護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用15篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，你是否每天忙碌，但成果有限，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無(wú)錫市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰收集整理！
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養了專(zhuān)科護士，同時(shí)，社區護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區護理，20xx年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛生保健”，可見(jiàn)社區將成為護理需求市場(chǎng)，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場(chǎng)。護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
四、職業(yè)規劃
圖正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的.短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
�。ㄒ唬�20xx年——20xx年（第一年）
1、20xx年x月—20xx年x月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）
學(xué)習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、20xx年x月—20xx年x月（第五個(gè)月至第一年）
學(xué)習目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；能力目標：能夠具有一定的社會(huì )實(shí)踐和護理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目；努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
�。ǘ�20xx年x月—20xx年x月（第二年至第五年）
學(xué)習目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進(jìn)護理技術(shù)；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱(chēng)目標：主管護師職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長(cháng)行動(dòng)計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續教育學(xué)習和外出進(jìn)修，擴展自己的知識面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗，探索科室專(zhuān)業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習，培養溝通交流能力和組織協(xié)調能力；協(xié)助帶教老師完成護理實(shí)習生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(cháng)，在積累帶教經(jīng)驗的同時(shí)，鞭策自己對專(zhuān)科知識的掌握；通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓班加強對公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。
�。ㄈ�20xx年x月—20xx年x月（第六年至第十年）
學(xué)習目標：國內外臨床護理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護理管理模式和理念。
能力目標：個(gè)人職業(yè)能力穩步提高，責任心增強；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。
職稱(chēng)目標：主管護師或副主任護師職務(wù)目標：護士長(cháng)行動(dòng)計劃：查閱文獻資料，收集國內外護理動(dòng)態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機會(huì )，“走出去，請進(jìn)來(lái)”，學(xué)習和借鑒國外先進(jìn)的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養實(shí)習生的整體護理能力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
�。ㄋ模�20xx年x月—20xx年x月（第十一年至第二十年）
學(xué)習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專(zhuān)家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱(chēng)目標：副主任護師職務(wù)目標：科護士長(cháng)或護理部主任行動(dòng)計劃：保持積極、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、引言
職業(yè)生涯規劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì )成為成功者；可以幫助我們揚長(cháng)補短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實(shí)現自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李xx，10級大專(zhuān)的一名學(xué)生，就讀于青島衛校，學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)。
2、性格分析
性格是一個(gè)人對事物的穩定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現實(shí)性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特征。
a我喜歡計劃自己的活動(dòng)并指導別人活動(dòng)，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
b我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì )增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩定性和職業(yè)成就性。
a我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂(lè )于助人，有責任心、耐心，重視社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德，并追求社會(huì )地位。
b家人主要從事醫療工作，對家中長(cháng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
c當今社會(huì )的經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們對醫療的需求原來(lái)越多，政府實(shí)行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價(jià)值觀(guān)
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅動(dòng)力。
a我追求成就感，希望得到社會(huì )的認同，重視別人對我的評價(jià)。
b我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì )發(fā)展中的作用，希望為社會(huì )和他人貢獻一份力量。
c重視所從事的'職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長(cháng)。
d重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
e能滿(mǎn)足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長(cháng)期累積，反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復練習養成的。
a我喜歡學(xué)習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
b樂(lè )于手腦并用，邊學(xué)習邊實(shí)踐。
c習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。
�。�、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現的能動(dòng)實(shí)踐能力。
a可以理解客觀(guān)事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問(wèn)題。
b我可以清楚而準確地表達自己的觀(guān)念。
c能對事物做出很好的反應。
三、環(huán)境分析
1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫院有著(zhù)聯(lián)系，提供出國機會(huì )。
2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。
3、環(huán)境因素：政府現在實(shí)行醫療改革，每個(gè)醫院都需要護理人員。
四、確定發(fā)展目標
人因為有目標才會(huì )不斷的追求，才會(huì )擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實(shí)際的基礎之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習工作以及各種行為措施沿著(zhù)路線(xiàn)前進(jìn)。
1、近期目標：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級拿下英語(yǔ)二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
2、遠期目標：進(jìn)入醫院工作，在工作生活中培養素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士。
五、規劃
1、在校期間
a在老師同學(xué)的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
b堅持學(xué)習英語(yǔ)，現在外國人在我國的數量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì )立足于社會(huì )。
2、踏入社會(huì )
a在醫院中實(shí)習，多向長(cháng)輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。
b處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。
六、制定實(shí)施步驟與措施
第一步：在校努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫院實(shí)習，熟悉操作技術(shù)，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
七、調整與評價(jià)
�。ㄒ唬�、調整
由于發(fā)展的需要，可能會(huì )導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實(shí)現，必須及時(shí)調整近期目標和發(fā)展措施，甚至調整長(cháng)遠目標。
