【精】教師對學(xué)生的評語(yǔ)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的運用比較靈活，內容、格式、寫(xiě)起評語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的教師對學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎大家分享。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)1
1.你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè )于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，改掉粗心的毛病，你將�?huì )是同學(xué)學(xué)習中的榜樣。
2.婷尊師守紀，團結同學(xué)的你，上課從來(lái)不搞小動(dòng)作，回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習上經(jīng)過(guò)自己的努力，有進(jìn)步�？墒悄悴粣�(ài)動(dòng)腦筋，為求快，書(shū)寫(xiě)不如以前工整。希望你以后認真按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
3.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢？
4.健健一直以來(lái)，你都尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習，成績(jì)有了進(jìn)步。如果你能認真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì )更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！
5.你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習上有一定的進(jìn)步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專(zhuān)心聽(tīng)講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你會(huì )有更大的進(jìn)步。
6.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級做著(zhù)貢獻，想對你說(shuō)--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，指導自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
7.軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學(xué)生。
8.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
9.健一個(gè)人只有正視自己的錯誤，他長(cháng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長(cháng)的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛(ài)勞動(dòng)的你，以后認真書(shū)寫(xiě)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，再一次成為老師的得力助手。
10.你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)愁，你分析問(wèn)題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
11.萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節中還獲得了書(shū)法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
12.恒活潑好動(dòng)的你在校運會(huì )上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛(ài)學(xué)習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛(ài)講話(huà)，有時(shí)不完成作業(yè)，所以老師有時(shí)不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，注意個(gè)人衛生，做將人見(jiàn)人愛(ài)好學(xué)生。
13.你在班級中默默無(wú)聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
14.你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布臵的任務(wù)一定會(huì )認真完成，但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
15.小小的一個(gè)乒乓球，是你得到的獎品，也使我重新認識了你：你跟其他小朋友一樣機靈。你能較自覺(jué)地遵守課堂紀律，較及時(shí)地完成各種作業(yè)。我常想：如果你能把字寫(xiě)得更好一些，會(huì )令人更喜歡你。
16.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
17.你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
18.知道嗎?任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。
19.看到你在數學(xué)上有了進(jìn)步，我真為你高興。我知道，你已經(jīng)付出了相當大的努力�？吹侥悴宦暡豁懙刈龊弥等展ぷ�，我知道你跟其他小朋友一樣主動(dòng)、負責。期待你在學(xué)習上能夠自覺(jué)、主動(dòng)，相信你不會(huì )令我失望。
20.你是一個(gè)文靜的女孩，班內的各項活動(dòng)你都能積極參加。你樂(lè )意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jì)不大理想，但有一點(diǎn)請你相信:只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的。在學(xué)習上你只要下苦功，一定會(huì )取得好成績(jì)的。
21.你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能?chē)栏褚笞约�，不能自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
22.你是一個(gè)內向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫助下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養成愛(ài)習的好習慣。
23.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
24.文靜聽(tīng)話(huà)的你上進(jìn)心強，老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。
25.你知道老師多欣賞你嗎？對于一個(gè)二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天要坐幾十分鐘的汽車(chē)到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽誤了學(xué)習�？吹侥銓�(xiě)了一手好字，看到你拿著(zhù)自己得了100分的卷子時(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學(xué)習上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì )更優(yōu)秀！
26.伶俐可愛(ài)的你不僅對人有禮貌，而且樂(lè )于幫助別人，不過(guò)以后可要認清對象呦！你在課堂上能大聲響亮地回答問(wèn)題，課后能積極參加活動(dòng)。如果你能在寫(xiě)字上下一番功夫，我敢肯定你嘴角露出的笑容會(huì )是自信。
27.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠大的理想，朝著(zhù)自己的目標奮斗，相信自己！
28.關(guān)心集體，自理能力強，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會(huì )不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì )做到的。
29.你是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子，因而你反應靈活。你能較負責地做好值日工作，積極參加體育活動(dòng)。我常想：你如果能正確使用你的大腦，你會(huì )越來(lái)越可愛(ài)，越來(lái)越受歡迎！當然，你還應該認真把字寫(xiě)好。
30.你是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，愛(ài)惜糧食，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，有時(shí)能獨立思考問(wèn)題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續努力，學(xué)習上自己管理自己！
31.你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的女生，性格獨立，做事踏實(shí)，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛(ài)學(xué)校生活，-樂(lè )-于助人，拾金不昧。學(xué)習上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績(jì)！
32.你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?
