三年級班主任評語(yǔ)【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到評語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，評語(yǔ)可有效引導被評價(jià)對象朝著(zhù)理想目標前進(jìn)。什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編幫大家整理的三年級班主任評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級班主任評語(yǔ)1
1、你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
2、你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
3、你是一個(gè)相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
4、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jì)的進(jìn)步。
5、你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jì)有待進(jìn)步，學(xué)習上還需繼續努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
6、即使你有時(shí)對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
7、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學(xué)習認真踏實(shí)，你要堅信、路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
8、在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
9、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前!
10、你外表深沉，內心活躍，觀(guān)察細致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應該明白、學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè );努力讓人進(jìn)步，給人智慧!
11、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�(zhù)你的成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌!
12、你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
13、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，但你偶爾會(huì )犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認識到自己學(xué)習上的不足，在課堂上能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習成績(jì)。
14、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習成績(jì)比較穩定。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
15、你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
16、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習上，你的基礎不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習方法，去實(shí)現人生的夢(mèng)想!!!
17、尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學(xué)習要更投入一些。希望在今后的學(xué)習生活中，爭取更上新臺階。
18、你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯的男孩，希望你能在學(xué)習上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!
19、踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績(jì)穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì )成功，老師深深地祝福你。
20、你是一個(gè)上進(jìn)心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
21、對班級的熱心讓我感動(dòng)，對同學(xué)的真誠也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
22、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習目的明確，自學(xué)能力較強，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
23、人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
24、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì )有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌!
25、你是個(gè)踏實(shí)、穩重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
26、你是一個(gè)上進(jìn)心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jì)。
27、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，你學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你成績(jì)能進(jìn)一步提高!
28、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。
29、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂(lè )于和內外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
30、我想你應該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真的!
31、你很有上進(jìn)心，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁(yè)，奏響人生最強最美的樂(lè )章。
32、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jì)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
33、踏實(shí)與誠實(shí)是你成績(jì)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習品質(zhì)和為人處世用不著(zhù)懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話(huà)、學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì )給你致命的一擊!
三年級班主任評語(yǔ)2
1. 你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
2. 你是一個(gè)文靜、內向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過(guò)的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jì)。
3. 你是一個(gè)性格內向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
4. 認真執著(zhù)文靜可愛(ài)的小女孩，在學(xué)期臨近結束之際，向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復著(zhù)同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習也細心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
5. 你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
6. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習慣。如果你能改掉的話(huà)，老師會(huì )很喜歡你。你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有很大的提高。
7. 在老師的心目中，你是一個(gè)守紀的學(xué)生，還是一個(gè)調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習尚認真，字雖然寫(xiě)得有進(jìn)步，但是還比不過(guò)別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書(shū)，能做到積極發(fā)言。
8. 你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè )助人，有時(shí)你很善解人意，話(huà)都說(shuō)到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
9. 你性格內向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭吵，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。
10. 你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字認真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
11. 你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
12. 你是一個(gè)內向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養成愛(ài)習的好習慣。
13. 你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內與同學(xué)團結互助，學(xué)習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習成績(jì)很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績(jì)。
14. 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
15. 你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習有上進(jìn)心，成績(jì)有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
16. 你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習上較認真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習不得答，正確率不高，成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
17. 你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進(jìn)步。
18. 你聰明能干，做事很有主見(jiàn)，老師很喜歡你，不過(guò)現在你比以前調皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì )有進(jìn)步。才會(huì )更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
19. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
20. 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴格要求自己，做到細心塌實(shí)，揚長(cháng)避短，勇攀學(xué)習高峰!
21. 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
22. 你是一個(gè)機靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應把學(xué)習放在第一位。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
23. “守紀”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
24. 你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫(xiě)出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游。
25. 你尊敬師長(cháng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專(zhuān)心聽(tīng)，在學(xué)習上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!
26. 你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
27. 經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，你的學(xué)習目的明確了許多，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望
28. 我們班進(jìn)步最快的要數你。你的字寫(xiě)得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)地提高，真令人欣喜!開(kāi)朗活潑的你，有很強的上進(jìn)心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績(jì)還會(huì )有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì )取得更大的成功的。
29. 在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
30. 我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè )的時(shí)刻》，文章表達了你參加長(cháng)笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè )，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長(cháng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
三年級班主任評語(yǔ)3
1、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績(jì)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
2、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?
3、你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的，你活潑、開(kāi)朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
4、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動(dòng);集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習上，理科成績(jì)有一定的優(yōu)勢，而文科成績(jì)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復習，合理平衡各學(xué)科學(xué)習時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!
