關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，好的評語(yǔ)能給人以心理上的滿(mǎn)足感，從而激勵人們不斷進(jìn)取。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)1
1、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你轉變感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的!
2、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的!
3、在校尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
4、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。
5、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的!相信嗎?
6、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你生龍活虎，喜動(dòng)干戈。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習上，定會(huì )一鳴驚人。
8、我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )提高。
9、老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，做到笨鳥(niǎo)先飛，是不會(huì )比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準備了一節課時(shí)間，結果得了95分，多令人高興啊!
10、每當看到你那著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!xx，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)2
1、在這個(gè)問(wèn)題上，你可以當老師了！
2、你分析問(wèn)題那么透徹，老師真希望每節課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。
3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
4、你這節課發(fā)言了好幾次，看的出來(lái)你是個(gè)善于思考的好孩子。
5、你的想法很有創(chuàng )意，看來(lái)你是認真思考了。
6、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！
7、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了.
8、老師真想在下節課看到你更出色的表現！
9、對學(xué)習較吃力的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：“老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行！”
10、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解！
11、你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎？
12、這個(gè)問(wèn)題提的真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？
13、你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。
14、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！
15、這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力吧。你一定會(huì )更出色!
16、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
17、你真是一個(gè)知識淵博的孩子，你懂的比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力!
18、你們都是有心的好孩子，發(fā)現了生活中這么多的數學(xué)問(wèn)題。
19、哎呀，你的見(jiàn)識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習。
20、你的想法真有創(chuàng )意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉嬎紗幔?/p>
21、你的解題思路很奇
22、你的語(yǔ)言組織的這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達能力非常強。
23、你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì )提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。
24、你提出的數學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀(guān)察周?chē)氖挛�，你可真細心�。?/p>
25、你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。
26、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！
27、你的這種解法很獨特，把你是怎么告訴大家，讓同學(xué)們與你共享。
28、沒(méi)關(guān)系，說(shuō)的很好，再來(lái)一遍好嗎？
29、不用著(zhù)急，慢慢地說(shuō)，大家相信你一定會(huì )說(shuō)得很好。
30、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?/p>
31、你這道題的方法比老師的方法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你的方法是最出色的。
32、你回答得很正確,思路也簡(jiǎn)捷，若聲音再響亮一點(diǎn),就更好了。
33、你的聲音真好聽(tīng)，能再大點(diǎn)聲嗎?
34、相信你能行，再認真想一想，別著(zhù)急，你一定行。
35、猜一猜,想一想,做一做,創(chuàng )造之門(mén)就被你打開(kāi)了.
36、你的發(fā)言很有條理.也很有見(jiàn)解.
37、你充滿(mǎn)自信的發(fā)言真棒.
38、我為你今天的表現感到驕傲.
39、你的自學(xué)能力真讓我驚訝.
40、你的語(yǔ)言組織能力真棒.
41、我真喜歡你努力鉆研的精神.
42、你的觀(guān)點(diǎn)很新穎，這種想法真獨特，你的創(chuàng )造性觀(guān)點(diǎn)，讓同學(xué)們都受益匪淺。
43、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應用到實(shí)際中去，真了不起！
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)3
1、王卷：你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的孩子，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不能滿(mǎn)足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
2、李芳：你是位個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭，做事認真的孩子。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。課堂上，你獨到的見(jiàn)解，不同凡響的思維給同學(xué)們留下了深刻的印象。若能把遲到的壞習慣好好改正過(guò)來(lái)，必能有更多的時(shí)間放在學(xué)習上。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會(huì )取得更好的成績(jì)。
3、王林穎：你是一個(gè)十分尊敬老師的好學(xué)生，和班上各個(gè)同學(xué)也相處得很融洽，能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習上認真努力，作業(yè)及時(shí)完成，若能適當地調整對化學(xué)等理科的學(xué)習方法，努力培養起濃厚的興趣，相信你一定能在新的學(xué)期里取得不俗的成績(jì)。
4、李晴晴：你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習成績(jì)和所預期的有些許差距，希望你能好好調整自己的學(xué)習方法，在新的一年有更突出的表現。
5、陳于玲：作為學(xué)習委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，付出總有回報，期中考你果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。希望你能在加強學(xué)習的基礎上再發(fā)揮能力，做好班級管理工作。繼續加油吧！你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)更出色的班干部。
6、周鴻：你是一個(gè)很自信也很有個(gè)性的孩子，常常有較出色較獨特的見(jiàn)解，悟性很高。如你認真專(zhuān)注地做某件事情的話(huà)，會(huì )有驚人的表現。希望作為英語(yǔ)課代表的你，在下學(xué)期，能夠在英語(yǔ)成績(jì)上取得突出表現，同時(shí)在理科方面調整學(xué)習方法，取得進(jìn)步。
7、李柳倩：你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。期中考試班級前十名的成績(jì)證明：你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著(zhù)精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法方向努力，爭創(chuàng )更佳成績(jì)。
8、湯麗霞：活潑開(kāi)朗的你，能夠交到不少知心的好朋友，同時(shí)也很尊敬老師。但學(xué)習上自我認識不足，對自我要求過(guò)低，積極主動(dòng)性不夠，要相信自己的能力，老師一直都很看好你的潛力，希望你能自我挖掘，改掉遲到的壞毛病，培養起學(xué)習積極性，相信你一定能夠在下學(xué)期取得讓老師滿(mǎn)意的成績(jì)。
9、黃碧珍：你是一個(gè)很懂禮貌的孩子，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，積極參與課外活動(dòng)和勞動(dòng)，上課能夠認真聽(tīng)講，作業(yè)完成情況較好并能夠及時(shí)上交，希望你能繼續保持。但學(xué)習成績(jì)不夠穩定，學(xué)習積極性不高，希望你能培養出學(xué)習的興趣，我相信你一定能夠在下學(xué)期有所進(jìn)步。
10、魏恬：你是一個(gè)素質(zhì)很不錯的女孩，不管是學(xué)習上，還是文體上，你都有著(zhù)很明顯的優(yōu)勢。希望你能好好掌控自己，發(fā)掘自己的潛在能力，努力改掉遲到的壞習慣，相信你一定能夠在新學(xué)期取得你應得的成績(jì)。平時(shí)在校尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，很有集體感，為班級爭取了不少榮譽(yù)。
11、莊文婷：身為班長(cháng)的你，為老師做了大量細而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著(zhù)提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì )做得更加出色。
12、何詩(shī)夢(mèng)：對于學(xué)習自覺(jué)性很高的你來(lái)說(shuō)，如何調整學(xué)習方法，爭取在理科上取得高分是你學(xué)習上的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，我相信你的實(shí)力和努力，只要付出，就一定會(huì )有收獲。平時(shí)在校尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處友好融洽，是一個(gè)
很討人喜歡的好學(xué)生。
13、周天添：你是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的女孩，你廣博的知識面時(shí)時(shí)讓同學(xué)們驚嘆，你也很聰明，對于自己喜歡的科目你總能取得不俗的成績(jì)，但同時(shí)也要注意到，你在理科方面的薄弱，希望你好好調整學(xué)習方法，努力培養興趣，把愛(ài)講話(huà)的小毛病好好改正過(guò)來(lái)，相信在下學(xué)期你一定能夠摘的豐碩的果實(shí)。
14、黃栗子：作為文娛委員的你十分活潑開(kāi)朗，也結交到很多好朋友，平時(shí)在校也很尊敬老師。但老師更關(guān)注你在學(xué)習上的表現，在這方面，你缺乏一定的學(xué)習自覺(jué)性，盡管對英語(yǔ)有著(zhù)濃厚的興趣，但考試成績(jì)總是差強人意，可見(jiàn)你下的苦功還遠遠不夠，希望在下個(gè)學(xué)期你能好好挖掘自己的潛力，認真努力，取得優(yōu)異的成績(jì)。
15、林馨芳：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習之余鍛煉自己的各項能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！
16、張泓：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的執著(zhù)，你對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣！老師相信你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。