33.雨我們可愛(ài)的崔煦雨同學(xué)這學(xué)期簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)��！課堂上專(zhuān)注而活躍，作業(yè)工整，勞動(dòng)熱情積極，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在家你象個(gè)男子漢一樣的對自己負責，對家人負責，老師要為你豎起大拇指！你永遠那么熱情，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽(yáng)光，不管因為你做錯事老師批評你，還是因為你的優(yōu)秀表現老師表?yè)P你，你總是用平和的心態(tài)面對，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷！
34.你是一個(gè)性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì )掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會(huì )大幅度提高。
35.萍你是一個(gè)懂禮貌的女孩子。平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處�？墒菍W(xué)習上你少了一點(diǎn)認真勁，這也是你不能取得好成績(jì)的主要原因。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進(jìn)步。
36.上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì )答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明，不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來(lái)嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì )更佩服你，老師會(huì )更信任你！
37.你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認真自覺(jué)的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢，星期天常自覺(jué)到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習效益，奮發(fā)上進(jìn)！
38.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作時(shí)的你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。
39.你曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
40.你額上的疤痕告訴我：你跟其他小朋友一樣活潑好動(dòng)。雖然你在學(xué)習上暫時(shí)落后于別人，但我相信：值日很負責的你只要把學(xué)習當作自己的責任，你會(huì )越學(xué)越聰明，越學(xué)越有勁！不信，你就試試看！
41.你是一個(gè)聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強！經(jīng)過(guò)不懈努力，相信你一定會(huì )成功！
42.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
43.你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習上，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習。這樣你會(huì )進(jìn)步更快的。
44.一個(gè)很有修養的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長(cháng)！
45.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的男孩。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績(jì)會(huì )更加出色。
46.你是一個(gè)敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛(ài)好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚長(cháng)避短，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
47.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
48.你忽閃著(zhù)一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！
49.學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏(yíng)得更多的掌聲與榮譽(yù)。
50.你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動(dòng)，團結同學(xué)。你的學(xué)習這學(xué)期有所進(jìn)步。不過(guò)，你在作業(yè)時(shí)粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認真、細心，還要多讀一些課外書(shū)，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
51.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
52.你是一個(gè)性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì )到達理想的彼岸。
53.你本性聰明，頑皮好動(dòng)，反應靈活，上課發(fā)言很積極，有比較強的表現欲，特別是在你感冒生病的那段時(shí)間內表現出來(lái)的堅強懂事，真讓人感動(dòng)。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手，克服隨意性，堅持下去，你將進(jìn)步得更快。
54.婷活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你講文明講禮貌，學(xué)習上較自覺(jué)主動(dòng)，這個(gè)學(xué)期成績(jì)進(jìn)步很大�？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)太馬虎了，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊員。
55.東你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jì)。一個(gè)尊師守紀，愛(ài)學(xué)習的小男孩，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)。成績(jì)優(yōu)秀如果你能認真書(shū)寫(xiě)。不講謊話(huà)。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì )更喜歡你，努力吧！
56.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
57.杰外表文靜的你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)在課堂上表現自己，每一次老師提出的問(wèn)題，你都勇于發(fā)言，值得表?yè)P�？墒菍W(xué)習上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué)，成績(jì)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專(zhuān)心些，繼續認真書(shū)寫(xiě)，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！
58.你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(cháng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(cháng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
59.常見(jiàn)你嘴角露出微笑，我知道那是你自信的表現。你待人有禮，團結同學(xué)，能很負責地做好值日工作。你在課堂上能積極舉手發(fā)言，課后能認真完成作業(yè)。在學(xué)習的道路上，你還應該更專(zhuān)注一些。
60.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)2
1. 小筱同學(xué)：你生活簡(jiǎn)樸，樂(lè )于助人。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學(xué)搞好班上的勞動(dòng)衛生，為老師省了許多心�？墒�，你的學(xué)習主動(dòng)性不強，上課愛(ài)走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺(jué)，期望你在新的學(xué)年里，牢牢把握學(xué)習的中心，加強自律，天天進(jìn)步。
2. 小筱同學(xué)：你珍愛(ài)友誼，品性幽默，是同學(xué)們的開(kāi)心果;你聰明，反應力快，學(xué)習上能夠經(jīng)老師一點(diǎn)就通。你知道嗎?老師們有時(shí)也為你在課堂上愛(ài)講話(huà)，不專(zhuān)心學(xué)習傷腦子。以你的潛力，你本該有個(gè)更好的發(fā)揮的，希望你今后加強自律，靜下心來(lái)，好好學(xué)習。老師送你一言：非寧靜無(wú)以致遠。
3. 你天真活潑，熱愛(ài)集體，與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng);作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整認真，你的朗誦和歌唱才華也很突出。學(xué)習上要找準適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進(jìn)步。
4. 成功是沒(méi)有捷徑的，要實(shí)現人生的價(jià)值，就必須具有良好的學(xué)習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有，現在主要的一點(diǎn)就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過(guò)程需要你的積極主動(dòng)與自信心。本學(xué)期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時(shí)發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰。
5. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時(shí)光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。"千里之行，始于足下"，希望你能憑著(zhù)自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
6. 困難在每個(gè)人的面前都會(huì )出現，而且出現的機會(huì )是相同的，我們要學(xué)會(huì )克服困難，做法就是多動(dòng)腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學(xué)習中會(huì )遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動(dòng)地去進(jìn)攻，把平時(shí)認真積累的東西發(fā)揮出來(lái)，就可以達到目標了!別忘記平時(shí)的用心積累!
7. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實(shí)的基礎!聰明的你，為一切實(shí)現提供了保證。繼續保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會(huì )給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實(shí)現最美好的愿望!
8. 你沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟。你學(xué)習勤奮，在課堂上你總是專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考老師提出的問(wèn)題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學(xué)習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學(xué)習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，增強學(xué)習的靈活性，在薄弱學(xué)科上多下點(diǎn)功夫，"多問(wèn)的人將多聞"，你一定能暢游在知識的海洋里。
9. 你為人真誠，性格直爽，遵守紀律，團結同學(xué)。學(xué)習上肯下功夫，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真。你的電腦知識是出色的，希望你均衡各個(gè)學(xué)習科目，發(fā)揮特長(cháng)，一步一步踏實(shí)向前。
10. 小筱同學(xué)：蘭生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良，深明事理。你流暢的文筆，工整的書(shū)寫(xiě)，這是老師和同學(xué)們有目共睹的。 "業(yè)精于勤"，保持勤奮，另外老師鼓勵你大膽和同學(xué)們交流切磋。你在家里是個(gè)好孩子，為爸媽分憂(yōu);在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，令老師百般放心。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)3
活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!
