(精選)小學(xué)生學(xué)期家長(cháng)評語(yǔ)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)，肯定對各類(lèi)評語(yǔ)都很熟悉吧，評語(yǔ)的內容包括被考評者的工作業(yè)績(jì)、工作表現、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。那么，怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)期家長(cháng)評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、性格比較要強，有時(shí)候甚至有點(diǎn)過(guò)，在生活和學(xué)習中會(huì )因此而不敢直面迎戰，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個(gè)小手術(shù)，體會(huì )到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習生活中應該會(huì )更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會(huì )督促他堅持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習，使之修養等方面能一起成長(cháng)。
2、寒假初期，嶼寧能認真完成數學(xué)試卷，英語(yǔ)語(yǔ)文隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忽略了在假期中以玩為主，會(huì )讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說(shuō)，寒假沒(méi)有規定她要看哪些書(shū)這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)
3、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，本學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，踏實(shí)努力的學(xué)習讓你的成績(jì)有進(jìn)步，老師希望你多注意學(xué)習方法，并把自己融入到集體中去，爭取更大進(jìn)步
4、樂(lè )于助人，待人友善能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì )的有用之才，為國家作貢獻
5、經(jīng)過(guò)xx年學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信感恩責任心強等良好品德具有強烈的競爭意識關(guān)愛(ài)別人感悟生活尊敬老師團結同學(xué)熱愛(ài)集體榮譽(yù)自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習自我自立自我超越的境界同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)得到了德智體全面的發(fā)展
6、你的作業(yè)是那么認真專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字
7、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習慣如果你能改掉的話(huà)，老師會(huì )很喜歡你你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有很大的提高
8、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì )更優(yōu)秀
9、你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步
10、你是一個(gè)聰明文靜大方愛(ài)清潔愛(ài)學(xué)習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細心一點(diǎn)，你的成績(jì)將會(huì )更優(yōu)秀你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫(xiě)出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游
11、藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(cháng)會(huì )在這一方面對她加強培養謝謝老師日常對藝欣的關(guān)心愛(ài)護
12、從幼兒園到小學(xué)這個(gè)大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進(jìn)步很大！孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長(cháng)從書(shū)本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則同時(shí)黃老師李老師等都很給力希望皓皓在新學(xué)年體育音樂(lè )有所提高全面發(fā)展
13、本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習中，并在新的學(xué)期里，揚長(cháng)避短，再接再厲，更上一層樓！
14、孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！
15、半年來(lái)，你的話(huà)語(yǔ)越來(lái)越少，成績(jì)不斷往下掉，我很傷心杰杰，不要因家庭的變故而影響你我知道，你要的那份愛(ài)永遠也找不回來(lái)了，但是我希望你要堅強要自立
16、遙遙是個(gè)優(yōu)秀而可愛(ài)的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點(diǎn)，希望今后她能通過(guò)努力更上一層樓
17、你在學(xué)校里的表現總體上很不錯，但是在家中的表現呢？父母認為還不是盡如人意希望你在學(xué)習上更加進(jìn)步，在思想行為上更加成熟，做一個(gè)全面向上的好學(xué)生和好孩子
18、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了小琛的壞毛病壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會(huì )讓我們失望！
19、學(xué)習是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個(gè)節拍做什么事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)你的目標向前走新的一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習慣，改正缺點(diǎn)，不管你在哪里，媽媽堅信通過(guò)努力你會(huì )是最棒的
20、陽(yáng)陽(yáng)，成長(cháng)的路上你又登上了一層階梯希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容三年級是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不要被困難打倒呀，加油吧！
21、說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，耗著(zhù)容易決定難，逃避容易面對難，原諒容易相信難，受傷容易愈合難，愛(ài)上容易分離難，感性容易理性難，空想容易實(shí)現難，生娃容易養娃難，愛(ài)己容易愛(ài)人難。讓我們珍惜眼前，勇往直前！