5、對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習的征途上，還有很長(cháng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jì)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(cháng)自豪的好學(xué)生。
6、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年級班主任評語(yǔ)4
1. 老師知道，你是一個(gè)非常懂事，非常孝順也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎?
2. 學(xué)業(yè)對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負擔，紀律對你來(lái)說(shuō)是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開(kāi)始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了一年。你在學(xué)期末的表現說(shuō)明你有著(zhù)上進(jìn)心。以后每當你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說(shuō)的話(huà)和你的保證吧!
3. 你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣。誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步，可是過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，你在出勤方面表現的不太好，老師更擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹(shù)立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
4. 你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體關(guān)心他人，但學(xué)習目的性不明確，成績(jì)不夠理想，要給自己定個(gè)目標，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì )有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養成好習慣，打好基礎，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
5. 記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)句子嗎?每次和你促膝長(cháng)談時(shí)，你總是對我說(shuō)你一定要好好讀書(shū)，可沒(méi)幾天你又忘了，雖說(shuō)“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來(lái)，我一定會(huì )看到一個(gè)出色的你，朋友，我期待著(zhù)!
6. 你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
7. 聰明機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴(lài)別人和逃避困難的思想。
8. 隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)中的你是否應該不斷地學(xué)習：學(xué)習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題……，祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟。希望你在人生道路上，越來(lái)越成熟。
9. 美國流傳著(zhù)這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習上。端正了學(xué)習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
10. 你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專(zhuān)注與認真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會(huì )，使各方面能力有所提升。
11. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，但你平時(shí)學(xué)習不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能?chē)栏褚笞约�，爭取進(jìn)步。
12. 你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
13. 你能尊敬師長(cháng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jì)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養成良好的學(xué)習習慣多一些靈活找到更好的`學(xué)習方法不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
14. 你是一個(gè)守紀肯學(xué)求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩，團結同窗，尊敬老師。本學(xué)期物理可能出現一些一時(shí)的困難，但決不要自慚形穢。對比一下。你對練習的投入必然會(huì )有報答。你現在一定要設立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會(huì )有時(shí)。
15. 老師和同窗都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見(jiàn)。努力執著(zhù)向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求斗爭，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開(kāi)拓前方的旅途。
16. 你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦�？纯锤咧猩u價(jià)。你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的練習精神，故成績(jì)徘徊不前。你現在一定要設立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會(huì )有時(shí)。
17. 你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的練習態(tài)度。我想，你有良好的心緒素質(zhì)，你的頭腦理解能力并不在他人之下，只是要多加注意練習的細節。
18. 你忠實(shí)厚道，樸直豁達，自信樂(lè )群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。本學(xué)期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度廣度推進(jìn)，把成績(jì)進(jìn)步到一個(gè)新的水平。
19. 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，頭腦敏捷，有較強的接受能力。你團結同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。本學(xué)期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。你要注意克服浮躁情緒，看看。堅定踏實(shí)，進(jìn)步效率，以期更大收獲。
20. 頭腦嚴密，機智敏捷，你的身上彌漫著(zhù)青春的氣息，你應該是一位有出息的孩子。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動(dòng)欠熱心。你現在在練習上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì )少吃些苦，努力吧，只有周旋到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
三年級班主任評語(yǔ)5
1、同學(xué)你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
2、你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，上進(jìn)心強，學(xué)習有較大進(jìn)步，老師真為你高興。要是你做事再細致些，多看一些有益的書(shū)，你會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)！老師期待著(zhù)。
3、同學(xué)你本是一個(gè)自信聰明的男孩，可是因缺乏自律，上課經(jīng)常不聽(tīng)課甚至侮辱老師和老師頂嘴。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
4、覃燊雖然你進(jìn)入我們班級只有一個(gè)學(xué)期，但是你鮮明的個(gè)性給老師和同學(xué)留下了深刻的印象和英語(yǔ)老師的頂撞和班主任的頂牛和同學(xué)的頂碰有時(shí)又會(huì )有一點(diǎn)兒倔強也很貪玩……你的狀態(tài)總是埋頭于自己
5、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習，講衛生，你認真做好每一節課的筆記，課堂上你那專(zhuān)注的神情，讓老師感到你對知識的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！學(xué)習上，你的基礎較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，每天堅持到校，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。但有時(shí)表現較固執，情緒變化較大，易沖動(dòng)，你要知道這些性格對一個(gè)人的成長(cháng)都是不好的。希望克服。
6、同學(xué)你是—個(gè)誠實(shí)而穩重的女孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。學(xué)習認真，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)優(yōu)異。老師同學(xué)都喜歡你。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來(lái)流利地回答老師的問(wèn)題；遇到難題能與同學(xué)展開(kāi)激烈的爭論那該多好��！老師盼望著(zhù)這一天，可別讓老師失望喲！
7、謝佩廷你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著(zhù)你的精力，老師希望你能切實(shí)認識到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果！