或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)4
Mabel眼中的你-----之喬鈺
你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。老師這么說(shuō)你，對你絕對是實(shí)至名歸的。你美麗卻不浮躁，不是特殊聰明卻勤能補拙。你乖巧能干，而又善解人意。你就像一朵小小的解語(yǔ)花，靜靜地開(kāi)放，靜靜地吐露芬芳。老師和同學(xué)都很喜歡你。盡管你的家庭情況不是很好，但你表現出來(lái)的堅強是老師特別欣賞、同學(xué)特別敬佩的。老師希望你能用知識改變命運，有一個(gè)美好的未來(lái)和母親一起分享。一切都會(huì )好的，老師堅信。祝你天天天藍！
Mabel眼中的你-----之張鵬
親愛(ài)的張鵬：
當老師給你寫(xiě)留言的時(shí)候，就想起了你從一個(gè)小男孩成長(cháng)為一個(gè)大男孩的種種。你從羞澀的略帶緊張的小朋友，到今天一個(gè)自信、優(yōu)秀的“三好學(xué)生”，其中的蛻變完全是你自身的不懈努力。你總是那么勤奮，對英語(yǔ)又有很強的領(lǐng)悟力。跟同學(xué)們和睦相處，熱心幫會(huì )組每一個(gè)同學(xué)。參加各種課外的活動(dòng)，做好你人生的積累。老師真的非常喜歡你，希望你的將來(lái)一帆風(fēng)順，美夢(mèng)成真！
Mabel眼中的你-----之王一晴
晴晴，這個(gè)親昵的稱(chēng)謂，你喜歡嗎？你是一個(gè)“小辣椒”，老師一想起你，就想起了這個(gè)可愛(ài)的綽號。性格張揚的你搭起、能干，是一個(gè)稱(chēng)職的課代表。你的英語(yǔ)那么棒，你的管理水平那么強。老師覺(jué)得你未來(lái)一定是一個(gè)管理者。老師總說(shuō)我喜歡文靜的女孩，但對你班的女孩確是例外。你的潑辣在老師眼里是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。老師希望你的將來(lái)風(fēng)起云
揚，將你的個(gè)性美發(fā)揮到極致。
Mabel眼中的你-----之高軍凱
三年級老師剛教你時(shí)，你是一個(gè)比較叛逆的小男孩，還跟老師起了沖突。老師四年級不教你的時(shí)候，你在平安夜送一個(gè)平安果給老師，讓老師對你有了新的改觀(guān)。五年級老師再教你，發(fā)現你已經(jīng)長(cháng)大了，越發(fā)地憨厚與仁義。老師真的喜歡你的品質(zhì)。你長(cháng)大之后，老師猜想你一定是一個(gè)成功的人，因為你的EQ那么高，品質(zhì)那么好。 老師祝你達成自己的理想。
Mabel眼中的你-----之鄧思涵
你和晴晴一樣，都是老師喜歡的個(gè)性張揚的女孩。你漂亮、能干、潑辣、學(xué)習優(yōu)異，是老師最好的幫手。老師很開(kāi)心和你共同度過(guò)了很多開(kāi)心的日子，每每想起你，老師都會(huì )覺(jué)得那是一個(gè)多么好的女孩��！真讓人舍不得離開(kāi)。還有不到一個(gè)月就要分開(kāi)了，讓我們共同珍惜在一起的時(shí)光，好嗎？
涵涵，老師喜歡你！
Mabel眼中的你-----之白昊晨飛
還記得小時(shí)候的你，是一個(gè)不愛(ài)上學(xué)的小男孩嗎？現在的你可是天天舍不得從學(xué)校離開(kāi)呢！想起小時(shí)候的幼稚，會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己很好笑？老師很高興你長(cháng)大了，聰明、活潑、組織能力強、大度。是很棒的一個(gè)男孩。老師有理由相信：長(cháng)大后的白昊晨飛會(huì )更棒，因為你那么可
Mabel眼中的你-----之小魚(yú)
一想起小魚(yú)，就會(huì )想起那個(gè)愛(ài)笑的小男孩，那個(gè)經(jīng)常棒老師干活的小
男孩，那個(gè)善解人意的小魚(yú)。但是老師不喜歡你的懶惰。每當此時(shí)，我就會(huì )喊你“臭魚(yú)”或“死魚(yú)”。你為什么那么懶惰、不愛(ài)背單詞呢？愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你，如果再勤奮一點(diǎn)，該有多么可愛(ài)呢？
Mabel眼中的你-----之蘇勝翰
一想起，你跳的大秧歌，老師就仿佛看見(jiàn)了憨態(tài)可掬的你。你那么單純，絲毫沒(méi)有一絲的忸怩。你那么聰明，各科都那么優(yōu)秀。你那么善良，總是樂(lè )于助人。在所有老師的眼里，你都是那么的優(yōu)秀。在所有同學(xué)的眼里，你都是那么的受歡迎。I love you，蘇勝翰！
畢業(yè)生留言之二-------芷汀
親愛(ài)的，如果我寫(xiě)完，你能猜出我寫(xiě)的是誰(shuí)嗎？有這樣一個(gè)女孩，她勤奮、努力、無(wú)聲無(wú)息、靜若深谷幽蘭。她是老師的得力助手，她是同學(xué)們心中最好的學(xué)生。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，雖不是十分聰明，但是相當勤奮。她的安靜是最令人欣賞的，她認真的做事做人的態(tài)度也令同學(xué)們折服。她的人緣相當的好，她的性格也非常完美。這樣可愛(ài)的女孩，你知道她是誰(shuí)嗎？但令老師驚訝的是就是這樣一個(gè)文靜的小女孩有一次竟有了一次小失誤，將一個(gè)小男孩的head不小心打破了。老師希望以后這個(gè)小女孩不要有這樣的小插曲了。但小小的瑕疵絲毫不能影響你的可愛(ài)。I LOVE YOU ! MABEL
Mabel 眼中的你-------之垠蘇（芷汀之畢業(yè)生留言）
垠蘇你好，老師曾經(jīng)給你寫(xiě)了一篇文章，可能你沒(méi)有機會(huì )看見(jiàn)。那就是老師很遺憾對你的關(guān)注太少，很少去了解你內心的感受。因為你的英語(yǔ)不可挽救，雖然我不批評你，但很少去走近你，關(guān)心你，老師很抱歉。直到你給我寫(xiě)了悄悄話(huà)，我才知道這是多么可愛(ài)的一個(gè)女孩呀，是老師太忽略你了，對不起！畢業(yè)照老師一定跟你照個(gè)最完美的，放心，我會(huì )好好珍藏的！因為你的一顆真心，老師很珍惜！
Mabel 眼中的你-------之嘉欣（芷汀之畢業(yè)生留言）
可能叫嘉欣的女孩子都很漂亮吧，你也一樣。我經(jīng)常說(shuō)，你長(cháng)得像林黛玉。其實(shí)就是說(shuō)，你有她一樣的氣質(zhì)，柔弱、安靜、美麗。老師很喜歡你的氣質(zhì)。但是遺憾的是，你也沒(méi)少挨老師的批評呀！因為你的單詞總背不下來(lái)，我讓你流了多少眼淚呢？老師真有些不好意思，因
為老師想讓你才學(xué)也像林黛玉，那該有多完美呢？對不對？式老師太過(guò)苛求了吧？
Mabel 眼中的你-------之相宇（芷汀之畢業(yè)生留言）
寫(xiě)下你的名字，我就想起了你淘氣的樣子，想起了你滔滔不絕的口才。說(shuō)實(shí)話(huà)，你真的很聰明，是老師喜歡的那種有潛力的男孩子。你的武術(shù)至今老師也無(wú)緣欣賞，但老師知道你是學(xué)一樣象一樣的，因為你聰明唄！又要驕傲了不是？你和海洋一樣，缺乏的就是穩重，但這同
時(shí)又是你們倆的優(yōu)點(diǎn)。好好學(xué)吧，孩子！你的未來(lái)一定是不可限量！
Mabel 眼中的你-------之守心（芷汀之畢業(yè)生留言）
守心，你那天說(shuō)：老高家沒(méi)有一個(gè)名人，就有一個(gè)壞蛋叫高俅！老師可氣壞了，其實(shí)高俅根本不姓高，你搞錯了！姓高的名人我當時(shí)也沒(méi)有反應上來(lái)，讓你著(zhù)實(shí)得意一把。你就是這么淘氣，但是老師一點(diǎn)都不討厭你，因為你本無(wú)心。你的英語(yǔ)那么好，真令我奇怪，因為沒(méi)看見(jiàn)你用功呀?可能是天資聰穎吧？怎樣，有點(diǎn)飄飄然了吧？老師希望你將來(lái)成為老高家的名
人，讓我也神氣一把，咋樣？另外，老高家的名人可多了，不信你到百度查一查！
Mabel 眼中的你-------之智超（芷汀之畢業(yè)生留言）
還記得三年級教你英語(yǔ)時(shí)你那可愛(ài)的樣子，白白胖胖的像個(gè)粉娃娃，每個(gè)老師都喜歡你。而且學(xué)習那是一個(gè)字：好！可惜，四年級的時(shí)候，你回了四川老家，只給老師留下了美好回憶。沒(méi)想到，五年級時(shí)你又轉了回來(lái)。時(shí)光荏苒，這個(gè)時(shí)候的你變了很多，有很長(cháng)一段時(shí)間的彷徨。但好在，你終于克服了自身的不足，迎頭趕上了。老師真為你高興，因為久違的智超又回來(lái)了！繼續努力！
Mabel 眼中的你-------之耀丹（芷汀之畢業(yè)生留言）
耀丹，你知道老師要給你寫(xiě)什么樣的留言嗎？相信一定是蠻期待的！那么老師就真實(shí)地寫(xiě)下了我的留言了。你也和思涵一樣，是我喜歡的張揚個(gè)性的女孩子。學(xué)習成績(jì)好，還很懂事，對了超級能干耶！我是非常喜歡你的。只是偶爾你的英語(yǔ)考砸了的時(shí)候，我會(huì )狠狠地批評你，讓你哭鼻子。你還記得嗎？我可是不會(huì )忘記呦！以后再遇見(jiàn)像我一樣的英語(yǔ)老師要小心哪！一定不要放松英語(yǔ)的學(xué)習呀！因為它確實(shí)很重要。Yes?
Mabel 眼中的你-------之令龍（芷汀之畢業(yè)生留言）
令龍：
你應該知道老師非常喜歡你吧？因為你的安靜、因為你的懂事、因為你的成績(jì)、因為你的真誠。老師喜歡的孩子首要的就是良好的品質(zhì)，你就是這樣的好孩子。但是老師也稍微有點(diǎn)遺憾，就是如果上課老師不叫你的話(huà)，你很少主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。還有男孩子的性格張揚一些會(huì )更好，畢竟是男子漢嘛！你說(shuō)呢？
Mabel 眼中的你--之柯偉（芷汀之畢業(yè)生留言）
柯偉，還記得老師批評你不及格那回，你哭得一塌糊涂的樣子嗎？很滑稽很可笑也很可愛(ài)，我在心里偷笑來(lái)著(zhù)。但從那以后，你考得都很好，因為你是一個(gè)自尊心非常強的孩子，老師很欣賞你這一點(diǎn)。還有，我本以為你會(huì )記恨老師的批評，沒(méi)想到你在平安夜送了兩個(gè)平安果給老師，并向老師說(shuō)出心里話(huà)。老師非常高興，因為你是一個(gè)懂事的好孩子。老師真舍不得你畢業(yè)，很難再看到那個(gè)可愛(ài)的胖小子了，遺憾!祝你永遠都那么開(kāi)心！
Mabel 眼中的你--之鴻宇（芷汀之畢業(yè)生留言）
鴻宇，你這個(gè)淘氣小子，給老師留下了多少深刻的記憶？有挨批評的，當然也有神采飛揚接受表?yè)P的。你那么聰明，卻偶爾懶惰讓我生氣。你有很強的藝術(shù)領(lǐng)悟力，讓老師在金絲采砂畫(huà)室看到你令人驚奇的一面。你有時(shí)候很執拗，但又有著(zhù)純真的可愛(ài)。你就是那么矛盾的個(gè)體，讓我無(wú)法一一細說(shuō)，都藏在老師的心里吧，想起你時(shí)慢慢細品。
