第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)
第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)1
1、你為人樸實(shí)正直，工作認真負責。你熱心助人，集體觀(guān)念較強，不隱瞞自己的想法。不過(guò)你學(xué)習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神，學(xué)習的自覺(jué)性也不強，學(xué)習成績(jì)不夠理想。希望你能勇敢地面對困難，樹(shù)立信心，彌補缺陷，逐步提高成績(jì)。
2、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時(shí)作為一名班干部，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數有待提高，要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習方面給予班主任留下了上課極積回答問(wèn)題的良好印象，成績(jì)良好，繼續努力，爭取更大進(jìn)步。
3、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過(guò)半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習成績(jì)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習慣，步入良性的成長(cháng)軌道中來(lái)。
4、樂(lè )觀(guān)的你笑意總是寫(xiě)在臉上，雖然成績(jì)不太理想，但你一直在努力，有時(shí)你在課堂上的表現（提問(wèn)及回答問(wèn)題）讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數學(xué)考得十分理想就是證明。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，但課間在教室過(guò)于打鬧；能積極參加班級活動(dòng)。望在下學(xué)期繼續努力，杜絕遲到現象，力爭將成績(jì)趕上來(lái)。
5、常駐臉上的笑容和球場(chǎng)上頑強抨搏的身影勾勒出你樂(lè )觀(guān)而不服輸的性格，學(xué)習目標明確，態(tài)度比較端正，也許是學(xué)習基礎或方法的原因，文化課成績(jì)有待進(jìn)一步提高，但千萬(wàn)不能灰心，只有將球場(chǎng)上的抨搏精神投入到學(xué)習中去，考入理想的體校不是不可能的。
6、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛(ài)，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！
7、尊敬師長(cháng)，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽(yù)感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第名的好成績(jì)，說(shuō)明你的學(xué)習狀態(tài)十分穩定；朱靜你當然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jì)當做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續努力，向更高目標邁進(jìn)。
8、在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認真而負責的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；任團支部書(shū)記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學(xué)科成績(jì)有所下滑，望及時(shí)調整心態(tài)，分清努力學(xué)習與大量閱讀課外書(shū)籍的主次關(guān)系，調整心態(tài)，卷土重來(lái)。
9、我為你擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想而感到高興，因為你擁有這一方面的先天條件，同時(shí)也為你不良的學(xué)習習慣而感到擔憂(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆，只是你似乎還沒(méi)有意識到現在時(shí)間的寶貴，不時(shí)地要讓班主任給你提醒，下學(xué)期應該不用這樣了吧。
10、我清楚地記得一次數學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最后你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，認真踏實(shí)刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功
11、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會(huì )掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì )有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員！請記�。褐R改變命運。
12、球場(chǎng)上奮力抨搏的形象展現出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實(shí)你完全有著(zhù)進(jìn)入班級中上的能力，但當前你雖有明確的學(xué)習目標，但學(xué)習主動(dòng)性欠佳，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )游戲又在拖著(zhù)你的后腿，我想要提高你的學(xué)習成績(jì)，首先要端正學(xué)習態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起：認真早讀認真聽(tīng)課認真做作業(yè)認真自習……，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了，成績(jì)進(jìn)步則是自然而然的事。
13、坦率地說(shuō)：陳曉，你有著(zhù)很多優(yōu)點(diǎn)，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對你的指教，學(xué)習目標也很明確，但本期積累的問(wèn)題也較多，主要反映在不能專(zhuān)心聽(tīng)講，因而導致課后問(wèn)題很多，雖然你也能主動(dòng)提問(wèn)，但比起課堂中的知識來(lái)說(shuō)，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習時(shí)間了，珍惜它。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習時(shí)間，必有所獲。
14、文質(zhì)彬彬，言語(yǔ)不多，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)中游偏上，理科較強，期末考試數學(xué)成績(jì)班級第一名，外語(yǔ)跛腿嚴重，望加強外語(yǔ)的學(xué)習，使各科成績(jì)齊頭并進(jìn)，方能立于不敗之地。
15、元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；我喜歡聽(tīng)你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學(xué)習狀態(tài)。期中期末連續兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你繼續刻苦學(xué)習，不斷前進(jìn)的斗志，我想信：世上無(wú)難事，只怕有心人。
第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)2
