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15萬(wàn)上海大學(xué)生投入求職戰場(chǎng)
市教委學(xué)生處處長(cháng)汪歙萍接受本報專(zhuān)訪(fǎng)，指點(diǎn)畢業(yè)生——
找準自身定位找到合適工作
隨著(zhù)企業(yè)招聘宣講會(huì )在滬上高校陸續登場(chǎng)，大學(xué)生的求職季再度到來(lái)。2009年，全國高校畢業(yè)生約有611萬(wàn)人，根據上海市教委公布的數據，2008年上海高校共有畢業(yè)生14.9萬(wàn)人，比2007年增加0.6萬(wàn)人，2009年畢業(yè)生人數將突破15萬(wàn)。高校畢業(yè)生人數逐年遞增，再加上金融風(fēng)暴帶來(lái)的經(jīng)濟不景氣，對大學(xué)生就業(yè)會(huì )有多大的影響？
上海市教委學(xué)生處處長(cháng)汪歙萍說(shuō)，近幾年，上海高校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，位于全國前列。面對今年席卷全球的金融風(fēng)暴，教委正在加緊做“功課”，開(kāi)展調研，積極主動(dòng)做好預案。下個(gè)月，關(guān)于今年就業(yè)形勢的分析報告即將出爐。
找工作，你準備好了嗎？
求職通病——愛(ài)去寫(xiě)字樓
“找一份在寫(xiě)字樓上班的工作，是不少學(xué)生和家長(cháng)追逐的目標。”長(cháng)期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的汪歙萍說(shuō)，這是上海大學(xué)生求職的一個(gè)通病，歸根到底，這是學(xué)生、家長(cháng)和整個(gè)社會(huì )的認知問(wèn)題。
她說(shuō)，上海學(xué)生與浙江學(xué)生有很大的差異，上海學(xué)生求穩定，闖勁不足。上海出資5億元設立大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)基金，申請的人并不多。學(xué)生要創(chuàng )業(yè)，家長(cháng)首先不放心。而浙江的許多學(xué)生，政府不給錢(qián)也要創(chuàng )業(yè)。
“要培養創(chuàng )新型人才，全社會(huì )要形成好的文化氛圍。”汪歙萍指出，學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )都要轉變觀(guān)念——人要去基層接受鍛煉，才能真正成才。
基層就業(yè)——就業(yè)新視角
上海高校畢業(yè)生這幾年進(jìn)入基層就業(yè)的逐年增加，目前比例已經(jīng)超過(guò)20%，2008年達到近3萬(wàn)人。一方面是學(xué)校加強了就業(yè)引導，另一方面，基層環(huán)境的變化，也對大學(xué)生產(chǎn)生了吸引力。
據悉，“面向基層就業(yè)”指的是畢業(yè)生到縣級以下單位、中小企業(yè)工作，或者自主創(chuàng )業(yè)等。其中，“志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃(支教、支農、支醫和扶貧)”、“高校畢業(yè)生到村任職”等是由政府推出的重點(diǎn)項目。
80后學(xué)生——增加主動(dòng)性
汪歙萍指出，亞洲的學(xué)生總體比較保守，要學(xué)會(huì )適應市場(chǎng)變化，積極主動(dòng)爭取，才能找到合適的位置。而且，現在的“80后”畢業(yè)生與之前的“70后”不同，相對而言，他們依賴(lài)性強，主動(dòng)意識弱，吃不起苦。一些高校的就業(yè)指導老師發(fā)現，有些上海學(xué)生找工作困難，而外地學(xué)生反而容易，就是因為前者缺乏主動(dòng)性。
從目前的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，理工科學(xué)生的市場(chǎng)需求相對文科生更大一些，特別是高職高專(zhuān)學(xué)歷層次，汪歙萍建議大學(xué)生們在學(xué)習期間，可以有意識地選修一些相關(guān)科目，為自己增加求職的“砝碼”。
15萬(wàn)上海大學(xué)生步入求職季
學(xué)生就業(yè)——不只是學(xué)校的事
高等教育在從精英教育向大眾化教育轉變的過(guò)程中，人才培養目標出現分層，部分高校以培養領(lǐng)軍人才為己任，而有些高校培養的是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展所需的勞動(dòng)者。汪歙萍指出，目前，高校人才培養與社會(huì )需求尚有脫節。
她認為，應當搭建起一個(gè)社會(huì )化的信息服務(wù)體系，統籌用人單位的需求信息。比如，在國外，企業(yè)每3個(gè)月會(huì )報送用人信息，發(fā)布的每個(gè)招聘崗位，需要什么類(lèi)型的人、學(xué)習經(jīng)歷、工作能力等都有詳細描述。另外，根據每年退休的人數，可以預測未來(lái)幾年哪些崗位有空缺。
“其實(shí)，培養人不只是教育部門(mén)的事，企業(yè)也應當承擔相應的社會(huì )責任。我們鼓勵更多的企業(yè)在學(xué)生接受大學(xué)教育的階段就扶上一把。”汪歙萍說(shuō)。
困難學(xué)生——一個(gè)也不落下
對于家庭經(jīng)濟困難且就業(yè)有困難的畢業(yè)生，本市也有一系列幫扶舉措。各高校提供“一對一”的就業(yè)指導、就業(yè)服務(wù)和重點(diǎn)推薦，并盡量給予適當求職經(jīng)濟補貼。各級機關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，免收困難家庭高校畢業(yè)生的報名費和體檢費。
離校后未就業(yè)的高校畢業(yè)生，本市各級人事部門(mén)、勞動(dòng)保障部門(mén)也會(huì )積極為他們提供人事、勞動(dòng)保障事務(wù)代理、就業(yè)指導、就業(yè)推薦等系列服務(wù)，優(yōu)先安排困難家庭未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。
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