17、毛舒婷：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學(xué)習上不斷要求進(jìn)步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那么深刻。期中考試你的成績(jì)雖不理想，但你不懈努力，奮力進(jìn)取�；仡櫮阋粚W(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學(xué)習上有一個(gè)較大提高，老師祝愿你健康、快樂(lè )、不斷上進(jìn)！
18、林玉媛：你是一個(gè)十分乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，老師非常喜歡你。生活上，尊敬老師，團結同學(xué)，學(xué)習上，上課能夠認真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成，可謂是班上同學(xué)的楷模。希望你能好好調整在理科方面的學(xué)習方法，找到自己的弱點(diǎn)所在，相信你一定能夠在下學(xué)期取得很大的進(jìn)步。
19、陳楠：作為語(yǔ)文老師的我，看到你在語(yǔ)文方面的日益提高，非常開(kāi)心。但作為全方位發(fā)展的學(xué)生，你在理科方面存在著(zhù)不少不足之處，希望你能調整學(xué)習方法，培養認真聽(tīng)講的好習慣，改掉愛(ài)講話(huà)的壞毛病，相信你一定能夠在下學(xué)期取得很大的進(jìn)步。
20、趙雯：鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，一定會(huì )學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。老師希望你能在學(xué)習的同時(shí)不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
21、林宇婷：一直以來(lái)，我都在關(guān)注著(zhù)你的學(xué)習、生活等各個(gè)方面。對待學(xué)習，對待勞動(dòng)，對待班級的一切一切，你都滿(mǎn)懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著(zhù)再開(kāi)朗些吧，老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。
22、陳文丹：你思維敏捷，活潑好動(dòng)。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，對所學(xué)知識能溫故知新,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調整，老師驚喜的發(fā)現你已基本適應了高中的學(xué)習生活，期中考成績(jì)和入學(xué)成績(jì)比有很大的提高。同時(shí)老師也希望你不斷地學(xué)習，認真規范自己的言行，持之以恒，方能立于不敗之地。
23、林海琴：你是一個(gè)很尊敬老師的孩子，每次都能用心聽(tīng)取老師的批評指導意見(jiàn)，并認真地自我檢討，老師非常喜歡你這一點(diǎn)。希望在下個(gè)學(xué)期的你，能夠把天天遲到的壞習慣改正過(guò)來(lái)，把時(shí)間多多花在學(xué)習上，培養學(xué)習的積極性，讓老師能夠看到一個(gè)乖巧、懂事、守紀律的你。
24、許夢(mèng)之：你是一個(gè)學(xué)習很認真自覺(jué)，平時(shí)卻很沉默的孩子，老師希望你能再開(kāi)朗一些，多和班上同學(xué)交流。平時(shí)作業(yè)及時(shí)完成，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，深得老師喜歡，希望你在新學(xué)期能夠改掉遲到的小毛病，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
25、陳寧馨：活潑、開(kāi)朗的你，和班上同學(xué)相處十分融洽。能夠在學(xué)習上和同桌交流討論問(wèn)題，學(xué)習意識頗強。希望有個(gè)性的你，在新的學(xué)期對于喜歡的科目能夠再進(jìn)一步鉆研，有著(zhù)追根究底的精神，對于不太喜歡的科目也能夠培養起興趣，一步一個(gè)腳印，把整體實(shí)力提高上去。
26、林菁華：我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。在學(xué)校十分尊敬師長(cháng)，與同學(xué)相處友好融洽，但在學(xué)習上自覺(jué)性不夠，積極性不高，希望你在新的學(xué)期里你能夠加強對自我的要求，認真努力，愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者！
27、陳琳：你是一個(gè)十分尊敬老師的好孩子，和班上同學(xué)相處也十分友好融洽。學(xué)習上的你，缺乏積極自主，學(xué)習熱情不高，這點(diǎn)希望你能夠在下學(xué)期好好改正過(guò)來(lái)，把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習當中去，要知道，只有學(xué)好知識的人，才能做一個(gè)強者。
28、陳潔婷：你是一個(gè)能夠主動(dòng)學(xué)習的好學(xué)生。在校表現很好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習成績(jì)良好。望今后能在勤奮學(xué)習之余多參加一些有益的活動(dòng)，加強自己的交際能力，使各方面素質(zhì)都得到提高！
29、沈力：你是一個(gè)十分尊敬老師的好孩子，和班上同學(xué)相處也十分友好融洽。學(xué)習上的你，缺乏積極自主，學(xué)習熱情不高，這點(diǎn)希望你能夠在下學(xué)期好好改正過(guò)來(lái)，把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習當中去，要知道，只有學(xué)好知識的人，才能做一個(gè)強者。
30、周天東：你是一個(gè)很上進(jìn)很努力的好學(xué)生。在學(xué)習上，能夠及時(shí)看清自己的不足，并調整學(xué)習方法，加以改進(jìn)，老師非常欣賞你這一點(diǎn)。希望在以后的學(xué)習中，你能永遠保持這個(gè)良好習慣。在生活中，十分簡(jiǎn)樸，是班上同學(xué)的榜樣，老師為你而驕傲。
31、陳高淋：你是一個(gè)很聰明的孩子，在理科方面的頭腦靈活讓很多同學(xué)佩服不已，希望你好好利用自己的潛質(zhì)，把它發(fā)揮出來(lái)，取得更優(yōu)異成績(jì)。平時(shí)在校尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處友好融洽，深得老師和同學(xué)的一致好評。
32、鐘清國：你思維敏捷，學(xué)習勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,作業(yè)能夠及時(shí)完成，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調整，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學(xué)習生活，期中考試的表現證明了你的努力是有所回報的。希望在下個(gè)學(xué)期你能繼續保持，如果能夠上課的時(shí)候再活躍一些，對你將更有幫助。
33、劉澤眾：你思維敏捷，學(xué)習勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,作業(yè)能夠及時(shí)完成，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調整，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學(xué)習生活，期中考試的表現證明了你的努力是有所回報的。希望在下個(gè)學(xué)期你能繼續保持，如果能夠上課的時(shí)候再活躍一些，對你將更有幫助。
34、黃志福： 誠實(shí)、質(zhì)樸，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。希望學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的你能夠多多參加班級活動(dòng)，在其它方面加強對自我素質(zhì)的提高，早日成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
35、吳遠馳：正直樸實(shí)的你對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于學(xué)習的愛(ài)好讓老師深感欣慰，辛
勤的付出，換來(lái)你優(yōu)秀的成績(jì)。作為勞動(dòng)委員，你對事盡責，認真去做，贏(yíng)得了同學(xué)們的敬佩，你在奮斗中成長(cháng)，在搏擊中進(jìn)步，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風(fēng)浪之上，早日成為海之?huà)勺印?/p>
36、黃鵬華：誠實(shí)、質(zhì)樸，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。希望學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的你能夠好好發(fā)揮班干部職責，多多管理班級活動(dòng)及工作，為老師分憂(yōu)，老師相信你一定可以做得更好。
37、錢(qián)宇川：你是一個(gè)很上進(jìn)很努力的好學(xué)生。在學(xué)習上，能夠及時(shí)看清自己的不足，并調整學(xué)習方法，加以改進(jìn)，老師非常欣賞你這一點(diǎn)。希望在以后的學(xué)習中，你能永遠保持這個(gè)良好習慣。在生活中，十分簡(jiǎn)樸，是班上同學(xué)的榜樣，老師為你而驕傲。
38、蔡俊挺：你是一個(gè)很上進(jìn)很努力的好學(xué)生。在學(xué)習上，能夠及時(shí)看清自己的不足，并調整學(xué)習方法，加以改進(jìn)，老師非常欣賞你這一點(diǎn)。希望在以后的學(xué)習中，你能永遠保持這個(gè)良好習慣。在學(xué)校，能夠聽(tīng)從老師的話(huà)，做好老師布置的每一項工作，希望你再接再厲，下學(xué)期更加用心。
39、周日生：你是一個(gè)很有潛質(zhì)的學(xué)生。在學(xué)習上，你有很多獨到的見(jiàn)解，思維也很活躍，希望你能在課堂上再積極點(diǎn)，多多表現。上半個(gè)學(xué)期學(xué)習自主性不足，能夠及時(shí)聽(tīng)取老師的教導，在下半個(gè)學(xué)期有著(zhù)明顯的進(jìn)步，希望你再接再厲，能夠好好發(fā)揮你的能力，在學(xué)習的道路上且行且歌。
40、吳弛昊：你是一個(gè)十分尊敬老師、懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習方法，你會(huì )有更多更巨大的收獲！
41、阮華增：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡(luò )，在行為習慣上你不拘小節，在學(xué)習上你渴求進(jìn)步，期中考試你的成績(jì)雖不理想，但你不懈努力，奮力進(jìn)取�；仡櫮阋粚W(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學(xué)習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
42、葉雨浩：你是一個(gè)很上進(jìn)很努力的好學(xué)生。在學(xué)習上，能夠及時(shí)看清自己的不足，并調整學(xué)習方法，加以改進(jìn)，老師非常欣賞你這一點(diǎn)。希望在以后的學(xué)習中，你能永遠保持這個(gè)良好習慣。在學(xué)校，能夠聽(tīng)從老師的話(huà)，做好老師布置的每一項工作，希望你再接再厲，下學(xué)期更加用心。
43、連楓：你是一個(gè)素質(zhì)很好、很聰明的孩子。但平時(shí)在學(xué)校過(guò)于沉默，需多和同學(xué)交流，多多參與到班級活動(dòng)中來(lái)。學(xué)習上盡管往往能有驚人表現，但缺乏持之以恒的毅力，對學(xué)習自我要求不足，積極性不高，若能好好改正過(guò)來(lái)，必能取得優(yōu)異成績(jì)。
44、胡海山：你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動(dòng)都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績(jì)還不夠理想，學(xué)習勁頭不足，課外時(shí)間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場(chǎng)，要靠自己的努力在高考中打個(gè)漂亮的勝利戰！
45、陳曜：你是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的孩子，積極參加班級的各項活動(dòng)，為班級爭取了很多榮譽(yù)。學(xué)習上能夠認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，但寫(xiě)字要好好練練，字跡盡量工整。老師希望在新的學(xué)期里你能不驕不躁，對待學(xué)習上的任何問(wèn)題都能夠有鉆研的精神，追根究底，這樣你一定能夠取得學(xué)習上的大飛躍。
46、陳哲：你是一個(gè)很有集體感的孩子，并且為班級爭取了很多榮譽(yù)，在學(xué)校很尊敬老師，老師十分喜歡你。在
學(xué)習上的你，十分認真仔細地聽(tīng)課，如果能夠在此基礎上，及時(shí)把當天的作業(yè)完成，對所學(xué)的知識能夠溫故而知新，我相信，在下個(gè)學(xué)期，你一定能夠在學(xué)業(yè)上有所突破的。
47、黃文超：你是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的好孩子，老師一定會(huì )記得你在運動(dòng)場(chǎng)上為同學(xué)吶喊助威的那一刻。學(xué)習上的你，很聰明，很多知識能夠一點(diǎn)即通，老師很欣賞你這一點(diǎn)。如果你能夠在以后的學(xué)習中把對學(xué)習的積極自主性培養起來(lái)，相信你一定可以取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