8、同學(xué)回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。相信在今后的學(xué)習和工作中，你會(huì )表現得更出色，你會(huì )是最棒的！
9、你本期的表現不錯，老師比較滿(mǎn)意。你愛(ài)動(dòng)腦，守紀律，按時(shí)完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點(diǎn)嗎？要知道人無(wú)完人，不要對自己要求過(guò)高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的！
10、同學(xué)你有一雙水汪汪的眼睛，是個(gè)聰明漂亮而又活潑的女孩，你對待師長(cháng)總是很尊敬，對待他人總是很坦率。學(xué)習上認真與執著(zhù)給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中不聲不響埋頭苦干令老師欣賞；望你繼續努力不懈。老師相信你會(huì )是個(gè)出色的學(xué)生的。
11、同學(xué)你是個(gè)活潑大方刻苦勤奮富有進(jìn)取心的孩子，本期進(jìn)步很快�？粗�(zhù)你的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興為你自豪。但我希望你遇到困難時(shí)不氣餒，作業(yè)時(shí)更細心點(diǎn)，多多閱讀課外書(shū)籍，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能，爭取在中考中取得理想成績(jì)！
12、你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心公務(wù)，學(xué)習認真踏實(shí)，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)工整。要是你能多動(dòng)腦筋積極發(fā)言多看一些有益的課外書(shū)，你會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)！
13、同學(xué)你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是懶惰，課堂上自由散漫，經(jīng)常違紀，不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎？
14、羅帥有責任心，能認真完成份內的班級工作，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。作業(yè)認真，能獨立思考，熱愛(ài)體育，堅持訓練。望課堂聽(tīng)講再盡量不要走神，注意預習，向更高的目標沖刺！
15、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
16、同學(xué)在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。給老師與同學(xué)留下了深刻的印象！看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果你性格開(kāi)朗一點(diǎn)，課堂上能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著(zhù)！
17、謝志超你是一個(gè)誠實(shí)而又善良的學(xué)生，從你來(lái)到這個(gè)班級開(kāi)始，老師就喜歡你的誠實(shí)。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自修時(shí)總不能控制自己，很少能安靜地自覺(jué)學(xué)習。老師希望長(cháng)了一歲的你能體諒老師的辛苦，自修再也不要坐立不安。
18、同學(xué)你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對問(wèn)題往往有較深刻獨特的理解。聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎漫不經(jīng)心，其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)！
19、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。這學(xué)期你來(lái)我們班插班就讀為班上增了光彩，你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終并列前茅，我對你有信心，相信你能做一個(gè)出類(lèi)拔萃的新人！
20、小巧可愛(ài)的你居然也潛藏著(zhù)巨大的能量，能堅持每天跑米，耐力不錯，很有毅力。你不多話(huà)，但樸實(shí)純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂(lè )于助人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典范。你有理想，勤學(xué)上進(jìn)，聽(tīng)講作業(yè)認真仔細，書(shū)寫(xiě)一絲不茍，整潔美觀(guān)；你能堅持寫(xiě)作，想像豐富，文筆細膩生動(dòng)，應該小有成就感吧。本學(xué)期來(lái)，你進(jìn)步很大，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，豬年再創(chuàng )佳績(jì)！
三年級班主任評語(yǔ)6
1.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長(cháng)避短，相信你會(huì )更出色。
2.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì )走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習成績(jì)。
3.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚長(cháng)避短，更上一層樓。
4.你是一個(gè)愛(ài)表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團結，但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費掉。
5.你是一個(gè)表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
6.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
7.你在班級中默默無(wú)聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
8.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
9.你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
10.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠大的理想，朝著(zhù)自己的目標奮斗，相信自己！
11.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
12.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團結同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
13.你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
14.你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jì)會(huì )更出色。
15.在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
16.你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
17.你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
18.你是一個(gè)機靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應把學(xué)習放在第一位。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
19.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
20.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
21.你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà)，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后認真讀書(shū)，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習成績(jì)。
22.你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
23.你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話(huà)，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
24.你是一個(gè)性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì )掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會(huì )大幅度提高。
25.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習較認真，成績(jì)較好，發(fā)言熱列，勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
三年級班主任評語(yǔ)7
1. 同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說(shuō)贏(yíng)得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。
2. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱(chēng)贊："了不起"。還有你學(xué)習勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jì)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。
3. 你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
4. 你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小姑娘，性格獨立，做事踏實(shí)，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè )于助人，拾金不昧。學(xué)習上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己，老師希望以后寫(xiě)字更認真仔細一點(diǎn)，爭取更好的成績(jì)!