22、初入職場(chǎng)，心氣別太高，做事要踏實(shí)，處處得虛心，多請教，少埋怨；多付出，少計較；多學(xué)習，少玩樂(lè )；多動(dòng)手，少旁觀(guān)；多用心，少張狂；多留心，少散漫；多勤快，少慵懶。愿你謹記，祝職場(chǎng)一帆風(fēng)順！
23、水流千里終歸大海，條條大路都通羅馬，水流不止是可貴的堅持，路通羅馬是難得的變通，堅持就有收獲，變通就有不同的風(fēng)景，千里之行始于足下，足下是英雄！
24、想發(fā)點(diǎn)財，靠工作，太辛勞；靠股票，有風(fēng)險；靠中獎，太渺茫；靠投機，可能違法。，還是靠誠實(shí)勞動(dòng)賺的錢(qián)好，心里踏實(shí)，沒(méi)煩惱，沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，祝你快樂(lè )就好。
25、成功之路，從頭開(kāi)始（飄柔），每一分，每一秒，我們都要活的精彩（福特汽車(chē)），要知道，思想有多遠，我們就能走多遠（武漢紅金龍），只要努力，一切皆有可能！
26、忙碌就是幸福，我們沒(méi)有時(shí)間體味痛苦；勞累就是快樂(lè )，可以零距離地解讀生活。就讓苦難浸潤歲月，不幸雕琢滄桑，沖鋒淬火堅韌，拼搏輝映榮光。
27、美麗，不只是外表，更源自心靈；氣質(zhì)，不僅是舉止，更展現內在；祈福，不光是敬神，更要積德；愛(ài)一個(gè)人，不單是求取，更要付出。善是本源，施者大慧。
28、在“雞鳴而起”把舊愿“清算”，用“廢寢忘食”把事業(yè)成就，用“分秒必爭”把學(xué)業(yè)完成，用“持之以恒”把鍛煉補齊，用“忠貞不渝”把愛(ài)情完美，祝讓“夢(mèng)想成真”！
29、經(jīng)理公司給你配的車(chē)是讓你去干公司的事，你不能老是開(kāi)車(chē)亂逛。職員那你再給我配雙鞋吧，我自己的鞋踩公司車(chē)的油門(mén)，還有點(diǎn)舍不得。
30、一株小草，也能報春，一滴水珠，也能滋潤，一絲風(fēng)兒，也能送爽，一星之火，也能燎原我雖渺小，也有價(jià)值，相信自己，天生我材必有用！
31、擁有，只需足夠就好手表，只有一塊你能判斷現在幾點(diǎn)鐘；有兩塊反而很難確定一年級新生家長(cháng)寄語(yǔ)句好詞好句愛(ài)人，只有一個(gè)就能全心全意相愛(ài)，多了反而糾纏不清，到頭來(lái)竹籃子打水一場(chǎng)空食物，能吃好則可養身，吃多了反而傷胃幸福不需多，心里快樂(lè )就好，追求過(guò)多的幸福，累了身體累了心，再多的幸福也是累贅。
32、有夢(mèng)就有夢(mèng)想，有夢(mèng)就有愿望，是“成功之戰”的“新戰場(chǎng)”，以經(jīng)驗為“參謀”，以恒心為“哨兵”，以努力為“先鋒”，以堅持為“后勤”，勝利就在你的前方！
33、船停在港灣是最安全的，但這不是造船的目的；人待在家里最舒服，但這不是做人的目的；只有不斷自我挑戰，自我突破，一定能實(shí)現人生的價(jià)值。
34、不要在失望中無(wú)奈，不要在絕望中倒下，人生沒(méi)有絕對的成功，失敗了，重新再來(lái)，倒下了，重新站起相信自己，相信未來(lái)，明天我一定行！
35、少壯不努力，老大徒傷悲！
36、總有無(wú)悔和后悔，總會(huì )無(wú)奈和不舍，總有簡(jiǎn)單和復雜，總有感慨和冷淡，總有難忘和想忘，生活卻仍要向上，夢(mèng)想依舊要奔忙，愿幸福相伴，快樂(lè )更長(cháng)。
37、壓力聊一聊可以放松，想法聊一聊可以成真，苦惱聊一聊可以釋?xiě)�，朋友，記得常�?lián)絡(luò )哦，談?wù)勌煺f(shuō)說(shuō)地能讓心情變美麗！
38、人之所以異于禽者，唯志而已矣！
39、拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終；拼搏如向日之花，有光則茁，無(wú)溫而萎；拼搏如揚起之帆，順風(fēng)則行，無(wú)風(fēng)則止；拼搏如穿石之滴，有恒則穩，無(wú)疾而終。
40、鼠標輕輕一點(diǎn)，文明開(kāi)始傳揚；下載修身短信，保存仁義德范；登錄活動(dòng)主頁(yè)，閱讀勵志格言；品鑒古文詩(shī)詞，收藏國學(xué)經(jīng)典；刪除歪風(fēng)陋習，創(chuàng )建和諧明天！
41、發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至。
42、學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。今年，我們家長(cháng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習最棒的！
43、你的數學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現改動(dòng)很少，這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現做錯了又去改�，F在這個(gè)壞毛病隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐步改掉，學(xué)習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養成學(xué)習認真的好習慣，使學(xué)習變成一種愉快的事情。（張紫薇家長(cháng)評，摘錄）
44、您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，真好！因為只有這樣孩子才會(huì )在激勵中變得更加自信。其次，你談到“使學(xué)習變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時(shí)也將是我今后工作努力的方向。
45、劉捷的作業(yè)中出現的錯誤主要在計算方面，這說(shuō)明他并不是不會(huì )計算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數學(xué)成績(jì)還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說(shuō)明劉捷的數學(xué)成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數學(xué)成績(jì)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計算認真，數學(xué)成績(jì)才會(huì )穩步提高。
46、家長(cháng)能與孩子一起來(lái)關(guān)注學(xué)習，特別是關(guān)注學(xué)習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業(yè)中錯誤的題型，錯誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細的分析，相信只要能付諸于實(shí)踐，劉捷的明天一定會(huì )更美好。
47、課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率，作為家長(cháng)我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習習慣，帶到初中，將會(huì )造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
48、從你的評價(jià)中，反映出現在孩子們中較普遍存在的一種現象，即在校與在家不一樣，有老師與沒(méi)老師不一樣。這個(gè)問(wèn)題我還從未研究過(guò)，我將對此進(jìn)行進(jìn)一步的思考后再與您聯(lián)系。
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