給孩子們的評語(yǔ)
說(shuō)家長(cháng)評語(yǔ):家長(cháng)評語(yǔ)主要是向老師反映孩子在家表現而做出的評價(jià),給孩子寫(xiě)好評語(yǔ),有利于家長(cháng)與老師交流溝通,對該生的成長(cháng)發(fā)展起到很重要的作用。因此,寫(xiě)評語(yǔ)最好實(shí)在、簡(jiǎn)潔,主要針對孩子德智體美勞五方面寫(xiě),表現好的方面要予以肯定。重點(diǎn)寫(xiě)孩子需要努力和不足的方面,這樣既能讓孩子更全面的認識自己,揚長(cháng)避短,也可以更好促進(jìn)老師的引導,共同努力幫助孩子提高。
下面,向你推薦幾則家長(cháng)評語(yǔ),僅供借鑒:
1.樂(lè )于助人,友好?梢試L試幫助做家務(wù),不追求名牌,不與別人家長(cháng)給孩子的評語(yǔ)。已經(jīng)因為受到老師的表?yè)P,追求完美。努力學(xué)習,愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展的道德。希望她以后會(huì )再接再厲,并維護一個(gè)良好的質(zhì)量和品德,充斥著(zhù)無(wú)數的斗爭,成為社會(huì )的好,為這個(gè)國家。
2.9歲的時(shí)候,她是一個(gè)善良、溫柔、善良的女孩。她很有禮貌的人,尊重老人,理解父母的辛苦工作,也懂得保護和教育的哥哥和姐姐。她的成績(jì)雖然它不是很理想,但她學(xué)習是有意識的,努力工作和心臟。她熱愛(ài)自己的國家,通常因為一些國家政治新聞和感覺(jué)萬(wàn)分。她用言行教育身邊的人來(lái)保護環(huán)境,保護公共財產(chǎn)。
3.從小頑皮的你,特別是在前時(shí)間偏移初中以來(lái),孝順長(cháng)輩教訓長(cháng)老、關(guān)懷和幫助別人,喜歡運動(dòng),無(wú)論你在學(xué)校還是在家,你能健康俊朗圖;人才抽象思維、豐富的想象力和敏捷的思維能力,使你的數學(xué)在班上總是遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們譽(yù)為“數學(xué)王子”。父母衷心地希望你們能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),路在不久的將來(lái)更上一層樓!
4.讀初中三年,隨著(zhù)學(xué)校校風(fēng)、環(huán)境、優(yōu)秀教師等,讓學(xué)生好學(xué)向上,具有良好的思想品德,耐心教導老師,學(xué)習是也有很大的進(jìn)步、生活自理能力提高,在將來(lái)為學(xué)生走向社會(huì ),打下了良好的基礎之上的。
5.在初中短短的`三年,終生的學(xué)習,內容非常豐富。不懂事的孩子學(xué)會(huì )獨立生活,學(xué)習如何照顧自己,困難可以學(xué)習如何解決。小到高大的家伙,良好的成長(cháng)起來(lái),身體也很強壯。在這項研究中,雖然不是最優(yōu)秀的,同時(shí)也學(xué)習努力可以聽(tīng)老師的話(huà),正確的許多的壞習慣。在父母的心聽(tīng)話(huà)的男孩。若能更合理安排學(xué)習,因為時(shí)間緊迫,我相信我能做得更好,我們更高興。生命的希望新階段、努力、奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì )做得更好!
【給孩子們的評語(yǔ)】相關(guān)文章:
數學(xué)給孩子們留下什么論文08-07
初中教師給學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
教師給差學(xué)生的評語(yǔ)-教師評語(yǔ)12-31
家長(cháng)給幼兒的評語(yǔ)04-25
給員工的評語(yǔ)模板09-15
領(lǐng)導給員工的評語(yǔ)09-12
給員工的優(yōu)秀評語(yǔ)06-26
給記敘作文的評語(yǔ)10-29
學(xué)生給教師的評語(yǔ)01-16