1、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。你學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，做人認認真真，具有一個(gè)農家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。不過(guò)在學(xué)習上，你遺留的問(wèn)題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。希望你能集中精力，提高學(xué)習的積極性主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不辜負老師和家長(cháng)對你的期望。
2、你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞，尊敬老師，團結同學(xué)，對各項工作都能盡職盡責做好。不過(guò)你在學(xué)習上，缺少恒心和毅力，所以成績(jì)不夠理想。希望你能正視自己的不足，改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學(xué)習自覺(jué)性，以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習中去，早日實(shí)現自己的人生理想。
3、你是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，具有一個(gè)農家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，你的正直熱情也給人留下深刻印象。不過(guò)你有時(shí)上課不夠留心，學(xué)習上缺少恒心和毅力，所以成績(jì)不夠理想。希望你能正視自己的不足，勤奮學(xué)習，夯實(shí)基礎，迎接未來(lái)社會(huì )的挑戰！
4、你是個(gè)貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多，學(xué)習上怕吃苦，懶動(dòng)腦，學(xué)習成績(jì)較差。老師要告訴你：為人，要無(wú)愧良心；處事，應盡力而為；交友，要慎之又慎。希望你能三思而后行，認真填好人生的履歷表。
5、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，虛心接受老師的教育。不過(guò)你有時(shí)上課不夠留心，學(xué)習欠努力，基礎較差，所以成績(jì)不很理想。希望你能勇敢地面對困難，樹(shù)立信心，夯實(shí)基礎，迎接挑戰！
6、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話(huà)，對自己要求很不嚴格，時(shí)常做一些令家長(cháng)和老師傷心的事情。在學(xué)習上，你沒(méi)有緊迫感，缺少動(dòng)力，始終抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，成績(jì)很差。所以老師要奉勸你：為人，要無(wú)愧良心；處事，應盡力而為；交友，要慎之又慎。同時(shí)老師還要鼓勵你：生活是艱辛的，生活也是美的，揚起風(fēng)帆，勇往直前。
7、你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子，懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)。不過(guò)上課時(shí)經(jīng)常分散精神，做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，學(xué)習的自覺(jué)性也不強，學(xué)習成績(jì)很不理想。希望你好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎；在自己人生的十字路口，別做出錯誤的選擇。
8、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子，懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)。不過(guò)你上課經(jīng)常不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)也不能按時(shí)按質(zhì)完成，成績(jì)很不理想。希望你今后加強控制能力的培養，提高明辨是非抗干擾能力，學(xué)取一技之長(cháng)，來(lái)迎接未來(lái)社會(huì )的挑戰！
9、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強的應變能力適應能力和接受能力，善于調整自己的知識結構，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，所以老師常以你為驕傲。希望你在以后的日子里，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學(xué)習，考出理想的成績(jì)，不辜負父母和老師對你的殷切期望！
10、父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)能學(xué)有所成的男孩，可是因為缺乏自律，你首先成了同學(xué)中的掉隊者。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。如果你還不能醒悟過(guò)來(lái)，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
11、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度；你工作負責，計劃性較強，有始有終，令人放心；你學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。希望你在以后的學(xué)習中，鼓足干勁，繼續奮斗，創(chuàng )造佳績(jì)！
12、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。課堂上，看到你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。不過(guò)你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的.進(jìn)步會(huì )很大的，繼續努力吧！
13、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。不過(guò)你初一的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jì)進(jìn)步不大。希望你利用初中階段有限的時(shí)間，不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，力爭考取高中！
14、你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴于律已，懂得自覺(jué)，老師祝賀你！課堂上，看到你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你利用自己聰穎的天資，加倍努力，老師相信你會(huì )進(jìn)步得更快的。
15、你尊敬老師，團結同學(xué)，熱心助人，積極參與班級活動(dòng)，性格較活潑。后半學(xué)期學(xué)習表現有所進(jìn)步。不過(guò)，作業(yè)仍不能及時(shí)完成，缺乏刻苦學(xué)習的精神，有時(shí)不能說(shuō)真話(huà)，希望你能克服弱點(diǎn)，爭取進(jìn)步，努力做一名合格的中學(xué)生。
16、你勞動(dòng)負責，但固執已見(jiàn)，往往聽(tīng)不見(jiàn)老師的批評教育，與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生糾紛，課上總是不專(zhuān)心，經(jīng)常睡覺(jué)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎。希望你能認識自己，努力克服毛病，力爭成為一名合格的學(xué)生。
17、你外表老實(shí)，但事實(shí)上對學(xué)習很不自覺(jué)，課上時(shí)常說(shuō)話(huà)。不過(guò)，你尚能接受老師的批評教育，勞動(dòng)亦積極。老師知道你也想成為一名好學(xué)生，只是難于自我控制。希望你能埋下頭來(lái)，刻苦學(xué)習，力爭各方面表現有所進(jìn)步。