5. 還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長(cháng)，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!
6. 你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有"創(chuàng )造性"的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
7. 這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習生活將在你面前展開(kāi)，此時(shí)此刻，老師想送你一句話(huà)：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
8. 你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習認真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個(gè)人練習，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
9. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì )更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
10. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，你長(cháng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱(chēng)贊，你的繪畫(huà)在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也能專(zhuān)心聽(tīng)講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會(huì )是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
11. 你是一班之長(cháng)，你的表現說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱(chēng)號，你所取得的成績(jì)說(shuō)明你是個(gè)認真、執著(zhù)、上進(jìn)的男孩，也樹(shù)立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng )班級美好明天!
12. 真是人如其名，你長(cháng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習勤奮，工作負責，是位稱(chēng)職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲!試試看!
13. 一年來(lái)，你在學(xué)習上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jì)的背后凝聚著(zhù)你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學(xué)難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話(huà)：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
14. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講"悄悄話(huà)"、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色!繼續努力!
15. 你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著(zhù)知識的甘露，學(xué)習成績(jì)十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
16. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨立，有個(gè)人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會(huì )斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實(shí)，聰明機智，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè )地在學(xué)校里生活!
17. 你是一個(gè)特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。你有時(shí)做事效率不高，因為花的時(shí)間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。
18. 每一節課，你都有新鮮的見(jiàn)解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng )造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì )發(fā)生不該有的"戰爭"，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個(gè)有靈氣的孩子，老師相信你會(huì )與同學(xué)建立"睦鄰友好"關(guān)系的。
19. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀(guān)，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
20. 你在我心目中仍有很高的地位，我期待著(zhù)你每一次的進(jìn)步!
三年級班主任評語(yǔ)8
1.在校尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
2.“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
3.浩維是一個(gè)聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
4.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你轉變感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的!
5.你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
6.你的學(xué)習比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
7.你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!
8.盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
9.老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀寫(xiě)一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話(huà)。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
10.東：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jì)。一個(gè)尊師守紀，愛(ài)學(xué)習的小男孩，學(xué)習上自覺(jué)主動(dòng)。成績(jì)優(yōu)秀如果你能認真書(shū)寫(xiě)。不講謊話(huà)。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì )更喜歡你，努力吧!
三年級班主任評語(yǔ)9
1.好動(dòng)的你在校運會(huì )上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)就不會(huì )一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導遵守紀律，改正學(xué)習不認真的壞習慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
2.你是一個(gè)聰明又很可愛(ài)的小女孩，待人有禮貌。老師喜歡你上課認真聽(tīng)講的樣子。不過(guò)你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)還是比較馬虎，如果可愛(ài)整潔的你每次都能寫(xiě)出一手端正美觀(guān)的字，那多么討人喜歡啊!
3.你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。尊敬老師，團結同學(xué)。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。如果你不怕困難，勤奮學(xué)習，你也能把學(xué)習搞好。用你的行動(dòng)表明你的能力，行嗎?
4.你是一個(gè)認真、勤奮的男孩。一雙大大的眼睛透入出你的懂事與聰明。但有時(shí)候你上課開(kāi)小差，做作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認真，如果“專(zhuān)心”“認真”能陪伴你，你會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀出眾的男孩。加油!老師相信你可以的。
5.你這聰明的小男生，因為你沒(méi)有讀到別班的幸災樂(lè )禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的學(xué)生。你也許是因為太小，從沒(méi)有意識到自己在長(cháng)大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒(méi)有好的習慣使你在學(xué)習做人上顯得有些差勁。不過(guò)你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿(mǎn)足的地方。把聰明用到學(xué)習上，班上無(wú)人能與你相提并論。
6.因為想學(xué)習，你來(lái)到了我們班。你同其他剛來(lái)的同學(xué)一樣，都遭遇了老師對你們學(xué)習與做人的不滿(mǎn)。不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)做我的學(xué)生特難，因為除了要勤學(xué)之外還要勤勞!不過(guò)好的事，每一次次的說(shuō)教，你都會(huì )有不同程度的進(jìn)步，你這個(gè)從來(lái)不會(huì )做家務(wù)的，開(kāi)始自覺(jué)為父母做事。利用時(shí)間上開(kāi)始與優(yōu)生竟爭�；攫B成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會(huì )的你沒(méi)有資格讓自己再一次失敗，請你切記。
7.由于你剛滿(mǎn)六歲，不僅年齡小，而且個(gè)子小，所以在學(xué)習上有些吃力。你寫(xiě)作業(yè)總是很快就完成了，但往往質(zhì)量不高。希望你今后做事情要踏踏實(shí)實(shí)的，不要心掛兩頭啊。機靈的孩子鈞毅，老師相信你定會(huì )改正缺點(diǎn)更加進(jìn)步!
