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自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃
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有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備!在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。人生的悲劇不是你設立了目標而沒(méi)有達到，而是你沒(méi)有可以樹(shù)立的目標!在充滿(mǎn)競爭的職場(chǎng)中發(fā)展自己的職業(yè)生涯，你必須主動(dòng)承擔風(fēng)險才能達到自己的目標�！，F在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功.
好的職業(yè)規劃�？梢宰屛覀� 點(diǎn)撥滄海波濤，閱盡人間春色!使我于人生的十字路口中得到了指向輝煌之光;于平沙廣漠之中看見(jiàn)北斗星魁;于黑暗之中，看到一點(diǎn)明輝。知道了：先開(kāi)者，必早謝;久藏者，必高飛。務(wù)實(shí)勤奮及第一要務(wù)!
第一章 認識自我
1個(gè)人基本情況：
丁鵬，湖南益陽(yáng)人，漢族，2007年考入湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
現就讀于該校電子電氣系電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)307-2班
2 個(gè)人興趣愛(ài)好：
作為新時(shí)代的青年和接受過(guò)正規現代教育的學(xué)子，除了具有青年人的愛(ài)好.如打球.上網(wǎng).看書(shū).聽(tīng)音樂(lè ).交朋友。更有一些帶現代繁華元素的愛(ài)好。
3 個(gè)人優(yōu)勢:
善交際、樂(lè )于助人、善解人意，生活態(tài)度積極、樂(lè )觀(guān)，做事有恒心，對自己的未來(lái)有規劃，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調能力、領(lǐng)導才能突出，良好的團隊意識。在工作、學(xué)習中有自己的方法，能提出一些有見(jiàn)地的想法，得到老師和同學(xué)的認可并取得了一定的成績(jì)，較好的環(huán)境適應能力。在院學(xué)生會(huì )擔干部，工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動(dòng)，取得較好的影響。
4 個(gè)人劣勢
缺點(diǎn)較多的，最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。性格比較直，容易得罪人脾氣有點(diǎn)倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好 ，處事有些沖動(dòng)及處事個(gè)人元素較強，
5.個(gè)人成敗與教訓：特別是自動(dòng)化技術(shù)，同時(shí)愛(ài)好計算機多媒體技術(shù)，
6.職業(yè)興趣
喜歡技術(shù)類(lèi)工作，
7.職業(yè)能力及適應性
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會(huì )環(huán)境分析
我國現在社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設事業(yè)的持續發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。我是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應具體分析以下自動(dòng)化技術(shù)行業(yè)所處的環(huán)境，自動(dòng)化技術(shù)是一種新興專(zhuān)業(yè)，還有隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展對人才的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受物流專(zhuān)業(yè)學(xué)習，能掌握有關(guān)的物流知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
4.職業(yè)環(huán)境分析
第三章 職業(yè)取向分析
1.職業(yè)類(lèi)型的確定
2.職業(yè)目標及成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)與職業(yè)生涯的協(xié)調發(fā)展，只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高。即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我們應該學(xué)會(huì )充分的享受生活，使每一天過(guò)的充實(shí)而有意義。 個(gè)人在社為中處于中上位置，是工作單位的角色員工，
3 成功過(guò)程
學(xué)習期：
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)校提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。
工作期：
努力工作，全方位發(fā)展，在工作期間應更好的利用自己的優(yōu)勢和機會(huì )達到自己的目標。
4 個(gè)性特征
性格外向，比較好強，待人友善真誠，尊重理解他人做事認真，仔細，踏實(shí)，自信，但缺乏耐心，同時(shí)也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。在學(xué)習上有時(shí)會(huì )有點(diǎn)懶惰。我愛(ài)好廣泛，唱歌，打球等等。但也因為過(guò)于廣泛，使得沒(méi)有一項算得上是專(zhuān)長(cháng)，我喜歡憧憬生活，喜歡簡(jiǎn)化生活。但缺乏生活經(jīng)驗。
5.自我的潛能的分析，
我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，我自己的潛能，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己也不太清楚，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì )去分析自己的潛能，我的潛能呢，說(shuō)不太清楚，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特別是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jì)，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。
第四章 具體的執行計劃
三年規劃
大一是試揮期，要初步了解自動(dòng)化技術(shù)這一職業(yè)類(lèi)型，做好提高自身價(jià)值的準備。了解自己未來(lái)的職業(yè)方向，為多方面的學(xué)習各種技術(shù)做準備，加強人際交流
大二是定向期，我進(jìn)入大學(xué)的目的就是學(xué)技能拿文憑，大學(xué)里有我拿不完取不盡的才富，我要貪心點(diǎn)，能拿的都要拿。還有在學(xué)校學(xué)不到的如：實(shí)踐和社會(huì )經(jīng)驗，那就要到外面去學(xué)�？梢栽谕饷嬲壹媛毣蚨鄥⒓右恍﹫F體活動(dòng)。在做兼職或參加團體活動(dòng)時(shí)，應注意在其中鍛煉自己的各方面能力，如：人際交往能力、動(dòng)手能力、組織能力、協(xié)調能力與和作精神等。
大三是沖刺期，在做好各方面的準備后就向著(zhù)理想的職位發(fā)起進(jìn)攻，不管成功率有多低，一定要全力以赴。第一次不行，就以此總結經(jīng)驗再次去面試，要學(xué)會(huì )在失敗中振作起來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是失敗了卻不懂得要站起來(lái)。
第五章 評估調整
1.評估的內容
2.評估的時(shí)間
3.規劃調整的原則
結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是指一個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規劃。它可以使我們正確認識自我，幫助我們進(jìn)一步了解社會(huì )，增強學(xué)生的自信心，促成學(xué)生自我實(shí)現。合理設計自己的職業(yè)生涯規劃，是大學(xué)生通向成功的第一步。它可以使大學(xué)生充分地認識自己，客觀(guān)分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實(shí)現自己的理想。
這十年的規劃使我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，不僅如此我還明確的知道我現在就要做好準備從而一步步走向美好的未來(lái)。我的信心足了，道路清晰，目的也明確，即使偶爾會(huì )在生活上午大熔爐里迷失了方向，只要回頭再看一下這份規劃，很快就能找到方向的。從現在出發(fā)我的美好未來(lái)跑不掉
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