18、你是個(gè)貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，可學(xué)習成績(jì)不夠理想，老師認為主要是你上課聽(tīng)講不夠認真，不能約束自己造成的。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學(xué)生。
19、你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現都不錯。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，但舉手次數太少。作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不夠認真。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)，養成謙遜踏實(shí)的學(xué)習品格。
20、你尊敬老師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作。你有時(shí)很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。希望你認真總結，不斷充實(shí)和完善自己，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎，早日實(shí)現自己訂下的目標。
第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)3
1、你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生。懂得尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，但學(xué)習方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。你的課堂表現和作業(yè)都不太令人滿(mǎn)意。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名優(yōu)良 的學(xué)生。
2。性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺(jué)；元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴重，制約著(zhù)你的進(jìn)步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門(mén)，我期待著(zhù)這一天
3、你是個(gè)自覺(jué)性不高的學(xué)生，上課基本能專(zhuān)心聽(tīng)講，但堅持的時(shí)間不長(cháng)，還經(jīng)常開(kāi)小差。偶爾有說(shuō)謊現象，好在對老師的教育能接受，希望你敢于正視自己的缺點(diǎn)，多學(xué)習別人的長(cháng)處，爭取更大的進(jìn)步！
4、你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真。不足之處是不夠踏實(shí)刻苦。希望你更加努力，向更高的目標邁進(jìn)，在平凡的生活中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
5、你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，因此時(shí)有小錯誤在你身上發(fā)生。課堂上聽(tīng)講不是很專(zhuān)注，作業(yè)有時(shí)不做，做了字跡又不認真。希望你現在趕快清醒過(guò)來(lái)，把精力放在學(xué)習上，把學(xué)習趕上去，爭取在學(xué)習成績(jì)上有更大的突破。
6、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的學(xué)生，學(xué)習態(tài)度尚可，學(xué)習的目的不是太明確，有時(shí)會(huì )犯一些小錯誤，能虛心接受老師的教育。希望今后要明確學(xué)習目的，持之以恒，爭取做一名合格的中學(xué)生。
7、你是個(gè)內向的男孩，能遵守校紀校規。但你有個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是拖拉，學(xué)習作業(yè)總是比別的同學(xué)落后一步。希望你在今后的學(xué)習生活中盡快改掉這壞毛病，否則將影響你一生。
8、你是個(gè)有點(diǎn)叛逆的男孩，對老師的教育不能正確接受。學(xué)習成績(jì)不是不能得到提高，只是主觀(guān)上不去努力。希望你能端正態(tài)度，認識學(xué)習的重要性，把成績(jì)趕上來(lái)，爭取做一名合格的中學(xué)生。
9、你是個(gè)熱情大方心地善良樂(lè )于助人的孩子，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。老師欣賞你這種認真踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度。希望你能在學(xué)習上注意克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法，爭取更大的進(jìn)步。
10、你是一名誠實(shí)進(jìn)取拼搏的好學(xué)生。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。從上課時(shí)你那用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認真，成績(jì)的提高是對你勤奮的回報。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，繼續努力，注意學(xué)科平衡，老師相信，你一定會(huì )做得更好！
11、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重；同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，學(xué)習努力，虛心好問(wèn)。希望你今后繼續保持，對自已提出更高的要求，老師等著(zhù)你的好消息！。
12、你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人，課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。你學(xué)習態(tài)度端正，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，成績(jì)正有所上升。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，希望你不要羞于開(kāi)口，多問(wèn)，多思考，多練習，并注意學(xué)習方法，定能收到良好的效果。
13、你熱愛(ài)學(xué)習生活，關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于接受老師交給的任務(wù)。學(xué)習熱情不高，以致成績(jì)不夠理想。有時(shí)還跟有不良習氣的孩子交往。希望你勤奮讀書(shū)，把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，相信你會(huì )進(jìn)步的。
14、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習的好孩子。課堂上你能認真聽(tīng)講，課后你能認真完成老師布置的作業(yè)。如果你能找準學(xué)好英語(yǔ)學(xué)科的最好方法，作業(yè)書(shū)寫(xiě)很工整。多向老師或同學(xué)請教，老師相信，你的成績(jì)一定會(huì )優(yōu)良的。
15、你的內心與外表一樣忠厚熱情，你懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)。不過(guò)你學(xué)習的主動(dòng)性還不夠，學(xué)習的專(zhuān)注嚴謹離老師的希望仍有差距。希望你今后在學(xué)習上加把勁，把各門(mén)功課趕上去，早日實(shí)現自己的人生理想。
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