1、根據實(shí)習中和求職過(guò)程中的體驗，依據就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行調整。
2、從事工作一定時(shí)間，根據從業(yè)過(guò)程中對自身的體驗，根據環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉化過(guò)程中調整。
�。ǘ�、評價(jià)
個(gè)人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿(mǎn)意，可以處理好人際關(guān)系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學(xué)：同學(xué)對我的規劃很認同，符合實(shí)際發(fā)展。
八、結束語(yǔ)
成功只垂青于有準備的人，從現在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì )擁有成功的職業(yè)生涯。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
一、前言
生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養老之計、以及好死之計。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán)。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。而職業(yè)規劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
二、自我剖析
1、mbti測試結果
mbti人格動(dòng)力測試結果是infj型（內向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷）
對infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著(zhù)更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的`輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰！
infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。
infj人對語(yǔ)言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對infj人的描述：
富有創(chuàng )造性和獨創(chuàng )性，獨立自主，細心周到，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情；細致謹慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節制，有禮貌。
2、自我認知
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。
2.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
3.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。
3、自我調整
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、環(huán)境分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育“青出于藍，而勝于藍”的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
在落實(shí)人才強國戰略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫學(xué)高等院校的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)好培養高素質(zhì)醫學(xué)人才的中心，實(shí)現個(gè)人、高校、社會(huì )三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫學(xué)教育工作者和醫學(xué)生面前的共同的重大課題。
就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，整理臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
四、定目標
據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向醫學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)作初步規劃如下：
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx—20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，專(zhuān)業(yè)技能熟練，而且希望可以從護理改成學(xué)習臨床醫學(xué)。英語(yǔ)四級爭取拿優(yōu)秀，且開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx以后事業(yè)上升期：在單位努力工作虛心求教向上級學(xué)習請教不斷拼搏創(chuàng )新作出一點(diǎn)成績(jì)工作步步高升。通過(guò)努力學(xué)習進(jìn)修取得職業(yè)醫師資格證書(shū)獲取到一定的臨床經(jīng)驗。
五、職業(yè)差距
1、醫學(xué)基礎知識不是太扎實(shí)，英語(yǔ)基礎較差，里目標還有一定的距離。
2、做事情的反應不夠敏捷，對于動(dòng)手能力的訓練還有待提高。
3、對于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng )新能力，適應能力較差。
六、縮小差距的方法
1、利用今后的在校時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)。
2、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習時(shí)間，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固，并且不斷的學(xué)習新技術(shù)，豐富自我。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
3、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。常參加一些交流會(huì )，聯(lián)誼會(huì )等，不斷積累經(jīng)驗，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
七、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
八、結束語(yǔ)
南丁格爾說(shuō)：“護士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使，是真、善、美的化身�！�
護理工作是平凡而光榮的工作，護士與患者的關(guān)系是魚(yú)和水的關(guān)系。護士要樹(shù)立患者至上、熱情服務(wù)的良好風(fēng)尚，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為患者提供誠心、愛(ài)心、耐心、細心的服務(wù)，以維護人民群眾健康為己任，增強責任感和使命感，不負重托、不辱使命，在發(fā)展社會(huì )主義健康事業(yè)中做出更大貢獻。我也會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向一如既往的前進(jìn)！
目標就是力量，奮斗才會(huì )成功。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人，無(wú)不有著(zhù)明確而堅定的目標。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數部作品卻無(wú)一能給人留下深刻印象。后來(lái)迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相……
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構想就只是妄想而已。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認現實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實(shí)際情況，把握準方向，及時(shí)做出調整。同時(shí)也要有一定是心理準備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。
實(shí)踐是永恒的，如果永遠只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗的話(huà)，這種探討將永遠持續下去，遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢(qián)”的職業(yè)發(fā)展之路。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的'，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：
1、學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，（3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，3、，在自己的工作崗位上
五、調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
前言
不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人："人生之路到底該如何往走？"記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，由于它是您一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。
我們每個(gè)人全部在設計個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示個(gè)人的才華，實(shí)現人生價(jià)值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準池塘釣大魚(yú)"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀(guān)方面的疑問(wèn)。也有社會(huì )環(huán)境，機遇等客觀(guān)方面的疑問(wèn)，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結果。
我們每個(gè)人全部會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對的便是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應這個(gè)社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。
我們只有正確的認識個(gè)人，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。
第一章、認識自我
一、自我剖析
1、個(gè)人優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責任心，認真而持久的做好每一件事；有很強的好奇心，愛(ài)研究新奇事物；自我控制能力強，能夠很好的把握個(gè)人的娛樂(lè )時(shí)間和學(xué)習時(shí)間；對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)與人交往，以誠待人。在大眾面前有點(diǎn)約束，但能現實(shí)個(gè)人的本事，發(fā)表個(gè)人的瞅法。