Mabel 眼中的你--之園靈（芷汀之畢業(yè)生留言）
園靈，老師很喜歡你的美麗，尤其是跳起舞蹈時(shí)那種自信與優(yōu)雅，老師很詫異你的優(yōu)秀。你沉靜、努力，但可能沒(méi)有英語(yǔ)方面的天賦吧？老師本來(lái)很遺憾，但看過(guò)你的舞蹈就不覺(jué)得遺憾了。因為人不可能十全十美，你已經(jīng)在藝術(shù)領(lǐng)域很優(yōu)秀了。老師希望你在將來(lái)能用舞蹈跳出你人生的美好段落，你愿意嗎？
Mabel 眼中的你------之lzc（芷汀之畢業(yè)生留言）
親愛(ài)的梓成，老師這么稱(chēng)呼你，足見(jiàn)老師對你的喜愛(ài)。在你身上，存在的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是太多，我都不知道從何說(shuō)起。聰明、勤奮、博學(xué)、團結同學(xué)、善良、認真等等。你一直都那么優(yōu)秀，只是有點(diǎn)害羞，缺乏男孩子的瀟灑之氣。老師希望長(cháng)大后的梓成更陽(yáng)光、更開(kāi)心、更優(yōu)秀！Go Go！
Mabel 眼中的你------之鵬宇（芷汀之畢業(yè)生留言）
老師一寫(xiě)下你的名字，你的笑容就浮現在我的面前。張開(kāi)嘴巴，大笑的滑稽的樣子總是讓我忍俊不禁。你聰明、可愛(ài)，但有時(shí)候管不好自己的嘴巴，總是亂說(shuō)話(huà)。就像上次說(shuō)涵涵的話(huà)，就極其不應該對不？以后要改掉這個(gè)口無(wú)遮攔的壞毛病，知道嗎？那樣你會(huì )更可愛(ài)的！相信老師的話(huà)，準沒(méi)錯！
Mabel 眼中的你------之浩（芷汀之畢業(yè)生留言）
浩，你知道老師對你的評價(jià)吧？怎一個(gè)好字了得！老師曾說(shuō)過(guò)：浩的人品特別好，誠實(shí)、勤奮、善良，愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)難得的好孩子。我相信我的觀(guān)察絕對準確，因為你的班主任老師也是如此評價(jià)你。浩，保持你的品質(zhì)，讓它成為你成功的基石。好孩子，加油！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)5
1.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外，也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看，作者對原著(zhù)比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
2.論文結構完整，各部分基本符合論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好，有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出，作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
3.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上，有自己的心得體會(huì )，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
4.本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
5.本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
6.該生對待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程比較努力愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導教師溝通，認真聽(tīng)取指導教師的指導及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
7.該生能夠較熟練運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng )造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會(huì )計信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強。
8.該生能夠運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決本文提出的現代企業(yè)制度下會(huì )計監督難度增加會(huì )計監督深度增加會(huì )計監督環(huán)境相對較差和會(huì )計人員監督責任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的一般，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。
9.本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。優(yōu)：
10.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
11.語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強;沒(méi)有抄襲現象。
12.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導意義。
13.該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容較為完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
14.牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，“剪不斷，理還亂”;可是沒(méi)有了牽掛，人還能稱(chēng)之為人嗎?本文談古論今，表達了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化，表現了對質(zhì)樸純真感情的懷念之情。
15.這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以反問(wèn)的形式提出中心論點(diǎn)。論證層次清晰，結構明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結尾再次強調中心論點(diǎn)。
16. 本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的現實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制。
17.以為題進(jìn)行研究。能為解決-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問(wèn)題，然后在對問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為提出有效的建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
18.全文以為題。重點(diǎn)探討出問(wèn)題，然后針對問(wèn)題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀(guān)點(diǎn)表達準確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
19.的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，參考的文獻資料符合論文觀(guān)點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
20.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調查-存在的問(wèn)題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀(guān)點(diǎn)表達準確。研究原理采用恰當。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀(guān)點(diǎn)不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)6
1、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
3、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
4、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
5、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢�(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。
6、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(cháng)的.哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了想像力，是一篇不錯的作文。
7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
8、本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。
9、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
10、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，
教師對學(xué)生的評語(yǔ)7
1、你平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，但上課發(fā)言蠻積極的，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，成績(jì)優(yōu)良，希繼續努力！
2、你聰明可愛(ài)，總是在默默地學(xué)習，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現你的聲音很好聽(tīng)。成績(jì)優(yōu)秀，希望繼續保持！
3、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績(jì)良好，如果能認真一點(diǎn)兒，再刻苦練字，那么你會(huì )很出色的！
