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期末工作培訓總結
小學(xué)英語(yǔ)教師期末總結
一學(xué)期的工作即將結束,回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工,擔任本校的二、三年級英語(yǔ)教學(xué)工作。本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手,學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jì),現對本人一學(xué)期的工作情況從德、師、能、勤、績(jì)五方面小結如下:
德:
在這一個(gè)學(xué)期里,我能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,并認真做好筆記,思想要求上進(jìn),關(guān)心國家大事,遵守學(xué)校的各項規章制度,團結同事,熱心幫助同事,并建立了良好的人際關(guān)系,。同時(shí)我能夠明確教育目的,端正教學(xué)態(tài)度,勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。另外我還積極參加教育各級部門(mén)組織的培訓活動(dòng),始終嚴格要求自己,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
師:
熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
能:
這學(xué)期主要擔任兩年級五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期中著(zhù)重注意做到了以下幾點(diǎn):
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知,輕松學(xué)習,不斷地鼓勵自己。
3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。
5、在教學(xué)中,我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中,每次上完課后,我都盡量寫(xiě)出教學(xué)反思點(diǎn)。
6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,使他們樹(shù)立起信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。
勤:
一年來(lái),本人一直嚴于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。
績(jì):
本人通過(guò)一年的努力,取得了一定的成績(jì):
1、成功轉化一些差生,讓其愛(ài)學(xué)習,效果顯著(zhù)。
2、處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,能從激趣、自主、操練入手,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級成績(jì)名列前茅。
3、教科研方面也小有成績(jì),在交互式電子白板授課大獎賽中,獲得市里一等獎,省里二等獎的好成績(jì)。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。
學(xué)校教師期末總結
2014年的光陰轉眼之間已過(guò)去。憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝任重而道遠。一學(xué)期來(lái),我努力工作,無(wú)私奉獻,大膽探索,開(kāi)拓進(jìn)取,邁著(zhù)堅實(shí)的步子,完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),取得了豐碩的成果。然而,成績(jì)只代表過(guò)去,我不會(huì )駐足不前,為了以后的工作能做的更好,特將本學(xué)期的工作總結如下。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,學(xué)生的素質(zhì)反映在教師,沒(méi)有高尚的師德作為工作的精神支柱,就無(wú)以找出奉獻創(chuàng )業(yè)的思想動(dòng)力。本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導的指引下積極投入教學(xué)第一線(xiàn),了解時(shí)事動(dòng)態(tài),關(guān)心國家大事,學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”精神,貫徹實(shí)施“十八大” 方針路線(xiàn),身在學(xué)校面向祖國,把愛(ài)國之情融入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。積極參加各項學(xué)習活動(dòng),積極學(xué)習新精神,領(lǐng)會(huì )新政策,始終與黨中央保持高度一致。
作為一名教學(xué)一線(xiàn)的士卒。備、講、批、輔更為重要,為此,我認真備課,精心設計每一節課,備教案,備學(xué)生,備教法,堅持以“教師主導,學(xué)生主體,師生互動(dòng),教學(xué)相長(cháng),精耕細作”的原則。鼓勵學(xué)生多參與,讓成績(jì)在點(diǎn)滴處生輝,熱心輔導自習,精心批改作業(yè),圓滿(mǎn)完成了教學(xué)重任,取得了優(yōu)異的成績(jì)。原來(lái)討厭上語(yǔ)文課的學(xué)生現在對語(yǔ)文課充滿(mǎn)了興趣,考試成績(jì)不斷提高。而且本人也已經(jīng)取得了市級達標課證書(shū),還取得了某某市職業(yè)教師技能大賽第二名的成績(jì),受到領(lǐng)導和同志們的好評。
工作中踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,在奮進(jìn)中提高自己。重視教學(xué)改革,并在探索求真中把感性認識上升到理性認識,不斷積累經(jīng)驗教訓,把新課標,新理念實(shí)施到教學(xué)中,起早貪黑,加班加點(diǎn),沒(méi)請一次假,沒(méi)曠過(guò)一次課,從不遲到,不耽誤。
一份耕耘,一份收獲,由于我的勤奮努力,在教學(xué)中取得了不少可喜的成績(jì)。灑向學(xué)生都是愛(ài),淌向學(xué)生都是情,用愛(ài)心感化學(xué)生,用真情感動(dòng)學(xué)生,不歧視學(xué)生,肯定學(xué)生的成績(jì),讓他們感到老師像家長(cháng)一樣能給他們以溫暖,給他們以親情。當學(xué)生的良師益友,聽(tīng)他們的訴說(shuō),他們心里有什么委屈就讓他們說(shuō)出來(lái),開(kāi)導他們,安慰他們,幫他們解決思想問(wèn)題。
總之,本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,在各處室的鼎力協(xié)助下,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù),取得了豐碩的成果,但是成績(jì)只能代表過(guò)去,我不會(huì )驕傲,我一定會(huì )邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走下去。為學(xué)校的明天再鑄輝煌!
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