2、個(gè)人劣勢：有時(shí)候太過(guò)于追求完美；主持經(jīng)驗缺乏，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒(méi)有主見(jiàn)，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。
二、他人評價(jià)
1、優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）父母家人評價(jià)：做事努力認真，有愛(ài)心和責任心。
�。�2）老師領(lǐng)導評價(jià)：對待工作認真，做事積極。
�。�3）同學(xué)朋友評價(jià)：溫柔，樂(lè )于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責。
2、缺點(diǎn)：
�。�1）父母家人評價(jià)：脾氣不太好、懶。
�。�2）老師領(lǐng)導評價(jià)：做事要沉穩。
�。�3）同學(xué)朋友評價(jià)：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。
三、人才測評
我的職業(yè)興趣類(lèi)型為：自主/獨立型。
這類(lèi)人期望隨心所欲安排個(gè)人的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人本事的工作環(huán)境，實(shí)現自身價(jià)值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會(huì )，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的我來(lái)說(shuō)，會(huì )是表現自我的一種方式。
明確個(gè)人的職業(yè)定位，即可讓個(gè)人
成功的達成目標！
第二章、職業(yè)認知
一、便業(yè)環(huán)境分析
護理專(zhuān)業(yè)在我國的發(fā)展
已有近百年的歷史，尤其十余年來(lái)，護理專(zhuān)業(yè)在我國獲得迅速發(fā)展，護理教育逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以專(zhuān)科層次為主的'護理教育體系，理專(zhuān)業(yè)理念在不斷更新；護理科研水平在不斷提高；整體護理的模式在廣泛應用；循證護理的實(shí)踐在興起；護理管理人員的視野逐步開(kāi)闊，護理專(zhuān)業(yè)的范疇也在逐漸擴展。隨著(zhù)人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威脅著(zhù)人的疾病譜的改變。人群年齡結構的變化以及人們健康意識的增強，迫切需要提供多層次、多形式的服務(wù)。我國加入WTO后，國際間經(jīng)濟往來(lái)和文化交流日益頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區，需要更多的具有涉外護理本事的護理人員。
二、目標環(huán)境的分析
現如今護士這個(gè)職業(yè)很穩定，收入也很平均，多學(xué)習技能以后在城市找到好的醫院拿高薪，為將來(lái)的事業(yè)努力奮斗！
三、我的職業(yè)傾向
隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變，將來(lái)從事老年醫學(xué)的人將走俏。保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。
四、SWOT分析
SWOT是表示優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅
優(yōu)勢：樂(lè )觀(guān)、開(kāi)放、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達能力強、與人和睦相處。
劣勢：遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會(huì )經(jīng)驗、
機會(huì )：高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、
威脅：不愛(ài)個(gè)人這種性格的人來(lái)?yè)味酥鄙纤�、不�?ài)被約束、單位走向衰落、
運用SWOT分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機會(huì )評估時(shí)，我要盡估計的對面臨的各種職業(yè)發(fā)展機會(huì )進(jìn)行評估。然后，確定職業(yè)生涯目標，選出最優(yōu)發(fā)展機會(huì )。
第三章、職業(yè)選擇
一、職業(yè)認知
護理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的綜合性應用學(xué)科，它以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)及相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎，形成其獨特的理論體系，應用護理技術(shù)和護理藝術(shù)，為人們的生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。
護士承擔著(zhù)救死扶傷、保護生命、防治疾病、減輕痛苦的專(zhuān)業(yè)職責，在構建和諧醫患關(guān)系中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
二、職業(yè)選擇
�。�1）成長(cháng)階段——少年時(shí)期
�。�2）學(xué)習階段——青少年期
�。�3）確立目標階段——中青年時(shí)期
�。�4）努力工作階段——中年時(shí)期
�。�5）退休階段——老年時(shí)期
我將來(lái)走的路線(xiàn)：行政管理路線(xiàn)
三、職業(yè)目標的設定
職業(yè)目標：護士長(cháng)
階段目標：
1、【近期：在校學(xué)習期、學(xué)業(yè)有成期。時(shí)間跨度20xx—20xx年。目標：成為合格的優(yōu)秀的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生�！�
2、【中期：工作定位期，經(jīng)驗積累期。時(shí)間跨度20xx—20xx年。目標：成為合格的或優(yōu)秀的護士長(cháng)助理�！�
3、【遠期：事業(yè)發(fā)展期，探索創(chuàng )業(yè)期。時(shí)間跨度20xx—20xx年，目標：成為護士長(cháng)�！�
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、前言：
開(kāi)學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著(zhù)大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口，不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題，甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說(shuō)過(guò)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。機會(huì )只給早早做好準備的人，正如我們的職業(yè)規劃應從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著(zhù)我不斷努力，不斷朝自己的目標前進(jìn)。
二、自我評價(jià)：
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但有時(shí)多愁善感。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè )，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)籍。 偏執著(zhù)實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的，就不會(huì )放棄， 無(wú)論艱難困苦，我會(huì )堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執狂才能 有過(guò)人的毅力，才能獲得最大的成功！ 所以，越失敗，越專(zhuān)注，越成功。
三、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示， 許多國家護 理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按 照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生 和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到 衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的 比例相差更遠。 根據衛生部的統計到20xx年我國的護士數量將增加到 232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的'畢業(yè)生提 供了廣闊的就業(yè)空間。
四、社會(huì )環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療 效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護 織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實(shí) 的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極 向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的'新課題。我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現自己的夢(mèng)想從而對社會(huì )作出無(wú)私的貢獻。
二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據近年統計來(lái)，全國護士共150多萬(wàn)名，占衛生技術(shù)人員的34％，根據2007年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士比例占57、5％，其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代，現在已經(jīng)基本成熟。在護理實(shí)踐方面，護理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養了專(zhuān)科護士，同時(shí)，社區護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區護理，2008年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛生保健”，可見(jiàn)社區將成為最大的護理需求市場(chǎng)，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場(chǎng)。護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我在入學(xué)第一學(xué)期來(lái)?yè)瘟藢W(xué)院學(xué)生會(huì )副主席、本班班長(cháng)在此期間與學(xué)院領(lǐng)導及同學(xué)的交流中學(xué)到了很多，在學(xué)院組織了多次活動(dòng)（聯(lián)歡晚會(huì )、遠動(dòng)會(huì )等）現在擔任學(xué)院學(xué)生會(huì )主席
