給小學(xué)生的評語(yǔ)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)，肯定對各類(lèi)評語(yǔ)都很熟悉吧，評語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà)。評語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編整理的給小學(xué)生的評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給小學(xué)生的評語(yǔ)1
1.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jì)的進(jìn)步。
2.你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jì)有待進(jìn)步，學(xué)習上還需繼續努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
3.這一年里，最難忘的是你那工整的書(shū)寫(xiě)和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節中你獲得了書(shū)法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動(dòng)，有時(shí)候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
4.你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛(ài)表現自己，課外知識豐富，學(xué)習上后半學(xué)期經(jīng)過(guò)你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
5.活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，為加入少先隊而努力過(guò)�？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jì)進(jìn)步不大。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jì)。
6.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者!
7.你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習成績(jì)比較穩定。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
9.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習上，你的基礎不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習方法，去實(shí)現人生的夢(mèng)想!!!
10.尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學(xué)習要更投入一些。希望在今后的學(xué)習生活中，爭取更上新臺階。
11.你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯的男孩，希望你能在學(xué)習上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!
12.踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績(jì)穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì )成功，老師深深地祝福你。
13.你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習成績(jì)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習，如果能合理安排好學(xué)習與玩的時(shí)間，你將會(huì )成為一個(gè)很了不起的男孩。
14.每當老師讀到你那一篇篇充滿(mǎn)靈性的作文都會(huì )深深地為之震撼，你是一個(gè)有靈氣的女孩，老師常這樣說(shuō)，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿(mǎn)好奇，有所思考，你對文學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，朝著(zhù)自己的目標潛心探索，老師相信你一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。
15.經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會(huì )有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jì)一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì )僅滿(mǎn)足于現狀，努力吧!別埋沒(méi)自己，老師對你充滿(mǎn)信心。
16.你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì )有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌!
17.即使你有時(shí)對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
18.文靜、穩重、善良而又不失直率的你學(xué)習認真踏實(shí)，你要堅信、路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
19.在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
20.你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前!
21.你外表深沉，內心活躍，觀(guān)察細致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應該明白、學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè );努力讓人進(jìn)步，給人智慧!
22.你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�(zhù)你的成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌!
23.你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
24.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，但你偶爾會(huì )犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認識到自己學(xué)習上的不足，在課堂上能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習成績(jì)。
25.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
26.你平凡而又樸實(shí)、聰明而又大方，軍訓時(shí)，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級活動(dòng)中，我感激你。你為了學(xué)習的長(cháng)進(jìn)正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
27.這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
28.怡最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
29.一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運會(huì )那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(cháng)，聽(tīng)從教導，學(xué)習較自覺(jué)，成績(jì)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。你是一名尊師守紀，愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習較自覺(jué)，成績(jì)良好，如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做練習，那么你的進(jìn)步會(huì )更大，努力啊!
30.你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的!相信嗎?
給小學(xué)生的評語(yǔ)2
你是個(gè)感情豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆；同時(shí)，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福。一學(xué)期來(lái)，學(xué)習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。下學(xué)期更加關(guān)鍵，我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生。在班級里，你從不張揚，總顯得默默無(wú)聞，而老師那卻常記掛你的名字，那是你作業(yè)拖拉；課堂上雖安分守己，聽(tīng)課效率卻很低。如果你能活潑開(kāi)朗一些，上課思維積極一些，作業(yè)及時(shí)準確一些，決不是今天這樣的成績(jì)。一轉眼，又是一年了，你的夢(mèng)想能否實(shí)現，就看你的行動(dòng)了。你不會(huì )讓我們失望的，對嗎？
給小學(xué)生的評語(yǔ)3
1）你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
2）課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。
3）老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎？
4）文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
5）時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！
給小學(xué)生的評語(yǔ)4
1. 有段時(shí)間，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過(guò)，最近你的成績(jì)又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
2. 鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對特學(xué)習，一定會(huì )學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
3. 想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，總是默默無(wú)聞地為班級做著(zhù)貢獻，想對你說(shuō)--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，指導自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
4. 你是位聰明可愛(ài)的女孩，在校遵守校規校紀，學(xué)習認真，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，尊敬老師，團結同學(xué)，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會(huì )更優(yōu)秀，你一定會(huì )努力爭取的，對嗎?