4、你熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，只是不愛(ài)學(xué)習，如果你能在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì )很棒的，希望在寒假中能認真的復習一下這學(xué)期的內容！
5、你少言寡語(yǔ)，膽子太小，上課能認真聽(tīng)講，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，希望以后膽子再大一點(diǎn)，在學(xué)習上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì )很棒的，老師相信你！
6、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，成績(jì)良好，如果上課時(shí)，你能認真聽(tīng)講，積極思考，將會(huì )有意外的收獲，老師期待著(zhù)你有更大的收獲！
7、你是一個(gè)美麗大方的小女孩，頭腦靈活，團結同學(xué)，成績(jì)優(yōu)良，不過(guò)上課經(jīng)常注意力不集中，希望在新學(xué)期中能改掉這個(gè)壞毛病，這是老師最大的愿望！
8、你很聰明，活潑好動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦筋，團結同學(xué)，但是上課不能認真聽(tīng)講，希望以后能改掉這個(gè)壞毛��！
9、你聰明活潑，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，發(fā)言積極，有集體榮譽(yù)感，能按時(shí)完成各項任務(wù)，成績(jì)優(yōu)異。希望在新的學(xué)期中，能再接再厲！
10、你平時(shí)總是默默無(wú)聞，有一顆上進(jìn)心，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)優(yōu)良，不過(guò)唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫(xiě)字速度，這樣你一定會(huì )更棒的！老師相信你！
11、你很可愛(ài)，也很聽(tīng)話(huà)，平時(shí)話(huà)很少，能按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，成績(jì)優(yōu)異，希望今后再接再厲！
12、你平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，團結同學(xué)，有進(jìn)取心，成績(jì)優(yōu)異，希繼續努力！
13、你很勤勞，也很懂事，團結同學(xué)，關(guān)心集體，但是不愛(ài)動(dòng)腦筋，致使成績(jì)不太理想，希望以后在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫，這樣你的成績(jì)會(huì )有所提高的！
14、你平時(shí)少言寡語(yǔ)，又很聽(tīng)話(huà)，總是能按時(shí)完成各項任務(wù)，關(guān)心同學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，希再接再厲！
15、你很聰明，能按時(shí)完成作業(yè)，關(guān)心集體，成績(jì)優(yōu)異，但有時(shí)又很調皮，上課時(shí)不能認真聽(tīng)講，希望以后能改掉這個(gè)壞毛��！
16、你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，上課發(fā)言積極，團結同學(xué)，有集體榮譽(yù)感，成績(jì)優(yōu)良，希望繼續努力，爭取有更出色的表現！
17、你是一個(gè)聰明可愛(ài)，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學(xué)習上認真刻苦且踏實(shí)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續保持！
18、你很懂禮貌，能按時(shí)完成作業(yè)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項活動(dòng)，為班級爭取榮譽(yù)，但成績(jì)不太理想，希望今后能多下功夫，把成績(jì)搞上去！
19、你是一個(gè)十分熱情，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，成績(jì)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生！
20、你有一手工整漂亮的好字，上課積極思考，有上進(jìn)心，成績(jì)良好，如果以后能提高一下你的寫(xiě)字速度，你一定會(huì )很出色的！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)8
1、陳希文孩子這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你！你用你的投入，帶著(zhù)全班同學(xué)創(chuàng )造了奇跡。你們的吟誦不僅贏(yíng)得了吟誦大師陳琴老師的贊譽(yù)，更引來(lái)了來(lái)自北京的專(zhuān)家祝老師的關(guān)注。最重要的是，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學(xué)習吟誦的熱情，你們用行動(dòng)成功地宣傳了我們傳統文化的誦讀方式——吟誦，謝謝你，寶貝！我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情，你都會(huì )成功的，你說(shuō)呢？加油，寶貝！
2、韋昕懿親愛(ài)的寶貝這一年，你是最感動(dòng)老師也是最鼓舞老師的寶貝。你對乒乓球有著(zhù)超乎尋常的熱愛(ài)，平時(shí)日總是見(jiàn)你手不離球�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，祝賀你在天河區青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個(gè)多么了不起的成績(jì)呀。那天上吟誦公開(kāi)課，你是第一個(gè)站起來(lái)吟誦新內容的孩子，也是第一個(gè)吟誦給陳琴老師聽(tīng)的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動(dòng)了。孩子有夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力的孩子是世界上最可愛(ài)的孩子，你就是這個(gè)孩子。老師好喜歡你！加油！
3、吳正宇孩子前天，你趕五點(diǎn)之前跑回來(lái)交回執時(shí)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子極其可愛(ài)。那一刻，老師知道又一個(gè)守時(shí)守信的孩子來(lái)到老師身邊了，真好！這一學(xué)期，你好像變了個(gè)人，不論老師講什么，怎么講，你都是微微一笑。你到校的時(shí)間越來(lái)越早，你上課越來(lái)越積極，雖然也會(huì )講幾句小話(huà)，但更多的時(shí)候，你是在積極地思考，這真好！謝謝你親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁嘈哦ㄊ前职謰寢層昧艘环N令你非常舒服的方法改變了你。也謝謝你，越來(lái)越會(huì )體諒爸爸媽媽的心。孩子我們都非常喜歡現在這個(gè)守信，懂禮，好學(xué)的你，多開(kāi)口讀書(shū)呀！
4、我認為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì )有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名！
5、你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jì)，你自己滿(mǎn)意嗎？我想假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jì)光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
6、你是一個(gè)善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
7、斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jì)上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
8、在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jì)在班上前列�？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養�，F在我有時(shí)也會(huì )擔心你，怕你成績(jì)不夠穩定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
9、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！
10、你忽閃著(zhù)一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
11、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
12、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
13、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手；成績(jì)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
14、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡！
15、你的腦子不錯，你現在的成績(jì)在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
16、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著(zhù)很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì )成才的！
17、你開(kāi)朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你尊師愛(ài)師，樂(lè )意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責任心再強烈些，你的人生將會(huì )更加精彩！