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強職業(yè)道德觀(guān)念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
自我評價(jià)
我是一個(gè)來(lái)自湖南本地的女孩，性格活潑開(kāi)朗，一個(gè)平靜的外表下有一顆火熱的心，喜歡與朋友打打鬧鬧，安靜時(shí)喜歡看書(shū)、喜歡在書(shū)的海洋中遨游，我是一個(gè)十分倔強的女孩，只要是我認定了的事我就一定要把它做到，認定了就一定要堅持下去。
環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境：家中并沒(méi)有從事醫學(xué)這方面的人，但是家人都很支持我讀護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為護理專(zhuān)業(yè)不僅對我個(gè)人有好處，同時(shí)也可以給家里帶來(lái)一定的好處。所以在家庭環(huán)境方面是沒(méi)有阻力的。
2、社會(huì )環(huán)境：我國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展；
3、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：由于我國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師
4、行業(yè)環(huán)境分析：就我國的醫療體系中，醫護比例而言，我國仍需要大量的臨床護理工作者，如今，老齡化現象日益嚴峻，所以老年服務(wù)這方面的需求會(huì )很大。
目標確立
短期目標：
1）大一、大二這兩年爭取過(guò)完英語(yǔ)四級
2）在學(xué)校學(xué)好理論知識，在外實(shí)習期間將理論付諸實(shí)踐爭取專(zhuān)升本
3）考到護士資格證
長(cháng)期目標：
1）實(shí)習后我將進(jìn)入一家醫院從護士做起，在前兩年考取護師資格證，有機會(huì )的話(huà)考研究生
2）第六年升為主管護師，提高自己的學(xué)歷
3）從事主管護師后工作五年爭取升為副主任護師
評估與調整
1、評估的內容
1）職業(yè)目標評估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）
基本不需要，如果有更好的機會(huì )的'話(huà)可以考慮再次選擇職業(yè)
2）職業(yè)路徑評估。（是否需要調整發(fā)展方向？）
基本不需要，如果有更好的機會(huì )的話(huà)可以考慮改變發(fā)展方向
3）實(shí)施策略評估。（是否需要改變行動(dòng)策略？）
基本不需要，如果有更好的機會(huì )的話(huà)可以考慮改變行動(dòng)策略
4）其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）
2、評估時(shí)間
在一般情況下，定期（一年或半年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則
1）清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實(shí)現目標的步驟是否直截了當？
2）變動(dòng)性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據環(huán)境的變化而調整？
3）一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是否一致？個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致？
4、激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)？是否對自己產(chǎn)生內在激勵作用？
5、全程原則：擬定生涯規劃時(shí)，必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程考慮。
總結
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變得更成熟，使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
我們要正確的認識自己，有正確的評估自己各方面的能力，更要認清現實(shí)，結合實(shí)際。實(shí)現目標的歷程是需要付出艱辛的汗水和不懈的努力，我們要有越挫越勇的氣魄，最終我一定會(huì )成功。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫忙那些有疾病的人們，讓他們擁有安康的歡樂(lè )，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的效勞于社會(huì )的方式，用我的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的苦痛是我最大的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的進(jìn)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培育高素養的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼xx年新職工與護理學(xué)碩士討論生雙重角色，更感受到身上的`責任與重擔。xx人民醫院這艘醫療航母為我供應了豐厚的土壤和施展理想的舞臺，我會(huì )珍惜青春時(shí)間，跟上時(shí)代進(jìn)展的潮流，用學(xué)問(wèn)和力量武裝自己，為自己的將來(lái)做好預備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀頂峰！
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以宏大，是由于他們決心要做出宏大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與治理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責任感和領(lǐng)導力量；有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬；有劇烈的團隊精神和協(xié)作力量；有較強的創(chuàng )新意識；有較強的科研力量及自學(xué)力量；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比擬保守；缺乏臨床實(shí)踐閱歷；技術(shù)操作不嫻熟。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克制自己的缺點(diǎn)，仔細向閱歷豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
三、職業(yè)規劃
正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于適宜的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展現如下：
�。ㄒ唬�20xx年——20xx年（第一年）
1、20xx年8月—20xx年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）
學(xué)習目標：熟識醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；把握電子病例操作系統的使用方法。
力量目標：和科室醫護同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極協(xié)作護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)規劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱忱的態(tài)度投入工作，積極熟識科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間掃瞄醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識醫院的運行機制。
2、20xx年1月—20xx年8月（第五個(gè)月至第一年）
學(xué)習目標：根本把握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項根底護理操作；
力量目標：能夠具有肯定的社會(huì )實(shí)踐和護理力量，并將理論學(xué)問(wèn)與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有肯定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)力量。
行動(dòng)規劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本學(xué)問(wèn)指導病人康復；定期參與醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人相互溝通，查漏補缺；每周定期到示教室練習根底護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際狀況，在護士長(cháng)帶著(zhù)下進(jìn)展相應的科研工程；努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓護士大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)護士大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)。
�。ǘ�20xx年——20xx年（其次年至第五年）
學(xué)習目標：嫻熟把握護理“三基”內容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理治理學(xué)等學(xué)科的根本理論和在工作中的應用；放眼世界先進(jìn)護理技術(shù)；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
力量目標：學(xué)問(wèn)廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高；培育“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培育建立良好護患關(guān)系的力量；具備肯定的臨床帶教力量和治理力量；充分發(fā)揮科研力量。
四、完畢語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規劃與治理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。規劃當然好，但更重要的，在于其詳細實(shí)踐并取得成效。而規劃不如變化快的今日，要使職業(yè)生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的仆人，將抱負變成現實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，由于我的將來(lái)不是夢(mèng)。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
一、前言：