5. 你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動(dòng);有較強的集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習上，理科成績(jì)有一定的優(yōu)勢，而文科成績(jì)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復習，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習時(shí)間，你的學(xué)習成績(jì)必將會(huì )有一個(gè)大的飛躍的。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!
6. 你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
7. 在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
8. 你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習有計劃，有條理。學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習成績(jì)不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)百尺竿頭，更上一層樓 。
9. 你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著(zhù)承認錯誤卻不見(jiàn)真的悔改。如果，你能?chē)栏褚笞约海?改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜歡的好學(xué)生。
10. 學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì )埋沒(méi)你良好的天資。
11. 你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺(jué)，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志是你學(xué)習的最大障礙，這令老師非常擔憂(yōu)，要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，相信你會(huì )取得驕人成績(jì)!
12. 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
13. 你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!
14. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè )于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
15. 你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著(zhù)烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì )更加敏捷，口頭表達能力會(huì )更加出色。勇敢些，相信你能行。
16. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的`口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。
17. 你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習成績(jì)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習，如果能合理安排好學(xué)習與玩的時(shí)間，你將會(huì )成為一個(gè)很了不起的男孩。
18. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你"累不累"，你總是笑著(zhù)說(shuō)"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
19. 你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
20. 學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
21. 我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )提高。
22. 你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂(yōu)解難，你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。
23. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執著(zhù)信念。學(xué)習認真，上進(jìn)心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強者、勝利者!
24. “巧者勞，智者憂(yōu)�！蹦闶莻�(gè)有智慧的學(xué)生，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著(zhù)想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì )給你更多贊賞的目光。
25. 別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
26. 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
27. 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。 老師了解你在學(xué)習上是個(gè)要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團結友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
28. 想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級做著(zhù)貢獻，想對你說(shuō)--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，指導自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
29. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能"甩掉"它，你得成績(jì)在班里，必定會(huì )名列前茅。
30. 誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一 面;但學(xué)習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是好的學(xué)習方法，記住好的學(xué)習方法將會(huì )使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的!
給小學(xué)生的評語(yǔ)5
1. 你是咱們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師期望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
2. 如果性命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的性命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。
3. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，你能用心參加。上課能用心動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，期望今后揚長(cháng)避短，更上一層樓。
4. 你是一個(gè)文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
5. 你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你做事認真仔細，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見(jiàn)，熱情待人，尊敬老師，團結同學(xué)，鐘愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問(wèn)題了，還能用心舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師對你的進(jìn)步情況很滿(mǎn)意，期望你繼續發(fā)奮，再上一層樓!
6. 盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
7. 這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭，再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8. 你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到特別，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。
9. 你有禮貌愛(ài)勞動(dòng)講衛生發(fā)言用心。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。在此，老師贈你一句話(huà)：少年不發(fā)奮，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做?
10. 你真像個(gè)長(cháng)不大的孩子。說(shuō)你愛(ài)笑吧，的確是呀，要不怎么老是見(jiàn)你咧著(zhù)嘴笑，可是你又是那么愛(ài)哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。說(shuō)你乖吧，老師在的時(shí)候的確是的，可是當老師不在時(shí)，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那咱們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!
11. 瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績(jì)!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那咱們就更鐘愛(ài)你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩。你是個(gè)禮貌守紀，團結同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂(lè )，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友，那么，老師也期望你把書(shū)本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，期望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。
12. 你是老師最鐘愛(ài)的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是咱們班最棒的!你很聰明，通過(guò)你的發(fā)奮，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
13. 你是個(gè)乖巧懂事的孩子，無(wú)論是學(xué)習，還是勞動(dòng)，你都能做到自覺(jué)用心�？赡隳愠Ｕf(shuō)自己笨，作文怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，你只是沒(méi)有找到寫(xiě)作文的方法，只要你能多看多想做生活的有心人，就能把作文寫(xiě)好。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
14. 你是一位聰明可愛(ài)的女孩。課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真期望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎?撇開(kāi)你的學(xué)習不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習是最主要的。我認為，學(xué)習失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習上不肯下功夫。老師最鐘愛(ài)看到的就是你的進(jìn)步。好好發(fā)奮，爭做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生!老師真的很鐘愛(ài)你!