8.寶貝，一直都很欣賞你的書(shū)寫(xiě)，既工整又美觀(guān)。在學(xué)習中，你是一個(gè)積極主動(dòng)的同學(xué)，能夠及時(shí)做好每項任務(wù)，只要你以后再細心一點(diǎn)，認真審題，相信你會(huì )更優(yōu)秀。
9.你是一位性格有些內向的孩子，但在學(xué)習上好不含糊，學(xué)習認真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習上加倍努力，朝著(zhù)更高的目標奮勇前進(jìn)!
10.看的出你忠厚老實(shí)，謙遜誠懇，有比較廣博的胸懷，你做事認真踏實(shí)，讓老師和同學(xué)們深為喜愛(ài)，是一位值得信賴(lài)的人，你有較強的紀律觀(guān)念、和較強的集體榮譽(yù)感，希望你能一如既往，保持這種良好的作風(fēng)和卓越的精神風(fēng)貌，對自己在恒一點(diǎn)，韌一點(diǎn)，你會(huì )更加出色!
11.你活潑好動(dòng)的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。上課能大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。但你的自控力較差，經(jīng)常會(huì )隨便講話(huà)。
12.曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒(méi)有做過(guò)，上課沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)，那你每天那么按時(shí)的背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，坐上個(gè)小時(shí)，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來(lái)的天里，你打算為自己做些什么呢?
13.在老師面前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢，你會(huì )不會(huì )還能這樣嚴格的要求自己呢?沒(méi)有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒(méi)寫(xiě)，摘記沒(méi)做，連詩(shī)也沒(méi)背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力，你說(shuō)呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。
14.你求知欲強，富有質(zhì)疑精神，上進(jìn)心強，成績(jì)優(yōu)良。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習上有較強的自覺(jué)性和計劃性，有鉆研精神。當了“合作小組長(cháng)”后更努力了，也能以身作則，各方面表現都有進(jìn)步。更認真仔細些，你會(huì )更好!
15.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
16.君毅：你對學(xué)習一貫都是喜愛(ài)的。有時(shí)候你很會(huì )聽(tīng)講，有時(shí)候又容易分神。你的作業(yè)總是寫(xiě)得快，在寫(xiě)繪方面也有進(jìn)步，真是個(gè)好孩子啊!希望今后看到你更大的進(jìn)步!敖雙英
17.你有一個(gè)溫馨的好家庭，爸爸對你的關(guān)愛(ài)常常感動(dòng)了老師。你雖然個(gè)子小小的，但在學(xué)習上從不馬虎。希望你今后在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)記得坐端正，將來(lái)長(cháng)得高高的、帥帥的，好嗎?
18.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你跟同學(xué)們友好相處，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也讓人賞心悅目，不愧是老師、同學(xué)心目中的好學(xué)生。但是在回答問(wèn)題時(shí)一定要想好了再說(shuō)。希望在新的學(xué)期，你能乘風(fēng)破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美!