開(kāi)學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著(zhù)大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口，不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題，甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說(shuō)過(guò)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。機會(huì )只給早早做好準備的人，正如我們的職業(yè)規劃應從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著(zhù)我不斷努力，不斷朝自己的目標前進(jìn)。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但有時(shí)多愁善感，我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè )，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)籍。偏執著(zhù)實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的，就不會(huì )放棄，無(wú)論艱難困苦，我會(huì )堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執狂才能有過(guò)人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專(zhuān)注，越成功。
三、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國１：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提
供了廣闊的就業(yè)空間。四、社會(huì )環(huán)境分析當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實(shí)的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
五、將來(lái)目標
自己是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展：
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：我會(huì )充分利用校園環(huán)境及學(xué)習條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx—20xx年熟悉適應期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、大學(xué)期間目標及規劃
我的大學(xué)計劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)通過(guò)計算機二級，英語(yǔ)四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。
1、大學(xué)二年級：
a、認真規劃自己的學(xué)習計劃，主動(dòng)訓練，虛心向老師同學(xué)請教。
b、認真做好自己的本職工作，和同學(xué)們友好相處。
c、在生活中認真踏實(shí)廣交朋友，積累豐富的課外知識。
d、認真準備計算機以及英語(yǔ)四、六級考試。
2、大學(xué)三年級：
a、做一份詳細的計劃，每達到一個(gè)目標就滿(mǎn)足自己一個(gè)愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì )有動(dòng)力。
b、學(xué)習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
c、自己的目標要更明確，朝著(zhù)目標奮斗，達到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調解。
3、大學(xué)四年級及五年級：
a、同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
b、采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
c、爭取在大學(xué)有一個(gè)完滿(mǎn)的'結局，充滿(mǎn)信心地朝自己的理想前進(jìn)。
d、出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。
e、爭取在畢業(yè)后就有一份穩定的工作
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
一、我的性格
1、不怕吃苦，做人厚道。出身于農村，從小在較苦的環(huán)境下成長(cháng)，懂的生活的不易，但我不怕生活的苦難
2、我是比較直爽、憨憨的女孩子，性格隨意老實(shí)，富有責任感。
3、理性站在他人角度考慮問(wèn)題。在于他人交談時(shí)會(huì )站在對方的角度看待問(wèn)題，避免造成不必要的誤會(huì )，促進(jìn)雙方的相互理解，更快的解決實(shí)際問(wèn)題。
當然有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)：
1、我比較粗放，往往不夠細心。做一些事情容易走彎路，預期效果達不到目標時(shí)會(huì )降低我的自信心
2、心態(tài)不夠積極樂(lè )觀(guān)，容易急躁。一些小事也會(huì )影響心情
3、不夠自信�？偸菚�(huì )害怕做一些自己不熟悉的事
4、我屬于多血質(zhì)黏液質(zhì)抑郁質(zhì)混合型性格，本身可能在某些細致操作上是不合適的，對從事護理這項工作來(lái)說(shuō)不是較佳的選擇。當時(shí)選擇護理專(zhuān)業(yè)并非興趣。
好朋友的評價(jià)：
�、購男—毩⒆灾�；是成熟、比較深思熟慮的性格
�、谑菍�(zhuān)一型，面對喜歡的人非常執著(zhù)
�、弁獗砀呃�、無(wú)法接近、內心溫柔可親，比較熱心腸，就是有時(shí)候憨憨的。
MBTI人才測試分析結果：
通過(guò)MBTI人才測評分析，我屬于INFP人格型：“富有創(chuàng )造力的探索者”。INFP們是有創(chuàng )造性的、稍顯古怪的、富有同情心的、我行我素的一類(lèi)人，永遠充滿(mǎn)好奇、躁動(dòng)地迎接新的觀(guān)點(diǎn)和可能性， 心思細致，對別人有很強的關(guān)懷，并且會(huì )盡力去理解別人的感受，是可愛(ài)的人格。對于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)，適合創(chuàng )造性和社會(huì )性的工作，因為他們需要充分表達自己，實(shí)現自我價(jià)值，實(shí)現自己的理想。但是，在社會(huì )中，人是個(gè)變量而非靜止不變的。人在不同的年齡階段、經(jīng)過(guò)不同的工作經(jīng)歷和生活閱歷后性格可能會(huì )變化。
二、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭不夠富裕，父親不斷老去，弟弟年紀尚小。面對目前就業(yè)問(wèn)題，秉著(zhù)現實(shí)的原則，選擇護理專(zhuān)業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)就業(yè)環(huán)境分析
護理專(zhuān)業(yè)人才需求量大，較好就業(yè)，被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。護理專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性較強，工作性質(zhì)穩定，適應我負責未來(lái)的'家庭生活需求。并且隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展及全面建設小康社會(huì )目標的逐步實(shí)現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫療衛生服務(wù)改革的不斷深入，對護理人才的數量、質(zhì)量和結構都提出了更高的要求，以及長(cháng)期疫情的經(jīng)歷，護理專(zhuān)業(yè)被重視性得到提升。學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區配備一個(gè)護士，到那個(gè)時(shí)候護士可以進(jìn)入家庭和社區。就業(yè)崗位涉及護士、美容師、銷(xiāo)售代表、醫藥代表、護士長(cháng)、護理部主任、導醫、產(chǎn)品專(zhuān)員、美容導師、醫院代表、手術(shù)室護士、麻醉護士等。
三、確定職業(yè)目標
職業(yè)目標：當一個(gè)合格積極，希望可以遠離醫鬧的護士
短期目標：大一下學(xué)期通過(guò)六月份的四級考試；努力在期末考試中擁有一個(gè)不錯的成績(jì)。努力儲備醫學(xué)知識技能，為以后就業(yè)做準備。多參加活動(dòng)盡量完成護理學(xué)院每年的“12345”�？既∮嬎銠C二級資格證。大二學(xué)完基礎知識后，在畢業(yè)前盡量多考取相關(guān)證書(shū)，考取助產(chǎn)士證、營(yíng)養師資格證。在大二下學(xué)期的見(jiàn)習中多學(xué)習臨床知識，在臨床中補充理論知識的不足。大三積極參與實(shí)習，增加臨床經(jīng)驗以及社會(huì )人脈關(guān)系，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，積累社會(huì )經(jīng)驗。實(shí)習后必需考取護士職業(yè)資格證，得到“入門(mén)磚”。
中期目標：畢業(yè)后通過(guò)面試進(jìn)入一家正規穩定、收入正常的醫院。第一年里要熟悉醫院護理部等科室的各種規章制度，與科室的同事友好相處，建立和善的關(guān)系。能駕馭日夜班的顛倒，順利完成護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。多參與實(shí)踐操作，對病人需要的基礎操作可以輕松應對，熟練掌握病例的書(shū)寫(xiě)及電子病例系統的操作。結合臨床上的經(jīng)驗，對自己的醫學(xué)基礎知識進(jìn)行查缺補漏。進(jìn)入醫院的第二年至第四年：利用時(shí)間參與繼續教育學(xué)習，擴展自己的知識面。培養建立良好護患關(guān)系的能力，提升臨床操作的能力。不斷積累臨床經(jīng)驗，具備一定的帶教能力和管理能力，向成為臨床帶教老師進(jìn)發(fā)。
長(cháng)期目標：協(xié)調好工作和家庭時(shí)間上的沖突。向國外先進(jìn)臨床護理學(xué)習護理理念和教學(xué)模式，對出現的問(wèn)題可以處理周全。能夠較好的完成臨床教學(xué)任務(wù)，是合格可親的帶教老師。進(jìn)入醫院的第十年至第十五年：要積累豐富的管理經(jīng)驗，擁有較強的組織能力和管理能力。向科護士長(cháng)或護理部主任的職稱(chēng)目標進(jìn)發(fā)。
這十五年可以基本完成家庭上的經(jīng)濟需求和弟弟的培養計劃。然后我會(huì )辭去護理工作，做我自己所熱愛(ài)的事務(wù)。想考取導游證，得到自由的同時(shí)可以基本養活自己，在工作的閑暇之余做一個(gè)志愿者，竭盡所能的幫助一些人。
四、評估與調整
計劃與人生開(kāi)始于行動(dòng)，行動(dòng)了才意味著(zhù)計劃擁有價(jià)值。柏格森曾說(shuō)：行動(dòng)是必需品，思辨是奢侈品。但是，“從來(lái)沒(méi)有一個(gè)計劃是絕對可靠的，因為在先天上，它總是具有不可靠的因素�！彼晕覀冊谕瓿捎媱澋拿總�(gè)階段都需進(jìn)行必要的評估，不斷對其修改和細化。職業(yè)對打部分人來(lái)說(shuō)是“生活必需品”，但在人生中有太多不確定因素，我們需要評估各種變化帶來(lái)的影響，對自己的計劃不斷進(jìn)行彈性調整。
結束語(yǔ)
恩格斯曾說(shuō)：有作為是“生活的最高境界”，對計劃行動(dòng)起來(lái)才能給生活增添力量。職業(yè)規劃的目的是為了幫助我們在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代更好的發(fā)揚自己，用能力和決心去發(fā)揮青春的價(jià)值。奮斗目標既已制定，我們就要為職業(yè)目標努力，馳騁在生涯之路上！
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
一、個(gè)人評估
1、自我評估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果：
