小學(xué)班主任老師對優(yōu)秀學(xué)生的評語(yǔ)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)評語(yǔ)的經(jīng)歷,對評語(yǔ)很是熟悉吧,好的評語(yǔ)能給人以心理上的滿(mǎn)足感,從而激勵人們不斷進(jìn)取。那么,怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)班主任老師對優(yōu)秀學(xué)生的評語(yǔ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)班主任老師對優(yōu)秀學(xué)生的評語(yǔ)1
1、你的作業(yè)是那么認真,專(zhuān)心,從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問(wèn)題,每當你是值日生時(shí),總是干得那么起勁,雖然你寫(xiě)的字比以前好多了,但還要努力,爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
2、你是一個(gè)那么聰明的孩子,老師特別喜歡你,可是你總喜歡把答案藏在心里,老師多么希望能看到你高舉的小手。努力吧,你會(huì )取得更大的進(jìn)步。
3、活潑、好動(dòng)的你頭腦靈活,并且熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,如果你能在學(xué)習上多花些時(shí)間,努力開(kāi)動(dòng)腦筋,上課時(shí)表現再好些,一定會(huì )有更大的進(jìn)步!
4、古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,聰明伶俐的你,肯定會(huì )明白這句話(huà)的含義,老師希望你任何時(shí)候都不能放松對自己的要求,刻苦努力,持之以恒,去攀登知識的高峰。
5、雖然你平時(shí)總喜歡默默學(xué)習,但本學(xué)期你取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都看在眼里。今后學(xué)習上你還要再主動(dòng)些,作業(yè)再細心些,課上再專(zhuān)心些,相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步。
6、你很善良,對于別人的困難,你總熱心幫助;你很能干,對于班級的工作,你總要干的最好;你也很好學(xué),對于自己學(xué)習上出現的差錯,你會(huì )努力改正,繼續努力吧!
7、本學(xué)期,在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,這很好,說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,如果你能按時(shí)認真地完成作業(yè),相信你的成績(jì)一定能有更大的進(jìn)步,加油吧!
8、在老師眼里,你是一個(gè)聰明,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。我們都為你自豪。你一直是同學(xué)們學(xué)習的榜樣,但你從來(lái)不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話(huà),定會(huì )成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)生。
9、你愛(ài)學(xué)習,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚,寫(xiě)的字真漂亮,老師批改到你的作業(yè),真是一種享受,你在勞動(dòng)中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動(dòng),如果你能把寫(xiě)字姿勢坐端正,,那該多好啊!
10、這學(xué)期你取得了很大的進(jìn)步,學(xué)習成績(jì)明顯提高,老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責,希望你以更高的要求衡量自己,從日常行為和課堂習慣上規范自己,做一個(gè)人人喜歡的好孩子。
11、從學(xué)習的角度來(lái)講,你無(wú)可挑剔,聰明、肯學(xué)、精益求精,然而對待同學(xué)能否多一份理解,你的微笑對于別人來(lái)說(shuō),便是溫暖的陽(yáng)光,老師希望你生活在春天里。
12、小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔,孩子動(dòng)腦的同時(shí)還要動(dòng)手。周?chē)娜硕荚陉P(guān)注著(zhù)你,等待著(zhù)你、期盼著(zhù)你快點(diǎn)完成作業(yè)。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你會(huì )有更大的進(jìn)步。
13、你是一個(gè)聰明而又頑皮的孩子,你很有個(gè)性,成績(jì)優(yōu)秀。當你認真完成作業(yè)時(shí),不僅書(shū)寫(xiě)很漂亮,而且準確無(wú)誤。作為班干,工作比較認真負責,是老師的好助手。老師希望下學(xué)期你能表現的更好。
14、經(jīng)過(guò)你的努力,這學(xué)期的進(jìn)步很大,但千萬(wàn)不能驕傲。送你一句話(huà):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。新學(xué)期里,老師希望你能以高標準來(lái)要求自己,努力提高各方面能力,使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
15、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子,也是個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)生。你在勞動(dòng)不怕苦,課堂上積極發(fā)言。老師相信,只要你學(xué)習上再努力一些,認真一些,一定會(huì )有更大的進(jìn)步!
16、每堂早讀課上,老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲,每次作業(yè)你都是那么整潔,每堂課上,你聽(tīng)得那么專(zhuān)心,發(fā)言也很積極,你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。繼續努力,爭取更大的進(jìn)步!
