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大學(xué)生求職意識漸早大一開(kāi)始擔憂(yōu)
總聽(tīng)說(shuō)實(shí)習是大三、大四學(xué)生才會(huì )想到去做的事情,但是暑假里,尋找實(shí)習或社會(huì )實(shí)踐機會(huì )的大學(xué)生似乎年級越來(lái)越小,有些大二學(xué)生、甚至大一學(xué)生已經(jīng)有了參與實(shí)習、增強自己求職競爭力的意識。大一大二學(xué)生具備求職意識是一種普遍現象嗎?為什么這種意識來(lái)的越來(lái)越早?
大一的擔憂(yōu):提高競爭力要從最早開(kāi)始
小卡 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
進(jìn)入大學(xué)以后,我覺(jué)得全身心地輕松了。
到了一個(gè)完全自由的環(huán)境里,沒(méi)有以前家長(cháng)日夜的叮嚀,也不用每天熬夜看書(shū),生活一下子豐富起來(lái)。學(xué)長(cháng)們的建議都是要我們新生多參與學(xué);顒(dòng),加入社團或者擔任班級和學(xué)校的干部等等,盡管我認為這些都是必要的,自己也在親身實(shí)踐,但是似乎還不那么夠。在這第一個(gè)暑假,我就覺(jué)得有必要趁早接觸社會(huì ),更多地增加自己的見(jiàn)識、提高自己的能力。
當然,對一名才大一學(xué)生的學(xué)生來(lái)講,找家教、找兼職還簡(jiǎn)單,但要找一份實(shí)習談何容易?一般公司只會(huì )接受臨近畢業(yè)的大三升大四的學(xué)生,對雙方都是一種機會(huì )和選擇,對大二升大三的學(xué)生有時(shí)候也是勉強接受,更別提我們這些更嫩一點(diǎn)的大學(xué)生。所以,今年我只能先在叔叔的公司里先感受起office辦公的氣氛,做一些絲毫沒(méi)有技術(shù)含量的幫手活兒。
我想,在最初的大學(xué)生活中,要從短期的實(shí)習階段學(xué)習到實(shí)質(zhì)性的東西是不太可能的,因此也只有去體驗一下環(huán)境,知道一個(gè)公司通常是怎么辦公的、人與人之間平常會(huì )有怎樣的溝通、可能會(huì )碰到什么樣的突發(fā)事件、又該去如何應對和處理……
這一切都能夠對我的社會(huì )觀(guān)和工作概念產(chǎn)生一些影響,讓我熟悉白領(lǐng)的生活,多少對今后找工作時(shí)候有點(diǎn)作用。我認為,一名大學(xué)生的最終目的是找一份好工作,在職業(yè)的舞臺上發(fā)揮自己的才華,那么找一份好工作就要從最初的大學(xué)階段開(kāi)始就培養自己的認知能力,提高自己的競爭力。
大二的行動(dòng):大二我就有很多實(shí)習經(jīng)歷
陳同學(xué) 金融專(zhuān)業(yè)
雖然我才大二,但是我可以很自豪地向別人透露我的諸多實(shí)習經(jīng)歷:我在一所語(yǔ)言文化中心當過(guò)英語(yǔ)課程的助教,在一家美術(shù)館的策劃部有過(guò)一段時(shí)期的實(shí)習,還在一個(gè)會(huì )展公司做過(guò)海外聯(lián)絡(luò )專(zhuān)員……
跟同齡人相比,我的社會(huì )實(shí)踐相對較多。雖然不像很多同學(xué)在校內參加社團、組織活動(dòng)、擔任干部這樣鍛煉自己,我在校外同樣也能找到鍛煉并提高自己的舞臺?赡苡腥藭(huì )說(shuō),這個(gè)時(shí)候的我去過(guò)多地參與實(shí)習其實(shí)還太早,對今后的求職沒(méi)有很直接的關(guān)系。但我個(gè)人并不這么想,說(shuō)起來(lái)就是為了單純地積累社會(huì )經(jīng)驗也好,總是會(huì )對自己的成長(cháng)和以后的求職有好處的。
通過(guò)一系列的實(shí)習活動(dòng),我潛移默化地看懂了許多待人處事的方式與道理,同時(shí)也學(xué)會(huì )了某一些行業(yè)、某一些工作具體應該怎么操作。我想自己的內心豐富了很多。
如果再借助后幾個(gè)假期在外面闖一闖、看一看,我會(huì )學(xué)到更多。一般,能夠好好全日制實(shí)習都是在暑期,因為時(shí)間最多最自由,所以我也會(huì )善用接下來(lái)的兩個(gè)暑假,好讓我在畢業(yè)找工作之前就對社會(huì )、對職場(chǎng)、對自己的職業(yè)定位有一個(gè)明確的把握。
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