幼兒園班主任考核評語(yǔ)

　　導語(yǔ)：評語(yǔ)，指含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà)。下面由小編為大家整理的幼兒園班主任考核評語(yǔ)，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　幼兒園班主任考核評語(yǔ)一

　�。�ｘ老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。

　　教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　此外，ｘｘ老師還悉心對我校年輕教師ｘｘ進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校ｘｘ老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。ｘｘ老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。

　　幼兒園班主任考核評語(yǔ)二

　　該同志在一年的教學(xué)工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。

　　馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。

　　培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，XX老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。

　　該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針、政策，認真學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”重要講話(huà)精神。尊重領(lǐng)導，團結同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修樣。

　　幼兒園班主任考核評語(yǔ)三

　　該同志在一年的工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。

　　張老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。

　　張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。

　　幼兒園班主任考核評語(yǔ)四

　�。ㄒ唬┑拢�

　�。�1）政治立場(chǎng)堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀(guān)。

　�。�2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴謹，精心育人。③熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。⑥嚴已寬人，團結協(xié)作。

　�。�3）遵紀守法，具有良好的社會(huì )公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

　�。�4）注意加強自身修養，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　�。ǘ�）能：

　�。�1）本崗位專(zhuān)業(yè)知識及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng )新的能力。

　�。�2）與時(shí)俱進(jìn)，知識更新，主動(dòng)汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學(xué)或辦公手段的能力。

　�。�3）具有很強的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。

　�。�4）有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調能力。

　�。�5）具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。

　�。ㄈ�）勤：

　�。�1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動(dòng)工作，認真履行自己的'職責。

　�。�2）關(guān)愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強烈的服務(wù)意識。

　�。�3）嚴守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀律，出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。

　�。ㄋ模┛�(jì)：

　�。�1）認真履行現任教師職務(wù)（職稱(chēng)）職責，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

　�。�2）認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學(xué)工作任務(wù)。

　�。�3）工作數量飽滿(mǎn)，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿(mǎn)意。

　　幼兒園班主任考核評語(yǔ)五

　　該同志熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，認真學(xué)習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正。

　　在工作方面勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，用新的教育理念組織課堂教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì )。利用校運會(huì )、學(xué)校藝術(shù)節的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體。對留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)努力，使本班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)取得了很大的進(jìn)步。受到校領(lǐng)導的贊揚。

　　幼兒園班主任考核評語(yǔ)六

　　該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)社會(huì )主義，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，自覺(jué)維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養。遵守勞動(dòng)紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　在工作方面，堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，認真上好每節課，備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　作為一名班主任，她不但教會(huì )學(xué)生學(xué)習，而且教會(huì )了學(xué)生做人、教會(huì )學(xué)生感恩，得到了家長(cháng)的好評。

　　附：幼兒園教職工考核評價(jià)實(shí)施細則

　　一、總 則

　�。ㄒ唬� 為了加強幼兒園教職工隊伍建設，規范教職工工作行為，促進(jìn)幼兒園整體工作發(fā)展，依據《幼兒園工作規程》,《幼兒園工作條列》結合幼兒園實(shí)際情況制定本細則。

　�。ǘ�） 幼兒園考核工作是在紅纓教育集團領(lǐng)導直接指導監督下，由幼兒園按照規定的內容、標準、程序、方法，對全體教職工進(jìn)行月、年度的考核評價(jià)工作，是幼兒園管理工作的一項重要的基礎工作。

