小學(xué)生的暑假家長(cháng)評語(yǔ)16條
(1)xx本學(xué)期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，自覺(jué)獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(cháng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，不斷進(jìn)步。
(2)多去到公園、風(fēng)景區、商店、工廠(chǎng)、農村去，或者去訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì )交往，要開(kāi)擴眼界，接觸社會(huì )，認識社會(huì )。
(3)在學(xué)習時(shí)你卻是個(gè)學(xué)習不用心，不愿自覺(jué)地去學(xué)習，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點(diǎn)放松。在上課時(shí)總在說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。媽媽想問(wèn)一下，你到底有多少話(huà)一定要在上課時(shí)說(shuō)嗎?因為上課的不注意聽(tīng)講，回家來(lái)做作業(yè)的速度越來(lái)越慢，在做題時(shí)也不想動(dòng)腦思考。
(4)這個(gè)暑假你長(cháng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會(huì )更精彩!
(5)在寒假里表現還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準時(shí)，但是希望你能更自覺(jué)點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢(qián)養家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
(6)孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非�？�，不感興趣的接受能慢一些。熱愛(ài)做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習成績(jì)有待加強，爸爸媽媽會(huì )和你一起努力的。
(7)在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
(8)在這個(gè)暑假里，媽媽特意觀(guān)察了你的行動(dòng)。你愛(ài)幫助人，這一點(diǎn)是我驕傲�？墒�，我又看見(jiàn)你旁邊的一輛自行車(chē)倒了，可你裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然走掉了。媽媽希望你這一點(diǎn)能改正，要不然你就是個(gè)十全十美的人啦!加油，小寶貝，這一暑假做得好的。
(9)被大家譽(yù)為“飛毛腿”的你從長(cháng)跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學(xué)習也如此，停在原地不進(jìn)則退。好好努力吧，爭取下學(xué)期給大家一個(gè)驚人表現。
(10)聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現象讓大家佩服，如果你再多花些時(shí)間在閱讀和寫(xiě)作上，你的進(jìn)步將更大!
(11)個(gè)子高高，帥氣的你似乎在這學(xué)期沉默了。作業(yè)能一絲不茍，踏實(shí)完成的情況不是很多。逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!
(12)xx作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，能夠認真思考問(wèn)題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
(13)你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次防守讓你學(xué)著(zhù)“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
(14)你是一個(gè)懂事、可愛(ài)的小男孩。上課能認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度也認真，作業(yè)能按時(shí)完成。你很愛(ài)讀書(shū)，老師經(jīng)常能在聯(lián)系本上看到你最近讀過(guò)的新書(shū)的名字，讓爸媽得知你在家里能主動(dòng)學(xué)習，大量閱讀，老師很高興!老師還發(fā)現你的字也比上學(xué)期有進(jìn)步。但老師非常希望在上課時(shí)能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮、正確的發(fā)言，好嗎?繼續努力吧!相信你將是班上最棒的`孩子。
(15)你聰明穩重，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快。課堂上你認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。對老師布置的作業(yè)都能認真主動(dòng)的完成。每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。數學(xué)課上總能聽(tīng)到你獨特的見(jiàn)解。希望你今后把目標訂得更高些，更遠些，多閱讀課外書(shū)籍，認真對待網(wǎng)上習作，使自己能在各方面都有優(yōu)秀成果。
(16)與眾不同的你今年更加獨特了!上課你無(wú)意老師的講解，你在等待老師獨自的提醒;作業(yè)你不聽(tīng)老師的分析，你在等待老師的個(gè)別輔導。孩子啊!你的等待何時(shí)是個(gè)盡頭呢?看似不言不語(yǔ)的你其實(shí)很活躍。同學(xué)們?yōu)槟憔实碾p跳繩喝彩，老師為你積極要求為班爭光鼓掌。拿出跳繩的拼搏精彩，你的學(xué)習一定會(huì )進(jìn)步很大。
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