三年級學(xué)生暑期習作班評語(yǔ)
1、你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。平時(shí)興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。
2、你也是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。行文能邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開(kāi)頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成。每一篇習作都讓老師眼前一亮，真為你驕傲。
3、端正清楚的字跡，讓人看了真舒服，寫(xiě)作不能隨隨便便，字哪能不像雞抓的似的。寫(xiě)作就從寫(xiě)字入手，寫(xiě)好每一個(gè)字，寫(xiě)好每一個(gè)句子，相信你會(huì )寫(xiě)得更好。
4、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)，也會(huì )讓你走進(jìn)文學(xué)寫(xiě)作的天堂。你是一個(gè)非常聰明孩子，課堂上常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，真愿意在每節課上看到你。
5、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，如果課堂上你也能把手舉得高高的，文章寫(xiě)得棒棒，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著(zhù)……
6、文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì )。文章來(lái)自于生活，重點(diǎn)描述事件的經(jīng)過(guò)，文字尚能達意，如能繪聲繪色，并提煉出精彩的細節，將會(huì )曲折有致。希望能看到你的好文章。
7、習作最為基本要求，文詞通順適切，段落分明連貫，看了你的文章，老師不由地想起了一句話(huà)“功夫在詩(shī)外”，沒(méi)有平時(shí)大量的.課外閱讀，是寫(xiě)不出好文章的。“十年磨一劍”，繼續努力好嗎?
8、習作要做到，文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結構完整。如能做到這些，相信經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，你會(huì )飛得很高、很美!
9、立意好，語(yǔ)言娓娓道來(lái)，取材新穎感人，是你多篇文章的共性。你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，已具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上綻放自己的光彩。
10、在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，瞧你，這一學(xué)期習作進(jìn)步多快!加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
11、也許寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩，愿你能揚帆起航，到達勝利的彼岸。
12、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的習作上不去，那就是怕寫(xiě)。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、勤于練習，那么，你的習作也會(huì )讓人刮目相看。多看書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)是提高寫(xiě)作能力的唯一方法。
13、如果在寫(xiě)作上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，老師很高興，不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、記錄自己的心路歷程。
14、“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，撒下一路笑聲，你的快樂(lè )感染了與你一起生活的小伙伴，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。文章能做到感情真摯，段落層次分明，結構完整，但在內容的具體、材料的充實(shí)方面尚嫌不足(可融入典型事例加以充實(shí)、豐富，增強表現力)。
15、你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在老師心目中留下了好學(xué)的好形象，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成習作，字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習。習作中也常能做到文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
16、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的習作將會(huì )成為典范。
17、勤奮是人最可貴的品質(zhì)，鍥而不舍，金石可鏤。它將使你終身受益，助你取得成功! 老師期待一個(gè)全新的你，期待你的進(jìn)步。還是讓“認真”陪伴著(zhù)你，“成功”也就能成為你的伙伴。
18、你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著(zhù)知識的甘露，學(xué)習成績(jì)十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更希望你能多寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)。
19、“十年磨一劍”，繼續努力好嗎?學(xué)習做個(gè)有心人，關(guān)注自己身邊的人和事，這樣的習作就會(huì )內容豐富，案例鮮活，讀來(lái)趣味橫生。只要鍥而不舍，一定能寫(xiě)出好文章來(lái)。
20、你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，在老師的眼里，你的字跡瀟灑漂亮，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，每次習作，常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，贏(yíng)得大家陣陣掌聲。你總是帶著(zhù)甜甜的笑容爭取更大的進(jìn)步。
21、課堂上，你是那么的認真，寫(xiě)作中，你也是十分努力，老師希望你能多看點(diǎn)書(shū)籍，多學(xué)學(xué)他人好的習作方法，能讓你的筆下，流淌出更為美妙的篇章。
22、你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著(zhù)知識的甘露，學(xué)習成績(jì)十分出色，作為班上的領(lǐng)頭雁，還寫(xiě)得一手漂亮的字。你的習作本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，，這不，在作文評講課上經(jīng)常讀你的文章哩!更希望你能多寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)，你真了不起!
23、“勤苦”這話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，瞧你，這一學(xué)期習作進(jìn)步多快!加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
24、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，希望你的習作能內容充實(shí)些，語(yǔ)言流暢些，選材結構的角度別致些，注意不要偏離題意，尤其是善于捕捉生活細節，表達比較真切、自然，但在語(yǔ)言的通暢方面還要多下工夫。這樣，你的作文就不會(huì )欠缺“雕刻”的內容了。
25、浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，希望多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養，在寫(xiě)作中品嘗成功的樂(lè )趣呢!
26、真是人如其名，你長(cháng)得富有靈氣。真希望你的文章也能文如其名。文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,多學(xué)一點(diǎn)寫(xiě)作方法，多看一些課外書(shū)，相信你一定會(huì )更好。
27、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當.學(xué)習做個(gè)有心人，關(guān)注自己身邊的人和事，這樣的習作就會(huì )內容豐富，案例鮮活，讀來(lái)趣味橫生。希望早日你看到這樣的你。
28、你是屬于那種聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛(ài)的笑臉，字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,你的習作能否更進(jìn)一步呢?老師在期待……
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