]48、彭周成：你是個(gè)很有特色的男孩，你不僅學(xué)習好，在其它方面也比較優(yōu)秀，老師希望你能更好地規范自己的言行，具有自己獨立的思考方式，讓智慧在你的頭腦中生根開(kāi)花結果，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，相信你一定能實(shí)現自己的理想。
49、鄭輝鵬：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡(luò )，在行為習慣上你不拘小節，在學(xué)習上你渴求進(jìn)步，但不夠刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實(shí)際行動(dòng)不多，雖然如此，回顧你一學(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你還是比半期考前進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學(xué)習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
50、鐘希華：你是一個(gè)很上進(jìn)很努力的好學(xué)生。在學(xué)習上，能夠及時(shí)看清自己的不足，并調整學(xué)習方法，加以改進(jìn)，老師非常欣賞你這一點(diǎn)。希望在以后的學(xué)習中，你能永遠保持這個(gè)良好習慣。但在平時(shí)的生活中，你比較沉默，和班上同學(xué)交流不多，希望在下學(xué)期你能開(kāi)朗一些，多和其他同學(xué)接觸，參與到班級活動(dòng)中來(lái)，老師期待那一天的到來(lái)。
51、阮元慧：你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機。雖然運動(dòng)會(huì )你因傷不能參加，但大家都不會(huì )忘記在拔河的時(shí)候你給大家的鼓勵和信心，老師十分感激你。雖然成績(jì)還不夠理想，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率也不高。但是我希望你能戰勝自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己永不服輸的精神，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。
52、章允華：作為生活委員的你， 能夠克盡職守，為班級做了大量的工作， 得到班上同學(xué)的一致認可，希望你在下學(xué)期繼續保持。平時(shí)在校和師生均相處融洽，學(xué)習上能夠安靜聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可自制力不夠，對自我要求較松，尤其是英語(yǔ)，需多下苦功，希望在新學(xué)期你能認真努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
53、彭澤棟：你是個(gè)純真樸實(shí)，不愛(ài)言辭，很有思想的好孩子，給班上很多同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣，老師十分欣賞也十分喜歡你。你總是默默地做著(zhù)自己的事情，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習成績(jì)上常會(huì )有一鳴驚人之舉，讓同學(xué)們對你是刮目相看，希望你在以后的學(xué)習中，一步一個(gè)腳印，更上一層樓。
54、林榮慶：你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)。但同時(shí)也要注意到自己在學(xué)習上還缺乏一定的耐性和自覺(jué)性，學(xué)習效率不高，希望在以后的學(xué)習中，你能好好保持自己的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在新的學(xué)期爭取展現出一個(gè)不一樣的你。
55、吳幫威：你是一個(gè)很有自我思想、很聰明的孩子。對很多事物你都有自己的獨到見(jiàn)解，這點(diǎn)老師很欣賞。學(xué)習上的你，對于自己喜歡的科目總能取得不錯的成績(jì)，作業(yè)能夠認真及時(shí)地完成，老師希望你能在保持這個(gè)良好習慣的同時(shí)，也能多花些時(shí)間在薄弱的科目上，爭取做一個(gè)全方位發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)4
你是個(gè)聰明懂事的男孩，你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認真聽(tīng)講，總能認真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課總是那么安靜，希望你能抓住每次鍛煉自己的機會(huì )，與人交往大膽些，使自己變得更出色。
你是個(gè)乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué) 之間友好相處，作業(yè)認真完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯進(jìn)步，希望你今后繼續努力，爭取與優(yōu)秀的同學(xué)并肩前進(jìn)。
你是個(gè)聰明、誠實(shí)的好孩子，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。希今后上課多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，你將會(huì )有更大的進(jìn)步。
在語(yǔ)文課上，你總是專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費，好成績(jì)與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在課堂上積極發(fā)言，那就更棒了。努力吧，老師相信你一定能行的。
你是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子，課堂上，你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨特見(jiàn)解，贏(yíng)得了老師同學(xué)的贊賞。課外，你又活躍在小朋友中間。有時(shí)老師也批評你，那是因為你上課時(shí)會(huì )講“悄悄話(huà)、開(kāi)小差”。希望下學(xué)期做得更好。繼續努力。
老師發(fā)現，我們班進(jìn)步最快的要數你了�？刹皇菃�?你字寫(xiě)得漂亮多了，課堂上舉手發(fā)言的次數多了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，真令人欣喜。開(kāi)朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊。老師相信，只要堅持不懈地努力，你今后取得的進(jìn)步會(huì )更大。
或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子，只是課堂上不夠專(zhuān)心，作業(yè)總是很潦草，如果你能靜下來(lái)認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習，你會(huì )很棒的。
你是個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助他人。這學(xué)期，你課堂聽(tīng)課更專(zhuān)心，更愛(ài)動(dòng)腦筋舉手發(fā)言了，老師真高興。如果你能更細心、勤奮些，老師會(huì )更喜歡你。
你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，你課堂上發(fā)言再大聲些，敢于提問(wèn)，你會(huì )更優(yōu)秀。
看到你主動(dòng)幫老師打掃教室的身影，批著(zhù)你通過(guò)努力寫(xiě)得漂亮的字，聽(tīng)到你富有個(gè)性的回答，老師真高興，因為你是那樣的懂事，從來(lái)不用大人操心。如果課堂上能更加專(zhuān)注些，課外多讀課外書(shū)，相信你會(huì )更出色!
在開(kāi)學(xué)初的日子里，你在各方面都取得了不小的進(jìn)步�？墒呛髞�(lái)在學(xué)習上你變得越來(lái)越松懈。老師真替你著(zhù)急�？上驳氖�，你已經(jīng)認識到了自己的不足，希望你能繼續保持下去，做一個(gè)勤奮的孩子。
你性情溫和、言語(yǔ)不多，待人隨和、誠懇。對待學(xué)習，有充分的自信，努力刻苦，思維敏捷。希望你在新的學(xué)期里能夠積極發(fā)言，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)!
你是個(gè)熱心的孩子，同學(xué)碰到困難，你總是熱心相助。在學(xué)習上，老師看到了你在復習階段的可喜變化，作業(yè)的正確率越來(lái)越高，回答問(wèn)題的次數也多了。愿你繼續保持下去，努力學(xué)習，更上一層樓!
你很大膽，也常有奇思妙想之處，你的機靈讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔�，只是調皮好動(dòng)影響了你的優(yōu)勢，讓大家禁不住為你深深惋惜。什么時(shí)候，讓小朋友們由衷地佩服，并投上信任的一票呢?
你是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩。在校能自覺(jué)遵守各項規章制度，對待學(xué)習也較努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認認真真，作業(yè)也比較自覺(jué)。老師希望你以后在家能多讀課外書(shū)，豐富知識面，提高自己的理解能力!
看到課堂上你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師多么喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……以更大膽的姿態(tài)融入集體吧，相信你會(huì )更加出色!
你是一個(gè)熱情的孩子，同學(xué)都愿與你交朋友，每次搞衛生，總是有模有樣。課堂上，你能大膽地發(fā)表自己的看法。老師知道你是一 個(gè)有上進(jìn)心的孩子，愿你在學(xué)習上更勤奮些，使自己有更大的進(jìn)步!
你很樂(lè )意幫老師做事，但總是虎頭蛇尾。學(xué)習上，在校你能認真完成各科作業(yè)，可是回家作業(yè)也要一樣，你說(shuō)對嗎?老師在想，你是一個(gè)在各方面都很能干的孩子，什么時(shí)候，也讓小朋友投上信任的一票呢?
在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩。平時(shí)勞動(dòng)積極，樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，有上進(jìn)心，積極參與課堂交流，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)在學(xué)習上能多下苦功夫，提高做作業(yè)的速度，爭取更好的成績(jì)。
你是個(gè)懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽(tīng)講，課后自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結友愛(ài)。正因為你的上進(jìn)心，你的成績(jì)有了進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
你純真可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能按時(shí)完成各門(mén)功課，字跡工整漂亮。老師最欣賞你認真、踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度。你今后的努力方向是:精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法。
在老師眼里，你是一個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩，在校能自覺(jué)遵守各項規章制度，從不用老師操心�？墒抢蠋煵唤雴�(wèn):近來(lái)怎么了，上課不如以前專(zhuān)心，作業(yè)常常粗心大意。老師多么希望你能振作起來(lái)，找回原來(lái)的自己!
你希望自己能取得好成績(jì)，可是這要刻苦努力才行呀。不過(guò)老師還是很高興，在復習階段，你的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。老師多么希望你能繼續保持下去，做一個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子!
自從你的位置搬到第一排后，老師發(fā)現你一直在努力。瞧，你上課變得更加專(zhuān)注了，發(fā)言也越來(lái)越積極。老師愿你能堅持不懈地努力下去，凡事多動(dòng)腦，勇敢地挑戰困難，那么你一定會(huì )更棒!
你知道嗎?你是個(gè)可愛(ài)的女孩!老師真的很喜歡你。你學(xué)習比較自覺(jué)，但上課時(shí)，老師卻很少看見(jiàn)你舉手，(我知道，其實(shí)你也懂的，對嗎?)不過(guò)，最近你好像有進(jìn)步了。知道嗎?你的每一次進(jìn)步老師都為你感到高興。加油吧!老師永遠支持你!
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，愛(ài)動(dòng)腦，課上發(fā)言積極，聲音響亮，作業(yè)認真完成。這一切都讓老師打心眼里喜歡。不過(guò)，老師還想提醒你:作為班長(cháng)，就要像那"火車(chē)頭"，樣樣事情都得帶頭，紀律上也不例外，要為大家作榜樣。老師愿你像那小火箭，勇往直前，飛速前進(jìn)!
真高興!這學(xué)期，經(jīng)過(guò)你的努力，在本班舉行的比賽中取得了好成績(jì)�？墒�，在上課時(shí)，你總是默默地坐著(zhù)，非不得已，你是不愿回答問(wèn)題的。不過(guò)，最近好像有進(jìn)步了。有幾次，老師看到你也敢于舉手了。加油吧!你是很棒的!