17、從你彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)中,可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認真獨立完成,書(shū)寫(xiě)端正。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習精神,爭取更優(yōu)秀的成績(jì)。
18、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,你平時(shí)上課時(shí)能認真聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,寫(xiě)得字非常漂亮,現在的你比以前懂事了,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。
19、在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛(ài)學(xué)習,懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語(yǔ)言表達能力較強,希望你今后更加嚴格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。
20、你是個(gè)比較懂事的孩子,每天能堅持早到校,在學(xué)習上也有了進(jìn)步。朗讀水平較好,上課較認真,作業(yè)能按時(shí)完成,望今后在學(xué)習上能多下苦功,各科成績(jì)一定會(huì )更理想。
21、你是一個(gè)非常乖巧的學(xué)生,同時(shí)你又是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,每次只要是你值日,老師總是非常放心,可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜,這么被動(dòng)呢?不妨大膽說(shuō)出你的答案,相信自己一定是最棒的!
22、本學(xué)期,老師看到你一直在努力鍛煉自己,膽子大了,回答問(wèn)題的次數多了,成績(jì)進(jìn)步了,老師真為你感到高興。在新的學(xué)期里,老師希望能繼續看到一個(gè)不斷進(jìn)步的你。
23、開(kāi)朗的你,挺樂(lè )意幫助別人。你喜歡玩耍,這不一定是壞事,如果因貪玩而耽誤了學(xué)習,將是一件遺憾終身的事。老師贈你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩個(gè)痛快。
24、你是一個(gè)內向的孩子,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現自己卻會(huì )使你失去很多機會(huì ),勇敢點(diǎn)兒,把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng),希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
25、你是一個(gè)熱情、懂事、善良的學(xué)生,但是在學(xué)習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不懈的努力,努力學(xué)習吧,只有這樣才能圓了你美麗的夢(mèng)。
26、你是個(gè)誠實(shí)又有較強上進(jìn)心的小男孩,最近你的作業(yè)正確率提高了不少。這讓老師很高興,希望今后上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好每一件事,爭取不斷進(jìn)步。
27、每次批到你的作業(yè)時(shí),我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,每次值日時(shí),你干得是那么起勁,每堂課上,我總能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答,如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí),能夠再細心一點(diǎn),就更好了!
28、你是個(gè)比較樸實(shí)的孩子,學(xué)習較認真,作業(yè)能按時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),待人有禮貌,能積極參加體育活動(dòng),希望你在下學(xué)期能有更出色的表現,努力吧,你會(huì )進(jìn)步的!
29、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。你成績(jì)穩定,但還有很大的提高空間。請記。骸吧酵庥猩健钡牡览,勝不驕,敗不餒。
30、你雖有些頑皮,但很誠實(shí),有較強的上進(jìn)心,但不能持之以恒,你樂(lè )于助人,老師和同學(xué)都很喜歡你。希望今后你能做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好每一次作業(yè),爭取不斷進(jìn)步。
31、你聰明能干,做事很有主見(jiàn),老師很喜歡你,不過(guò)現在你比以前調皮了,老師希望你將自己與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,這樣,你才會(huì )有進(jìn)步,才會(huì )更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
32、你雖然到我們班才一學(xué)期,但老師已深深地喜歡上了你,喜歡你認真工整的作業(yè),喜歡你上課認真聽(tīng)講的樣子。如果你能多閱讀一些課外書(shū)籍,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,那就更好了。
33、你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習比較認真,喜歡看課外書(shū),課外知識較多,語(yǔ)言表達能力較強,老師希望你作業(yè)還要細心點(diǎn),這樣,你的進(jìn)步會(huì )更大。
34、雖然你很優(yōu)秀,但不要醉心于別人的贊美,。 在百花齊放的春天,蝴蝶和蜜蜂總是忙碌著(zhù)的。但愿你能做一只默默無(wú)聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來(lái)的甜蜜。
35、你平時(shí)性格內向,不善多言,忠厚老實(shí),和同學(xué)能友好相處,平時(shí)能關(guān)心集體,值日工作負責,喜愛(ài)體育活動(dòng),不過(guò),你在學(xué)習上還要努力些,作業(yè)時(shí)更要細心些,加油吧!
