關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)1
1、你懂事求上進(jìn)，你盡責愛(ài)集體，你淳樸愛(ài)勞動(dòng)，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉，運動(dòng)會(huì )上為班級爭得了榮譽(yù);做好本職工作。學(xué)習上能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)作業(yè)，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)鉆研精神，成績(jì)徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望在學(xué)習中能發(fā)揚運動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神，堅定信念，改進(jìn)方法，不斷超越自己，早日爭創(chuàng )佳績(jì)!
2、誠懇樸實(shí)，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護公物，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。但在學(xué)習上你就表現得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jì)自然不理想�！皩W(xué)者自強不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄”，望在以后的日子里，志存高遠，以頑強的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!
3、開(kāi)朗活潑，遵規守紀，文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，勞動(dòng)積極。積極參加體育運動(dòng)。學(xué)習上能認真聽(tīng)課，按時(shí)作業(yè)，但主動(dòng)吃苦精神還很不夠，進(jìn)步不明顯，尤其是數學(xué)有較大滑坡。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。時(shí)不待我，希望你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，勤思考，多發(fā)問(wèn)，在做一個(gè)最出色的你!
4、遵規守紀，文明樸實(shí)，的你熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運動(dòng)，愛(ài)護公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習上能認真聽(tīng)課，按時(shí)獨立作業(yè)，但有時(shí)也難把握住自己，學(xué)習成績(jì)不穩定。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。相信在新的學(xué)期里會(huì )嚴以律己，揚長(cháng)避短，集中精力，鼓足干勁，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
5、文靜懂事的你，踏實(shí)穩重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jì)難見(jiàn)提高。調整你的學(xué)習方法，提高你的學(xué)習效率，大膽發(fā)問(wèn)，勇于拼搏，讓我們堅信，聰明之花是用汗水澆灌出來(lái)的!
6、內向文靜的你文明樸實(shí)，遵守紀律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，做好本職工作。學(xué)習上能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題。生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì )變成壯麗的瀑布。希望你今后學(xué)習再努力一些，主動(dòng)一些，講究更有效的學(xué)習方法，相信你會(huì )在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。
7、性格內向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律。聽(tīng)老師的話(huà)，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jì)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠享受不到戰勝風(fēng)浪后的快樂(lè )。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率，爭取更好成績(jì)。
8、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實(shí)活潑的你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困難，相信自己的能力，端正學(xué)習態(tài)度，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
9、你活潑好動(dòng)，很貪玩，和同學(xué)能和好相處，按時(shí)到校，基本守紀。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎，字跡潦草，且常常拖拉，為此你也受了不少批評，真不知你心里是怎么想的。但是你交的兩個(gè)壞朋友卻使你的成績(jì)漂浮不定，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個(gè)壞朋友，再交上些好朋友：認真仔細勤奮踏實(shí)。那么，理想成績(jì)就一定會(huì )光顧你!
10、你尊敬師長(cháng)，與同學(xué)友善相處，維護集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事，愛(ài)護公物，做好值日工作，不遲到缺課。學(xué)習上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神，成績(jì)難見(jiàn)提高，尤其是英語(yǔ)成績(jì)較差�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，。望你進(jìn)一步明確學(xué)習目標，把精力和心思都投入到學(xué)習中來(lái)，成功之路就在你的腳下，改掉一切壞毛病，爭取理想成績(jì)!
11、你是位好動(dòng)而可愛(ài)的男孩，你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加各項集體活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，你改掉了許多壞習慣，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)能獨立按時(shí)完成，并能不懂就問(wèn);因此你的成績(jì)進(jìn)步很快，但英語(yǔ)還不理想，希今后在英語(yǔ)上多花功夫，老師相信通過(guò)你的努力，英語(yǔ)也能和其他學(xué)科一樣棒!