18、誠實(shí)文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向施黎莉等同學(xué)學(xué)習，多和她們探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
19、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
20、雖然身體弱小，但意志堅強。你敢于提意見(jiàn)，為老師出謀劃策。你有個(gè)性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒(méi)給你超重的壓力，測驗考試，我希望你能用自己的實(shí)力去爭取成績(jì)。依賴(lài)于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會(huì )獨立，你說(shuō)是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛(ài)的爸媽放心！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)9
1、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，生活上勤儉節約，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)。在學(xué)習上，你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，你的行為表現是無(wú)可挑剔的。你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
2、你是一個(gè)懂事、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習的女孩。能夠自覺(jué)地完成老師布置的各項任務(wù)。學(xué)習上，你的基礎較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習。你的各科都有很大的進(jìn)步！像你這樣的人，一定能實(shí)現自己的遠大理想的！老師將永遠恭候你的佳音！
3、你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴于律己，樂(lè )于助人，在學(xué)習上，你端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目標，聽(tīng)講更專(zhuān)注，成績(jì)有了較大幅度的提高，也讓老師對你有了新的認識。老師希望你以后意志力再堅強些，學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步幅度再提高些，你的人生將會(huì )更加精彩！
4、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，本期來(lái)，你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，讓人已經(jīng)無(wú)處尋找你不聽(tīng)話(huà)的影兒。為人坦誠，與同學(xué)和諧相處。你有較強的班集體榮譽(yù)感，能把老師交給的任務(wù)完成好。你學(xué)習努力，目標明確，態(tài)度端正，因此成績(jì)進(jìn)步得非�？�。
5、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，癡迷于足球，在遲到方面能知錯就改。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì )達到希望的目標。
6、隨著(zhù)三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
7、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸開(kāi)闊，不因事與人爭斗，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，課堂練習獨立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著(zhù)不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點(diǎn)，為20xx年夢(mèng)想成真打下堅實(shí)的基礎。
8、你本期來(lái)，遵規守紀，與人為善，班上組織的各項活動(dòng)積極參與，參加音樂(lè )培訓，學(xué)習上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績(jì)就是今后在社會(huì )上生存的資本，未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，你現在在學(xué)習上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì )少吃些苦。經(jīng)過(guò)高二一年的努力，你的學(xué)習成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步。
9、你團結同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執著(zhù)、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來(lái)，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)提高。
10、嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應好問(wèn)。相信你會(huì )迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。
11、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處，總會(huì )伸出援助之手。和上學(xué)期相比，在學(xué)習方面你更踏實(shí)努力，改進(jìn)了學(xué)習方法，因此多次考試成績(jì)穩居榜首，但你還要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要求自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。
12、活潑開(kāi)朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂(lè )。這個(gè)學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏(yíng)得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫(huà)，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習也能像你的宣傳繪畫(huà)那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著(zhù)你的好消息。
13、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處；你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋；你熱愛(ài)班級，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù)；熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。老師一直為你有很強的學(xué)習積極性而高興；當然也為你所取得的成績(jì)感到高興，但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？
14、你是位頭腦靈活的學(xué)生，性格很堅強，用自己的行動(dòng)來(lái)表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，成績(jì)有進(jìn)步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續認真努力吧，相信自己的能力和智慧。
15、該生學(xué)習刻苦態(tài)度端正認真成績(jì)優(yōu)異喜歡團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)平時(shí)能夠嚴格的要求自己上課能夠認真聽(tīng)講聽(tīng)老師的話(huà)有自己的學(xué)習計劃和錯題本這點(diǎn)對于日后的高3復習是很有幫助的在高考前夕錯題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會(huì )在高考中取得良好的成績(jì)另外希望你可以樹(shù)立一個(gè)較為長(cháng)遠
教師對學(xué)生的評語(yǔ)10
1、這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì )讓你學(xué)習起來(lái)不那么順利。那就從現在開(kāi)始，做一個(gè)細心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì )有所收獲。
2、做作業(yè)快是你的優(yōu)點(diǎn)，這說(shuō)明你很有責任心，今天的事情不拖到明天。但你似乎太著(zhù)急了，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，有時(shí)作業(yè)上空著(zhù)沒(méi)做就交給老師了！這樣行嗎？知真，你長(cháng)大了，你要對自己的學(xué)習負責，自己的作業(yè)自己記住，自己檢查，自己改正！你一定能做到的！
3、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創(chuàng )造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步！每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)良好，是位不錯的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你揚長(cháng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、除了學(xué)習外，你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習與鍛煉身體，你要將你的注意力都放在學(xué)習上。功夫不負有心人，花更多的時(shí)間去思考，你會(huì )進(jìn)步的！
5、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