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)5
聽(tīng)
1、 大家聽(tīng)得這么專(zhuān)心，我真是越講越有勁。
2、 大家對這些內容這么感興趣，說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費。
3、 你們專(zhuān)注聽(tīng)講的表情，給我鼓勵。
4、我從你們的眼神中感覺(jué)到，你們還有疑問(wèn)能告訴我嗎？我想為你服務(wù)。
5、 我不知道我這樣說(shuō)你是否明白。
6、 不知我說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)清了沒(méi)有，你明白了沒(méi)有，能告訴我嗎？
7、 我的解釋不知是否令你們滿(mǎn)意，課后我們都去研究研究。
8、你們的眼神告訴我，你們還是沒(méi)完全明白，能告訴我哪里不懂嗎？
9、 “聽(tīng)”也是一種學(xué)習方式，我希望大家都學(xué)會(huì )它。
10、 從聽(tīng)課的情況，反映出你們都是遵守紀律的好孩子。
說(shuō)
1、 你說(shuō)的很正確，很清楚，我聽(tīng)明白了。
2、 雖然你說(shuō)的不完全正確，但我很欣賞你的勇敢。
3、 你很有創(chuàng )見(jiàn) ，這非�？少F，能再響亮地說(shuō)一遍嗎？
4、 ××說(shuō)得還不完全，哪一位能補充。
5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說(shuō)不出，沒(méi)關(guān)系，我幫你把意思說(shuō)出來(lái)，你聽(tīng)聽(tīng)是否與你的意思差不多。
6、說(shuō)，是用嘴來(lái)寫(xiě)，無(wú)論是一句話(huà)，還是一段話(huà)，首先要說(shuō)清楚。想好了再說(shuō)，把自己要說(shuō)的話(huà)在心里整理一下再說(shuō)清楚，是對聽(tīng)的人負責。
7、對！說(shuō)得很好，很高興你能說(shuō)得這么好，很高興你有這樣的認識！
8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說(shuō)得很有見(jiàn)解，我會(huì )為你們感到驕傲的。
9、說(shuō)話(huà)，是把自己心里的想法表達出來(lái)，與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想，別人聽(tīng)得明白嗎？
10、說(shuō)話(huà)，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時(shí)候容養成不良習慣，經(jīng)常注意哦。
讀
1、“讀”是我們學(xué)習語(yǔ)文最基本的方法之一，古人說(shuō)，讀書(shū)時(shí)應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天就達到了這個(gè)要求。
2、大家自由讀書(shū)的這段時(shí)間里，教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲，大家專(zhuān)注的神情
讓我感受到什么叫“認真”。
3、經(jīng)過(guò)這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說(shuō)明什么。
4、請你們讀一下，將你的感受通過(guò)聲音的變化表現出來(lái)。
5、讀得很好，聽(tīng)得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。特別是這一句，能給我們再讀一遍嗎？
6、讀應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。其次是理解地讀。
7、聽(tīng)你的朗讀是一種享受，你不但讀準了音，而且讀出了情。
8、默讀時(shí)，貴在可以邊讀邊思考，現在我們就來(lái)默讀，要邊讀邊思考吆。
9、默讀，要講究速度，我希望大家在十分鐘內看完這段文字，并思考??
10、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，我請各位再把這部分內容多讀幾遍，弄懂它的意思。
問(wèn)
1、“學(xué)貴有疑”，問(wèn)題是學(xué)習、思考的結果。你們的問(wèn)題提得很有水平。
2、你們的問(wèn)題很有價(jià)值，看來(lái)你讀書(shū)時(shí)是用心思考的。
3、這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題，請大家幫忙解決解決。
4、你們現在真能問(wèn)，能問(wèn)在點(diǎn)子上了。
5、你們的思想變得很敏銳了，連這些問(wèn)題都能想到。
6、這個(gè)問(wèn)題提得很有意思，讓我試著(zhù)回答回答，正確與否，你可以去驗證。
7、今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍，反映了我們的思維是何等的活躍。
8、有些問(wèn)題我們可先問(wèn)自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問(wèn)題，哪些是自己能解決的？
9、有一個(gè)問(wèn)題，我也想不明白，誰(shuí)能幫我解決？
10、我從同學(xué)們的提問(wèn)中，看到的是思維的火花，它非常爛燦。與其說(shuō)是我在教你們，不如說(shuō)是你們在考我，你們的學(xué)習能力提高得真快。
寫(xiě)
1、同學(xué)們的作業(yè)本保持得很干凈，字跡書(shū)寫(xiě)也端正，這是良好的學(xué)習習慣，我很高興。
2、請同學(xué)們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表?yè)P這么多同學(xué)，你猜，這里會(huì )有你嗎？
3、同學(xué)們寫(xiě)下了自己的所見(jiàn)、所聞、所思，我也寫(xiě)了一點(diǎn)，現在我想念給大家聽(tīng)，可以念嗎？
4、寫(xiě)文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來(lái)，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流，看完后
將自己的體會(huì )，用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，目的是互相鞭策、鼓勵。
5、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來(lái)共享。請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)從中得益。
6、用自己的筆寫(xiě)自己心里的話(huà)，這一點(diǎn)很重要。我們班×同學(xué)做得比較好，他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順，但字里行間給人一種真誠的感受。
7、 “有納才能吐”，有積累才能有表達。那些作文中詞語(yǔ)豐富的，課外肯定有很大的閱讀量。
8、 ××同學(xué)能從生活中捕捉寫(xiě)作材料，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀(guān)察，作為原始材料積累起來(lái)。
9、剛過(guò)了××節，同學(xué)們有印象深刻的事例嗎？請就“××節”為題，寫(xiě)一遍作文，有什么困難？
10、文章寫(xiě)完了，自己應該讀兩遍，注意有沒(méi)有詞句的毛病和寫(xiě)錯、寫(xiě)漏的字，這是對看你的文章的讀者負責。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)6
隨著(zhù)新課堂改革的不斷深入，課程評價(jià)是我們必須研究和解決的的問(wèn)題。在初中物理教學(xué)中，課堂學(xué)習是重要的學(xué)習途徑之一。在課堂上，教師怎樣對學(xué)生進(jìn)行準確、客觀(guān)的評價(jià)，這是一個(gè)值得探索的話(huà)題。新課程最根本的理念是：關(guān)注學(xué)生生命的發(fā)展，新課程理念的確立帶來(lái)評價(jià)方式的根本改變，它不可能是對學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的簡(jiǎn)單是非判斷，它是融教學(xué)者的教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)機智等等于一身，因人而異的教學(xué)智慧，是隨機應變的組織、推動(dòng)、深化課堂教學(xué)的操作策略，在課堂上，教師常采用下面幾種方式評價(jià)學(xué)生。
一、語(yǔ)言評價(jià)
初中物理課堂是交流與對話(huà)的平臺，語(yǔ)言評價(jià)可分為列幾種：
1、激勵式語(yǔ)言評價(jià)
激勵式語(yǔ)言評價(jià)是在學(xué)生學(xué)習活動(dòng)中進(jìn)行激勵、鼓舞的談話(huà)，目的是營(yíng)造寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生強烈的勇氣和力量，激起學(xué)生強烈的求知欲望，強化學(xué)生成功的喜悅，不斷增強學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，比如，當一名學(xué)生回答問(wèn)題的答案有錯誤時(shí)，其他學(xué)生都躍躍欲試舉手爭著(zhù)回答時(shí)，教師不要為了完成教學(xué)任務(wù)而急于讓另一個(gè)學(xué)生代答，而應適時(shí)對該生加以鼓勵，像一句“別著(zhù)急，你再想想，一定能說(shuō)好的！”可能就會(huì )消除這名學(xué)生在師生面前的緊張情緒，并在以后的提問(wèn)中給予機會(huì )，從而增強他的學(xué)習自信心。當學(xué)生回答正確時(shí)，教師應真誠、熱情地給予褒獎。比如“你確實(shí)有頭腦”、“讀得不錯”、“老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪�！闭Z(yǔ)言評價(jià)因人而異，對不同年齡，不同個(gè)性的學(xué)生，教師可使用不同的語(yǔ)言，讓學(xué)生真切地感受到成功的喜悅。
2、導學(xué)式語(yǔ)言評價(jià)
導學(xué)式語(yǔ)言評價(jià)是指引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法的語(yǔ)言評價(jià)，這種評價(jià)既是對能使用良好學(xué)習方法解決問(wèn)題，并能正確回答問(wèn)題同學(xué)的肯定，也是向全體同學(xué)提示學(xué)習方法的一種途徑。比如，在閱讀教學(xué)中，有些學(xué)生回答完問(wèn)題后，老師可這樣問(wèn)一問(wèn)：“你是怎兒想的？”“你為什么這樣理解？”等，以此來(lái)引導生展示學(xué)習的方法和思維的過(guò)程，然后教師再對該生加以肯定并推廣他的學(xué)習方法。如，可以這樣對學(xué)生說(shuō)：“用心讀書(shū)，可以解決許多問(wèn)題。XX同學(xué)的學(xué)習方法值得我們學(xué)習�！苯�(jīng)常采用這樣的評價(jià)，能很好地關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，對于學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習將會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
3、明理式語(yǔ)言評價(jià)
明理式語(yǔ)言評價(jià)，就是指講明道理的語(yǔ)言評價(jià)，這種評價(jià)，對于提高學(xué)生對思想認識水平具有很強的效應。例如，在請一位學(xué)生讀書(shū)時(shí)，他讀得不令人滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)老師的糾正、指導，直到讀得較好時(shí)，老師這樣評價(jià)：“這次你讀得真好，只要用心，什么事都能做好的，懂嗎？”這樣親切、自然的評價(jià)，兒乎不留痕跡，把明理的過(guò)程滲到了有效的朗讀中去，最后的一句畫(huà)龍點(diǎn)睛的評價(jià)，恰到好處，體現初中物理學(xué)科進(jìn)行思想教育的原則。
4、點(diǎn)撥式語(yǔ)言評價(jià)
在課堂上，學(xué)生的問(wèn)答并不總是令老師滿(mǎn)意，甚至可能與老師的意圖背道而馳，這時(shí)大多數老師以“錯了！請坐”“不對！誰(shuí)再來(lái)”等否定學(xué)生的回答，這種評價(jià)很容易使學(xué)生喪失信心，喪失發(fā)言的勇氣，從而逐漸喪失學(xué)習的興趣。一名好的老師要運用自己巧妙、機智的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)撥學(xué)生，注意他們的情緒導向，做到引而不發(fā)。如，在講影響滑動(dòng)摩擦力的因素時(shí)候，學(xué)生回答成與壓力大小的受力面積大小有關(guān)的時(shí)候和壓強混在一起，這個(gè)時(shí)候老師不能說(shuō)不對誰(shuí)再回答應該肯定回答對了一半鼓勵他繼續回答。
5、幽默式語(yǔ)言評價(jià)
幽默式語(yǔ)言評價(jià)，指教師運用幽默、詼諧的語(yǔ)言，對學(xué)生的學(xué)習行為進(jìn)行的評價(jià)。在特級教師的課上，我們常常能聽(tīng)到學(xué)生們和聽(tīng)課教師發(fā)出的一陣陣笑聲，這些笑聲很大程度上來(lái)源于教師幽默式的語(yǔ)言評價(jià)。如，一位學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，由于不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言，結果在老師問(wèn)：“還有不同意見(jiàn)嗎？”這位學(xué)生重復了前面同學(xué)的回答，教師評說(shuō)：“你認為這很重要，再強調一下是吧？”引起了同學(xué)們會(huì )心的一
笑，該同學(xué)也醒悟過(guò)來(lái)了，這樣的幽默評價(jià)能調節課堂的氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟迪學(xué)生的智慧，讓學(xué)生在和諧愉悅的氛圍中得以發(fā)展。
二、非語(yǔ)言評價(jià)
非語(yǔ)言評價(jià)就是老師借助眼神、身勢、手勢等一系列體態(tài)語(yǔ)言對學(xué)生的答問(wèn)進(jìn)行評價(jià)，傳遞信息，也稱(chēng)無(wú)聲評價(jià)，在課堂上，當學(xué)生為回答問(wèn)題從坐位上站起來(lái)時(shí)，老師的評價(jià)便開(kāi)始了。這時(shí)主要是學(xué)生說(shuō)，老師聽(tīng)，無(wú)聲評價(jià)的目的是使學(xué)生在教師充滿(mǎn)信賴(lài)和期待的熱情中得到鼓舞和激勵，以便順利、準確地答完提問(wèn)。
1、眼神，即用眼睛說(shuō)話(huà)�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”。不同的眼神傳遞不同的感情。學(xué)生答問(wèn)時(shí)，教師應向學(xué)生投去鼓勵、期望的目光，讓學(xué)生感到你注意著(zhù)他，他是全班的中心，從教師的目光中讓學(xué)生感受到熱情、贊許、鼓舞和喜歡。學(xué)生答問(wèn)時(shí)，教師的目光切忌過(guò)于嚴厲、責備，以免使學(xué)生失去答問(wèn)的信心
2、身勢，就是身體呈現的樣子，即人的整體姿勢。學(xué)生答問(wèn)時(shí)，教師身體可向該學(xué)生前傾或側耳傾聽(tīng)或點(diǎn)頭微笑??利用身勢、傳達給學(xué)生這樣的信息，我饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)呢？以鼓勵學(xué)生熱心答題同時(shí)吸引其他學(xué)生的注意力，強化師生間的心理同步效應。
3、手勢，即手的動(dòng)作，傳神的目光再輔以適當的手勢，它的作用不亞于語(yǔ)言的議價(jià)。當學(xué)生回答正確時(shí)，老師含著(zhù)贊許的目光，微笑地點(diǎn)著(zhù)頭，向他豎起大拇指，表示欣賞，如果老師與該同學(xué)距離近，也可用手輕輕撫他的頭，表達愛(ài)意。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，學(xué)生從教師的“手”中，無(wú)疑增強了學(xué)習的信心。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)7
1、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校紀律，思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德、愛(ài)好廣泛、學(xué)習上有鉆研精神，知識面較寬，學(xué)習認真，上進(jìn)心強，成績(jì)優(yōu)良。
2、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，謙虛、誠實(shí)，樂(lè )于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)，學(xué)習認真，上進(jìn)心強，成績(jì)優(yōu)良，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性強，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，性格獨立，做事踏實(shí)，有很強的責任心，能圓滿(mǎn)完成各項工作，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人、學(xué)習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性強，忠厚誠實(shí)，性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人、能勇敢面對困難和挫折時(shí)、人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，對待學(xué)業(yè)認真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助，人際關(guān)系融洽，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
4、該生能在思想上積極要求進(jìn)步，在行動(dòng)上嚴格要求自己、尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時(shí)時(shí)有創(chuàng )造性的見(jiàn)解，注意方法與效率，成績(jì)優(yōu)異，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，待人有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)、上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng )新的做法、遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班集體做好事。
5、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，為人踏實(shí)、誠懇，正直、真誠，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明、學(xué)習認真、刻苦，成績(jì)能穩定于班級的前列。