12、你個(gè)性穩重，忠厚老實(shí)，你關(guān)心集體，團結同學(xué)樂(lè )于助人，你遵守紀律，尊敬師長(cháng)，能積極參與各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極。你學(xué)習刻苦，積極要求向上，在學(xué)習上有較強的自覺(jué)性，特別是對數學(xué)，你有濃厚的興趣，并取得了很不錯的成績(jì)，希你在其他學(xué)科上也多花功夫，爭取各學(xué)科齊頭并進(jìn)，再創(chuàng )你輝煌的明天。
13、你關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，你遇事沉著(zhù)冷靜，再加上你的那股認真勁兒，因此任何事到了你手中，都會(huì )圓滿(mǎn)完成，學(xué)習中的你也是如此，你總是一絲不茍，認真對待學(xué)習中的每一件事，因此你成績(jì)取得了較大的進(jìn)步，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法，爭取更大進(jìn)步!
14、你熱情大方，關(guān)心集體，團結同學(xué)，工作積極主動(dòng)，有極強的集體榮譽(yù)感，你多才多藝，有著(zhù)一個(gè)好口才，練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章。你學(xué)習認真，作業(yè)按時(shí)獨立完成但成績(jì)略有下滑趨勢，希你多找找自身原因，好好努力，爭取下學(xué)期進(jìn)入班級前列，你還是有潛力的，加油吧!
15、你是一位踏實(shí)苦干，好學(xué)上進(jìn)的女孩，你關(guān)心集體，團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，你積極參加各項活動(dòng)，并取得了一定的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。作為班長(cháng)，工作積極負責，是老師的好幫手。一學(xué)期的努力，使你變得成熟老練了。學(xué)習中的你刻苦勤奮，學(xué)習成績(jì)名列前茅，希再接再厲，多培養自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風(fēng)，再創(chuàng )自己輝煌的明天!
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)2
1、※如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )很大的!
2、※希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
3、※學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，多問(wèn)，多思考，多練習，并注意學(xué)習方法，定能收到良好的效果。
4、※愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，那樣你才能出類(lèi)拔萃
5、中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動(dòng)會(huì )上，別人不報的項目你報，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，仍是笑容滿(mǎn)面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
6、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì )對我說(shuō)自己腦子笨，學(xué)不會(huì )等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績(jì)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績(jì)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功。
7、你，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)標準的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!
8、你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)團結向上的班集體。你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機會(huì )。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì )交上“認真細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?
9、在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著(zhù)窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
10、如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會(huì )很出色的!
11、由你設計的寫(xiě)著(zhù)全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著(zhù)�？粗�(zhù)它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無(wú)不顯示著(zhù)你的創(chuàng )造才華。
12、你的各科成績(jì)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿(mǎn)足，你會(huì )為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會(huì )有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì )，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?
13、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子。
14、無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
15、老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)3
1、安靜認真，靜靜的看書(shū)，靜靜的思考，說(shuō)話(huà)也是輕言細語(yǔ)，很溫和，很親切。對于任課教師的要求，總是認真努力地去完成。相信你大學(xué)生活會(huì )有很大的收獲。
2、生活儉樸，為人善良，專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動(dòng)，全方面的發(fā)展自己的能力。
3、能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時(shí)間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛(ài)好，全面發(fā)展，培養自己多方面的能力。
4、性格開(kāi)朗，總有開(kāi)心的笑容，勤于思考，做事踏實(shí)，待人誠懇。認真對待學(xué)業(yè)，能夠充分利用課余時(shí)間，發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。與同學(xué)們相處很好。
5、學(xué)計算機有靈氣，專(zhuān)業(yè)課程一點(diǎn)即通，已經(jīng)開(kāi)始課外自修專(zhuān)業(yè)課程，并且學(xué)有所成，專(zhuān)業(yè)素養超過(guò)本專(zhuān)業(yè)大多數同學(xué)，技術(shù)類(lèi)的工作不會(huì )難得倒你。
6、踏實(shí)認真，學(xué)習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，會(huì )有很大的收獲。
7、熱情有主見(jiàn)，思維靈活，善于觀(guān)察。了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短。勤于思考，對于自己喜歡的事
8、情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。
9、深刻懂得機會(huì )只留給那些有準備的人，本學(xué)期以來(lái)你得到了很好的機會(huì )，也得到了很好的成長(cháng)。性格沉穩了很多，對人對事能有更平和的心態(tài)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習一向優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
