大學(xué)生給老師的評語(yǔ)
(1) 李忠秀老師(理學(xué)院物理系，教授課程：大學(xué)物理) ：老師講課突出重點(diǎn)，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易 懂，并且見(jiàn)解獨到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習熱情。
(2) 栗麗(園林與藝術(shù)學(xué)院，教授課程：農業(yè)試驗統計分析) 老師授課認真，細致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂， 使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì )感染我們，課堂氣氛很好。 3.張雪莉(外語(yǔ)院英語(yǔ)系，教授課程：大學(xué)英語(yǔ)) 老師年輕漂亮， 善于調動(dòng)同學(xué)們的積極性， 課堂氣氛很活躍。
授課認真仔細， 聲音甜美， 和藹可親。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。
(4).王園秀(生物科學(xué)與工程學(xué)院，教授課程：微生物學(xué)) 老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論 聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習起來(lái)十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與 同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。 5.易啟洪(馬克思主義學(xué)院，教授課程：馬克思基本原理) 老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分 廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會(huì )實(shí)際結合起來(lái)，授課內容通俗易懂。
(5)xxx能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會(huì )靈活運用，因而成績(jì)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
(6)總以為在這個(gè)班級里是一個(gè)被遺棄的人，其實(shí)正是你自己在嘲笑你自己。老師和同學(xué)們每天都在關(guān)注你的成長(cháng)，因為你是一個(gè)很有潛力的孩子。課堂上你能積極思考，積極發(fā)言，老師就喜歡這樣的你。文藝匯演中你表現得那樣出色，博得掌聲陣陣，運動(dòng)賽場(chǎng)上你和隊友們精誠合作努力拼搏，這足以證明你是一個(gè)健康向上的孩子。孩子，向別人敞開(kāi)胸懷有一顆真誠的心，凡事從自己多考慮，理解別人關(guān)心別人，你就會(huì )有更多的朋友。
(7)“親其師，信其道。”無(wú)論孩子面臨的是什么樣的老師，作為家長(cháng)，我們要引導孩子理解老師、尊重老師，這不僅僅對孩子在學(xué)校的學(xué)習有利，更是培養孩子以后走向社會(huì )的必備的素質(zhì)�，F在的社會(huì )是一個(gè)多元化的社會(huì )，每個(gè)人都可能會(huì )面臨和各種各樣的人打交道。老師不是圣人，也是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存，不可能方方面面都做的完美無(wú)缺，讓每個(gè)同學(xué)和家長(cháng)都感到滿(mǎn)意。如果孩子因老師對自己評價(jià)不當，而產(chǎn)生敵對心理，受傷害的還是孩子。當然，理解、尊重不是完全接納，不是屈從，而是換角度思考而取得自己心理的平衡，使自己不受傷害。
(8)有個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，老是感覺(jué)老師和自己過(guò)不去，犯錯的事往自己頭上安，很是苦惱。家長(cháng)就打印了一張紙條，貼在孩子的房間里。紙條的內容是這樣的：不喜歡老師，最愚蠢的辦法是不學(xué)習，讓自己破罐破摔，而聰明人的做法，就是更好的學(xué)習，用實(shí)力證明自己。你沒(méi)資格不喜歡老師，老師甚至也不在乎你是否喜歡他，只有成績(jì)上去了，成了班級的頂梁柱，老師就會(huì )努力與你改善關(guān)系。結果還真管用，很短的時(shí)間，孩子就有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
(9)日本前兩年做了一個(gè)發(fā)明或者是創(chuàng )新，就是西瓜。因為它是圓的，占空間，運輸也是比較不方便的，他們就把小西瓜在不大的時(shí)候放在一個(gè)塑料盒子里面，這個(gè)西瓜很快把這個(gè)塑料盒子長(cháng)滿(mǎn)了，然后把這個(gè)盒子打開(kāi)，這個(gè)西瓜就是正方形了。我們現在有些教育就是做的這樣的工作，叫孩子不要這樣，不要那樣，最后把孩子弄成一個(gè)方的了。孩子一旦到了社會(huì )，尤其是今天這樣一個(gè)創(chuàng )新型的社會(huì )，我們已經(jīng)把他完全規矩化了，孩子已經(jīng)習慣于被指責，然后再去埋怨孩子怎么這么笨呢，你說(shuō)我們的孩子怨不怨啊!