19.浩宇：沉靜穩重式你的個(gè)性，認真踏實(shí)式你的品格，你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習作業(yè)認真，式老師的心目中的好學(xué)生，你那一手漂亮的鉛筆字，實(shí)在令人折服，望課堂上見(jiàn)到你大膽、自信的發(fā)言，相信你會(huì )更加出眾的。
20.你是一個(gè)思維很活躍的男孩，上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，可是你在學(xué)習上的熱情不夠，有時(shí)會(huì )給人一種懶洋洋的感覺(jué)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠認真，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
三年級班主任評語(yǔ)10
1.老 師喜歡上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極進(jìn)取;但老師不喜歡你越來(lái)越不工整的書(shū)寫(xiě)，越來(lái)越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來(lái)好好學(xué)習，學(xué)到真才實(shí)學(xué)，創(chuàng )造更加優(yōu)異的成績(jì)。
2. 在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改掉說(shuō)謊的壞生病，只要努力，相信你能行。
3. 你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛(ài)表現自己，課外知識豐富，學(xué)習上前半學(xué)期學(xué)習還是很認真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
4. 這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習成績(jì)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達能力那么你的成績(jì)將更上一層樓。
5. 這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì )更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
6. 得期末考試那天老師對你說(shuō)的話(huà)嗎?你是個(gè)有思想的孩子，穩重大器。相信你內心一定有一個(gè)目標，并且老師看得出，你在為之努力。事實(shí)上你已經(jīng)取得了進(jìn)步，從你作文的字里行間里，老師能讀出“認真”，能感受到“勤奮”。也許你還在為自己常常寫(xiě)錯別字而懊惱，但這并不能阻止你前進(jìn)，因為所有的錯別字都隨著(zhù)你的堅持而消失。孩子，相信自己!
7. 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運會(huì )那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(cháng)，聽(tīng)從教導，學(xué)習較自覺(jué)，成績(jì)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。
8. 一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無(wú)成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jì)會(huì )更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。
9. 你是一個(gè)懂事的男孩，遵守學(xué)校紀律，積極參加體育訓練，上課時(shí)能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時(shí)完成。但不夠刻苦，你的書(shū)寫(xiě)不夠認真，作業(yè)也比較粗心，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
10. 好動(dòng)的你在校運會(huì )上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)就不會(huì )一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導遵守紀律，改正學(xué)習不認真的壞習慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
11. 你是善良懂事、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認真地思考老師所提出的問(wèn)題，你的書(shū)寫(xiě)也一如繼往的漂亮。這個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)步很大，讓老師感到很欣慰。暑假到了，老師希望你多看些課外書(shū)，提高你的閱讀和寫(xiě)作能力!
12. 老師非常喜歡你，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞。今后如果你能在學(xué)習上多用心，上課多思考，多發(fā)言，認真仔細地做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有更很大的提高。
13. 當你把自己的“杰出”——一幅幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這一幅幅畫(huà)是你花了許多心血才創(chuàng )作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì )更大。
14. 你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學(xué)。學(xué)習上，經(jīng)過(guò)自己的努力，成績(jì)進(jìn)步很大，你認真的時(shí)候，寫(xiě)得一手好字，說(shuō)明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jì)。
15. 的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是學(xué)習，再學(xué)習。作業(yè)本上，你書(shū)寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮;課堂中，你回答問(wèn)題最積極。雖然成績(jì)還不令人滿(mǎn)意，但只要有這份努力，還有什么目標不能實(shí)現?還有什么能阻止你的前進(jìn)?孩子，加油，未來(lái)一定屬于你!
三年級班主任評語(yǔ)11
1、你學(xué)習比較認真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
2、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
3、在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習他們先進(jìn)的學(xué)習方法，揚長(cháng)避短，你一定會(huì )取得成功。
4、你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達不上老師對你的要求
。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
5、健誠是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯，幸好你是非觀(guān)還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當中學(xué)會(huì )換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習的目標，成績(jì)能更上一層樓。
6、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!
7、老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調皮這個(gè)教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺(jué)得你應該多多努力，把精力放在學(xué)習上，多看些課外書(shū)，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗
8、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的!
9、你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認真的女孩，你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習之余鍛煉自己的各項能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨立、自理、懂事、聽(tīng)話(huà)，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長(cháng)大會(huì )領(lǐng)導別人，你有這個(gè)能力!請你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想辦法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì )讓你終生受益。
11、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習成績(jì)總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會(huì )非常出色。
12、尚賡可愛(ài)的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?當然，你學(xué)習較自覺(jué)，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師希望你能成熟一點(diǎn)，刻苦學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來(lái)，你行的!