10、性格開(kāi)朗，成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學(xué)習和課外學(xué)習，一手創(chuàng )辦的茶藝社發(fā)展順利，吸引了很多同學(xué)參加，自己組織管理的過(guò)程也得到了很好的鍛煉提高。
11、性格開(kāi)朗，熱情活潑，對班級的各項活動(dòng)總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專(zhuān)業(yè)學(xué)習很努力。
12、為人隨和善良，能為他人著(zhù)想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團隊精神。有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上主動(dòng)性強，已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級課程，進(jìn)步顯著(zhù)。與同學(xué)們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(cháng)。
13、藍球是典型的團隊合作體育運動(dòng)，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己要犧牲自己，要激發(fā)隊友要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì )成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
14、自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習練習，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真，很努力的人。
15、和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強�？梢钥吹�，這一年半的大學(xué)學(xué)習中，你的進(jìn)步是很明顯的。
16、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
17、做事認真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng)，認真的記，每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成，相信你在校的三年會(huì )有實(shí)實(shí)在在的收獲。
18、臉上總有自信的微笑�？鞓�(lè )的看書(shū)學(xué)習，快樂(lè )的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè )的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(cháng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂(lè )而有收獲的。
19、聰明，踏實(shí)，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長(cháng)做耐心細致的工作，因為你是一個(gè)耐心細致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì )有條有理的把它做好。
20、經(jīng)�？梢钥吹侥阍谝槐菊�(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”“去桂林市區的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)4
1、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
2、描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
3、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
4、七夕節：這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應為“文章”。
5、清明節：這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币鹱x者對人生的思索。
6、教師節：本文采用了第二人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得全文的情感基調具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來(lái)親切自然，節奏明快。
7、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì )與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認為呢?
8、太棒!你的文章，再現東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng )輝煌!
9、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
10、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì )問(wèn)題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強對史書(shū)和社會(huì )評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì )日趨成熟，更加耐讀!
11、家本應該是溫馨的歡樂(lè )的，然而你現在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會(huì )成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!
12、李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的片面的。盡管××同學(xué)有著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì )全面地正確地認識周?chē)挛?包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣(mài)力等等。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥�，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會(huì )轉變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?”
13、××同學(xué)，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著(zhù)名作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的一句推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習慣，那簡(jiǎn)直一文不值’。
14、“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語(yǔ)言功夫是眾多考生無(wú)法望其項背的”，
15、如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì )色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì )一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂(lè )事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫(xiě)的活潑”。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)5
1、你關(guān)心集體，團結同學(xué)，遵守紀律，尊敬師長(cháng)，你積極參加各項活動(dòng)，并取得了不錯的成績(jì)，你學(xué)習較認真，上課積極發(fā)言，課后作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)，但缺乏深入研究問(wèn)題的能力，希今后在學(xué)習中多一份獨立性，并注意學(xué)習方法的選擇，爭取學(xué)習上有新的突破!
2、你不聲不響，性格內向，你關(guān)心集體，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責地完成每一次的值日工作，你學(xué)習態(tài)度尚可，但偶爾也會(huì )放松自己，因此導致學(xué)習成績(jì)不理想，希今后注意提高課堂效率，改進(jìn)學(xué)習方法，加倍努力，爭取趕上大隊伍的步伐!