6、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班級體做好事、有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極、學(xué)習認真、踏實(shí)、刻苦，愛(ài)好藝術(shù)。
7、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，學(xué)習認真、踏實(shí)、刻苦，愛(ài)好藝術(shù)、忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列，平時(shí)遵規守紀，是頗受贊賞的好學(xué)生。
8、該生思想上要求進(jìn)步，率直、聰穎、上進(jìn)，對自己要求嚴格，有主見(jiàn)，對事情能夠認真分析、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，人際關(guān)系融洽、有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，勤于思考，勤學(xué)上進(jìn)，刻苦拼搏，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，忠厚誠實(shí)，性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人、能夠勇敢面對困難和挫折時(shí)、人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，對待學(xué)業(yè)認真，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，互相幫助。
9、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)、沉穩，機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。
10、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，學(xué)習認真、刻苦，生活節儉，處世大方、成績(jì)較穩定，保持前列、熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。
11、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，性格開(kāi)朗、熱情大方、做事負責、干練、主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任、成績(jì)較穩定，保持前列。
12、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)、性格開(kāi)朗、熱情大方、做事負責、干練、主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任和同學(xué)的好評、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，為人正直、真誠，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
13、能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，性格開(kāi)朗、熱情大方、做事負責、干練、聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)、主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。
14、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴格要求自己，為人正直、真誠，集體榮譽(yù)感強，尊敬師長(cháng)，辦事認真，自尊、好強、團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。
15、該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，為人正直。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)8
你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！
你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習上，你的基礎不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習方法，去實(shí)現人生的夢(mèng)想！
你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
你很有上進(jìn)心，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強最美的樂(lè )章。
在學(xué)習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jì)。雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進(jìn)，但專(zhuān)心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過(guò)去成績(jì)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進(jìn)。
你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì )有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌！
你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中下水平記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。
你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，你學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你成績(jì)能進(jìn)一步提高！
你尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )提高，我會(huì )滿(mǎn)懷信心地等著(zhù)這一天的。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)9
1、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
2、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛(ài)，寫(xiě)字工整，喜愛(ài)讀書(shū)，成績(jì)優(yōu)異。你在課堂上的表現讓老師非常滿(mǎn)意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會(huì )更加優(yōu)秀。繼續努力吧！
3、你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
4、在老師心目中，你是個(gè)既聰明又機靈的男孩。學(xué)習上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，特別這一學(xué)期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛�。◥�(ài)說(shuō)話(huà)，太慌張），一定會(huì )成為出色的學(xué)生。
5、你是個(gè)聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時(shí)要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，把快樂(lè )帶給更多的人，相信你也會(huì )快樂(lè )的。
6、丁麗萍你是一個(gè)懂禮貌的女孩子。平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處�？墒菍W(xué)習上你少了一點(diǎn)認真勁，這也是你不能取得好成績(jì)的主要原因。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進(jìn)步。
7、高飛你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學(xué)習習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習的小主人。
8、丁晴宇你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)，團結同學(xué)，文明有禮。平時(shí)的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動(dòng)，你會(huì )更加出眾。
9、陳鑫平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你，尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會(huì )那么固執急燥呢？學(xué)習需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績(jì)一定能夠有更大的提高。
10、仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運動(dòng)員！這一學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴格要求自己，做事動(dòng)腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成為你學(xué)習、生活上的好伙伴。
小學(xué)生的期末評語(yǔ)精選
1、你為人極有個(gè)性，學(xué)習上的自覺(jué)性很強，成績(jì)名列前茅，從你的名次來(lái)看，每次考試都在第七名，這說(shuō)明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說(shuō)明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時(shí)覺(jué)得我對你比較嚴（這是我的猜測，語(yǔ)言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì )贏(yíng)，沒(méi)信心一定會(huì )輸。新年快樂(lè )！
2、你雖然進(jìn)校的成績(jì)稍差一些，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，成績(jì)進(jìn)步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進(jìn)了八名，是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過(guò)作為班干部，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭，而且有時(shí)還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經(jīng)來(lái)臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意！
3、你活潑可愛(ài)，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個(gè)學(xué)期來(lái)，你一直在不斷地進(jìn)步著(zhù)，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專(zhuān)注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng )造
4、你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學(xué)科代表，單科成績(jì)十分突出；學(xué)習時(shí)有一定的自覺(jué)性，目的基本明確，較開(kāi)學(xué)而言，成績(jì)的較大的進(jìn)步，但是離目標還有一段很長(cháng)的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個(gè)頂天立地的男子漢，將來(lái)做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計較，那是很沒(méi)出息的，況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快！
5、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習比較認真，成績(jì)也在進(jìn)步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒！相信你還會(huì )有更大的進(jìn)步的。
6、你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績(jì)會(huì )有很大突破的。
7、你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
8、沈杰：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都能認真完成值日工作�？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯誤很多，成績(jì)也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學(xué)習，細心地完成練習，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高，努力吧！
9、王兆華：你誠實(shí)乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區衛生。你熱愛(ài)學(xué)習，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jì)擦肩而過(guò)，多么可惜��！及時(shí)調整自己，細心一點(diǎn)吧！老師相信你一定能做到。
10、張虎：你誠實(shí)守紀，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的男孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
11、你的學(xué)習成績(jì)不錯，書(shū)寫(xiě)漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無(wú)論上什么課都要認真聽(tīng)課，不講悄悄話(huà)，不分心，那樣你的學(xué)習將會(huì )更好。繼續努力哦！
12、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。加油吧！
13、你對班級的熱心讓我感動(dòng)，對同學(xué)的真誠也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
14、經(jīng)緯：你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)；你思維敏捷，充滿(mǎn)自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，在辯論會(huì )中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏(yíng)得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習中持之以恒，更認真聽(tīng)課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你！
15、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長(cháng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應不快，故成績(jì)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
16、尤田智：認真負責是你的特點(diǎn)：每次值日組長(cháng)工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真，正確率高。愛(ài)動(dòng)腦，勤思考是你的優(yōu)點(diǎn)，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興！愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務(wù)，努力吧，你會(huì )更出色的！
17、你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦！
18、沙劍：你關(guān)心集體，樂(lè )于助人，樂(lè )于參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū)，供大家閱讀。上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言�；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚。如果你能把有時(shí)變成每天，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。
19、在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計較，其實(shí)你是個(gè)認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周?chē)娜撕褪�。但你的學(xué)習成績(jì)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績(jì)搞上去。
20、你是個(gè)勇敢地孩子�？�，在六一節的慶�；顒�(dòng)中你能主動(dòng)承擔組長(cháng)的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)，說(shuō)明你是很有能力的孩子�？墒菍W(xué)習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，那張小嘴巴永遠有說(shuō)不完的話(huà)。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)10
1、 該生性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，謙虛誠實(shí)，樂(lè )于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學(xué)習成績(jì)，提高各項能力！
2、 該生想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，成績(jì)穩中有進(jìn)，能見(jiàn)在學(xué)習上較主動(dòng)認真。性格偏內向，不善交往。望主動(dòng)參與些集體活動(dòng)，使自己活潑開(kāi)朗些，有利與培養自己各個(gè)方面的能力。