(10)在6班，你默默無(wú)聞了一個(gè)學(xué)期了，對你基本滿(mǎn)意。但是我覺(jué)得你還能夠做得更好，如果能夠改掉自習課說(shuō)話(huà)的.毛病，如果能夠在現有的學(xué)習基礎上更加努力一把，我覺(jué)得你的成績(jì)將會(huì )大幅度提高的。自主學(xué)習是最有效的學(xué)習，讓老師強迫你學(xué)習既不符合科學(xué)規律，又會(huì )引起你的反感，從而降低了學(xué)習效率。對你以后的改正，我真的拭目以待。你的父母、朋友、老師的殷切希望，你該如何面對，我覺(jué)得這是一個(gè)值得你思考的問(wèn)題。
(11)你是一個(gè)很要強的孩子，尊敬關(guān)心老師，有較強的集體榮譽(yù)感，對組長(cháng)工作認真負責，是老師得利的小助手，但課堂上發(fā)言不夠大膽，我覺(jué)得這不符合你外向活潑的特點(diǎn)，我希望下學(xué)期看到曹滿(mǎn)的變化。另外，你要記住，生活中每個(gè)人都要遇到挫折，關(guān)鍵要看你對待挫折時(shí)的態(tài)度，是滿(mǎn)懷戰勝它的勇氣，還是悲觀(guān)失望，我相信堅強的曹滿(mǎn)一定對自己遇到的困難不是繞道而行，而是迎難而上，這才是黃老師的學(xué)生!我相信下學(xué)期的曹滿(mǎn)會(huì )表現得更加出色，要時(shí)刻對自己說(shuō)“前進(jìn)前進(jìn)，不能后退，我能行!”，我永遠支持你!
(12)怎么說(shuō)呢，對你的評價(jià)我不論公開(kāi)還是私下里都講了很多了，沒(méi)必要再一一重復吧。這里我再補充幾點(diǎn)，除了學(xué)習態(tài)度嚴謹、知識結構完善、知識面廣、愛(ài)好廣泛等等之外，我覺(jué)得你有很強烈的社會(huì )責任感，所以擔任紀律委員這個(gè)職務(wù)再合適不過(guò)了。這是一個(gè)能夠給別的同學(xué)帶來(lái)不愉快的職位，你能夠承受內心的委屈，一如既往地負責班級紀律，我覺(jué)得很不容易。再接再厲吧，以后考上了名牌大學(xué)，可別忘了給我報喜哦!
(13)你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，但學(xué)習成績(jì)暫時(shí)絆住了你前進(jìn)的腳步，有句話(huà)說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮和辛苦是通向成功彼岸的關(guān)鍵，不付出辛勞和汗水怎么會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光和彩虹，我希望李娟在假期中好好思考一下自己的學(xué)習情況，糾正自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不懂就要問(wèn)，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，事事本著(zhù)認真的態(tài)度，相信在自己、老師、家長(cháng)的共同努力下，你會(huì )趕上來(lái)的，給自己點(diǎn)信心吧，每天堅持對自己說(shuō)：“我能行!”
(14)你是一個(gè)非常非�？蓯�(ài)的孩子，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下一雙黑黑的眼睛總是那么專(zhuān)注，我非常非常喜歡你，因為你的善良;因為你熱愛(ài)小動(dòng)物熱愛(ài)大自然;因為你做事認真不達目的誓不罷休的性格;因為你樂(lè )于助人;因為你團結友愛(ài)與人為善，尊敬師長(cháng);因為你愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)頭腦裝滿(mǎn)知識的孩子;還因為你的那一份份干凈整齊讓人賞心悅目的作業(yè)，這一切都是你一筆筆不小的財富，一定要好好收藏它們，它們會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，魏義帆，揚起你充滿(mǎn)幻想的風(fēng)帆，為了自己的理想，努力拼搏吧，黃老師永遠是你堅實(shí)的后盾!
(15)新年將至，白夢(mèng)瑤又大了一歲，在這一年中可愛(ài)的你表現得很出色，你是那樣的尊敬老師，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)就像一股暖流流入老師的心中，讓老師感動(dòng)不已;你對工作是那樣的負責，同學(xué)們都佩服你，向你翹大姆指;你對同學(xué)又是那樣的幫助，為此老師向你表示感謝。新的一年即將開(kāi)始，希望白夢(mèng)瑤好好回顧一下上一學(xué)期中的不足，積極改正學(xué)習上馬虎的毛病，寒假里多讀書(shū)充電，用知識填補自己的大腦，努力讓自己成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人!
(16)老師都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)系統學(xué)習的教育專(zhuān)業(yè)人才，又有著(zhù)豐富的教育實(shí)踐，在評價(jià)孩子方面一般是比較準確到位的，這對我們家長(cháng)了解自己的孩子，科學(xué)開(kāi)展家庭教育是有很強的指導意義的。但我們也應該想到，任何事情都不是絕對的，老師也是普通人，受很多因素的制約，在評價(jià)孩子時(shí)同樣可能出現許多不正確的時(shí)候和方面。這就需要我們家長(cháng)進(jìn)行再評價(jià)，引導孩子辯證的分析理解老師的評價(jià)，避免孩子身心受到傷害。從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(cháng)要充當好孩子的“保護神”。
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