3、你活潑可愛(ài)聰明伶俐。一學(xué)期來(lái)，你的成長(cháng)與進(jìn)步老師看在眼里，也為你高興，你學(xué)習認真，有刻苦鉆研的精神，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，你工作踏實(shí)，有較強的組織能力與管理能力，因此由你組織的一些活動(dòng)，搞得有聲有色，希今后進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力，使自己變得更老練更成熟，做一名更優(yōu)秀的班干部!
4、※今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，你有信心嗎?
5、※今后上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì )進(jìn)步得更快。
6、※你的最大問(wèn)題就是太懶太懶，我希望你痛下決心，把你腦殼里的“懶蟲(chóng)”挖出來(lái)丟了!
7、※你要記�。褐t虛謹慎永遠是成功的法寶。
8、※希望你能改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習態(tài)度，在新的一年里，爭取更大的進(jìn)步。
9、※不過(guò)，隨著(zhù)學(xué)科的增多，知識難度的加大，你可能會(huì )感到學(xué)習不像以前那么輕松了，這時(shí)就要特別注意養成良好的學(xué)習習慣和掌握先進(jìn)的學(xué)習方法。
10、※多練習應用題，用以訓練自己的思維，相信你會(huì )有更大的進(jìn)步。
11、※今后你能提高寫(xiě)作業(yè)的速度，爭取更大的進(jìn)步嗎?
12、※你的英語(yǔ)基礎不夠牢固，成績(jì)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習，多開(kāi)口讀背。
13、※你今后的努力方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法。
14、※其實(shí)你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問(wèn)，成績(jì)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
15、※其實(shí)文科的學(xué)習很注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅持復習，合理安排好時(shí)間，要趕上來(lái)是完全可以的。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)6
1、在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀，團結同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂(lè )，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友，那么，老師希望你也能把書(shū)本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書(shū)籍是知識的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽(tīng)到你的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習上與大家竟爭。老師希望在新的學(xué)年里上課時(shí)常能看到你的小手，來(lái)鍛煉一下自己。
3、在老師眼里，你是個(gè)文明守紀團結同學(xué)尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè )于助人，工作負責的好干部。你學(xué)習較認真。作為一名好學(xué)生，應時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學(xué)期里，時(shí)常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。
4、你是個(gè)表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長(cháng)友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動(dòng)任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績(jì)。
5、在老師心目中，你是一個(gè)聰明機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會(huì )，相信你會(huì )更出色。
6、你尊敬老師，團結同學(xué)，能積極參加校內外的各項活動(dòng)。只是你在學(xué)習上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
7、你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動(dòng)禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
8、你是個(gè)懂事較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過(guò)，你在學(xué)習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績(jì)。
9、你是一個(gè)文明守紀團結同學(xué)尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，樂(lè )于助人，關(guān)心集體。上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書(shū)，拓寬知識面，提高寫(xiě)作水平。
11、撇開(kāi)學(xué)習不說(shuō)，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習是最主要的。我認為，你學(xué)習失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭做好學(xué)生。
12、你不僅尊敬師長(cháng)友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè )于助人，上課時(shí)，你能認真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
13、你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能積極參加校內外的各項活動(dòng)。只是在學(xué)習上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而會(huì )有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
14、在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂(lè )意接受別人的意見(jiàn)。只是在學(xué)習上不夠自覺(jué)，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
15、你是一個(gè)文靜的女孩，班內的各項活動(dòng)你都能積極參加。你樂(lè )意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jì)不大理想，但有一點(diǎn)請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的。在學(xué)習上你只要下苦功，一定會(huì )取得好成績(jì)的。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)7
1、你尊敬老師，團結同學(xué)，能積極參加校內外的各項活動(dòng)。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習拋在腦后。其實(shí)老師對你一直抱著(zhù)十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好男孩。
2、你尊敬老師，團結同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿(mǎn)頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過(guò)，在學(xué)習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭取進(jìn)步。
3、在老師心目中，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里很少聽(tīng)到你的談笑。老師覺(jué)得你后半學(xué)期學(xué)習上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你在學(xué)習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績(jì)。
4、你聰明機靈活潑好動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)你都積極參加。你樂(lè )于助人，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友。你上課時(shí)認真聽(tīng)講，有時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力，這樣，你會(huì )更出色。
5、在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，你上課認真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認真對待，你尊敬老師團結同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時(shí)而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會(huì )更出色。
