期末工作培訓總結

　　小學(xué)英語(yǔ)教師期末總結

　　一學(xué)期的工作即將結束,回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工，擔任本校的二、三年級英語(yǔ)教學(xué)工作。本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手，學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，現對本人一學(xué)期的工作情況從德、師、能、勤、績(jì)五方面小結如下：

　　德：

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國家大事，遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系,。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。另外我還積極參加教育各級部門(mén)組織的培訓活動(dòng)，始終嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　師：

　　熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　能：

　　這學(xué)期主要擔任兩年級五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期中著(zhù)重注意做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習，不斷地鼓勵自己。

　　3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　4、堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。

　　5、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后，我都盡量寫(xiě)出教學(xué)反思點(diǎn)。

　　6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們樹(shù)立起信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。

　　勤：

　　一年來(lái)，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。

　　績(jì)：

　　本人通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jì)：

　　1、成功轉化一些差生，讓其愛(ài)學(xué)習，效果顯著(zhù)。

　　2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級成績(jì)名列前茅。

　　3、教科研方面也小有成績(jì)，在交互式電子白板授課大獎賽中，獲得市里一等獎，省里二等獎的好成績(jì)。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。

　　學(xué)校教師期末總結

　　2014年的光陰轉眼之間已過(guò)去。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝任重而道遠。一學(xué)期來(lái)，我努力工作，無(wú)私奉獻，大膽探索，開(kāi)拓進(jìn)取，邁著(zhù)堅實(shí)的步子，完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，取得了豐碩的成果。然而，成績(jì)只代表過(guò)去，我不會(huì )駐足不前，為了以后的工作能做的更好，特將本學(xué)期的工作總結如下。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)生的素質(zhì)反映在教師，沒(méi)有高尚的師德作為工作的精神支柱，就無(wú)以找出奉獻創(chuàng )業(yè)的思想動(dòng)力。本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導的指引下積極投入教學(xué)第一線(xiàn)，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)心國家大事，學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”精神，貫徹實(shí)施“十八大” 方針路線(xiàn)，身在學(xué)校面向祖國，把愛(ài)國之情融入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。積極參加各項學(xué)習活動(dòng)，積極學(xué)習新精神，領(lǐng)會(huì )新政策，始終與黨中央保持高度一致。

　　作為一名教學(xué)一線(xiàn)的士卒。備、講、批、輔更為重要，為此，我認真備課，精心設計每一節課，備教案，備學(xué)生，備教法，堅持以“教師主導，學(xué)生主體，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)，精耕細作”的原則。鼓勵學(xué)生多參與，讓成績(jì)在點(diǎn)滴處生輝，熱心輔導自習，精心批改作業(yè)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)重任，取得了優(yōu)異的成績(jì)。原來(lái)討厭上語(yǔ)文課的學(xué)生現在對語(yǔ)文課充滿(mǎn)了興趣，考試成績(jì)不斷提高。而且本人也已經(jīng)取得了市級達標課證書(shū)，還取得了某某市職業(yè)教師技能大賽第二名的成績(jì)，受到領(lǐng)導和同志們的好評。

　　工作中踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，在奮進(jìn)中提高自己。重視教學(xué)改革，并在探索求真中把感性認識上升到理性認識，不斷積累經(jīng)驗教訓，把新課標，新理念實(shí)施到教學(xué)中，起早貪黑，加班加點(diǎn)，沒(méi)請一次假，沒(méi)曠過(guò)一次課，從不遲到，不耽誤。

　　一份耕耘，一份收獲，由于我的勤奮努力，在教學(xué)中取得了不少可喜的成績(jì)。灑向學(xué)生都是愛(ài)，淌向學(xué)生都是情，用愛(ài)心感化學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生，不歧視學(xué)生，肯定學(xué)生的成績(jì)，讓他們感到老師像家長(cháng)一樣能給他們以溫暖，給他們以親情。當學(xué)生的良師益友，聽(tīng)他們的訴說(shuō)，他們心里有什么委屈就讓他們說(shuō)出來(lái)，開(kāi)導他們，安慰他們，幫他們解決思想問(wèn)題。

　　總之，本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，在各處室的鼎力協(xié)助下，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)，取得了豐碩的成果，但是成績(jì)只能代表過(guò)去，我不會(huì )驕傲，我一定會(huì )邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走下去。為學(xué)校的明天再鑄輝煌!

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