七年級學(xué)生優(yōu)秀的評語(yǔ)
以前，你是班里的小個(gè)子，現在你長(cháng)大了長(cháng)高了，人應該也要懂事一點(diǎn)，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實(shí)，對你，老師和家長(cháng)的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書(shū)”強。老師多希望半年后，你能開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。
從初一開(kāi)始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，還因為你成績(jì)優(yōu)良。但現在我要跟你說(shuō)：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時(shí)刻看到自己心愛(ài)的學(xué)生成績(jì)直線(xiàn)下降的現象。是該好好思考如何解決問(wèn)題的方法了。梁潔麗，你再不快刀斬亂麻，將會(huì )毀了自己！相信我，你現在醒悟，還為時(shí)不晚，重新振作吧！為了自己、家人和老師！
黃維：你留給老師深刻的印象。老師曾表?yè)P過(guò)你，批評過(guò)你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現。。繼續努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績(jì)。同學(xué)的友誼應懂得培養！
文永勝：前一段時(shí)間，聽(tīng)到你的名字就頭痛，或許一下子太多事情擠到一起了。但我發(fā)覺(jué)你自以為是的壞習慣仍沒(méi)有改，對家人、對老師、對同學(xué)“想點(diǎn)就點(diǎn)”，太沒(méi)規矩。你想想，“幸福是爭取來(lái)的，不是應分得到的”。老師對你的關(guān)心，家人對你的愛(ài)護，都不是法定要給你的。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會(huì )冷，到頭來(lái)你只會(huì )越來(lái)越孤獨。努力加油吧！
楊雪：見(jiàn)到了你一副帶頹廢的樣子，越來(lái)越注意打扮，真讓我看了心疼。我想，好不容易熬到初中，你應該好好珍惜才對，為不要輕易放棄。幸好還有時(shí)間�，F在，我相信你也非�？释袝�(shū)可讀，所以未來(lái)的日子，你仍須努力！
在老師的眼里，你是一個(gè)既溫馴又有個(gè)性的女孩。平時(shí)對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類(lèi)工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意——一能歌善“武”，但想要名副其實(shí)，相信你自己也付出過(guò)不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績(jì)提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動(dòng)。假如改正了，你將受益無(wú)窮！我也會(huì )很開(kāi)心。
你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習態(tài)度，令老師對你青睞。但現在你的成績(jì)也讓我憂(yōu)心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實(shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開(kāi)一點(diǎn)，文科重在記，理科重在理解。你有時(shí)懷著(zhù)僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。
肖秧：你已經(jīng)長(cháng)大了，該懂事了。但腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續玩下去的結果，你今天所謂的快樂(lè )，玩游戲機的興奮，換來(lái)只能是明天的懊喪！
蔡雷：我認為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì )有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能取得更大的成功。
唐藝：你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jì)，你自己滿(mǎn)意嗎？辦事的能力還有待加強，多在生活中學(xué)習和同學(xué)相處的經(jīng)驗。
彭鑫：你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
曾靜：斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jì)上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
熊于鈁你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎和學(xué)習方法不對勁的緣故，成績(jì)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
羅強上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。
鄧惟：對你來(lái)說(shuō)，玩樂(lè )在第一，學(xué)習排第二，可能是吸取了小學(xué)失敗的教訓吧，現在稍微穩定下來(lái)，但下的功夫仍不夠，你的分數還不夠好，不夠尖。寒假好好的總結一下，補習欠缺的知識，這樣對你有好處。
尹秀文：我不管你小學(xué)的評定如何，
也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個(gè)帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實(shí)很聰明，有些問(wèn)題其實(shí)老師一點(diǎn)就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績(jì)和潛力，應該爭取考高中才是。好好的聽(tīng)劉老師講：辛苦半年，幸福一生！