7、翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽(tīng)講，積極地思維。你樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你不僅尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí)，你能認真聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)，你也較認真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，爭取加入好學(xué)生的行列。
9、在老師心目中，你是一個(gè)聰明機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
10、你是個(gè)文靜內向的女孩。俗話(huà)說(shuō)，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識呢?你的學(xué)習成績(jì)總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
11、你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。不過(guò)，你學(xué)習成績(jì)很不理想。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認準目標，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節里，你會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12、你是一個(gè)很有禮貌較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，樂(lè )于為集體服務(wù)。不過(guò)，你的學(xué)習總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的，老師希望你在學(xué)習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。
13、你尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于接受別人的幫助，每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。不過(guò)，你的學(xué)習成績(jì)總令老師失望。但是，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來(lái)的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。
14、你尊敬老師團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)8
1、你是個(gè)文明守紀尊敬老師團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。上課時(shí)你勤動(dòng)腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書(shū)本當作好朋友，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習也一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、在老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。令老師遺憾的是，上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會(huì )，培養自己的口頭表達能力。
3、在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的男孩。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績(jì)會(huì )更加出色。
4、你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動(dòng)，團結同學(xué)。你的學(xué)習這學(xué)期有所進(jìn)步。不過(guò)，你在作業(yè)時(shí)粗心馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認真細心，還要多讀一些課外書(shū)，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
5、在老師眼里，你是一個(gè)文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。令老師高興的，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞。只是，你在學(xué)習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲�！敝挥星趭^，才能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
6、你是一個(gè)深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部。你對待學(xué)習嚴肅認真，對待工作認真負責，并且關(guān)心集體，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。只是在上課時(shí)，老師多么想見(jiàn)到你的小手。希望你今后多看課外書(shū)，拓寬知識面，不斷提高寫(xiě)作水平。
7、你是一個(gè)較聰明的男孩。你不僅尊敬師長(cháng)，而且樂(lè )于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學(xué)習，還是勞動(dòng)上，表現得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實(shí)的好學(xué)生。
8、你是一個(gè)天性好動(dòng)聰明的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在上課時(shí)，也能勇敢地回答老師提出的問(wèn)題。不過(guò)，你學(xué)習不自覺(jué)。在這里，老師真誠地希望你要誠實(shí)，不要貪圖小利。
9、你尊敬老師，團結同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿(mǎn)頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過(guò)，在學(xué)習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的'那股勁來(lái)，努力爭取進(jìn)步。
10、你是一個(gè)性格內向的女孩。對待學(xué)習也盡到了自己的努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認認真真，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。老師每次交給你的任務(wù)，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演。
11、你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的男孩。雖然你平時(shí)不大愛(ài)表現自己，但是老師(發(fā)現你的知識面很廣，你的見(jiàn)解很獨到，這一定是你平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)的結果吧。你寫(xiě)的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂(lè )意助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學(xué)生。
12、你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽(tīng)到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年里，上課時(shí)能常�？吹侥愕男∈�，來(lái)鍛煉一下自己。
13、你能尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加班內組織的各項活動(dòng)。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個(gè)真正的男子漢。
14、你尊敬老師，團結同學(xué)，能積極參加校內外的各項活動(dòng)。只是你在學(xué)習上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
15、翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽(tīng)講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)9
1、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
2、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
3、文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
6、全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
8、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
9、作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
17、注意
觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
19、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
22、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
23、…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
24、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
25、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
26、文章前后連貫，形成完整的形象。
27、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