15. 你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。期望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心群眾，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)�！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，發(fā)奮，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。
給小學(xué)生的評語(yǔ)6
1、單鈺翔：你很獨立也很能干，雖然父母不在身邊，常年跟隨外婆生活，但這并不影響你的快樂(lè )，也不影響你學(xué)習的熱情。從一年級開(kāi)始就能?chē)L試著(zhù)自己記住作業(yè)內容，整理好自己的東西，這多么可貴��！希望你多讀課外書(shū)，有個(gè)愛(ài)閱讀的好習慣！
2、王愉欽：想到你，首先想到你雜亂無(wú)比的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，七零八碎的能拉出一個(gè)板箱來(lái)。若是你能從收拾好自己的東西開(kāi)始，那你就能享受成功的喜悅了。你很聰明，也很快活，若能和這個(gè)壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，一定能成為一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生！老師期待著(zhù)你給大家帶來(lái)驚喜。
3、王子灝：我常常驚訝于你的活力四射，我常常羨慕你的快樂(lè )無(wú)敵。即使就是做個(gè)廣播操，也能蹦跶出快樂(lè )的音符和火花來(lái)。富有靈氣的你，總能輕而易舉地攻克數學(xué)難題，卻會(huì )畏懼生字抄寫(xiě)組詞；生性開(kāi)朗的你，常能寫(xiě)出妙趣橫生的話(huà)語(yǔ)。你是最天真，最快樂(lè )的孩子，希望學(xué)校的生活能讓你依然保有這份天性！
4、葉語(yǔ)軒：你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對語(yǔ)言的感受力相當好，如果你上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)會(huì )更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
5、金芷伊：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，羞澀內秀的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾簧朴谡故咀约毫�，課堂上很少見(jiàn)你單獨回答問(wèn)題。是因為害怕出錯嗎？放心，哪怕你說(shuō)錯了，同學(xué)們也會(huì )給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達自己，練練膽子，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步，同學(xué)們期待著(zhù)你的精彩表現。
給小學(xué)生的評語(yǔ)7
你性格有點(diǎn)內向，辦事穩重，待人真誠、關(guān)心集體，樂(lè )于助人，本職工作認真負責，學(xué)習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開(kāi)大步向前奔，只有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，才能立于不敗之地。
你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺(jué)遵紀守規，禮貌待人，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習尚認真，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習成績(jì)不理想，希今后揚長(cháng)避短，加強競爭意識，在學(xué)習上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。
你是個(gè)活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺(jué)紀守規，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，本職工作認真負責，學(xué)習認真，希今后再接再厲，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。
你是個(gè)文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，學(xué)習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見(jiàn)，大膽開(kāi)拓創(chuàng )新，加強競爭意識，立于不敗之地。
你是個(gè)性格內向，文靜懂事的女孩。自覺(jué)遵紀守規，禮貌待人，團結同學(xué)，學(xué)習認真，勞動(dòng)積極主動(dòng)，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見(jiàn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力攀登科學(xué)高峰。
你是個(gè)聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學(xué)習條件，為啥不勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取呢？希望你認清形勢，明白社會(huì )競爭激烈的現實(shí)，明白不進(jìn)則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。
你是個(gè)文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時(shí)禮貌待人，團結同學(xué)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，樂(lè )于助人，學(xué)習認真，作業(yè)認真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見(jiàn)，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。
你是個(gè)聰明活潑自尊心很強的孩子。平時(shí)自覺(jué)遵紀守規，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學(xué)習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。
你是個(gè)性格內向，且明理懂事的孩子。平時(shí)能自覺(jué)遵紀規，積極參加公益勞動(dòng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習尚認真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習上加倍努力，爭取更大進(jìn)步。
你是個(gè)聰明活潑，豪放直率的孩子，平時(shí)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習時(shí)緊時(shí)松，不穩定，沒(méi)有盡到努力。希今后認清這飛速發(fā)展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，努力前進(jìn)吧！
你總是笑臉待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極，學(xué)習認真，但作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長(cháng)避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進(jìn)吧！
你是一個(gè)文靜大方、心地善良的女孩。平時(shí)禮貌待人，積極參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極，團結同學(xué)，學(xué)習尚認真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見(jiàn)，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，朝著(zhù)更高的目標，奮勇前進(jìn)吧！
你是個(gè)待人真誠，明理懂事的孩子。平時(shí)自覺(jué)遵紀守規，積極參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極主動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學(xué)習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學(xué)期進(jìn)步較明顯，干什么事都積極主動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，希今后做事既要速度，更要質(zhì)量，揚長(cháng)避短，增強競爭意識，發(fā)揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。
你性格內向待人真誠、自覺(jué)遵紀守規，與同學(xué)和睦相處，積極參加公益勞動(dòng)，學(xué)習認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習認真，作業(yè)認真清楚，希今后積極參加課堂研討，大膽發(fā)表意見(jiàn)，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，增強競爭意識，勇攀新高峰。
你是個(gè)待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高。希今后在學(xué)習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業(yè)質(zhì)量，積極拼搏，勇超先進(jìn)生。
給小學(xué)生的評語(yǔ)8
