根據學(xué)生特點(diǎn)寫(xiě)評語(yǔ)
給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，應該根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)出相應的評語(yǔ)，方能達到更好的效果：
一、學(xué)生特點(diǎn)：中等生、性格內向、不合群、成績(jì)中下、很勤奮。
"孩子，你辛苦了！"我知道你一直很努力地去干第一件事。雖然還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為你的成績(jì)喝彩過(guò)，但老師卻一直在關(guān)注你。對你說(shuō)，課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板。這真讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō)，你是個(gè)堅強的孩子。
但是，孩子，交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果；交換思想，腦里卻會(huì )擁有兩種甚至更多的思想�？梢�(jiàn)交流與溝通是多么好的事，別把它想象得那么困難，它就像換蘋(píng)果一樣簡(jiǎn)單。試一試吧，到同學(xué)們中間去！你會(huì )學(xué)到許多許多，你會(huì )進(jìn)步得令大家吃驚！
二、學(xué)生特點(diǎn)：心靈手巧，語(yǔ)數成績(jì)優(yōu)秀，善寫(xiě)作，對男同學(xué)有偏見(jiàn)。
你有一雙靈巧的手，繪畫(huà)、雕刻、制作，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。
習作時(shí)，你揮筆幾張紙，文句之優(yōu)美，動(dòng)作迅速，令老師欣慰。演算時(shí)，你思維敏捷，心細神聚，演算迅速，答案準確。對你老師充滿(mǎn)希望。
對待女同學(xué)你親如姐妹，小天使般的笑容能融化許多小矛盾。老師多么希望你的笑容能像燦爛的陽(yáng)光一樣無(wú)私，能寬容地沖善意調皮的男同學(xué)笑一笑，那一定會(huì )勝過(guò)劃清界線(xiàn)和生氣的指責，你說(shuō)是嗎？
三、學(xué)生特點(diǎn)：聰明、大膽，但由于在學(xué)習上沒(méi)人幫助，學(xué)習習慣差，成績(jì)不十分理想。
真沒(méi)想到，平時(shí)靈巧的、說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細氣還略帶點(diǎn)甜甜的你在舞臺上竟能把動(dòng)作笨拙、講話(huà)粗聲粗氣的.大象演那么好。知道嗎？老師和同學(xué)們都說(shuō)你演得棒極了！
還記得嗎？新學(xué)期剛開(kāi)始，我們還不大熟悉，你支主動(dòng)地走到我身邊，親熱地拉著(zhù)我的手說(shuō)："老師，這是我自己抄的古詩(shī)，你看，我抄得怎么樣？"從那一刻起，我就認定你是個(gè)好學(xué)的男孩子，漸漸地，我了解到年幼的你，媽媽沒(méi)在身邊，爸爸工作又忙，在學(xué)習上完全要靠自己，這對于一個(gè)一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是不容易，希望你繼續努力，明天會(huì )更好。
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