自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、成功標準：
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
三、結束語(yǔ)：
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書(shū)。只有全面的認識自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為自己人做好規劃，成功才會(huì )向你走來(lái)，我不甘被社會(huì )淘汰，那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
�。ㄒ唬┍救说幕竞�(jiǎn)歷
略
�。ǘ┍救说募彝ソ�(jīng)濟狀況
本人的家庭為中下等經(jīng)濟水平。母親在小學(xué)當教師，父親在林業(yè)部門(mén)工作，月收入均在一千元左右。
�。ㄈ┍救说穆殬I(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。
護士肩負著(zhù)救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個(gè)性自我測驗中（后附表）我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺(jué)得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂(lè )于助人而且不會(huì )輕易煩躁�？赡懿粫�(huì )直接說(shuō)出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì )尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長(cháng)的職業(yè)是交際類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)，我個(gè)人也認為我的語(yǔ)言表達能力是我的強項，但是在現實(shí)社會(huì )理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì )對自己有不同的希望，會(huì )追求不同的東西，所以我覺(jué)得現在的我希望是做好一名臨床護士。
護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的.素質(zhì)要求，它可以贏(yíng)得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門(mén)，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒(méi)做錯什么呀？護士長(cháng)也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見(jiàn)親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門(mén)票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養有關(guān)，是長(cháng)期修養而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此方面我可以相當自信的說(shuō)我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切。
�。ㄋ模┍救说穆殬I(yè)規劃圖及職業(yè)目標
時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點(diǎn)規劃都沒(méi)有的話(huà)，我覺(jué)得快要落伍了一切知識日新月異的變化著(zhù)，沒(méi)有目標并付之行動(dòng)的話(huà)，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。
既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢�，規劃如下�?/p>
1、第一年：實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭取在3年內買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活�；蛟S生活上并不會(huì )一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫(xiě)作。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的護士。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學(xué)習其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩定就好。
10、第十年：如果能當上護士長(cháng)則繼續工作，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開(kāi)辟一片天空，孩子交給老人照顧。
在我中考結束，伴著(zhù)9月份的開(kāi)學(xué)，步入紹興護士學(xué)校的那一刻起，我就深刻地認識到：自己今后將會(huì )成為一名“白衣天使”。如此圣潔的名字，讓我從內心深處為自己喝彩。
當我在校內看見(jiàn)學(xué)姐們身著(zhù)護士服，頭戴燕尾帽，不停地在實(shí)訓樓內細心操作的身影時(shí)，我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服。同時(shí)，我也很慶幸自己選擇了這樣一份專(zhuān)業(yè)。它讓我感覺(jué)我的周?chē)W耀著(zhù)陽(yáng)光，連黑夜也變得不那么可怕了。
當我在校內看見(jiàn)南丁格爾的雕像時(shí)，我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為像她那樣的人�！疤釤襞瘛�，“克里米亞天使”，多么美麗的稱(chēng)呼��！我希望護理事業(yè)能因為我的加入而變的輝煌，變的燦爛，變得到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓自己的護理生涯變得更加多姿多彩。
所以我為自己的人生規劃了這樣幾件想要完成的大事：
第一：我會(huì )在校學(xué)習期間努力學(xué)習，使自己的護理知識更加扎實(shí)，使自己的操作更加熟練。在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。
第二：不斷提升自己的職稱(chēng)，從護士慢慢地向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向中國護士是，副主任護師，主任護師努力。
第三：我在醫院內工作的期間，能夠使我的病患減輕痛苦，經(jīng)過(guò)我的護理，能夠恢復健康，回到各自家中和工作崗位。每一位病患都能夠認可我的工作能力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束時(shí)，捧回屬于自己的南丁格爾獎。
我知道這些事很難成真，要完成我的夢(mèng)想，其道路是很漫長(cháng)的，且布滿(mǎn)了荊棘。很多人可能會(huì )說(shuō)我這是在天方夜譚，但我會(huì )堅持我自己的道路，勇往直前，盡管路途有風(fēng)雨，但我相信，我定能看見(jiàn)雨后別樣輝輝的彩虹。
我祝愿自己能成功，能在工作的醫院里與大家和諧相處，處理好護患關(guān)系，醫護關(guān)系，護護關(guān)系，讓大家認可我，接受我。
我希望我的工作伙伴會(huì )因為和我一起工作而開(kāi)心度過(guò)每一個(gè)忙碌的工作日。
我希望我接待的每一位病人在他們康復之后，會(huì )想起曾經(jīng)有過(guò)一位護士在他們經(jīng)受病痛折磨時(shí)曾給過(guò)他們溫暖和關(guān)愛(ài)。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 13
一、前言
在當今社會(huì )，醫療行業(yè)飛速發(fā)展，護理作為其中重要的組成部分，對于保障人們的健康起著(zhù)至關(guān)重要的作用。作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了更好地實(shí)現自身價(jià)值，為醫療事業(yè)貢獻力量，制定一份合理的職業(yè)生涯規劃是十分必要的。
二、自我評估
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
對護理工作充滿(mǎn)熱情，喜歡與人打交道，尤其是在幫助患者恢復健康的過(guò)程中獲得滿(mǎn)足感。對不同科室的護理工作都有興趣，特別關(guān)注外科和重癥監護室的護理挑戰。
�。ǘ┞殬I(yè)性格
性格細心、耐心、有責任心，具備較強的同理心和溝通能力。能夠在壓力下保持冷靜，善于團隊協(xié)作，但有時(shí)會(huì )因過(guò)于追求完美而給自己較大壓力。
�。ㄈ┞殬I(yè)能力
經(jīng)過(guò)護理專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，掌握了基本的醫學(xué)知識和護理技能，如基礎護理操作、常見(jiàn)疾病護理等。在實(shí)踐操作中表現良好，但在臨床判斷和應急處理能力方面還有待提高。
三、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )環(huán)境
隨著(zhù)人口老齡化加劇、人們健康意識提高，對醫療護理服務(wù)的需求持續增長(cháng)。社會(huì )對護理行業(yè)的認可度逐漸提升，為護理人員提供了更廣闊的發(fā)展空間。
�。ǘ┬袠I(yè)環(huán)境
醫院護理：各級醫院是護理人員的主要就業(yè)方向，不同科室對護理技能要求各異，需要不斷學(xué)習和更新知識。同時(shí)，醫院對護理質(zhì)量和服務(wù)水平要求日益嚴格。
社區護理：社區護理發(fā)展迅速，主要包括預防保健、慢性病管理、康復護理等工作，強調與社區居民的長(cháng)期溝通和健康指導。
特殊護理領(lǐng)域：如老年護理、臨終關(guān)懷、精神科護理等領(lǐng)域對專(zhuān)業(yè)護理人才的需求不斷增加，要求護理人員具備特殊的專(zhuān)業(yè)技能和人文關(guān)懷能力。
四、職業(yè)目標定位
�。ㄒ唬┒唐谀繕耍�1 - 2 年）
成為一名合格的注冊護士，在綜合性醫院的內科或外科病房工作，熟練掌握常見(jiàn)疾病的護理流程和基本護理操作技能，獲得患者和同事的認可。
�。ǘ┲衅谀繕耍�3 - 5 年）
晉升為護理小組長(cháng)，能夠獨立帶領(lǐng)小組完成護理工作，參與病房管理和護理質(zhì)量改進(jìn)，積累更多的臨床經(jīng)驗，掌握一定的急救技能和復雜病情護理方法。
�。ㄈ╅L(cháng)期目標（5 年以上）
成為一名護士長(cháng)或護理部主任，具備優(yōu)秀的領(lǐng)導能力、團隊管理能力和護理專(zhuān)業(yè)知識，能夠制定和實(shí)施護理工作計劃，推動(dòng)醫院護理工作的創(chuàng )新和發(fā)展�；蛘咴谔厥庾o理領(lǐng)域成為專(zhuān)家型護理人才，為相關(guān)領(lǐng)域的護理發(fā)展提供指導。
五、計劃實(shí)施
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ㄔ谛Ｆ陂g - 入職第 1 年）
學(xué)習計劃
在校期間，認真學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)課程，包括基礎醫學(xué)知識、護理學(xué)基礎、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)等，確保每門(mén)課程成績(jì)優(yōu)異。
參加護理技能培訓和實(shí)踐操作課程，熟練掌握靜脈輸液、導尿、心肺復蘇等基本護理操作技能，提高操作的準確性和速度。