1）課間，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習上有那股勁兒那多好��！老師希望你今后不管做什么事，都要動(dòng)腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
2）你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著(zhù)干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學(xué)習，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事？假如學(xué)習跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì )學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習。
3）你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎？
4）老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著(zhù)你！
5）你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
給小學(xué)生的評語(yǔ)9
1、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
2、你平時(shí)能團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，臟活、累活搶著(zhù)干，但學(xué)習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
3、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
4、劉旭麗：你是個(gè)聽(tīng)話(huà)守紀的女孩子。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人有禮，作業(yè)依時(shí)完成。但紀律散漫，不樂(lè )意為集體做事，學(xué)習目的欠缺明確，基礎知識十分薄弱，老師對你的期望是做人積極主動(dòng)點(diǎn)，學(xué)習刻苦點(diǎn)，將勤補拙，你會(huì )進(jìn)步的。你有信心做到嗎？
5、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
給小學(xué)生的評語(yǔ)10
1、你能尊敬老師，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子
2、老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高，老師希望看到你的成績(jì)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
3、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著(zhù)很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì )成才的！
4、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
5、處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，鍛煉自己的能力。
6、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！
7、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
8、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
9、你平日里的調皮，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注，勞動(dòng)中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步蘇其典陳洪晨小朋友：
10、xx你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
11、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美��！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn)；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
12、：鼓勵，小學(xué)生，老師，小朋友，孩子，學(xué)生，小學(xué)生鼓勵性摘要內容：陳洪德小朋友：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！
13、課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會(huì )露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你熱愛(ài)勞動(dòng)，不管有沒(méi)有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。但是，你的學(xué)習有待提高，作業(yè)方面也存在問(wèn)題。但只要肯努力，你也將會(huì )是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
14、你是個(gè)表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
15、你是一個(gè)文靜的男孩，積極參加體育訓練，上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
16、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，只要努力，相信你能行。
17、老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞。今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有更很大的提高。
18、你在班級中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
19、從你彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；同時(shí)，老師也知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。但你的學(xué)習態(tài)度卻著(zhù)實(shí)令老師著(zhù)急，只要告別懶惰，相信你不會(huì )比別人差。有志者事竟成，你會(huì )取得好成績(jì)。
20、你是善良懂事、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認真地思考老師所提出的問(wèn)題，想起這，老師頓時(shí)感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習寫(xiě)字，因為你的字不太好看呀！
21、你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，希你今后揚長(cháng)避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
22、誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現很好，就是學(xué)習要再加把勁，希望你再接再厲！
23、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱(chēng)職的好班長(cháng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
24、你誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體。聰明的你對待學(xué)習態(tài)度端正，能夠認真按時(shí)的完成學(xué)習任務(wù)。出眾的學(xué)習成績(jì)讓全班同學(xué)非常佩服你！今后努力點(diǎn)些，相信你的潛力還很大。
25、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團結，但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習成績(jì)不理想。希望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
26、課上，你能積極舉手回答問(wèn)題。本學(xué)期，無(wú)論是在學(xué)習，還是在紀律上，都有很大進(jìn)步可當我看到你上課又走神時(shí)，又多了一聲嘆息。今后還要多看課外書(shū)籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。
27、你待人友善，熱心助人，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習上，你也能做到不甘落后，奮發(fā)向上，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會(huì )更加出色。
給小學(xué)生的評語(yǔ)11
1.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績(jì)也不錯。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì )有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì )更加出色。
2.你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
3.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
4.你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
5.你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)集體，但又常常給集體抹黑，希望你能改正。
給小學(xué)生的評語(yǔ)12
1.你是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習和以前一樣棒!
