家長(cháng)對小學(xué)生的評語(yǔ)
家長(cháng)對小學(xué)生的評語(yǔ)
XXX的數學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現改動(dòng)很少,這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考,懂得認真看題意,不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現做錯了又去改,F在這個(gè)壞毛病隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)逐步改掉,學(xué)習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養成學(xué)習認真的好習慣,使學(xué)習變成一種愉快的事情。
XXX的作業(yè)中出現的錯誤主要在計算方面,這說(shuō)明他并不是不會(huì )計算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數學(xué)成績(jì)還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的,這說(shuō)明劉捷的數學(xué)成績(jì)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對題意的分析有誤,這才是她提高數學(xué)成績(jì)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計算認真,數學(xué)成績(jì)才會(huì )穩步提高。
XXX的課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監督有關(guān),而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率,作為家長(cháng)我們感到自責,對孩子的責任心不強,造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認真,學(xué)習效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習習慣,帶到初中,將會(huì )造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
XXX的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,能夠認真思考問(wèn)題,對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲A+,這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
如果單從作業(yè)看,你是很不錯?勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習情況,關(guān)鍵是你運用課堂上所學(xué)的知識解決問(wèn)題的能力,這就是你為什么一碰到難題就無(wú)所下筆的原因。希望你能把課堂上所學(xué)的知識弄懂并融會(huì )貫通。
孩子放學(xué)后總是自覺(jué)做完作業(yè),極少讓家人擔心和操心。但是作為家長(cháng),希望她能多與家長(cháng)溝通,讓我們知道她的想法。
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