36、你活潑可愛(ài),能歌善舞,有多方面特長(cháng),而且熱愛(ài)集體活動(dòng),關(guān)心他人,希望你在課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講,認真對待每一次作業(yè),力爭取得好成績(jì)。
37、你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績(jì),老師真為你感到高興,希望你能繼續努力,還記得那句話(huà)嗎:沒(méi)有最好只有更好,你會(huì )取得更大的成功!
38、在老師的心目中,你是一個(gè)文靜,懂事,愛(ài)學(xué)習的好孩子,也是一個(gè)得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個(gè)好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫(xiě)出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時(shí),總覺(jué)得是一種享受,希望你今后要大膽些,爭取更大的進(jìn)步。
39、你是個(gè)聰明伶俐的小男孩,課堂上你響亮的回答透出了你的天真與智慧,從你的大眼睛里,老師看到了你對知識的渴求。老師希望你以后課間游戲時(shí),和同學(xué)們友好相處,好嗎?
40、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,喜歡動(dòng)腦,但有時(shí)又控制不住自己,會(huì )忘了老師的提醒,希望你多一份自覺(jué),少一些走神,努力向更高的目標看齊。
41、你是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)什么都快,但也因為聰明,有時(shí)你就學(xué)會(huì )了偷懶,因為偷懶,也就嘗到了“不勞無(wú)獲”的滋味,希望你用自己的勤奮建筑起學(xué)習成績(jì)的高樓。
42、你乖巧、認真,有較強的責任心和自覺(jué)性,很多時(shí)候你都能主動(dòng)地做好班級工作,是老師的好助手,課堂上,你能積極地舉手發(fā)言,管好自己的學(xué)習,希望你一如既往,不斷進(jìn)步。
43、你是個(gè)有愛(ài)心、聽(tīng)話(huà)的孩子,而且樂(lè )于助人。為什么你的字沒(méi)以前寫(xiě)得好呢?希望你找出原因,改正缺點(diǎn),爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
44、你是一個(gè)好孩子,老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認真聽(tīng)講,這些都是你的進(jìn)步。希望你能勤奮學(xué)習.爭取更好的成績(jì)。
45、短短的一學(xué)期你改變了很多,上課專(zhuān)心了,作業(yè)的正確率提高了,課間積極了,笑聲也多了。希望你能繼續保持這些優(yōu)點(diǎn),戒驕戒躁,勤奮踏實(shí)的對待每一次挑戰,使成績(jì)更上一層樓。
46、你學(xué)習認真,作業(yè)細心,能寫(xiě)出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常能看到你高舉的小手,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作也比較負責。老師希望你更加努力學(xué)習,戒驕戒躁,力爭上游。
47、老師發(fā)現你是一位關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學(xué)習上進(jìn)步很快,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講,老師將會(huì )更加喜歡你。
小學(xué)班主任老師對優(yōu)秀學(xué)生的評語(yǔ)2
1、 看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?我不相信游戲機會(huì )比與同學(xué)們的友好交往豐富的活動(dòng)更加吸引人,試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上,憑你的聰明,我相信你不比別人差。有什么困難,大家一定會(huì )鼎力相助的。
2、 見(jiàn)到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開(kāi)朗,關(guān)心集體是你的`人生態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見(jiàn)解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏(yíng)得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績(jì)面前,你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!
3、 性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩。思維活躍,創(chuàng )造力強,對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機會(huì ),但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進(jìn)的步伐,學(xué)會(huì )善待自己,善待別人,嚴于律己,寬以待人。送你一句話(huà),與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
4、 你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
5、 在學(xué)習上你表現出色,在工作上你盡心盡責,在文體活動(dòng)中也有你精彩的表演。事實(shí)上你的靈秀,你的懂事,你的堅強老師都看在眼里,喜在心上,雖然老師知道在工作上你還有一個(gè)小小的缺憾,可是只有輸得起的人,才能贏(yíng)得真正的人生,我想,只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會(huì )夢(mèng)想成真的!
6、 老師知道,你是一個(gè)非常懂事,非常孝順也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的,偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的,膽小怕事,不敢表現自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎?
7、 你這個(gè)“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂(yōu):我喜歡你這“啦啦隊長(cháng)”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關(guān)心班集體,是個(gè)天生的樂(lè )天派,我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習上想進(jìn)步的模樣?墒悄愕摹岸鄤(dòng)癥”和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實(shí)如果改掉這些壞毛病,你會(huì )是一個(gè)非?蓯(ài)的同學(xué),愿意成為老師心目中的好學(xué)生嗎?