蔣陽(yáng)君：白凈的臉龐，活像一個(gè)紳士。其實(shí)老師認為你很多時(shí)候是很可愛(ài)的，但老是不認真，學(xué)習上也不太可愛(ài)，因為你有惰性，遇困難就畏縮不前，這樣可不行。找到其他同學(xué)的'榜樣好好學(xué)習吧！
呂紅升在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習作為代價(jià)，有時(shí)，你意識到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學(xué)習上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛(ài)的媽媽放心！我也會(huì )很開(kāi)心。
楊蓉你呀，其實(shí)應該比現在做得更好�？炭嘁稽c(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話(huà)，你才會(huì )在初中階段有所獲益。路是人踩出來(lái)的，要相信“有付出才能有收獲”句話(huà)，認真的對待每一分每一秒！我相信你會(huì )做得更好。
張文武你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jì)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線(xiàn)告急，那怎么辦？不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的！
任江勇你是一個(gè)中規中矩的女孩，老師說(shuō)的你基本上都會(huì )跟著(zhù)做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，問(wèn)老師，有的時(shí)候也會(huì )受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習。如果你想提高成績(jì)的話(huà)，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢？
鄧躍你是一個(gè)善良的孩子，從來(lái)沒(méi)有刻意去傷害任何人，你是一個(gè)調皮的孩子，還清楚的記你滿(mǎn)校園瘋跑，而不知疲倦的往事。應該認真地學(xué)一點(diǎn)東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛，克服困難，看多點(diǎn)書(shū)寫(xiě)多點(diǎn)字。
代波意志堅強。你敢于提意見(jiàn)，為老師出謀劃策。你有個(gè)性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力。依賴(lài)于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會(huì )獨立，你說(shuō)是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，能隨時(shí)管住你的言行，讓你親愛(ài)的爸媽放心！
邱小云有時(shí)你很溫馴，有時(shí)你很沖動(dòng)、調皮，活像一個(gè)男仔頭。希望你還是要改掉自己上課好動(dòng)的壞習慣，多請教同學(xué)和老師，只有這樣，你的“病”才有救。我希望有那么一天，你能象朗誦一樣，充滿(mǎn)自信的闖過(guò)數學(xué)這一難關(guān)！
張成寬現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？要知道，虛度光陰實(shí)際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來(lái)，多為自己的將來(lái)想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應該拼一拼。
你能認真的完成各科的作業(yè)，但老師認為這還遠遠不夠，不是嗎？你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，至少在學(xué)校里，但可能在其他場(chǎng)合就不一樣了，是嗎？有點(diǎn)頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的。你也能為我做點(diǎn)工作，而且還很認真。在學(xué)習上，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮，把過(guò)去丟失的知識找回來(lái)，并抓的牢牢的，這樣才能有進(jìn)步！
你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲！說(shuō)真的，我還挺希望你長(cháng)大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著(zhù)你所寫(xiě)的書(shū)，你說(shuō)，老師該有多高興！現在你的成績(jì)還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
你是一個(gè)很讓老師無(wú)奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績(jì)卻不敢恭維。你有著(zhù)在計算機領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì )越來(lái)越遠。學(xué)期末，我的確見(jiàn)你認真了些，但我擔心會(huì )否是“三日打魚(yú)，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
曾見(jiàn)你穿著(zhù)一身筆挺的西裝，一雙擦著(zhù)亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內太不合時(shí)宜，我想，數年后，馮兆政你可能會(huì )這樣穿著(zhù)打扮著(zhù)去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實(shí)也是消耗著(zhù)自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來(lái)想一想。
你無(wú)論是性情、形態(tài)都讓人覺(jué)得非�！翱蓯�(ài)”。你是一個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習從來(lái)不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。