3、 該生學(xué)習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實(shí)負責，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。望今后能更開(kāi)朗些，更多的發(fā)展自己的愛(ài)好，爭取從各個(gè)方面來(lái)加強自己的能力。
4、 該生能守紀律懂禮貌，愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)，為著(zhù)自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累，學(xué)習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì )感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè )。
5、 該生樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩，心態(tài)平和，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，希望你做生活的強者！
6、 該生知識面較寬，學(xué)習認真，上進(jìn)心強但功課起伏較大。思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。相信你會(huì )不斷總結，好好把握今天！
7、 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛(ài)好體育，敢講真話(huà)能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力，但各方面還有待改進(jìn)與提高。
8、 該生關(guān)心集體，自理能力強，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會(huì )不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì )做到的。
9、 該生學(xué)習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實(shí)負責，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會(huì )更優(yōu)秀。
10、 該生是一個(gè)敢講真話(huà)能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛(ài)好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。
11、 該生謙虛誠實(shí)，樂(lè )于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學(xué)習成績(jì)，提高各項能力！
12、 該生是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，望學(xué)習上自己管理自己！
13、 該生待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開(kāi)闊，動(dòng)手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽(yù)很愛(ài)惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，望培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
14、 該生嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩，心態(tài)平和，有良好的心理素質(zhì)，有聰明的頭腦，應該向知識的深度和廣度發(fā)展，腳踏實(shí)地地去迎接更大的挑戰。
15、 該生是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)心目中學(xué)習的榜樣。踏實(shí)的作風(fēng)，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習，若能克服的英語(yǔ)學(xué)習的倦怠，相信會(huì )以最佳的狀態(tài)，迎接新的挑戰。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)11
1： 你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學(xué)習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
2 你平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長(cháng)平時(shí)能夠以身作則，工作十分認真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在學(xué)習上沒(méi)有恒心，不能更好地利用時(shí)間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
3 你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開(kāi)學(xué)來(lái)成績(jì)不穩定，各科發(fā)展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學(xué)有厭惡情緒。平時(shí)對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績(jì)沒(méi)有上來(lái)，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
4 你平時(shí)表現良好，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是平時(shí)自覺(jué)性不高，時(shí)間觀(guān)念不強，所以有時(shí)遲到，學(xué)習自信心不足，所以成績(jì)始終不能夠提上來(lái)。 希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
5 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步不很顯著(zhù)。所以要注意改進(jìn)方法，放開(kāi)膽小，參與到活動(dòng)中去，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
5 你平時(shí)學(xué)習比較積極，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀(guān)，團結同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jì)始終上不來(lái)，平時(shí)時(shí)間觀(guān)念不是很強，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jì)，老師也相信你一定能實(shí)現自己的理想。
6 你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級紀律，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，但是在日常生活與學(xué)習上不能?chē)栏褚笞约�，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學(xué)習成績(jì)始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師希望你能不斷進(jìn)步，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
7 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽(tīng)講，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語(yǔ)文課代表和小組長(cháng)能很好地完成自己的工作，集體榮譽(yù)感很強，但是注意在上課時(shí)要控制自己不能和周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
8 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，對待父母很有孝心，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，
希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
9 你在學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習上有些信心不足，后來(lái)有明顯的進(jìn)步，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
10 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，有時(shí)違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話(huà)，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。如果一些小問(wèn)題如果能得到解決，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
11 你學(xué)習很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內向，希望以后在學(xué)習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過(guò)，但是你能不斷努力意志頑強，進(jìn)步是明顯的，但還遠遠不夠，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
12 你是活潑陽(yáng)光的男孩，平時(shí)尊敬老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿(mǎn)意，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
13 你在學(xué)習上非常積極，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為英語(yǔ)課代表和小組長(cháng)平時(shí)工作認真負責，能在學(xué)習上去感染周?chē)瑢W(xué)，但是老師認為進(jìn)取心還不夠強，目標不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
14 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，樂(lè )于幫助別人，但是在學(xué)習上不能持之以恒，以致于你的成績(jì)較先前有所下降。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì )犯一些小錯誤，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
15 你在校自覺(jué)遵守紀律，能與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
16 你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有很強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習很踏實(shí)，成績(jì)也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
17 你表現良好，平時(shí)自覺(jué)遵守紀律，有很強的集體榮譽(yù)感，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。但是時(shí)間分配不合理，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒(méi)有多少突出的科目，平時(shí)學(xué)習態(tài)度端正，所以上升也很明顯，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
18 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂(lè )于幫助別人，學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，有較強的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著(zhù)，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
19 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，但是注意在合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
20 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不主要細節，有時(shí)遲到，上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，你的進(jìn)步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！ 21 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)上升顯著(zhù)，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
22 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，從開(kāi)學(xué)到現在進(jìn)步很大，但還遠遠不夠，如果一些小問(wèn)題如果能得到解決，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
23 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，以后下課要注意活動(dòng)得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！ 24 你平時(shí)學(xué)習比較積極，能按時(shí)完成作業(yè)，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀(guān)，團結同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jì)始終上不來(lái)，在作業(yè)上希望能多一些獨立思考，這樣你的進(jìn)步會(huì )更大，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jì)，老師也相信你一定能實(shí)現自己的理想。
25 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也很顯著(zhù)。但是要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。
26 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，樂(lè )于幫助別人，但是在學(xué)習上方法不當，不能持之以恒，以致于你的成績(jì)始終上不去。希望作業(yè)能獨立完成，這樣你的進(jìn)步更大。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì )犯一些小錯誤，希望你改正，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。
27 你頭腦聰明，在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)上升顯著(zhù)，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。作為勞動(dòng)委員和小組長(cháng)在工作上十分認真負責，但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。
28 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，所以如果在細節上要注意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，平時(shí)作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學(xué)期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的'成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
29 你是一個(gè)很文靜的女孩，總是默默無(wú)聞，上課能認真聽(tīng)講，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，作為副團支書(shū)工作表現中規中矩，平時(shí)學(xué)習中不能夠嚴格要求自己，一些細節不注意，有時(shí)遲到，上課精力不集中，注意合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
30 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為化學(xué)科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，上課有時(shí)講小話(huà)，平時(shí)注意鍛煉身體。如果在細節上要注意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，平時(shí)作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學(xué)期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
31 你頭腦十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為電教管理員任勞任怨，工作認真負責。但是對自己要求太低，所以成績(jì)始終進(jìn)步不明顯，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，上課有時(shí)講小話(huà)，作業(yè)不工整，字跡比較潦草。如果在細節上要注意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
32 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也不是很顯著(zhù)。但是要注意改進(jìn)方法。作為學(xué)習委員能起代表作用，但表現不是很突出，沒(méi)有帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展一些活動(dòng)。希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