6、數學(xué)、英語(yǔ)，哪個(gè)？是英語(yǔ)，對嗎？總結一下你是怎么來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的吧，然后，再把學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗用在學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)上，你的進(jìn)步會(huì )更大的！
7、我們這個(gè)大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見(jiàn)解；你活潑又不散漫，天真而又穩重。因為這種種的優(yōu)點(diǎn)，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。
8、你現在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來(lái)越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習成績(jì)還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！
9、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
10、你有一種女孩子少見(jiàn)的幽默感，讓老師很羨慕！你又有女孩子常見(jiàn)的乖巧，讓老師很欣賞！在學(xué)習上，你挺努力的，但也有松懈的時(shí)候；堅持不懈很難，但我們要試試，好嗎？
教師對學(xué)生的評語(yǔ)11
你是個(gè)聰明的小女孩。課堂上，你還不夠專(zhuān)心聽(tīng)講，一雙明亮的眼睛不能注視著(zhù)老師。而且，上課經(jīng)常遲到，作業(yè)也不是很及時(shí)完成，字跡有時(shí)很潦草，甚至沒(méi)有完成作業(yè)。望以后能改正。
你是個(gè)有禮貌的好孩子。但你上課注意力不夠集中，有時(shí)會(huì )發(fā)呆。學(xué)習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。希望你專(zhuān)心聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦，把更多的心思放在學(xué)習上。
你是一個(gè)文靜的女孩，性格內向，不善多言的女孩。這個(gè)學(xué)期，你讀書(shū)更自信了，你的寫(xiě)字也比以前漂亮多了，作業(yè)也基本能夠完成，學(xué)習有了一些進(jìn)步。
你是個(gè)文靜懂事的女孩。每次的值日工作都能出色完成。課堂上能比較認真地聽(tīng)老師講課，但你很少能積極思考老師提出的問(wèn)題。你能按時(shí)完成作業(yè)，希望你多學(xué)多問(wèn)。
你是個(gè)關(guān)心集體，樂(lè )于表現的男孩，喜歡成為老師的好助手。這個(gè)學(xué)期，你在課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，作業(yè)每次都能夠完成。希望今后繼續努力。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)12
1.答辯組認為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，態(tài)度端正，論證嚴謹，論文寫(xiě)作規范，論文寫(xiě)作水平較高，運用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強，答辯應對沉著(zhù)，回答流利準確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達到了本專(zhuān)業(yè)培養目標要求，建議授予本科學(xué)士學(xué)位。
2.答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間內比較流利清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
3.答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間敘述論文的主要內容，對提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)橹械取?/p>
4.答辯小組通過(guò)對該論文的審核，認為該論文選題具有研究?jì)r(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規定的內容，行文流暢，答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結構不夠合理介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jì)定為。
5.答辯小組通過(guò)對該論文的審核，認為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規定的內容，行文流暢，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥觀(guān)點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jì)定為。
6.答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)榧案瘛?/p>
7. 本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò )清晰，文筆流暢，基本觀(guān)點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據不夠充分有力。
8. 此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專(zhuān)題屬于業(yè)內研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。論述清楚，論點(diǎn)鮮明，論據充實(shí)，結構合理，文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀(guān)點(diǎn)，多為總結今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。
9.立意較好，也很有研究?jì)r(jià)值。但此題構架和內容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來(lái)說(shuō)，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場(chǎng)語(yǔ)言的提煉能力，對問(wèn)題的應變能力。
10.作者積極聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)，同時(shí)吸取同學(xué)們的建議，在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng )意作品。但是，廣告語(yǔ)還不夠精煉。
11.該平面廣告作品整體感覺(jué)統一協(xié)調。作品表現出一定的制作水準。色調搭配較一致。主題表現突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
12.該平面廣告作品體現作者的原創(chuàng )性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng )性。這副作品正是體現此原則。作品能科學(xué)有機的表現主題。色調整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
13.該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現和諧社會(huì )的主題。作者設計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價(jià)值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng )精神。
14.該生設計思路清晰，條理明確。在設計過(guò)程中認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀(guān)大方。但創(chuàng )新點(diǎn)還是不夠，圖形設計功底不足。
15.作品思路條理清晰，較好的體現當前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語(yǔ)與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)13
1、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學(xué)生，你的學(xué)習一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會(huì )更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì )把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好，長(cháng)時(shí)間想著(zhù)玩，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。
2、你聰明可愛(ài)，總是在默默地學(xué)習，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現你的聲音很好聽(tīng)。成績(jì)優(yōu)秀，希望繼續保持!
3、你尊師守紀，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習方法，你會(huì )有更多更巨大的收獲!
4、你聰明可愛(ài)，有一手漂亮的好字，學(xué)習刻苦踏實(shí)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續保持!
5、你是一個(gè)聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學(xué)習上樂(lè )于幫助別人;成績(jì)優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過(guò)一個(gè)愉快的春節!
6、你愛(ài)好學(xué)習，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫(xiě)字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