13、你是個(gè)討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無(wú)論是學(xué)習還是娛樂(lè )，你的思維比較開(kāi)闊，懂得比別人多，這是你多看書(shū)的緣故，你擅長(cháng)及性表演，可見(jiàn)你反應敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習中
14、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，一定會(huì )有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。
15、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學(xué)生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì )《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內涵，真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部。
三年級班主任評語(yǔ)12
1、 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴格要求自己，做到細心塌實(shí)，揚長(cháng)避短，勇攀學(xué)習高峰！
2、 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
3、 你是一個(gè)機靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應把學(xué)習放在第一位。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
4、 “守紀”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
5、 你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫(xiě)出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游。
6、 你尊敬師長(cháng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專(zhuān)心聽(tīng)，在學(xué)習上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓！
7、 你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
8、 經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，你的學(xué)習目的明確了許多，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望
9、 我們班進(jìn)步最快的要數你。你的字寫(xiě)得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)地提高，真令人欣喜！開(kāi)朗活潑的你，有很強的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績(jì)還會(huì )有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì )取得更大的成功的。
10、 在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
三年級班主任評語(yǔ)13
1、你聰明活潑，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習生活中，不斷品味學(xué)習“責任”二字，當好一名班長(cháng)!
2、你很努力地學(xué)習，想讓自己的成績(jì)提高，只是有時(shí)不能很好地控制力自己，上課偶爾會(huì )走神分心。但是當老師指出問(wèn)題后，你能夠第一時(shí)間改正并認真地投入到學(xué)習中去。半年的時(shí)間老師見(jiàn)證了你在各個(gè)方面取得的進(jìn)步，要繼續保持下去喲!
3、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的中隊委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
4、課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場(chǎng)面;課下，又總能聽(tīng)到你那快樂(lè )的開(kāi)懷大笑;集體活動(dòng)中，還總能見(jiàn)到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續努力吧，成功定會(huì )眷顧像你這樣做好準備的人!
5、要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì )成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、一學(xué)期來(lái)，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來(lái)，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說(shuō)做人影響著(zhù)求學(xué)。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)!
7、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
8、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績(jì)卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎總是制約著(zhù)你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長(cháng)處。今天，讓我告訴你：老師和家長(cháng)看中的是在學(xué)習的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績(jì)的高低，只要是你努力后的成績(jì)，老師、家長(cháng)和你自己也都應該坦然接受!
9、你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
10、你不缺少活潑和開(kāi)朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個(gè)不斷完善自我的強者!人生分為若干個(gè)階段，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專(zhuān)注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!
三年級班主任評語(yǔ)14
1、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
2、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語(yǔ)言平實(shí)自然，構思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來(lái)的。希望你在今后的學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出能打動(dòng)人心的文章！
3、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習作中，事例例句充分說(shuō)服力強，結尾簡(jiǎn)潔有力。
4、讀著(zhù)你的文章有一種心馳神綻的感覺(jué)。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著(zhù)翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng )造著(zhù)自己美好的生活。多美��！愿你在今后的學(xué)習中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。
5、經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫(xiě)作文散發(fā)著(zhù)對生活的熱愛(ài)。如果你繼續保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫(xiě)作會(huì )有有更大進(jìn)步。
6、首先恭喜你學(xué)會(huì )寫(xiě)信了。信的格式正確，內容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內心感受真實(shí)細膩，能引起讀者的共鳴。你的書(shū)寫(xiě)很努力，就是字的結構有些散，望今后注意。繼續努力吧！相信你會(huì )做得更優(yōu)秀。
7、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感，還處處體現出你的愛(ài)心與信心，加油吧，你是最棒的！
8、習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！
9、你的這篇作文不太理想，有個(gè)錯別字，處病句，全篇一段，標點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序寫(xiě)學(xué)校的景物，還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語(yǔ)言工整清晰的字跡，文章就美了！現在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細對照閱讀。然后重新謄寫(xiě)一遍，好嗎？
10、老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你！
11、結構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎？你的描寫(xiě)應該側重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì )很快取得成功。