2. “一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
3.張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當然是需要多練習。
4.聰明伶俐，學(xué)習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時(shí)表現較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
5.成績(jì)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰。
6.你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次防守讓你學(xué)著(zhù)“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。阂瓶睾脤儆谀阕约旱姆址置朊�，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
7.姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長(cháng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習、生活習慣，會(huì )讓你走地快，走地輕松!
8.有些任性，做事拖拉，學(xué)習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
9.這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語(yǔ)文會(huì )有錯別字方面，能夠有個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著(zhù)歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話(huà)說(shuō)完先。
10.學(xué)習成績(jì)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(cháng)的指引下，增強自信心，學(xué)習進(jìn)步。
11.楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習上總是較為隨意、粗心，自覺(jué)性不夠。集體意識較強，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結合學(xué)校的學(xué)習計劃，對你嚴格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習搞好。
12.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對知識有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
13.親愛(ài)的同學(xué)們：你們個(gè)個(gè)都是聰明可愛(ài)、天真活潑的孩子。你們就像老師的開(kāi)心果，和你們在一起，我便沒(méi)有了煩惱，忘卻了疲勞。你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。
14.親愛(ài)的孩子們，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我只想說(shuō)祝愿，育英二外，是你們人生中的幾十分之一。明天，你們就要展翅飛翔，記住二外的芳香;記住在二外的誓言，永遠會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活!
15.你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，成績(jì)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
16.你長(cháng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習，能合理安排時(shí)間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的學(xué)習會(huì )更精彩!
17.孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
18.你要學(xué)會(huì )獨立、自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依賴(lài)別人，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。加油!
19.你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實(shí)自己。小學(xué)是人生獲得知識的最佳時(shí)期，也是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期。寶貝加油!
20.寶貝，爸媽想給你提幾個(gè)要求：一是要養成良好的學(xué)習習慣。二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規范。
給小學(xué)生的評語(yǔ)13
1、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
2、聶平安：學(xué)習，要取得更大的進(jìn)步，必須踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習。只有這樣，才是一名勤奮好學(xué)的孩子，努力去做吧。記住你是班級的主人，要改掉講謊話(huà)的壞習慣。要為班級爭光，當然也是為自己爭光。
3、趙勇：你愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。不過(guò)，你的學(xué)習習慣是個(gè)大的問(wèn)題，這一點(diǎn)你不改掉，會(huì )吃好多“苦”的。要知道良好學(xué)習習慣的養成，將會(huì )讓自己過(guò)的輕松愉快。你什么時(shí)候能管住自己，你就已經(jīng)長(cháng)大了。
4、你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話(huà)，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你是個(gè)性格內向，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續發(fā)揚長(cháng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺階！
給小學(xué)生的評語(yǔ)14
你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是學(xué)習目的性不明確，上課不夠專(zhuān)心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)馬虎了事，經(jīng)常分辨不出寫(xiě)了些什么字，經(jīng)常遲到，學(xué)習自覺(jué)性不強，所以成績(jì)比較差，不能虛心接受老師批評，比較情緒化。這些可都是缺點(diǎn)��！。雖然你的缺點(diǎn)很多，但只要你能改掉這些缺點(diǎn)，就會(huì )是個(gè)好學(xué)生。
你，尊敬師長(cháng)，同學(xué)間和睦相處，能遵守班級紀律，積極參加班級活動(dòng)，認真做好值日工作。如果你能在學(xué)習上多加思考，主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習，老師相信你的成績(jì)會(huì )有很大的進(jìn)步的！相信自己，努力吧！
你一直是個(gè)遵章守紀的好學(xué)生，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，布置的衛生值日工作也做得比較好；但是學(xué)習方面缺乏積極主動(dòng)性，希望能找出不足，改進(jìn)學(xué)習方法，勤思多想，爭取在來(lái)學(xué)年的學(xué)習上活上有所突破，老師期待著(zhù)你的成功！