33 你在校很文靜內向，能自覺(jué)遵守紀律，能與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底，所以成績(jì)不穩定。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
34 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，自控性較差，習慣不是很好，開(kāi)學(xué)經(jīng)常遲到，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，以后下課要注意活動(dòng)得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
35 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，樂(lè )于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習積極主動(dòng)，進(jìn)步很顯著(zhù)，但在學(xué)習上基礎和方法都還要不斷提升，多點(diǎn)自信心，希望在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
36 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，但是注意在合理利用時(shí)間，平時(shí)注意上課不能做小動(dòng)作，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
37 你從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步明顯，平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，團結同學(xué)，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長(cháng)平時(shí)以身作則，工作十分認真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在注意上課應注意力集中，，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方
面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì )在下學(xué)期作得非常好，老師相信3年以后你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
38 你學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，成績(jì)有上升但不顯著(zhù)，。作為語(yǔ)文科代表在工作上十分認真負責，但是在學(xué)習上很懶，不認真，意志不是很堅定，經(jīng)常被老師單獨在辦公室“輔導”，取得一些成績(jì)容易浮躁驕傲，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
39 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
40 你在學(xué)習上非常積極，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為生物課代表和小組長(cháng)平時(shí)工作認真負責，能在學(xué)習上去感染周?chē)瑢W(xué)，但是老師認為進(jìn)取心還不夠強，目標不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，老師對你的期望很高，希望在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
41 平時(shí)你總是很內向，默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，進(jìn)步也很顯著(zhù)，但是由于一些方法不得當。注意在上課時(shí)不能那么隨意，要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
42 你性格內向，但表現良好，從不違反紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有很強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習很踏實(shí)，成績(jì)也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，學(xué)習激情應高漲，作業(yè)不是很工整，注意寒假好好練字，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
43 你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的。但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
44 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整，有時(shí)會(huì )遲到等，記住作業(yè)應獨立完成，在各方面要不斷完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師對你期望很高，希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
45 你總是默默無(wú)聞，在校自覺(jué)遵守紀律，能與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，很細心，充滿(mǎn)自信，作為組織委員能把班級活動(dòng)開(kāi)展得很好，但是平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
46 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)瑢W(xué)，樂(lè )于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習積極主動(dòng)，進(jìn)步很顯著(zhù)，但在學(xué)習上基礎和方法都
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)12
該同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，自本學(xué)期以來(lái)，在課堂上認真聽(tīng)講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真，成績(jì)提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書(shū)籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。在本學(xué)期被光榮地評為“三好學(xué)生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
躊躇不前的成績(jì)記錄必須打破。
你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習精神，故成績(jì)徘徊不前。
你未能培養起良好的學(xué)習品質(zhì)，缺乏頑強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法。
上課不能認真聽(tīng)講，有些得過(guò)且過(guò)，缺乏朝氣。
在學(xué)習上，沒(méi)有緊迫感，缺少動(dòng)力。
上課酣睡，自習課酣睡，晚自習酣睡，課外卻過(guò)于活躍。
在學(xué)習上遺留的問(wèn)題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。
放松了對自己的要求，學(xué)習自覺(jué)性不高，上課不夠專(zhuān)心，甚至有講話(huà)現象，這直接導致成績(jì)下降。
經(jīng)常忘記帶課本回校，上課不能留心聽(tīng)講，甚至在課堂上睡覺(jué)，也未能做好課堂筆記。
經(jīng)常忘記帶課本回校，上課未能集中精神，經(jīng)常發(fā)呆，無(wú)所事事。
平時(shí)對學(xué)習缺乏自覺(jué)性，貪玩，自控能力差，要老師和家長(cháng)提醒，督促。
平時(shí)做練習時(shí)動(dòng)作拖拉，效率不高，未能合理安排時(shí)間，兼顧好主次，忽視***學(xué)科的復習。
缺交作業(yè)嚴重，本學(xué)期缺交約***次。
上課和自習課經(jīng)常講話(huà)。
上課基本能認真聽(tīng)講，但注意力不能夠集中較長(cháng)時(shí)間，易受外界干擾，上課有時(shí)開(kāi)小差，甚至講話(huà)。
上課有開(kāi)小差及亂講話(huà)的現象。
特別喜歡吃零食，偶爾在上課期間也吃。
未能獨立完成作業(yè)，有抄襲作業(yè)現象。
一提起你的學(xué)習，大家便搖起了頭，聽(tīng)課時(shí)你東張西望，做作業(yè)時(shí)你丟三落四。
但你的學(xué)習態(tài)度卻著(zhù)實(shí)令老師著(zhù)急，只要告別懶惰，相信你不會(huì )比別人差。
你不能按時(shí)交作業(yè)卻讓老師頭疼，我想寫(xiě)作業(yè)速度慢是一個(gè)原因，但更主要的是你缺少"勤"字，是嗎?
你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，一年來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。
你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報父母和老師，但一次次原諒自己的錯誤，放松對自己的要求，使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。
你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望。
學(xué)習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽(tīng)課效率，這一點(diǎn)以后應改糾正。
“懶”使你迷失了學(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。
別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
不過(guò)，粗心、馬虎，阻礙了你的進(jìn)步。
不過(guò)學(xué)習上你有不足之處，熱情不高，以致成績(jì)不理想。
但你的學(xué)習態(tài)度卻著(zhù)實(shí)令老師著(zhù)急，只要告別懶惰，相信你不會(huì )比別人差。
但學(xué)習上還欠勤奮、踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好，我真為你擔心。
對待學(xué)習，你馬馬虎虎，滿(mǎn)不在乎，辜負了媽媽的期望。
對待學(xué)習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與班級有著(zhù)一段距離。
對于你來(lái)說(shuō)，全身心地搞好學(xué)習才無(wú)愧于你的父母，懂嗎?
可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發(fā)言的身影呢?
可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發(fā)言的身影呢?老師想對你說(shuō)，對學(xué)習，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好啊!
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。
你愛(ài)好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習”與“活動(dòng)”的關(guān)系，以致于學(xué)習毫無(wú)起色。
你的數學(xué)作業(yè)本上總是缺少干凈與整齊，你的作文也缺少自己的特色，如果你能努力讓自己做得更好，相信大家會(huì )更喜歡你的，是嗎?
你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。
你基礎不弱，理解能力也挺好，只要用心學(xué)習，成績(jì)很快會(huì )提高。
你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。
你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，一年來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。
你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報父母和老師，但一次次原諒自己的錯誤，放松對自己的要求，使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。
你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望。轉載請著(zhù)名來(lái)自:(http://www.YxtVG.Com 言小.工作總結范文.網(wǎng))
你真的很聰明，知識面廣，反應快，只要用功，學(xué)習將會(huì )不是一般的優(yōu)秀。
我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學(xué)業(yè)有成，為什么不珍惜呢?
我知道，因為基礎不好，你學(xué)起來(lái)真的不容易，不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒(méi)有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。
我知道你基礎不好，學(xué)起來(lái)比較困難，可怎么能因此放棄呢?
學(xué)習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽(tīng)課效率，這一點(diǎn)以后應改糾正。
學(xué)習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會(huì )取得很大進(jìn)步。
學(xué)習上你渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色。
學(xué)習上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識水平。
學(xué)習上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習成績(jì)怎會(huì )停滯不前?
學(xué)習上一貫自覺(jué)，成績(jì)也不錯，但某些科的成績(jì)好像不太穩定。
學(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的，需要的是腳踏實(shí)地。
學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?
在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望，但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。
在學(xué)習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績(jì)差的主要原因，要提高成績(jì)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。
這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)問(wèn)題的，可你卻把課余的時(shí)光用在“游戲機”上了，多可惜呀!
----------------------方法-------------------------
學(xué)習方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習成績(jì)的提高。
方法上你還要多向***同學(xué)討教，平時(shí)可經(jīng)常與成績(jì)比你更好的同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )。課前預習、課后復習你都做得不夠。理科相對較弱，你可在這方面多下功夫，注意學(xué)習方法，加強理科思維的培養。
你充滿(mǎn)了求知的欲望，如果能學(xué)會(huì )學(xué)習，加上你的聰明，一定會(huì )取得令所有人刮目相看的成績(jì)。
你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。
你動(dòng)作太慢，學(xué)習方法也有待改善，思維能力要進(jìn)一步培養。
你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現很好，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?
你思維不夠靈活，學(xué)習上喜歡死記硬背，有畏難的情緒。
你未能培養起良好的學(xué)習品質(zhì)，缺乏頑強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法。
你有時(shí)思維不夠靈活，做事速度慢。
其實(shí)，你只要上課認真聽(tīng)，課后認真復習，有什么不懂的及時(shí)向別人請教，成績(jì)是會(huì )跟上來(lái)的，你并不是笨，只是還沒(méi)有掌握學(xué)習的方法。
其實(shí)，以你的基礎，以你的勤奮，你的學(xué)習應能進(jìn)一步提高，關(guān)鍵在于你要找到適合自己的方法。
如果在平時(shí)學(xué)習中能統籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎學(xué)習，成績(jì)會(huì )更上一層樓。
學(xué)習不是簡(jiǎn)單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應用起來(lái)，知道嗎?
學(xué)習成績(jì)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習方法。
學(xué)習方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習成績(jì)的提高。
學(xué)習上，你有很強的自覺(jué)性，成績(jì)也基本穩定，如果你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，做得穩中有進(jìn)就更好了。
學(xué)習上你依賴(lài)性較強，未注意培養獨立思考的能力。
學(xué)習上你有一定的鉆研精神，但學(xué)習效率不高，功課起伏較大。
在學(xué)習成績(jì)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習上多注意方法，多和其他同學(xué)探討，你一定會(huì )取得好成績(jì)的!
這一學(xué)期你的成績(jì)有點(diǎn)下降，并非你不努力，而是方法上有問(wèn)題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過(guò)于內向，思維的靈活性受到影響，平時(shí)也不敢發(fā)問(wèn)。
只是我不明白，你看上去并不像是個(gè)膽小鬼，怎么有疑問(wèn)不敢問(wèn)老師?
你很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的!