7、你平時(shí)話(huà)很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績(jì)優(yōu)異，不過(guò)可要認真一點(diǎn)兒，這樣你一定會(huì )更棒的!
8、老師看著(zhù)你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實(shí)比以前認真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì )更加喜歡你。
9、你很聰明，但有時(shí)又很調皮，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì )更棒的!
10、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛生，學(xué)習認真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
11、你很誠實(shí)，但又有點(diǎn)好動(dòng)，關(guān)心集體，團結同學(xué)，成績(jì)良好，如果在遇到困難時(shí)，能多動(dòng)點(diǎn)腦筋，你將會(huì )很出色的!
12、其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當你認真學(xué)習時(shí)，你的成績(jì)將會(huì )名列前茅，如果你放松的話(huà)，成績(jì)就會(huì )明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，平時(shí)做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習。
13、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，有時(shí)又很調皮，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能細心一點(diǎn)，老師相信你將會(huì )更好!
14、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
15、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)14
1. 黃詩(shī)瑤。你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的!
3. 你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
4. 你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
5. “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
6. 不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì )很快的。
7. 勤奮扎實(shí)，意志堅強，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習”幾乎占據了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂(lè )，獲得了成功的體驗，這都是你的長(cháng)足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂(lè )與分解憂(yōu)愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。
8. “天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
9. 在校表現較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習成績(jì)良好。望今后能在勤奮學(xué)習之余多參加一結些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!
10. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂(lè )于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)15
1、我清楚地記得一次數學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最后你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，認真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功
2、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會(huì )掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì )有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員！請記�。褐R改變命運。
3、球場(chǎng)上奮力抨搏的形象展現出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實(shí)你完全有著(zhù)進(jìn)入班級中上的能力，但當前你雖有明確的學(xué)習目標，但學(xué)習主動(dòng)性欠佳，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )游戲又在拖著(zhù)你的后腿，我想要提高你的學(xué)習成績(jì)，首先要端正學(xué)習態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起：認真早讀、認真聽(tīng)課、認真做作業(yè)、認真自習，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了，成績(jì)進(jìn)步則是自然而然的事。
4、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng)，學(xué)習主動(dòng)性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。
5、短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學(xué)生，老師真為你高興！事實(shí)證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？你是個(gè)學(xué)習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書(shū)，跟好書(shū)交朋友。你能做到嗎？
6、你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習，守紀律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，真了不起！更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(cháng)大了！課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè )地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話(huà)�？吹侥闾鹛鸬奈⑿�，老師覺(jué)得開(kāi)心極了！答應我，以后在學(xué)習上再專(zhuān)點(diǎn)，這樣你才會(huì )有比較穩定的好成績(jì)，是不是？老師是你的大朋友，我一定會(huì )幫助你逆風(fēng)而上的！
7、你在學(xué)習和體育方面表現出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，心細如發(fā)的習慣使你學(xué)習在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色！
8、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考每個(gè)問(wèn)題；作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞；聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績(jì)門(mén)門(mén)優(yōu)秀；班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(cháng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習之
9、你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jì)好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級，樂(lè )于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！苯�(jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
10、你忽閃著(zhù)一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理，那么你將更出色，更加完美。
11、回想當年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著(zhù)大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生�？赡苡幸惶�，你會(huì )步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類(lèi)造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿(mǎn)希望的，老師真心的為你祝福。
12、上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著(zhù)要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好，做作業(yè)，總是那么專(zhuān)心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績(jì)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會(huì )一直支持你，繼續做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生！
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