12、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫(xiě)得真不錯！不過(guò)，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運用標點(diǎn)，；二把內容想好了再寫(xiě)，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功！
13、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現得淋漓盡致，你的書(shū)寫(xiě)用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續努力呀，今天的“作文大王”，明天的著(zhù)名作家！
14、你這次的作文非常真實(shí)，因為我知道你確實(shí)參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jì)。首先向你祝賀！文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰，其中，你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫(xiě)出了你的戰術(shù)變化多端，也寫(xiě)出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。
15、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內容展現了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
16、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)！
17、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
18、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
19、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
20、全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
三年級班主任評語(yǔ)15
1、老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì )臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時(shí)，當你上臺講話(huà)，你雖然很緊張但時(shí)間堅持講完了，我發(fā)現你的表達能力挺好的呀！
2、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極，愛(ài)護妹妹……瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這你進(jìn)步不少，但這只是上半個(gè)學(xué)期。最近，你的壞朋友又找來(lái)了，那就是貪玩。拿到你想讓以前的努力白費嗎？記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。希望你時(shí)時(shí)提醒自己。
3、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì )成功的！
4、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。老師贊嘆于你用心地造句，真情地寫(xiě)作。這些都顯示了你的豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái)，大膽地表現自己，老師期待著(zhù)
5、你真像個(gè)長(cháng)不大的孩子。說(shuō)你愛(ài)笑吧，的確是呀，要不怎么老是見(jiàn)你咧著(zhù)嘴笑，可是你又是那么愛(ài)哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。說(shuō)你乖吧，老師在的時(shí)候的確是的，可是當老師不在時(shí)，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
6、你是一個(gè)聰明的小男孩，只是作業(yè)不夠認真，字跡潦草，成績(jì)不突出，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎？
7、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
8、想告訴你——在我心中你是一個(gè)美麗快樂(lè )的女孩，想感謝你——總是默默無(wú)聞地為班級做著(zhù)貢獻，想對你說(shuō)——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，把自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
9、你是個(gè)穩重，踏實(shí)的男孩，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
10、你一個(gè)學(xué)期從不曠課遲到，堅持到校，心里好感動(dòng)，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課不認真的態(tài)度，老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認真地學(xué)習，那么，我想你的成績(jì)不會(huì )如此不盡人意的。希望你在下學(xué)期在思想上和學(xué)習上都有進(jìn)步。
11、徐銀麗同學(xué)，有一種人，安靜中洋溢著(zhù)熱情，柔弱中帶著(zhù)堅強，那就是你。記得你的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè )于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著(zhù)你同組的同學(xué)，也感動(dòng)著(zhù)老師。知道你會(huì )成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因為你的踏實(shí)穩重，知道你會(huì )成為有思想的人，因為你的內心世界豐富多彩，知道你會(huì )成為最優(yōu)秀的人，因為你有頑強拼搏的精神。祝您高考一飛沖天，金榜題名。
12、莫倩珊同學(xué)，人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著(zhù)青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語(yǔ)是你與世無(wú)爭的最好印證。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。學(xué)習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。語(yǔ)文課代表由你擔任我最為放心。你認真負責的態(tài)度、有條不紊的工作、無(wú)私無(wú)怨的風(fēng)格樹(shù)立了你在班級中的威信。祝您高考技高一籌，捷足先登，榜上有名。
13、李玫蓉同學(xué)，有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動(dòng)，有一個(gè)女孩被老師和同學(xué)形容為可愛(ài)。這個(gè)女孩就叫李玫蓉，知道嗎？你的這種品格不僅感動(dòng)著(zhù)同學(xué)們，也感動(dòng)著(zhù)老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會(huì )成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學(xué)習，這是你的成熟。也常見(jiàn)到，會(huì )學(xué)習的學(xué)生，卻不會(huì )生活，而你卻不是。你熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人，關(guān)注集體的事務(wù)，積極的工作，常常見(jiàn)你既忙于班里的事情，又忙于生活委員雞毛蒜皮的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂(lè )觀(guān)的性格所致吧。祝您高考捷足先登，高考捷報頻傳。
14、陳越同學(xué)，感性而不失冷靜、文靜不失禮貌、失誤又不失信心的你，總是讓老師很欣賞。你的開(kāi)朗，你的熱情，你的勤奮，你的不服輸的精神，甚至為你的心直口快，你的單純樂(lè )觀(guān)。也許你曾有過(guò)任性，也許你曾有過(guò)不遜，但成長(cháng)的過(guò)程中，誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順呢？你的優(yōu)秀就在于你有一顆善良的、明白事理的心靈。當知道你在努力時(shí)，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會(huì )體貼別人了。我想當你能在任何時(shí)刻，讓最?lèi)?ài)你和你最?lèi)?ài)的人感到幸福時(shí)，你一定是世界上最可愛(ài)的女孩。祝您一定能出奇制勝，金榜題名。
15、盧柳嫦同學(xué)，你的可愛(ài)源于你的坦誠、直率，你為人開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，熱情，大方。每當走進(jìn)教室，看到安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)在座位上看書(shū)的你，心中就有一種感動(dòng)。為的是你堅忍不拔的毅力。昨天的你依稀還在眼前晃動(dòng)，只是用你自己的話(huà)來(lái)說(shuō)“怕自制力差”。今天的你在保持了自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，早已將那份不應屬于你的浮躁拋棄，知道為了改變自己的弱點(diǎn)，你一定付出了艱苦的努力，你讓我懂得“付出就會(huì )有收獲”。祝您高考一定會(huì )金榜題名。
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