利用課余時(shí)間學(xué)習醫學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，為查閱國際護理文獻做準備。
實(shí)踐計劃
尋找醫院實(shí)習機會(huì )，在實(shí)習期間積極向帶教老師學(xué)習，主動(dòng)參與患者護理工作，了解醫院護理工作流程和規章制度。
參與病房的護理查房和病例討論，鍛煉臨床思維能力，學(xué)會(huì )觀(guān)察患者病情變化并及時(shí)匯報。
實(shí)習結束后，備考護士執業(yè)資格考試，爭取一次性通過(guò)，獲得注冊護士資格。
人際關(guān)系計劃
與同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系，積極參加班級和學(xué)校的護理學(xué)術(shù)活動(dòng)，拓寬人脈資源。
在實(shí)習過(guò)程中，與醫院的醫護人員建立良好的溝通，尊重他們的意見(jiàn)和建議，學(xué)習他們的'工作經(jīng)驗。
�。ǘ┲衅谟媱潱ㄈ肼毜� 2 - 5 年）
專(zhuān)業(yè)提升計劃
根據工作科室，深入學(xué)習專(zhuān)科疾病護理知識，如外科的手術(shù)前后護理、內科的慢性病護理等，參加醫院組織的專(zhuān)科護理培訓課程和學(xué)術(shù)講座。
學(xué)習護理管理知識，了解病房管理的基本方法和流程，包括人員排班、物資管理、護理質(zhì)量控制等內容。
取得初級護師職稱(chēng)，進(jìn)一步提升自己在護理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)地位。
工作實(shí)踐計劃
在護理工作中，主動(dòng)承擔更多的責任，如負責護理病情較重的患者，提高自己的護理難度和水平。
擔任護理小組長(cháng)后，合理安排小組護理工作，關(guān)注小組成員的工作狀態(tài)和患者滿(mǎn)意度，及時(shí)解決工作中出現的問(wèn)題。
參與病房的護理質(zhì)量改進(jìn)項目，提出自己的建議和措施，如優(yōu)化護理流程、減少護理差錯等，提高護理質(zhì)量。
拓展計劃
與其他科室的護理人員交流，了解不同科室的護理特點(diǎn)和經(jīng)驗，拓寬護理視野。
參加醫院內外的護理學(xué)術(shù)會(huì )議和研討會(huì )，與同行分享經(jīng)驗和交流最新的護理理念和技術(shù)，建立更廣泛的行業(yè)聯(lián)系。
�。ㄈ╅L(cháng)期計劃（入職 5 年以上）
領(lǐng)導能力發(fā)展計劃
如果選擇管理路線(xiàn)，參加高級護理管理培訓課程，學(xué)習先進(jìn)的護理管理理念和方法，如戰略管理、人力資源管理等。
擔任護士長(cháng)或護理部主任后，負責制定和實(shí)施科室或醫院的護理工作計劃，包括人員培訓計劃、護理質(zhì)量提升計劃、護理科研計劃等。
培養優(yōu)秀的領(lǐng)導能力和團隊建設能力，激勵護理團隊成員積極工作，提高團隊凝聚力和戰斗力。
專(zhuān)業(yè)深化計劃
若選擇專(zhuān)業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，在特殊護理領(lǐng)域深入學(xué)習和研究，如老年護理方面，研究老年患者的心理特點(diǎn)、常見(jiàn)疾病護理要點(diǎn)、康復護理方法等。
參與護理科研項目，結合臨床實(shí)踐，探索護理新模式和新技術(shù)，撰寫(xiě)并發(fā)表高質(zhì)量的護理學(xué)術(shù)論文，提高在護理領(lǐng)域的影響力。
與國內外護理專(zhuān)家合作交流，引進(jìn)先進(jìn)的護理經(jīng)驗和技術(shù)，推動(dòng)所在醫院或社區的護理工作向更高水平發(fā)展。
六、評估調整
�。ㄒ唬┒ㄆ谠u估
每半年對自己的職業(yè)規劃實(shí)施情況進(jìn)行一次評估，檢查目標完成進(jìn)度、計劃執行效果，分析存在的問(wèn)題和原因。
�。ǘ﹦�(dòng)態(tài)調整
根據醫院發(fā)展戰略和護理行業(yè)變化，及時(shí)調整職業(yè)目標和計劃。例如，如果醫院重點(diǎn)發(fā)展康復護理業(yè)務(wù)，可考慮增加康復護理相關(guān)知識學(xué)習和技能培訓。
結合自身實(shí)際情況，如家庭因素、健康狀況等，對職業(yè)規劃進(jìn)行適當調整。如果因身體原因不能承受高強度的臨床護理工作，可考慮轉向護理教育或管理等相對輕松的崗位。
七、結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要在實(shí)踐中不斷調整和完善。作為護理專(zhuān)業(yè)人員，我將以患者為中心，以提高護理質(zhì)量為目標，努力實(shí)現自己的職業(yè)理想，為護理事業(yè)貢獻自己的力量。同時(shí)，我也將保持對護理工作的熱愛(ài)和敬畏之心，不斷學(xué)習和進(jìn)步，在職業(yè)生涯中創(chuàng )造更多的價(jià)值。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 14
一、前言
在當今社會(huì )，醫療行業(yè)蓬勃發(fā)展，護理作為其中至關(guān)重要的一環(huán)，對于保障人民健康發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了更好地實(shí)現自身價(jià)值，為護理事業(yè)貢獻力量，制定一份科學(xué)合理的職業(yè)生涯規劃是十分必要的。這份規劃將指引我在護理領(lǐng)域不斷前行，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，朝著(zhù)目標努力奮進(jìn)。
二、自我評估
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
對護理工作充滿(mǎn)熱情，喜歡與患者交流，關(guān)心他們的身心健康，在幫助患者恢復健康的過(guò)程中能獲得滿(mǎn)足感。尤其對兒科護理和老年護理有濃厚的興趣，希望能為這些特殊群體提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
�。ǘ┞殬I(yè)性格
性格耐心、細心、有愛(ài)心，具備較強的責任心和團隊協(xié)作能力。在面對緊急情況和高壓力環(huán)境時(shí)，能夠保持冷靜，迅速做出反應。但有時(shí)可能過(guò)于追求完美，導致工作效率略有降低，需要在今后的學(xué)習和實(shí)踐中加以改進(jìn)。
�。ㄈ┞殬I(yè)能力
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，掌握了一定的護理基礎知識和技能，如基礎護理操作、常見(jiàn)疾病的護理等。在溝通能力方面表現良好，能夠與不同年齡、背景的人建立良好的關(guān)系。然而，在實(shí)際操作的熟練度和對復雜病情的分析處理能力上還有待提高。
三、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )環(huán)境
隨著(zhù)人口老齡化加劇、人們健康意識的提高以及醫療技術(shù)的不斷進(jìn)步，對護理人員的需求持續增加。社會(huì )對護理工作的認可度也在逐步提升，護理職業(yè)的發(fā)展前景廣闊。
�。ǘ┬袠I(yè)環(huán)境
護理行業(yè)分工日益細化，包括臨床護理、社區護理、康復護理、護理教育、護理科研等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，醫院對護理質(zhì)量的要求越來(lái)越高，注重護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、溝通能力和團隊協(xié)作精神。
�。ㄈ┚蜆I(yè)前景
護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會(huì )較多，可在各級醫院、社區衛生服務(wù)中心、康復機構、養老院等單位工作。但競爭也較為激烈，尤其是在大城市的大型醫院，對學(xué)歷和實(shí)踐經(jīng)驗有較高要求。
四、職業(yè)目標定位
�。ㄒ唬┒唐谀繕耍�1 - 2 年）
成為一名合格的臨床護士，在醫院的某個(gè)科室（如兒科或老年科）輪轉實(shí)習，熟練掌握常見(jiàn)護理操作技能和科室的工作流程，積累臨床經(jīng)驗，與患者建立良好的信任關(guān)系。
�。ǘ┲衅谀繕耍�3 - 5 年）
晉升為責任護士，能夠獨立負責一組患者的.護理工作，參與科室的護理管理和質(zhì)量改進(jìn)工作，提高自己的病情觀(guān)察和應急處理能力。同時(shí)，通過(guò)自學(xué)或參加培訓等方式，學(xué)習新的護理技術(shù)和知識，拓寬專(zhuān)業(yè)視野。
�。ㄈ╅L(cháng)期目標（5 - 10 年）
成為科室的護理骨干或護士長(cháng)，帶領(lǐng)護理團隊為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，參與科室的教學(xué)和科研工作，培養新護士，提升科室的整體護理水平。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的影響力，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
五、計劃實(shí)施
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ㄔ谛Ｆ陂g - 實(shí)習階段）
學(xué)習計劃
認真學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)課程，包括基礎護理學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)等，確保每門(mén)課程成績(jì)優(yōu)異。
積極參加實(shí)踐教學(xué)，如實(shí)驗課、臨床見(jiàn)習等，提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。
利用課余時(shí)間學(xué)習醫學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，為查閱國際前沿護理文獻做準備。
實(shí)踐計劃
尋找醫院的志愿者機會(huì )，在臨床環(huán)境中觀(guān)察護理工作的實(shí)際開(kāi)展情況，增加對護理職業(yè)的感性認識。
在實(shí)習期間，主動(dòng)向帶教老師請教，認真完成每一項護理任務(wù)，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，提高自己的臨床思維能力。
�。ǘ┲衅谟媱潱üぷ� 1 - 5 年）
專(zhuān)業(yè)技能提升
參加醫院組織的各種護理技能培訓和競賽，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)，提高自己的技能水平和知名度。
不斷學(xué)習新的護理技術(shù)和理念，如 PICC 置管維護、傷口造口護理等，并將其應用到實(shí)際工作中。
管理能力培養
擔任護理小組組長(cháng)，鍛煉自己的組織協(xié)調和團隊管理能力，合理安排護理工作，提高工作效率。
參與科室的護理質(zhì)量管理工作，學(xué)習制定護理計劃、評估護理效果等管理方法，為晉升責任護士做好準備。
�。ㄈ╅L(cháng)期計劃（工作 5 - 10 年）
教育與科研
參加護理教育相關(guān)的培訓課程，學(xué)習教學(xué)方法和技巧，成為科室的臨床帶教老師，培養新護士。
積極參與護理科研項目，結合臨床實(shí)踐，探索解決護理問(wèn)題的新方法和新思路，撰寫(xiě)科研論文，提高自己在護理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位。
職業(yè)發(fā)展
競爭護士長(cháng)職位，通過(guò)管理培訓和實(shí)踐，提升自己的領(lǐng)導能力和決策能力，打造優(yōu)秀的護理團隊。