看你的樣子，黑乎乎的，似乎正氣凜然。咧嘴一笑，雪白的牙齒、黝黑的皮膚相映襯，簡(jiǎn)直可以作廣告。這個(gè)學(xué)期，我除了發(fā)現你的攝影、繪畫(huà)愛(ài)好外，還發(fā)現你的作文水平其實(shí)也不低，詞語(yǔ)量也挺大的�？墒�，成績(jì)卻拉不上去。原因嘛，就是少了勤奮、刻苦。俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老來(lái)徒傷悲”。你要像你名字那樣強勁，用成績(jì)改變自己的前途和命運。
宋浪：提到你的名字，頭也有點(diǎn)痛，但你的小聰明幫助了你，也害了你。小小的個(gè)頭，本來(lái)應該是家長(cháng)老師最疼愛(ài)、照顧的對象。
但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長(cháng)失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當青春年少，但思想卻異于同齡人。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習上，那該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。剛剛進(jìn)入初中半年，我想送你一句話(huà)“好自為之”。
在老師眼里,你是一個(gè)乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，你放在學(xué)習上的功夫多了,因為時(shí)間不饒人，半年后鹿死誰(shuí)手,增強實(shí)力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績(jì)還需要進(jìn)一步提高，因為要擠進(jìn)高中談何容易。無(wú)論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！
斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔�？傋屓颂蹛�(ài)。從初一到現在，你對學(xué)習都非常認真。文科來(lái)講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經(jīng)驗，就如你上次語(yǔ)文測驗取得高分，你也總結出后來(lái)是上課認真聽(tīng)，掌握重難點(diǎn)，復習全面而已，對理科要多聽(tīng)多練多思考才行。
你的學(xué)習基本上不用大人操心，就是數學(xué)除外，這是你的“死穴”，要多練、多想才行。在班上，你稍有內向，從不愿意結交同學(xué)，或大膽參與問(wèn)題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了，要在學(xué)習上再多下苦功，爭取靠上一間如
成語(yǔ)有道：“亡羊補牢——未未晚矣”，現在你能認識學(xué)習的重要性是最好不過(guò)的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好！
你的快速記憶，讓你有學(xué)好文科的資本，就看你懂不懂珍惜和運用。你是個(gè)很真誠的人，對同學(xué)總是很熱心，對老師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但理科，如物理這一些科目，你的工夫下得不夠，對它們你要有拼勁和鉆勁才行。
一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會(huì )送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒(méi)有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時(shí)刻提醒自己：我完全盡力了嗎？
真不知如何形容你！在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問(wèn)題沒(méi)有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無(wú)功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會(huì )，我希望你這一生能夠走穩走好來(lái)。
我印象中的你是典型的書(shū)生形象，但我又發(fā)現其實(shí)在籃球場(chǎng)上你又有著(zhù)活潑、可愛(ài)的一面。你的成績(jì)還比較理想，但要考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。還有一點(diǎn)想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學(xué)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )，把握機會(huì )！預祝你能在中考中考取優(yōu)良成績(jì)！
撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這兩年來(lái)，你幫老師做了很多工作，比較認真負責，但我也看到你走了很多彎路，當時(shí)老師很著(zhù)急�，F在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績(jì)還不理想，你可要努力了。我發(fā)現你還不善于總結經(jīng)驗，這一點(diǎn)要注意。
你是一個(gè)表面上很溫柔，但實(shí)際上比較有個(gè)性的女孩子。帶有那么一點(diǎn)的叛逆性，自尊心也很強。這次英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢？我希望要強的你振作起來(lái)，為了自己的前途盡力拼一拼吧！
你是一個(gè)非常敏感的孩子，能理解別人。但可能未認識清楚自己，所以到了現在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時(shí)間不饒人啊，你這樣下去結果會(huì )如何？多給自己壓力，多總結、多開(kāi)動(dòng)腦筋，下次爭取考得更好！