　�。ㄈ�） 月考核工作與獎懲標準嚴格按照幼兒園百分量化獎懲規定

　　執行。具體內容參照工作人員考核表實(shí)施，如有不適宜的地方可根據當時(shí)工作需求進(jìn)行調整。

　�。ㄋ模� 本細則僅適用于北京紅纓幼兒園全體教職工。

　　二、考核內容

　�。ㄎ澹┛己藘热莅�括教職工的思想品德、職業(yè)道德、崗位職責、工作質(zhì)量、工作出勤，以及執行幼兒園規章制度等內容。

　�。�六）思想品德：主要考核愛(ài)崗敬業(yè)與工作態(tài)度。

　�。ㄆ撸┞殬I(yè)道德：主要考核尊重孩子、尊重家長(cháng)以及教職工間的相互尊重、團結互助精神。

　�。ò耍�崗位職責：各崗的工作要求與規定。

　�。ň牛┏銮谂c規章制度：按實(shí)際記錄考核。

　　三、考核原則

　�。ㄊ�）客觀(guān)公正的原則：考核工作要堅持按規定的標準、程序進(jìn)行。實(shí)事求是地進(jìn)行考核評價(jià)。

　�。ㄊ�一）注重實(shí)績(jì)的原則：考核工作要堅持以自身工作的實(shí)際業(yè)績(jì)?yōu)榛�礎，通過(guò)工作成績(jì)、工作態(tài)度、工作能力、家長(cháng)滿(mǎn)意度進(jìn)行評價(jià)。

　�。ㄊ�二）自評與他評的原則：考核工作主要以自評和他評相結合的原則進(jìn)行。其中他評：由班組人員和主管領(lǐng)導根據平時(shí)檢查工作的情況進(jìn)行匯總來(lái)完成。

　　四、考核機構

　�。ㄊ�三）幼兒園考核小組為幼兒園教職工的考核機構�？己巳藛T由幼兒園園領(lǐng)導和各班班長(cháng)組成。

　　五、考核形式

　�。ㄊ�四）考核分為月考核和年度考核兩種形式，月考核是年度考核的基礎。月考核滿(mǎn)分為100分；年度考核分為四檔：優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職。

　　六、考核程序

　�。ㄊ�五）月考核程序：根據月考核評價(jià)表進(jìn)行自我打分評價(jià)；班長(cháng)根據該同志的工作情況進(jìn)行審核評鑒；主管領(lǐng)導依據平時(shí)檢查工作實(shí)際最后審評。

　�。ㄊ�六）年度考核程序：依據全年工作業(yè)績(jì)進(jìn)行個(gè)人全面總結性考評。主要程序為：個(gè)人述職，民主評議、考核小組綜合評鑒反饋考核意見(jiàn)。

　　七、考核結果的使用

　　( 十七)考核結果與考核表要統一妥善保管，作為獎勵、評聘等依據。

　�。ㄊ�八）凡是考核在稱(chēng)職以上的，年終根據等級發(fā)給年獎。不稱(chēng)職人員根據實(shí)際情況研究處理意見(jiàn)。

　�。ㄊ�九）連續兩年考核均為“優(yōu)秀”并作出突出貢獻者，做為提高評聘工資的依據。

　　八、關(guān)于考核審定中的問(wèn)題說(shuō)明

　�。ㄒ唬┛己吮壤�：

　　1、“優(yōu)秀”率占考核總人數的10%；

　　2、“嘉獎”率占總人數的20%；

　�。ǘ�）考核條件：

　　1、當年有較重的事故者，不能評為“優(yōu)秀”；

　　2、根據考核規定，全年出勤超出規定范圍，年度考核為“不稱(chēng)職”的且不享受提高工齡工資的待遇，根據本人表現可考慮繼續聘用。

　　3、全年12個(gè)月累計考核在900分以下者，年度考核為：“不稱(chēng)職”。且不享受提高工齡工資的待遇，根據本人表現可考慮解除勞動(dòng)合同給予辭退。

　�。ㄈ�）評選“優(yōu)秀”“嘉獎”方法：

　　年度考核“優(yōu)秀”和“嘉獎”獲得者從各類(lèi)人員考核結果中的 最高分中選擇產(chǎn)生。

【幼兒園班主任考核評語(yǔ)】相關(guān)文章：

優(yōu)秀班主任考核評語(yǔ)大全08-24

班主任工作考核的評語(yǔ)07-18

幼兒園教師工作表現考核評語(yǔ)07-13

幼兒園教師的年度考核評語(yǔ)07-12

開(kāi)題報告考核評語(yǔ)09-26

部門(mén)員工考核評語(yǔ)11-29

員工考核優(yōu)秀評語(yǔ)11-28

實(shí)用員工考核評語(yǔ)11-25

員工月度考核評語(yǔ)11-25

員工晉升考核評語(yǔ)11-25