----------------------成績(jì)-------------------------
你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。
數學(xué)基礎不夠牢固，成績(jì)有一定的波動(dòng)，對自己的不足未能正視。
學(xué)習成績(jì)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，希望能將成績(jì)穩定在一個(gè)較好的層次。
仍舊有偏科現象，成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。
學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)13
你是一個(gè)聰明有個(gè)性的孩子，每天努力學(xué)習，力求超越自己，達到更高的境界。你的微笑，你的恬靜如同山間潺潺的流水給人帶來(lái)清新的感覺(jué)。你的認真，你的執著(zhù)為你開(kāi)創(chuàng )出一條通往成功的道路�？粗�(zhù)你慢慢成長(cháng)，老師心中也充滿(mǎn)了喜悅。愿你在新的一年中更加努力，取得更加驕人的成績(jì)。
你是個(gè)認真負責的課代表，每天做好自己的本職工作。自己的學(xué)習態(tài)度也很端正，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，那專(zhuān)心致志的神情令老師感動(dòng)。和同學(xué)友好相處，生活自理能力強，并且能不折不扣地遵守學(xué)校紀律。愿你在新學(xué)期中快樂(lè )地學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
無(wú)論周?chē)h(huán)境如何，你總是能靜心學(xué)習，絲毫不為所擾。你正直聰明，勤奮刻苦，嚴于律己，寬以待人，相信成功必將屬于你。愿你在新的學(xué)期中學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
你是個(gè)聰明的孩子，懂得學(xué)習的重要性。只要你下定決心，就能全身心地投入，并且取得成績(jì)。學(xué)習猶如大海行舟，只有頑強地搏擊風(fēng)浪，才有可能駛向金色的海岸。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)14
該生學(xué)習態(tài)度明確。關(guān)心集體， 熱心為班級服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。尊 敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人誠懇。自覺(jué) 遵守紀律，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐。 學(xué)習努力，勤于思考，是個(gè)全面發(fā)展 的好學(xué)生。
該生能認真遵守學(xué)校的紀律和 班規。 積極參加集體活動(dòng)， 集體觀(guān)念 強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，三年來(lái)?yè)?任班干工作認真負責，學(xué)習態(tài)度認 真。 積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛 煉，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
該生忠厚誠實(shí)，性格開(kāi)朗，心胸 開(kāi)闊，樂(lè )于助人。能夠勇敢面對困難 和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，對待 學(xué)業(yè)認真，能夠會(huì )主動(dòng)與老師和同學(xué) 溝通、交流，與同學(xué)相處和睦，互相 關(guān)心、幫助。
該生是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生， 有 公民道德， 能遵守校紀班規， 為人誠 懇， 尊敬師長(cháng)， 遵守紀律， 團結同學(xué)， 關(guān)心集體， 熱心助人， 積極參加勞動(dòng) 和體育運動(dòng)。 是一位具有較大發(fā)展潛 力的合格中專(zhuān)畢業(yè)生。
該生率直、聰穎、上進(jìn)，對自己 要求嚴格，有主見(jiàn)，對事情能夠認真 分析 。 在校期間嚴守校紀， 尊敬師長(cháng)， 團結同學(xué)，專(zhuān)業(yè)能力強。同時(shí)重視文 化課， 積極思考，能夠把知識融匯貫 通，對班干部工作認真負責， 為班集 體爭光，是老師的得力助手。
該生在校期間， 能夠堅持吃苦耐 勞， 生活儉樸， 與同學(xué)之間互幫互助， 團結友愛(ài)， 在學(xué)習方面， 一貫是積極 進(jìn)取， 一絲不茍， 各科學(xué)習都是優(yōu)良， 在任班級干部工作的幾年間， 表現出 較強的組織能力，熱心為同學(xué)服務(wù)， 是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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該生自覺(jué)遵守校紀班規，積極參 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉。為人誠實(shí)， 生活儉樸。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué) 習努力，刻苦攻關(guān)，各科成績(jì)穩步上 升。是一位有理想，有抱負，全面發(fā) 展的學(xué)生。
該生能很好地遵守學(xué)校紀律， 集 體榮譽(yù)感強， 積極參與各項社會(huì )實(shí)踐 與集體活動(dòng)， 勞動(dòng)積極肯干， 尊敬師 長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習上認真刻苦，成 績(jì)穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為 人誠懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。
該生能遵守紀律，能與同學(xué)友好 相處，能助人為樂(lè )，講文明、懂禮貌， 能積極參加班級的勞動(dòng)，且不怕苦不 怕累，熱愛(ài)班級，曾以本班籃球隊員 參加班際籃球比賽，學(xué)習認真，有鉆 研精神，有創(chuàng )新意識。
該生有紀律觀(guān)念，能按時(shí)上教 室， 能參加班集體活動(dòng)， 能與同學(xué)友 好相處， 有愛(ài)心， 主動(dòng)為有困難的同 學(xué)捐款， 學(xué)習主動(dòng)自覺(jué)， 能獨立思考， 有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能 力，成績(jì)較好。
該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。 集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng) 和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。能認真完成各種學(xué)習 任務(wù)，各科成績(jì)都有進(jìn)步，是一位具 有較大發(fā)展潛力的合格中專(zhuān)畢業(yè)生。
該生能以校規班紀要求自己。 關(guān) 心集體榮譽(yù)， 積極參加社會(huì )實(shí)踐和文 體活動(dòng)， 積極配合干部開(kāi)展各項集體 活動(dòng)，勞動(dòng)積極。學(xué)習態(tài)度明確，刻 苦認真， 是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高 的學(xué)生。
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該生能以校紀班規嚴格要求自 己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。 尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì ) 待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參 加勞動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的 合格中專(zhuān)畢業(yè)生。
該生能以校紀班規嚴格要求自 己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。 尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì ) 待人接物， 會(huì )處理人際關(guān)系。 積極參 加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。 是一位具有較大 發(fā)展潛力的合格中專(zhuān)畢業(yè)生。
該生能遵守校紀班規，尊敬老師， 能聽(tīng)從老師的安排，與同學(xué)關(guān)系融洽， 樂(lè )于助人，勞動(dòng)主動(dòng)，學(xué)習刻苦認真， 中專(zhuān)三年一直任班干，現任班長(cháng)職務(wù)， 工作認真負責，有領(lǐng)導才能，得到老 師及同學(xué)一致稱(chēng)贊。
該生有較強的紀律觀(guān)念， 愛(ài)護同 學(xué)， 主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)， 關(guān)心集 體，任小組長(cháng)，有責任心，學(xué)習欲望 較強，勤學(xué)好問(wèn)，有創(chuàng )新精神，敢于 提出問(wèn)題 。是一位具有較大發(fā)展潛 力的合格中專(zhuān)畢業(yè)生。
關(guān)于學(xué)生的評語(yǔ)15
1. 該生自覺(jué)遵守高中生守則，積極參加各項活動(dòng)。關(guān)心集體利益和活動(dòng)，樂(lè )于助人勤勞肯干，身體素質(zhì)良好，經(jīng)常參加各種班級和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，有很好的實(shí)踐能力和組織能力，課余時(shí)間走出校門(mén)，重視實(shí)踐，讓自己零距離接觸自然和社會(huì )，品味人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量減少父母的負擔。
2. 該生是一個(gè)性格比較活潑開(kāi)朗的學(xué)生能夠和同學(xué)們和睦相處，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，熱愛(ài)祖國，明禮誠信，勤儉自強，熱愛(ài)生活。該生在學(xué)校里遵守校紀校規，是一位道德品質(zhì)良好的學(xué)生。在家里尊老愛(ài)幼，生活自理，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，有問(wèn)題能和父母協(xié)商，聽(tīng)取父母意見(jiàn)和要求。
3. 該生團結同學(xué)，禮貌待人，性格外向。該生熱愛(ài)班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質(zhì)好。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國，有強烈的民族榮譽(yù)感，積極維護祖國民族尊嚴。以后，該生要更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。
4. 該生尊敬師長(cháng)，禮貌待人，關(guān)愛(ài)同學(xué)，五官端正，尊老愛(ài)幼，有強烈的自尊心，性格活潑，做事慎重，認真，不輕言放棄。學(xué)習努力，勤奮，好問(wèn)，認真。熱愛(ài)班集體，集體意識強，責任心強，熱愛(ài)運動(dòng)，積極參加各種戶(hù)外活動(dòng)，有好的思想道德修養!積極幫助別人，擔當戶(hù)外公益活動(dòng)的義務(wù)參加校運動(dòng)會(huì )，在文藝演出獲得一等獎。語(yǔ)言表達能力強、善于言談、參加過(guò)辯論賽。思想開(kāi)放、勇于創(chuàng )新、個(gè)性前衛、敢于實(shí)踐。
5. 她自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極向上。該生積極參加各項活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。該生是一個(gè)性格開(kāi)朗，做事穩重熱愛(ài)生活的人，交際能力強。該生還是一名優(yōu)秀團員。經(jīng)常參加團組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，并贏(yíng)得了團組織和同學(xué)們的贊揚。該生還是一個(gè)熱愛(ài)祖國團結同學(xué)的人，是老師同學(xué)的好學(xué)生和好朋友。該生還是一個(gè)適應能力非常強的人，對周?chē)h(huán)境和人的適應強，交際能力強。
6. 該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。該生是一個(gè)性格開(kāi)朗，做事穩重熱愛(ài)生活的人，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，交際能力強。該生還是一個(gè)熱愛(ài)祖國團結同學(xué)的人，是老師同學(xué)的好學(xué)生和好朋友。在家孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是長(cháng)輩眼中的好孩子。
7. 該生熱愛(ài)生活。熱愛(ài)一切美好的事物，利用假期時(shí)間參加個(gè)向戶(hù)外活動(dòng)，從中鍛煉自己，努力提高自身的各項素質(zhì)，希望將來(lái)會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
8. 該生自信大方，課余時(shí)間積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的班級責任感和榮譽(yù)感。在校期間嚴格遵守校規校紀，團結同學(xué)，與人為善做事認真負責。注重個(gè)人信譽(yù)和口碑，答應別人的事一定要做到。平等對待同學(xué)，為人真誠大方，思想端正，有崇高的理想和目標。學(xué)習上獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，與同學(xué)相處融洽。平時(shí)注重提高個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)和個(gè)人品德修養。
9. 該生性格活潑開(kāi)朗，對集體有很強的責任感，在集體活動(dòng)積極表現。愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說(shuō);“不要輕易放棄，否則就對不起自己�！敝匾暸笥阎g的友誼，與同學(xué)朋友相處融洽，重視同學(xué)之間的合作，擅于交流，熱愛(ài)勞動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。重視集體榮譽(yù)，有審美觀(guān)，在同學(xué)與之間有較強的交際能力，重視友。思想開(kāi)放，勇于創(chuàng )新。
10. 該生能積極參加政治學(xué)習，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，學(xué)習認真、踏實(shí)、刻苦，愛(ài)好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列，平時(shí)遵規守紀，是頗受贊賞的好學(xué)生。
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