你是一個(gè)引人注目的學(xué)生，尤其是在課堂上，并非因為你的出色表現，而是你“出位”的語(yǔ)言，特大的嗓門(mén)。其實(shí)，按你的潛力，我認為你應該在學(xué)習和表現上會(huì )做的更好才對，但很可惜，寶貴的上課時(shí)間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心，半年后，試問(wèn)你五科不及格的分數，你能畢業(yè)嗎？好好想想吧！
這次成績(jì)“174”的總分，你該有何感想？這個(gè)分數比畢業(yè)分差遠了，你有沒(méi)有能力跟別人競爭？你的外貌斯斯文文的，還戴個(gè)眼鏡，應該好好學(xué)習才對，還有半年了，你要不沒(méi)書(shū)讀、要不不能畢業(yè)，你希望如此嗎？請
把你的心收一下吧，否則誰(shuí)也幫不了你。
從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時(shí)候會(huì )覺(jué)得你很陌生，你對自己會(huì )有這樣的感覺(jué)嗎？從全班前幾名到現在的第“27”名，你付出的代價(jià)也太大了吧？說(shuō)實(shí)在的，你之所以成績(jì)追不上來(lái)是因為你的心還沒(méi)有完全回來(lái)，缺少刻苦和毅力，容易受外界的誘惑，使你在摔倒后老是爬不起來(lái)。半年后的中考關(guān)系到你的前途，好好想想該爬起來(lái)呢，還是干脆坐在地上呢？
你，一個(gè)很討人喜歡的小女孩，個(gè)子雖是小小的，但成績(jì)卻不容忽視。在你的身上，我看到了你過(guò)人的毅力、信心。機靈、乖巧的你是老師的得力助手；活潑開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)異的你又是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉化為動(dòng)力。老師期待著(zhù)你的喜訊！
正如我所料，你的成績(jì)如墜入深淵一樣，居然排了個(gè)全級第“74”名，這是你半年來(lái)的懶懶散散的態(tài)度換來(lái)的。這個(gè)成績(jì)談什么重點(diǎn)中學(xué)，就是普通高中也難保！從二十幾名滑倒，這一跤摔得也夠重的。這半年你的確過(guò)得非常輕松開(kāi)心，但以成績(jì)作代價(jià)，也太不值了吧？自以為聰明的你，這次實(shí)在是太不理智了。重新振作還有翻身之日，否則后果你也應該清楚！
老師一直鼓勵著(zhù)你走好每一步，現在你好不容易熬過(guò)了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績(jì)老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業(yè)，考取一間學(xué)校這樣不是挺好的嗎？加油吧！
其實(shí)，老師也覺(jué)得你的綽號挺可愛(ài)的，因為老師也很喜歡這種機靈的小動(dòng)物。你在老師的心目中是一個(gè)純潔善良的小姑娘，帶著(zhù)點(diǎn)靈氣，帶著(zhù)點(diǎn)嬌氣，挺讓人喜歡的。但說(shuō)到成績(jì)就——唉！不容樂(lè )觀(guān)呀！假如你還不快步直追，你就后悔莫急了！
你實(shí)現了你的承諾，語(yǔ)文考了及格，但除此以外，所有的科目“江山一片紅”，這樣下去，你怎么辦？機會(huì )還有，但不多，還有半年，是進(jìn)是退，由你自己來(lái)決定。你的潛力，老師還看得出來(lái)，但能否發(fā)揮出來(lái)就要看你的決心和意志了，語(yǔ)文還不是這樣及格了嗎？
現在的你總算讓老師放心了，但是為了你的成績(jì)，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線(xiàn)告急，那怎么辦？半年一眨眼就過(guò)去了，你要想畢業(yè)的話(huà)，不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜所剩無(wú)多的時(shí)間吧！
你呀，其實(shí)應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于害怕數學(xué)，以至于理科不太理想。試想信心都沒(méi)有，怎么跟別人拼呢？刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話(huà)，你才會(huì )在僅剩的半年中獲益。路是人踩出來(lái)的，要相信“有付出才能有收獲“這句話(huà)，認真的對待每一分每一秒
你的智商不低，你的理論也頗高，有的時(shí)候老師還會(huì )被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著(zhù)靈敏的數學(xué)頭腦，喜歡爭辯的口才。成績(jì)優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維。我說(shuō)，你也要練練寫(xiě)字了，因為俗話(huà)說(shuō)“人如其字”，如果這樣的話(huà)，你的榮譽(yù)就會(huì )毀于一旦了。
我也沒(méi)有想到你的潛力會(huì )如此之大，假如老師有眼鏡的話(huà)可能早就“跌”了下來(lái)。成績(jì)有了很大的進(jìn)步，但文科仍是你薄弱的環(huán)節。你平時(shí)仍有遲交、抄襲現象，這些就如像猿人進(jìn)化了還留下一條長(cháng)長(cháng)的尾巴一樣，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
喻嘉欣：在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jì)在班上前列�，F在我有時(shí)也會(huì )擔心你，怕你成績(jì)不夠穩定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
趙小琳這學(xué)期來(lái)，你成了我和數學(xué)老師的左肩右臂，你踏實(shí)認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過(guò)去教過(guò)的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習與班級工作中沒(méi)有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時(shí)間，使自己的成績(jì)穩定的同時(shí)爭取拔尖，希望今后學(xué)有所成！