8、老師很欣賞你那股不服輸的個(gè)性。在學(xué)校里,你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題?墒亲鰹榘喔,有時(shí)你也欺負同學(xué),這樣不好。老師希望你把你不服輸的個(gè)性用在學(xué)習上,爭取更好的成績(jì)。
9、 你自入學(xué)以來(lái),在文娛活動(dòng)方面的令人意想不到的幽默表現深受領(lǐng)導老師的贊賞。在學(xué)習方面,學(xué)習態(tài)度端正,思維活躍,勇于發(fā)言。課堂吸收快,作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習得法,成績(jì)優(yōu)秀。
10、 在你的學(xué)習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jì),而是你執著(zhù)的學(xué)習精神。
11、 你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,給人關(guān)愛(ài),你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn),學(xué)習上的認真與執著(zhù)又給同學(xué)們留下了深刻的印象,敞開(kāi)心扉,創(chuàng )造出自己明日的輝煌。
12、 你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jì)十分優(yōu)秀,你能完成好老師交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評,這就是你,一個(gè)勤學(xué)善問(wèn)的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步。
13、 你是一位正直,坦誠的好孩子,愛(ài)憎分明,遇事有一定的主見(jiàn)。數學(xué)是你喜愛(ài)的科目,且成績(jì)優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定不能偏科人。
14、 你這學(xué)期的表現真是不錯,比如,上課聽(tīng)講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣,也許它會(huì )成為你前進(jìn)道路上的最大障礙,所以,應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著(zhù)你,“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!
15、 你是一個(gè)善解人意樂(lè )于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動(dòng)容;你那滿(mǎn)眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽(tīng)講再認真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始,成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì )讓老師失望吧?
16、 “孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干第一件事。雖然還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為你的成績(jì)喝彩過(guò),但老師卻一直在關(guān)注你。對你說(shuō),課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板。這真讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō),你是個(gè)堅強的孩子。但是,孩子,交換蘋(píng)果,手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果;交換思想,腦里卻會(huì )擁有兩種甚至更多的思想?梢(jiàn)交流與溝通是多么好的事,別把它想象得那么困難,它就像換蘋(píng)果一樣簡(jiǎn)單。試一試吧,到同學(xué)們中間去!你會(huì )學(xué)到許多許多,你會(huì )進(jìn)步得令大家吃驚!
17、 你有一雙靈巧的手,繪畫(huà)雕刻制作,令同學(xué)羨慕,令老師贊賞。習作時(shí),你揮筆幾張紙,文句之優(yōu)美,動(dòng)作迅速,令老師欣慰。演算時(shí),你思維敏捷,心細神聚,演算迅速,答案準確。對你老師充滿(mǎn)希望。 對待女同學(xué)你親如姐妹,小天使般的笑容能融化許多小矛盾。老師多么希望你的笑容能像燦爛的陽(yáng)光一樣無(wú)私,能寬容地沖善意調皮的男同學(xué)笑一笑, 那一定會(huì )勝過(guò)劃清界線(xiàn)和生氣的指責,你說(shuō)是嗎?
18、待老師彬彬有禮,對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。你具有靈活的頭腦,但卻沒(méi)有很好的把握自己,在學(xué)習的征途上,還有很長(cháng)、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來(lái)不是夢(mèng),用行動(dòng)和成績(jì)來(lái)證明你是一名令老師放心,令家長(cháng)自豪的好學(xué)生。
19、 都喜歡。你在學(xué)習上如果也能這樣自覺(jué),不怕苦,不怕累,有耐心,該多么好!還記得嗎?有一次,我們班舉行鋼筆字比賽,你比平時(shí)用心,結果得到嘉獎。這不是很好的例子嗎?你的父母和老師都希望你能天天如此,既是勞動(dòng)標兵,又是學(xué)習標兵。
20、 你腦子靈活,別人不能回答的問(wèn)題,你能出色地回答出來(lái)?刹恢裁磿r(shí)候,你交上了一個(gè)“壞朋友”,它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機會(huì )。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò),老師相信你很快與它絕交,會(huì )交上“認真細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎? 在班上,老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學(xué)不合群,獨自一人呆呆地望著(zhù)窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái),一起學(xué)習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
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