關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，參與護理行業(yè)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行分享經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)的護理管理經(jīng)驗，推動(dòng)科室護理工作的持續發(fā)展。
六、評估調整
�。ㄒ唬┰u估內容
定期對自己的職業(yè)規劃執行情況進(jìn)行評估，包括目標完成情況、學(xué)習和工作進(jìn)展、自身能力提升等方面。
關(guān)注外部環(huán)境變化，如醫療政策調整、護理行業(yè)發(fā)展趨勢、新技術(shù)應用等，分析其對職業(yè)規劃的影響。
�。ǘ┱{整原則
根據評估結果，若發(fā)現目標設定過(guò)高或過(guò)低，及時(shí)調整職業(yè)目標，確保目標具有挑戰性和可實(shí)現性。
若在實(shí)施過(guò)程中遇到重大變化或不可預見(jiàn)的情況，如突發(fā)疾病、職業(yè)機會(huì )變更等，靈活調整計劃，尋找新的發(fā)展路徑。
七、結束語(yǔ)
護理職業(yè)生涯規劃是我人生航程中的燈塔，指引我在護理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不斷前進(jìn)。在實(shí)現目標的過(guò)程中，我深知會(huì )遇到各種困難和挑戰，但我有決心和信心，通過(guò)不懈的努力和持續的學(xué)習，不斷調整和完善自己的規劃，最終實(shí)現自己的職業(yè)理想，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
護理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 15
一、自我評估
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
我對護理工作有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡照顧他人、幫助患者恢復健康。在醫療環(huán)境中，能夠與不同的人打交道，了解他們的故事和需求，讓我感受到這份工作的價(jià)值。尤其對兒科和老年護理領(lǐng)域有著(zhù)特殊的偏愛(ài)，兒童的天真無(wú)邪和老年人的豐富閱歷都深深吸引著(zhù)我，我希望能在這兩個(gè)領(lǐng)域為他們提供更專(zhuān)業(yè)、更貼心的護理服務(wù)。
�。ǘ┞殬I(yè)性格
我性格耐心、細心且富有同情心，能夠在復雜和緊張的護理情境中保持冷靜。在面對患者的痛苦和不安時(shí)，我有足夠的同理心去理解他們的情緒，并給予安慰。同時(shí)，我具備較強的責任心，深知護理工作關(guān)乎患者的生命健康，每一個(gè)操作都必須嚴謹認真。
�。ㄈ┞殬I(yè)能力
在專(zhuān)業(yè)知識方面，通過(guò)系統學(xué)習，我掌握了基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和護理學(xué)的基礎知識。在實(shí)踐技能上，我熟練掌握了基本的護理操作，如注射、輸液、測量生命體征等。此外，我還具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與醫生、患者及其家屬有效地溝通和合作。
二、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )環(huán)境
隨著(zhù)人們健康意識的提高和人口老齡化的加劇，社會(huì )對護理人員的需求日益增加。護理行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，不僅在醫院，在社區、家庭護理等領(lǐng)域也有大量的就業(yè)機會(huì )。同時(shí)，政府對醫療衛生事業(yè)的重視和投入，也為護理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了有力的政策支持。
�。ǘ┬袠I(yè)環(huán)境
醫療技術(shù)的不斷進(jìn)步對護理工作提出了更高的要求，護理工作不再局限于簡(jiǎn)單的執行醫囑，而是朝著(zhù)專(zhuān)科化、個(gè)性化方向發(fā)展。例如，重癥監護、康復護理、心理護理等領(lǐng)域需要更多高素質(zhì)的護理人才。此外，醫院對護理人員的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和服務(wù)質(zhì)量也越來(lái)越重視。
�。ㄈ┚蜆I(yè)環(huán)境
目前，護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會(huì )較多，但競爭也較為激烈。大型綜合性醫院往往要求畢業(yè)生具備較高的學(xué)歷和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，而基層醫療機構和社區衛生服務(wù)中心則對護理人員的需求量較大。同時(shí)，不同地區的就業(yè)情況也有所差異，發(fā)達地區的醫療資源豐富，就業(yè)機會(huì )相對較多，但競爭也更激烈。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┒唐谀繕耍�1 - 2 年）
成為一名合格的醫院護士，在綜合性醫院的普通病房工作，積累臨床護理經(jīng)驗，熟悉醫院的工作流程和各種疾病的護理方法，提高自己的實(shí)踐操作能力和應急處理能力。
�。ǘ┲衅谀繕耍�3 - 5 年）
在積累了一定的臨床經(jīng)驗后，希望能夠進(jìn)入兒科或老年病科，成為一名專(zhuān)科護士。深入學(xué)習兒科或老年護理的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為特殊人群提供更專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)，如兒童的生長(cháng)發(fā)育評估、老年人的慢性病護理等。
�。ㄈ╅L(cháng)期目標（5 年以上）
成為一名護理管理者或護理教育者。如果選擇管理方向，我希望能夠負責科室的護理管理工作，提高護理團隊的整體素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量；如果選擇教育方向，我希望能在護理院校任教，將自己的實(shí)踐經(jīng)驗傳授給更多的護理學(xué)生，為護理行業(yè)培養優(yōu)秀的人才。
四、計劃實(shí)施
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ㄔ谛Ｆ陂g - 畢業(yè) 1 - 2 年）
在校期間
努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，爭取每學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，獲得獎學(xué)金，為未來(lái)的就業(yè)和深造打下堅實(shí)的基礎。
積極參加學(xué)校組織的護理實(shí)踐課程和模擬訓練，提高自己的實(shí)踐操作技能，確保熟練掌握各項基本護理操作。
加入護理社團或志愿者組織，參與醫院或社區的護理志愿服務(wù)活動(dòng)，增加與患者的接觸機會(huì )，鍛煉溝通能力和應變能力。
畢業(yè)后 1 - 2 年
進(jìn)入綜合性醫院實(shí)習，在帶教老師的指導下，認真完成各項護理工作任務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的護士學(xué)習，了解不同科室的護理特點(diǎn)。
主動(dòng)申請參與科室的夜班值班和急救工作，提高自己在緊急情況下的應對能力和心理承受能力。
利用業(yè)余時(shí)間參加護理相關(guān)的培訓課程和學(xué)術(shù)講座，不斷更新自己的知識，了解最新的護理理念和技術(shù)。
�。ǘ┲衅谟媱潱ó厴I(yè) 3 - 5 年）
學(xué)習深造
報名參加兒科或老年護理的專(zhuān)科培訓課程，獲得相關(guān)的專(zhuān)科證書(shū)，提升自己在專(zhuān)科護理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平。
閱讀大量的兒科或老年護理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊，關(guān)注行業(yè)的最新研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗，并將其應用到實(shí)際工作中。
工作實(shí)踐
申請調入兒科或老年病科工作，在新的崗位上迅速適應工作環(huán)境，與科室的醫生、護士建立良好的合作關(guān)系。
參與科室的護理質(zhì)量改進(jìn)項目，針對兒科或老年患者的特殊需求，提出合理的護理建議和措施，提高患者的'護理滿(mǎn)意度。
加強對患者及其家屬的健康教育工作，根據不同年齡段患者的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的健康教育方案，幫助患者更好地康復。
�。ㄈ╅L(cháng)期計劃（畢業(yè) 5 年以上）
管理方向
如果選擇護理管理方向，參加護理管理培訓課程，學(xué)習管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識，提升自己的管理能力。
在科室中擔任護理組長(cháng)或護士長(cháng)助理等職務(wù)，協(xié)助管理護理團隊，參與制定護理工作計劃、人員排班和質(zhì)量控制等工作，積累管理經(jīng)驗。
加強與其他科室和部門(mén)的溝通與協(xié)作，提高科室的整體運行效率，確保護理工作的順利開(kāi)展。
教育方向
若選擇護理教育方向，考取護理教育相關(guān)的研究生學(xué)位，深入學(xué)習教育理論和方法。
申請到護理院校任教，參與課程設計和教學(xué)工作，結合自己的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，生動(dòng)形象地向學(xué)生傳授護理知識和技能。
參與教育教學(xué)改革項目，探索更適合護理學(xué)生的教學(xué)模式，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
五、評估調整
�。ㄒ唬┰u估周期
每半年對自己的職業(yè)生涯規劃進(jìn)行一次小評估，每年進(jìn)行一次全面評估。根據評估結果，及時(shí)調整規劃中的目標和計劃。
�。ǘ┰u估內容
職業(yè)目標評估
根據自己的工作表現、興趣變化和行業(yè)發(fā)展趨勢，評估職業(yè)目標是否合理。如果發(fā)現目標過(guò)高或過(guò)低，及時(shí)進(jìn)行調整。例如，如果在專(zhuān)科護士階段發(fā)現自己對科研工作更感興趣，可以考慮調整長(cháng)期目標為成為一名護理科研人員。
職業(yè)路徑評估
檢查自己的職業(yè)發(fā)展路徑是否順暢，是否遇到了無(wú)法克服的障礙。如果原計劃的職業(yè)路徑行不通，尋找其他可行的發(fā)展路徑。比如，如果在申請專(zhuān)科護士崗位時(shí)遇到困難，可以考慮先在原科室繼續積累經(jīng)驗，同時(shí)尋找其他提升自己專(zhuān)科能力的機會(huì )。
實(shí)施計劃評估
對每個(gè)階段的實(shí)施計劃進(jìn)行評估，看是否按計劃完成了各項任務(wù)。如果沒(méi)有完成，分析原因，是計劃不合理還是自身努力不夠。針對問(wèn)題，調整計劃或改進(jìn)自己的工作方法。
六、結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是人生航程的坐標圖，為我的護理職業(yè)生涯指明了方向。然而，計劃趕不上變化，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì )根據實(shí)際情況不斷調整和完善規劃。但我始終堅信，只要保持對護理事業(yè)的熱愛(ài)和追求，堅持不懈地努力，我一定能夠實(shí)現自己的職業(yè)理想，為護理行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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