦^，有效地保證了練習效果。加強了對全體衛技職員進(jìn)行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，進(jìn)步了衛技職員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺(jué)性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

　　二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實(shí)開(kāi)展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

　　基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。

　　基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥基本技能：包括衛技職員應具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據把握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判定能力。

　　法律法規：《執業(yè)醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷治理規定》等，技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術(shù);心電監護儀的使用;呼吸機的使用與維護等

　　三、選用了多種培訓方式方法

　　采用職工自學(xué)與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛技職員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習醫學(xué)及急診急救基礎知識及新技術(shù)、新理論知識�？剖依�用科主任查房，晨會(huì )及每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。

　　全院培訓由醫務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下、副高級職稱(chēng)以下職員進(jìn)行培訓。培訓內容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎專(zhuān)業(yè)知識，一年來(lái)，醫院共組織開(kāi)展講座6次，技能培訓4次，全院醫技職員均接受了規范的培訓考試。進(jìn)一步進(jìn)步了衛技職員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎醫療質(zhì)量，整個(gè)培訓考核過(guò)程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個(gè)考核結果的客觀(guān)、有效。

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