28、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
29、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
30、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)10
1、第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫(xiě)了淘米煲飯炒菜的全過(guò)程。因為不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多;卻寫(xiě)得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫(xiě)得步驟清楚�！�
2、周智瑩小朋友真幸運，她能有個(gè)‘月亮娃娃’。她太喜愛(ài)這個(gè)娃娃了，所以對它觀(guān)察得很細致。她是按這樣的順序來(lái)觀(guān)察并描寫(xiě)的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛(ài)的小花貓。寫(xiě)一個(gè)靜物比較容易，要把靜物寫(xiě)得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫(xiě)了這個(gè)靜物各部分的顏色大孝樣子，還寫(xiě)出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫(xiě)出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛(ài)之情。
3、沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來(lái)’，原因是她太愛(ài)自己的親奶奶了。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛(ài)爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸�？鞓�(lè )嗎?那么請你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛(ài)親奶奶那樣去愛(ài)新奶奶吧!全信感情真摯，語(yǔ)言流暢得體，格式正確無(wú)誤。初學(xué)寫(xiě)信的同學(xué)能把信寫(xiě)得這樣好，是很不錯的�！�
4、你秋游時(shí)觀(guān)察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫(huà)!如果把你當時(shí)的愉快心情寫(xiě)上，那該多好
5、你給爸媽炒的菜真好，有機會(huì )讓老師一飽口福嗎?
6、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
7、“老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，上，繼續努力，認真書(shū)寫(xiě)，那么你會(huì )取得更好的成績(jì)的，相信你會(huì )做到的!”
8、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人�！c(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
9、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
10、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
11、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
12、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
13、對不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
14、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
15、作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)11
1、我對你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長(cháng)的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習成績(jì)還不夠理想，老師認為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習上，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
2、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。能認識到自己學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jì)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
3、你能尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習上，你能做到認真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jì)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果你能處理好學(xué)習與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因為你資質(zhì)不差。
4、你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步�；A知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，你要知道學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
5、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，表現較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
6、教學(xué)的時(shí)間總是那么快就結束了，因為期未來(lái)了，大家要開(kāi)始準備寫(xiě)小結，寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)了。盡管學(xué)生每年面對的老師不相同，但是他們幾乎每年都能看到幾乎相同的評語(yǔ)。我們怎么做才能讓學(xué)生看到即不相同于往年，又能比較客觀(guān)地評價(jià)他們的評語(yǔ)呢?
7、你的上進(jìn)心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻。課堂上的你積極思考，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，喜歡對問(wèn)題刨根究底，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人，注意不斷完善自我。望你在新的一年里瞄準更高更遠的目標，嚴以律己，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，美好的前程一定會(huì )屬于你!
8、你聰穎活潑，文明樸實(shí)。常常掛著(zhù)一臉可愛(ài)的笑容，班級活動(dòng)能主動(dòng)獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒，也常聽(tīng)到你響亮而精彩的回答。取得了較優(yōu)異的成績(jì)，但我相信你不會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)足，對于強者，永遠沒(méi)有休止符，而一定要奏出生命的最強音;如果要挖井，就要挖到水出來(lái)。老師希望你經(jīng)常進(jìn)行反思總結自己的得失，希望你能像雄鷹在風(fēng)雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
9、你文明禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)集體。積極參加文體活動(dòng)，做好本職工作。學(xué)習上有上進(jìn)心，但缺少競爭意識缺乏自信心，缺少總結摸索有效的學(xué)習方法，你的成績(jì)一時(shí)很難名列前茅。望你在今后的學(xué)習中不滿(mǎn)足現狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己�？喔杉忧筛�，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智，一步一個(gè)腳印，相信在你昂揚的斗志面前，困難會(huì )向你低頭，險峰會(huì )為你讓路。老師始終會(huì )做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
10、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，勤奮，再勤奮。你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，潛力大，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開(kāi)成功的道路。希望能志存高遠，積極磨礪自己，不斷完善自我，勤奮執著(zhù)地去摸索一條通向成功之路，創(chuàng )造出自己明日的輝煌。
11、你那雙珍珠的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰穎……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言熱烈，那獨到的見(jiàn)解常給老師一個(gè)意外的驚喜;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮;你興趣廣泛，尤其是畫(huà)起畫(huà)兒來(lái)，實(shí)在令大家欽佩�？墒且蕾�(lài)性過(guò)強，粗心毛病太重，這樣，好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的。老師真心希望你和“自立”“細心”交上朋友，把握機會(huì )，美好的前程正等著(zhù)你呢!