彭曦你是尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流，你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎，假如你能更主動(dòng)的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學(xué)習方法，那該多好！只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會(huì )，我希望在以后的初中階段里，你能用開(kāi)學(xué)時(shí)的刻苦，把以上的假如變成現實(shí)！
以前，你是班里的小個(gè)子，現在你長(cháng)大了長(cháng)高了，人應該也要懂事一點(diǎn)，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實(shí)，對你，老師和家長(cháng)的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書(shū)”強。老師多希望半年后，你能開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。
從初一開(kāi)始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，還因為你成績(jì)優(yōu)良。但現在我要跟你說(shuō)：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時(shí)刻看到自己心愛(ài)的學(xué)生成績(jì)直線(xiàn)下降的現象。是該好好思考如何解決問(wèn)題的方法了。梁潔麗，你再不快刀斬亂麻，將會(huì )毀了自己！相信我，你現在醒悟，還為時(shí)不晚，重新振作吧！為了自己、家人和老師！
黃維：你留給老師深刻的印象。老師曾表?yè)P過(guò)你，批評過(guò)你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現。。繼續努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績(jì)。同學(xué)的友誼應懂得培養！
文永勝：前一段時(shí)間，聽(tīng)到你的名字就頭痛，或許一下子太多事情擠到一起了。但我發(fā)覺(jué)你自以為是的壞習慣仍沒(méi)有改，對家人、對老師、對同學(xué)“想點(diǎn)就點(diǎn)”，太沒(méi)規矩。你想想，“幸福是爭取來(lái)的，不是應分得到的”。老師對你的關(guān)心，家人對你的愛(ài)護，都不是法定要給你的。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會(huì )冷，到頭來(lái)你只會(huì )越來(lái)越孤獨。努力加油吧！
楊雪：見(jiàn)到了你一副帶頹廢的樣子，越來(lái)越注意打扮，真讓我看了心疼。我想，好不容易熬到初中，你應該好好珍惜才對，為不要輕易放棄。幸好還有時(shí)間�，F在，我相信你也非�？释袝�(shū)可讀，所以未來(lái)的日子，你仍須努力！
在老師的眼里，你是一個(gè)既溫馴又有個(gè)性的女孩。平時(shí)對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類(lèi)工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意——一能歌善“武”，但想要名副其實(shí)，相信你自己也付出過(guò)不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績(jì)提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動(dòng)。假如改正了，你將受益無(wú)窮！我也會(huì )很開(kāi)心。
你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習態(tài)度，令老師對你青睞。但現在你的成績(jì)也讓我憂(yōu)心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實(shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開(kāi)一點(diǎn)，文科重在記，理科重在理解。你有時(shí)懷著(zhù)僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。
肖秧：你已經(jīng)長(cháng)大了，該懂事了。但腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續玩下去的結果，你今天所謂的快樂(lè )，玩游戲機的興奮，換來(lái)只能是明天的懊喪！
蔡雷：我認為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì )有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能取得更大的成功。
唐藝：你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jì)，你自己滿(mǎn)意嗎？辦事的能力還有待加強，多在生活中學(xué)習和同學(xué)相處的經(jīng)驗。
彭鑫：你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
曾靜：斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jì)上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
熊于鈁你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎和學(xué)習方法不對勁的緣故，成績(jì)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
羅強上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。
鄧惟：對你來(lái)說(shuō)，玩樂(lè )在第一，學(xué)習排第二，可能是吸取了小學(xué)失敗的教訓吧，現在稍微穩定下來(lái)，但下的功夫仍不夠，你的分數還不夠好，不夠尖。寒假好好的總結一下，補習欠缺的知識，這樣對你有好處。
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