小學(xué)后進(jìn)生班主任評語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話(huà)。相信寫(xiě)評語(yǔ)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)后進(jìn)生班主任評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)后進(jìn)生班主任評語(yǔ)1
1.“應當隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切。應該集中全力，以求知道得更多，知道一切”。加油吧，爭取更上一層樓。
2.“少年不經(jīng)勤學(xué)，老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。老師相信你今后會(huì )認真學(xué)習，積極完成作業(yè)。
3.“自學(xué)并不是什么神秘的東西，一個(gè)人自學(xué)的時(shí)間總比在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間長(cháng)，沒(méi)有老師的時(shí)間總是比有老師的時(shí)候多”。老師相信你會(huì )自學(xué)。
4.“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。老師相信你在學(xué)習生涯中會(huì )勤學(xué)、多練，自然成績(jì)會(huì )一天比一天好。
5.“不要想到什么就說(shuō)什么，凡事必須三思而行”。好好學(xué)習，老師相信你在學(xué)習生涯中會(huì )勤學(xué)、多練，自然成績(jì)會(huì )一天比一天好。
6.“讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化”。老師相信你今后在學(xué)習上會(huì )勤思、好問(wèn)，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。
7.“學(xué)習成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會(huì )有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和興趣。
8.“好習慣使人終身受益”。你有良好的學(xué)習習慣，自然，你的學(xué)習成績(jì)就好。老師為你加油!
9.成功“歸功于思索”，“多思出智慧”。努力吧，老師為你加油!
10.做題、解題時(shí)，都必須先分析、思考，考慮其結果，然后再著(zhù)手做，這樣才能成功。
11.“學(xué)習成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會(huì )有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和興趣。
12.表面上看來(lái)你是很認真，但你的成績(jì)與你付出的努力不相符，這是為什么?
13.什么時(shí)候成為不要老師和家長(cháng)操心的孩子，那就好了!相信你能做到的。
14.你文靜，認真，有上進(jìn)心。
15.有一份耕耘，才有一份收獲。你要好好努力，老師為你加油!
小學(xué)后進(jìn)生班主任評語(yǔ)2
1.你在數學(xué)競賽中取得驕人的成績(jì)，這主要是因為你學(xué)習上愛(ài)動(dòng)腦。你能完成作業(yè)，但經(jīng)常會(huì )忘記交，如果你能堅持踏實(shí)、認真的學(xué)習，你一定會(huì )是個(gè)很出色的學(xué)生。
2.在老師的心目中你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛，成績(jì)優(yōu)異。老師希望你繼續進(jìn)取，為實(shí)現自己的美好理想而奮斗。
3.你是我們班的“小博士”，你不僅思維敏捷，而且學(xué)習勤奮。你的愛(ài)好是學(xué)電腦和鉆研數學(xué)題，在數學(xué)競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活動(dòng)提高自己各方面能力。
4.你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,自覺(jué)遵守紀律，積極參加體育活動(dòng)，課堂注意聽(tīng)講，能完成家庭作業(yè)。你知道嗎，一份耕耘，一份收獲。愿你在學(xué)習上多動(dòng)腦，爭取不斷進(jìn)步。
5.你是一個(gè)文靜的好孩子，在校與同學(xué)友好相處，學(xué)習較認真，作業(yè)按時(shí)完成，成績(jì)良好。希望你課堂上大膽發(fā)言，在集體活動(dòng)中鍛煉自己的膽量。
6.你是一個(gè)懂事的孩子，守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)參加集體活動(dòng)。你課堂能認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán)，學(xué)習上多動(dòng)腦，多下功夫，力爭能把成績(jì)提高。
7.因為你善良待人真誠，同學(xué)都喜歡與你做朋友。學(xué)習主動(dòng)，上課總是專(zhuān)心聽(tīng)講。你關(guān)心集體，主動(dòng)做好值日生工作，希你再接再厲，爭取不斷進(jìn)步。
8.在班級你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習較認真，作業(yè)書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，希望你能積極參加集體活動(dòng)，提高自己的能力。
9.你是一個(gè)性格內向的男孩子，自覺(jué)遵守紀律，課堂注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你學(xué)習上多動(dòng)腦，多下功夫，爭取不斷進(jìn)步。
10.你是個(gè)守紀律的好孩子，平時(shí)與同學(xué)與好相處，你學(xué)習主動(dòng)，課堂注意聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。希望你上課大膽發(fā)言，積極參加集體活動(dòng)，爭取不斷進(jìn)步。
11.你是一個(gè)各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生，你學(xué)習勤奮而踏實(shí)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)一絲不茍，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。希望你課外多看一些數學(xué)讀物，向更高的目標奮進(jìn)。
12.你是一個(gè)多才多藝的好孩子，你的畫(huà)得了學(xué)校一等獎，你的書(shū)法作品也得了市優(yōu)秀獎，為班級爭得榮譽(yù)，你關(guān)心集體，認真做好值日工作，以你的聰明，如果你勤奮學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )穩步上升。
13.你一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，老師知道，你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，你能按時(shí)完成作業(yè)，但因你在學(xué)習上不喜歡動(dòng)腦，成績(jì)總是徘徊不前，希望你能勤奮學(xué)習，爭取成績(jì)有提高。
14.目標越高，志向就越可貴。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。
15.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。老師相信你會(huì )利用假期多閱讀一些對自己學(xué)習有好處的書(shū)籍。
小學(xué)后進(jìn)生班主任評語(yǔ)3
1、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
2、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，一定會(huì )有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。
3、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學(xué)生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì )《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內涵，真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部。
4、有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但主意頗多，有時(shí)甚至意見(jiàn)頗大，這說(shuō)明你很有主見(jiàn)，有個(gè)性，對于學(xué)習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。
5、浩是一個(gè)聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
6、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的!