12、你斯文秀氣，思想純樸，寫(xiě)得一手漂亮的字。對待同學(xué)熱情大方，熱愛(ài)集體，黑板報中有你傾注的心血，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。勤奮好學(xué)頑強是你對美好未來(lái)的向往;努力執著(zhù)向上是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。最可貴的是你能聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，不斷改正嬌氣等弱點(diǎn)。愿你平時(shí)在注重基礎知識學(xué)習的同時(shí)加強能力的培養，那么你將更加出色，更加完美!
13、言語(yǔ)不多的你能遵守學(xué)校各項的規章制度。愛(ài)護公物，遵守《常規》。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。你學(xué)習上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神，成績(jì)徘徊不前。居安思危的人才會(huì )執著(zhù)奮發(fā)，向往成功的人才會(huì )不懈努力，激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功，應以希望為哨兵，以恒心為良友，以苦心為兄弟，做一個(gè)強者勝者!
14、你文靜善良正直自尊，自覺(jué)遵守紀律。聽(tīng)老師的話(huà)，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受，那清秀雋永的字跡，是你文靜和美麗開(kāi)出的花朵。但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成績(jì)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠享受不到戰勝風(fēng)浪后的快樂(lè )。望今后大膽進(jìn)取，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率，爭取更好成績(jì)。請相信：世上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比心更高的山!
15、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，認真做好本職工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有上進(jìn)心，取得一定成績(jì)。本學(xué)期被批準入團。駕馭命運的舵是奮斗，愿你不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力，大膽進(jìn)取，心有多大，舞臺就有多大!人只有努力站到高處，才能看到更美的風(fēng)景!
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)12
1、少年人生，總寫(xiě)著(zhù)許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著(zhù)許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著(zhù)作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。
2、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )，并不是成年人的特權。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著(zhù)童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì )的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
3、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
4、關(guān)于生命脆弱的話(huà)題，我們在平時(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
5、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。
6、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
7、…切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
8、這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
9、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
10、運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì )，去深思。
11、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
13、文章前后連貫,形成完整的形象。
14、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15、內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。
16、文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
17、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
18、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
19、詳略得當,虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內容更豐富更生動(dòng)。
20、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
關(guān)于中學(xué)生評語(yǔ)13
1、誠實(shí)熱情，尊敬師長(cháng)，寬以待人，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。身為班級體育委員的你，更是盡心盡職。但在學(xué)習上你就表現得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jì)自然也就難見(jiàn)明顯提高。學(xué)者自強不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄，望在以后的日子里，志存高遠，以頑強的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!
2、你有一雙水汪汪的眼睛，是一個(gè)活潑大方自覺(jué)懂事和上進(jìn)心很強的孩子。學(xué)習上能刻苦踏實(shí)，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手�！胺N子牢記著(zhù)雨滴的叮囑，增強了冒尖的勇氣�！崩蠋熤滥闶且粋�(gè)善于把握今天的孩子，愿你在新的一年里，把握人生的每一天，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
3、你富有朝氣，性格開(kāi)朗直率，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，做好自己份內的事，能熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加體育鍛煉，生活儉樸，勞動(dòng)積極。常勤精進(jìn)，譬如水長(cháng)流，則能穿石。自信的陽(yáng)光女孩，“地到無(wú)邊天作界，山登絕頂我為峰”，相信你新學(xué)期會(huì )有更出色的表現!