你性格活潑，開(kāi)朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)，作業(yè)能及時(shí)完成，但你學(xué)習不太認真，思想上有些不大集中，紀律不能好好遵守，喜歡講話(huà)而且不分場(chǎng)合；望你今后端正學(xué)習態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)獨立完成。另外，你要多注重學(xué)習方法，補缺補漏，爭取好成績(jì)！
你有很強的集體榮譽(yù)感，在運動(dòng)會(huì )田徑場(chǎng)的矯健的身姿讓大家更深得記住了你，但是這個(gè)學(xué)期的你，成績(jì)、紀律等都在退步，從什么時(shí)候開(kāi)始，上課提問(wèn)到你，你總是只站著(zhù)不知道如何回答，老師很為你感到痛心，以前那個(gè)積極進(jìn)取的你到哪里去了？把心思放在學(xué)習上，不要讓自己以后后悔。老師相信你能進(jìn)步的！
運動(dòng)會(huì )上你的表現讓二（3）班以你為豪。你的聰明是你的特長(cháng)，可能正因為如此你忽略了腳踏實(shí)地的學(xué)習，而這一點(diǎn)正是造成你成績(jì)不能更上一層樓的致命一擊。有時(shí)行為上欠節制而出現諸如上課講話(huà)的表現。不進(jìn)則退，希望你能認識自己，知道哪些可為哪些不可為，在不斷成長(cháng)的過(guò)程中揚長(cháng)避短，起到班干部的表率作用，改掉你的缺點(diǎn)，你會(huì )是我們班最棒的學(xué)生之一！
你，內向文靜，寡言少語(yǔ)，作業(yè)的完成情況相對于上個(gè)學(xué)期好了一些，但是學(xué)習上仍舊缺乏主動(dòng)性，要知道，人不學(xué)，不如物，在最好的學(xué)習年齡段，就該認真的主動(dòng)的學(xué)習，不要讓自己以后后悔。老師期待下學(xué)期的你，把精力集中在學(xué)習上，使自己的學(xué)習成績(jì)能有一點(diǎn)進(jìn)步。相信你能行的！
喜歡音樂(lè )的你，歌聲甜美，在參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)中為班級爭得了榮譽(yù)。你凡事都很認真，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)能按時(shí)完成，在本學(xué)期中各科都取得了一定的進(jìn)步，繼續努力吧，你會(huì )更加出色的，老師相信你！
上課能認真聽(tīng)講，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，但作業(yè)馬虎，有時(shí)偷工減料，學(xué)習上努力不夠，怕吃苦，沒(méi)有追求。希望你在今后能下決心克服這些缺點(diǎn)，養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，打好基礎，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
你是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，如果在學(xué)習上，你能積極主動(dòng)，作業(yè)獨立完成的話(huà)，老師相信，你的成績(jì)會(huì )漸漸有起色的！加油，老師等待你的進(jìn)步！
你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，遵章守紀，熱愛(ài)班集體，學(xué)習目的性明確，學(xué)習態(tài)度端正，工作認真負責，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。如果能改掉粗心的壞習慣，靈活運用所學(xué)知識，基礎扎實(shí)的你，會(huì )取得更好的成績(jì)的！
你集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽；你性格活潑，開(kāi)朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)。但你學(xué)習不太認真，思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠積極，偶爾還違反紀律，喜歡講話(huà)，影響了課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)；望你今后端正學(xué)習態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)獨立完成，爭取好成績(jì)！
給小學(xué)生的評語(yǔ)15
1. 你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話(huà)到投機也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀(guān)念強，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習方法，這樣你在學(xué)習上才能取得更大的進(jìn)步。
2. 你是個(gè)懂禮貌，明事理的男同學(xué)，能自覺(jué)遵守校紀校規，尊師睦友，自覺(jué)完成各項輪值工作，學(xué)習上你積極要求上進(jìn)，有一定的自覺(jué)性，但我總覺(jué)你努力程度還不夠，也比較缺乏恒心，否則，象你這樣聰明的人，學(xué)習成績(jì)怎會(huì )進(jìn)步那么慢呢?
3. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
4. 你為人誠實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生;運動(dòng)會(huì )上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(cháng)，而且為班級爭得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)習方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓練，日積月累;對學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來(lái)會(huì )看到你可喜的進(jìn)步。
5. 你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的!相信嗎?
6. “積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
7. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習有所進(jìn)步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
8. 你知道嗎?每當你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，用一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛看著(zhù)我時(shí)，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?
9. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;學(xué)習穩定，成績(jì)優(yōu)良，有自強不息、積極進(jìn)取的精神。老師希望在學(xué)習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績(jì)提高到更高的水平。
10. 你思維敏捷，學(xué)習勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調整，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了初中學(xué)習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復。
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