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員工素質(zhì)培訓學(xué)習總結
本次報名參加為期三周的員工素質(zhì)培訓計劃，可謂是小有感觸，整個(gè)培訓計劃的時(shí)間并不長(cháng)但培訓計劃的內容連貫性還是非常強的，此次培訓可以分為二大部分：績(jì)效管理、心態(tài)管理。首先，說(shuō)我個(gè)人對績(jì)效管理的感觸和理解。
績(jì)效管理管的是人和事，績(jì)效考核只是績(jì)效管理中循環(huán)的環(huán)節，在印證的過(guò)程中人和事起到?jīng)Q定性的作用;人：重視員工的自我主動(dòng)性。應從激勵著(zhù)眼，純粹為完成指標采用績(jì)效考核單純AC是最簡(jiǎn)單的形式。趕鴨子上轎的做法是不可取的，其結果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。事：想得到什么就考核什么。能夠反映公司戰略要求、近期業(yè)績(jì)目標、公司和部門(mén)的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問(wèn)題。公司想要達到這個(gè)目標就會(huì )相應在績(jì)效管理中規定此項內容加以評估。另外考核還應全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jì)效，另一方面還可以鼓勵員提高學(xué)習熱情和適應性。
績(jì)效制定人起到關(guān)鍵性的作用，必須要人來(lái)執行事，在制定績(jì)效管理的時(shí)候應該多征求員工意見(jiàn)，使他們都能參與到其中來(lái)，可以使績(jì)效制定不至于產(chǎn)生過(guò)大偏差，而導致員工的抵觸情緒，員工以管理者的身份參與其中，融進(jìn)了自己的想法，才能真正體現自己的利益，從而認真遵守執行�？�(jì)效計劃完成之后如何讓員工一直保持執行的積極性，將執行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習慣，這就需要通過(guò)績(jì)效考核不斷強化，通過(guò)考核看看是不是按照計劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績(jì)效目標;對執行者獎勵，對不執行者懲罰，只有這樣才能使保證整個(gè)績(jì)效管理的健康發(fā)展。
績(jì)效管理中人的重要性不言而喻，團隊(凝聚人和人的雙倍或者多倍，執行事會(huì )事半功倍)我個(gè)人對團隊的理解;績(jì)效管理運用在團隊中是把雙刃劍，恰當地運用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的高效性，但一旦運用不得當，就會(huì )產(chǎn)生相反的結果。“三個(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后，認識到現階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
本次對于績(jì)效管理最大的感悟不是如何去管理別人而是如果更好的認識自己加強自己的自律性、積極性能更好的發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，只有真正搞清楚“績(jì)效管理為什么”的時(shí)候，才能發(fā)揮真正的作用。
再次，說(shuō)我個(gè)對心態(tài)管理的感觸和理解。
心態(tài)管理的課程令我自己感觸至深，時(shí)常會(huì )想到在工作中遇到的事情時(shí)自己的心態(tài)，聽(tīng)完課程后我覺(jué)得自己豁然開(kāi)朗。陽(yáng)光的心態(tài)是積極、知足、感恩、豁達的一種心智模式，在紛繁復雜的塵世中，我們經(jīng)常被工作或者生活中的瑣事而焦頭爛額的時(shí)候，累的不止是身體，心理是更加疲倦的，因此心態(tài)的管理就非常的重要。
心態(tài)決定能力，擁有積極心態(tài)的人，往往在工作能力上有良好的并進(jìn)作用;
心態(tài)決定生理，常言道“知足”常樂(lè )，說(shuō)的就是良好的心態(tài)對于人生理健康有積極能效;
心態(tài)決定命運，一個(gè)人的命運掌握在自己的手里，擁有良好的心態(tài)，會(huì )以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上的心態(tài)去迎接生命中每一件事情，我們要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導生活。
在工作我時(shí)常會(huì )想自己工作多、工作累、工資低，為什么別人跟我做同樣的事情而別人獲得比我更多，抱怨這個(gè)世界真是不公平，可是自己對于現狀確無(wú)能為力;目前對于大環(huán)境無(wú)法改變的前提下，只有改變自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去面對工作，平常心去面對困難，這樣，才能把工作完成的更好。
總，說(shuō)結合自己的實(shí)際感悟。
生活比較宅，總覺(jué)得生活猶如一灘死水，波瀾不驚，有時(shí)會(huì )想活著(zhù)沒(méi)有什么意義，但會(huì )發(fā)現自己心底有不甘的因子在冒泡，其實(shí)可以換個(gè)角度去想，平安、平靜才是福。
工作比較波折，大學(xué)畢業(yè)來(lái)到步步高一直堅持到至今，經(jīng)歷了公司的各種變革，工作中有開(kāi)心、快樂(lè )、難過(guò)、不甘各種心情，用畫(huà)家的掉色盤(pán)形容那就是五顏六色，在換個(gè)角度想它將是你步入社會(huì )的一個(gè)大講堂，是彌足珍貴的回憶。
有一堂課李老師以自己為例子講過(guò)她工作中一件郁悶的經(jīng)歷，后來(lái)我發(fā)現原來(lái)不只是我有這樣的經(jīng)歷，原來(lái)大家都會(huì )有難過(guò)的時(shí)候，只是每個(gè)人處理事情的心態(tài)不一樣，結果也會(huì )不一樣。
生活中對人要懂得知足和感恩、豁達與寬容、對事要做到知足與進(jìn)取、追求與放棄，放眼開(kāi)來(lái)，活在當下你會(huì )發(fā)現世界與生活是如此的美好。
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