4、你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩重，誠實(shí)謙虛，尊敬老師，待人隨和，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。作業(yè)及時(shí)認真完成，但總覺(jué)得少了股沖勁，成績(jì)很難名列前茅。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。希望大膽進(jìn)取，鼓足干勁，注意摸索學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，善學(xué)多問(wèn)，爭取各課成績(jì)穩步提高。
5、文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律。聽(tīng)老師的話(huà)，熱愛(ài)班集體。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題。生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì )變成壯麗的瀑布。希望你今后朝著(zhù)精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法方向努力，相信你會(huì )在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。
6、你斯文秀氣，端莊穩重，有著(zhù)較強的上進(jìn)心和自尊心，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮。尊敬老師，友善待人，熱愛(ài)集體，班級榮譽(yù)簿上有你付出的汗水。如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。望堅定奮斗目標，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)定會(huì )開(kāi)出奇花結出碩果。
7、你純真善良，文明禮貌，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)友好相處;熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。積極參加各種文體活動(dòng)，做好本職工作“世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好”。
8、時(shí)不待我，希望你堅定信念，勇于進(jìn)取，嚴以律己，迎難而上，以最旺盛的精力投入到學(xué)習中去，調整學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，在新的學(xué)期里，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
9、你是個(gè)聰明開(kāi)朗上進(jìn)的孩子。課堂上，你認真思考;運動(dòng)場(chǎng)上，你生龍活虎。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的，希望你志存高遠，在書(shū)山學(xué)海中，以頑強的毅力，不懈的努力去迎接更大的挑戰，爭取各方面盡早有所突破。
10、性格內向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律。聽(tīng)老師的話(huà)，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jì)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠享受不到戰勝風(fēng)浪后的快樂(lè )。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率，爭取更好成績(jì)。
11、你是一個(gè)快嘴好動(dòng)的男孩，很聰明，很活潑，熱心助人，待人有禮，樂(lè )于完成老師交給的任務(wù)。通過(guò)你的努力，這學(xué)期取得了明顯進(jìn)步。像以前那樣在課上隨便講話(huà)在課間吵鬧的現象減少了，作業(yè)質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度，習慣決定命運，細節決定成敗。老師希望你克服浮躁習慣，找準目標，穩扎穩打，持之以恒，你一定會(huì )成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
12、性格內向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律。聽(tīng)老師的話(huà)，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jì)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠享受不到戰勝風(fēng)浪后的快樂(lè )。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率，爭取更好成績(jì)。
13、你個(gè)性沉靜，不愛(ài)言辭，遵守紀律，樂(lè )于接受老師的批評教育。對人誠實(shí)，與同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠認真。保持良好的學(xué)習心態(tài)，激發(fā)學(xué)習熱情，培養學(xué)習習慣是當務(wù)之急。學(xué)習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風(fēng)帆，勇往直前!
14、你思想上進(jìn)，遵守紀律，誠實(shí)謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極。作業(yè)及時(shí)完成，但有偏科現象。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅定信念，如你所說(shuō)的把所有的精力放到學(xué)習中去，合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法，相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)!
15、個(gè)性直率坦誠要求上進(jìn)的你，有良好的道德修養，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響。遵守紀律，喜好音樂(lè )，尊重老師，與同學(xué)友善相處，熱愛(ài)班集體，做好本職工作。學(xué)習上尚為努力，能認真聽(tīng)課，作業(yè)字跡工整，成績(jì)有提高但還很不夠�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難在晨。及時(shí)作勉勵，歲月不待人�！蓖阍谛碌囊荒昀�，再接再厲，樹(shù)立信心，勇敢面對學(xué)習中遇到的困難，珍惜光陰，相信你將會(huì )變得更加出色!
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