8、榮給自己的評價(jià)是幽默、樂(lè )觀(guān)、善良，但老師覺(jué)得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂(lè )的能力，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū)，書(shū)可以給人這種能力;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè )觀(guān)”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績(jì)落后不焦急;而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學(xué)習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個(gè)能長(cháng)久快樂(lè )，也能把快樂(lè )帶給別人的好孩子。
9、老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì )成功，老師相信、支持你。
10、老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩重的人，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機會(huì )你，希望你能多練，盡管同學(xué)與你有過(guò)解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習好的人，這是一個(gè)有用人才的標準，相信你一定能成才。
11、昊對老師誠實(shí)有禮，積極參與體育活動(dòng)，熱愛(ài)幫助同學(xué)，但上課易開(kāi)小差，時(shí)有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
12、老師覺(jué)得你最大的'特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調皮這個(gè)教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺(jué)得你應該多多努力，把精力放在學(xué)習上，多看些課外書(shū)，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基礎。
13、李給老師一個(gè)最深的印象是獨立、自理、懂事、聽(tīng)話(huà)，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長(cháng)大會(huì )領(lǐng)導別人，你有這個(gè)能力!請你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想辦法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì )讓你終生受益。
14、子熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)，積極參與體育活動(dòng)，漫畫(huà)也有特長(cháng)，衛生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨意講話(huà)及語(yǔ)言不文明現象，希望發(fā)揮特長(cháng)，繼續為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
15、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
16、澤是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運會(huì )，為班勇奪二項長(cháng)跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。
17、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
18、杜最大的優(yōu)點(diǎn)就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話(huà)，不搞衛生，作業(yè)時(shí)有欠交，希望盡快樹(shù)立自己的人生路向，并努力朝著(zhù)這個(gè)方向堅強勇敢地前進(jìn)，老師期待看到你的進(jìn)步!
19、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
20、修是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生，為人熱情開(kāi)朗，不拘小節，肯幫助人，但個(gè)性太強，不會(huì )遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)后進(jìn)生班主任評語(yǔ)4
1.你聰明，好學(xué)，調皮，但粗心，如能在學(xué)習上細心一點(diǎn)，成績(jì)會(huì )更好的。
2.你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實(shí)。要一步一個(gè)腳印地走下去。
3.在學(xué)習上你挺認真的，老師很喜歡你，如能學(xué)得再活一點(diǎn)，做作業(yè)再快一點(diǎn)定會(huì )更好。
4.你是個(gè)文靜，認真，有上進(jìn)心的小姑娘，如果學(xué)得活一點(diǎn)的話(huà)，相信你會(huì )出更好的成績(jì)。
5.你是一個(gè)活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習較以前主動(dòng)，只要你堅持下去，你會(huì )取得驚人的成績(jì)。
6.你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，愛(ài)好廣泛，成績(jì)良好。但你作業(yè)完成不夠認真及時(shí)，書(shū)寫(xiě)不漂亮，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進(jìn)步。
7.如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好字好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。
8.你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實(shí)現自己美好的理想。
9.你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習有很大進(jìn)步，老師真為你高興。如果你學(xué)習上再刻苦些，你一定會(huì )有更大進(jìn)步。
10.你思維敏捷，回答問(wèn)題非常準確，學(xué)習勤奮而踏實(shí)，成績(jì)良好。你有很強的進(jìn)取心，但粗心。愿你課外多讀數學(xué)方面書(shū)。
11.你知道嗎，老師非賞喜歡你，因為你學(xué)習進(jìn)步了，你樂(lè )于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習上多下一點(diǎn)功夫，爭取更上一層樓。
12.真是人如其名，你長(cháng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習勤奮，工作負責，是位稱(chēng)職的小干部，是班級的佼佼者。
13.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數學(xué)方面書(shū)。
14.你雖然頑皮，但你很誠實(shí)。你有很強的上進(jìn)心，但缺少持之以恒的精神。你樂(lè )于助人，同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進(jìn)步。
15.你是一個(gè)穩重的好女孩子，你思維敏捷，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異。你守紀律，與同學(xué)友好相處，老師和同學(xué)都喜歡你。愿你注意發(fā)展自己的能力，向更高的目標奮進(jìn)。
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