對做雙文明學(xué)生的家長(cháng)評語(yǔ)
“如果想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的。李祥軍,雖然讀書(shū)的時(shí)候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來(lái)明天的幸福是不是值得?我想聰明的你一定會(huì )得出答案,新的.學(xué)期中,希望你能成為那個(gè)有所收獲的人。
“行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”不要小看你的每一個(gè)小小的行為,它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運,你是一個(gè)聰明的男孩,應該考慮過(guò)自己的將來(lái),未來(lái)是美好還是痛苦,都取決于你現在的習慣,試著(zhù)不要把今天的一點(diǎn)一滴不好的形為變成壞習慣,而是要努力讓自己一點(diǎn)一滴的好的行為變成好的習慣,相信你一定會(huì )有一個(gè)幸福的人生。
“偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,而他卻下定了決心”把這句話(huà)送給你,因為你是一名主要班干部—班長(cháng),雖然在班級工作中會(huì )遇到一些的困難,你也經(jīng)常會(huì )受到班主任的批評,但是我想人的一生中都會(huì )遇到挫折,相信自己,把挫折當做是磨礪自己的機會(huì ),你一定會(huì )成為一個(gè)非常出色的管理者。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
【對做雙文明學(xué)生的家長(cháng)評語(yǔ)】相關(guān)文章:
家長(cháng)對學(xué)生說(shuō)的評語(yǔ)12-09
家長(cháng)對學(xué)生的綜合評語(yǔ)12-08
家長(cháng)對學(xué)生作業(yè)的評語(yǔ)08-04
家長(cháng)對學(xué)生的期望評語(yǔ)11-11
家長(cháng)對學(xué)生作業(yè)評語(yǔ)12-31
家長(cháng)對學(xué)生老師評語(yǔ)11-12
學(xué)生家長(cháng)對老師的評語(yǔ)12-10