有關(guān)繞口令的作文300字匯編六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的繞口令的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
繞口令的作文300字 篇1
1、忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗
忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗,拿起門(mén)來(lái)開(kāi)開(kāi)手;
拾起狗來(lái)打磚頭,又被磚頭咬了手;
從來(lái)不說(shuō)顛倒話(huà),口袋馱著(zhù)騾子走。
2、鵝過(guò)河
哥哥弟弟坡前坐,
坡上臥著(zhù)一只鵝,
坡下流著(zhù)一條河,
哥哥說(shuō):寬寬的河,
弟弟說(shuō):白白的鵝。
鵝要過(guò)河,
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河,
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘,小藝吃梨
小麗吃橘,小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘,
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨,
小藝吃完了小麗的橘,
一塊兒唱起“多來(lái)咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛,
大牛小牛有六頭。
六六拉著(zhù)大牛走,
妞妞牽著(zhù)小牛溜。
六頭牛,牛六頭,
六六妞妞、妞妞六六都愛(ài)牛。
繞口令的'作文300字 篇2
“劉娘天天戀牛郎,牛郎天天戀劉娘”,什么鬼東西?把我都繞暈了!哦---原來(lái)是蝦語(yǔ)文同學(xué)們在舉行繞口令比賽。
比賽規則是這樣的:比賽分為兩組,每組每輪比賽分別派出一個(gè)人來(lái)讀老師出的繞口令,最流利者為勝。 比賽開(kāi)始了,第一局,我方派出了路人甲,敵方派出了路人乙,老師讓他們讀第四個(gè)繞口令。 我方派出的人先讀。只見(jiàn)路人甲聚精會(huì )神的讀了起來(lái):“家后有座廟,天天喵來(lái)妙……”他居然出錯了兩處!大家哄堂大笑,我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái),她可給我們組減了兩分呀! 不過(guò)萬(wàn)幸的是,敵方和我們打成了平手。 第二局開(kāi)始了,我方派出了我,敵方派出了路人丙,這一局,我以高出兩分的好成績(jì)完勝了對手,我方占據優(yōu)勢。 第三局,敵方勝了我們一分,但因為我在上一局勝對手兩分,所以我們還是以一分之差贏(yíng)得比賽。 這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽呀!
繞口令的作文300字 篇3
前段時(shí)間看了一個(gè)視頻,里面是專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)別人說(shuō)繞口令的,繞口令的句子是:紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢,就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,居然十個(gè)有九個(gè)讀不準,看著(zhù)視頻,我和媽媽笑得前俯后仰,因為他們真是太搞笑了。
看完之后,我也想試試看,一開(kāi)口:“紅鯉魚(yú)與綠……”額,失敗,再來(lái)還是不行,一到紅鯉魚(yú)與綠鯉這里舌頭就打結了,根本進(jìn)行不下去,我讓媽媽也說(shuō)說(shuō)看,媽媽也一樣說(shuō)不準,我不死心,我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念,分開(kāi)慢慢念還挺準的,然后試著(zhù)一句話(huà)念完,還行,比剛才好多了,反復練了不知多少次,終于可以完整的念出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢了,哈哈,我向媽媽炫耀我的練習成果,媽媽說(shuō):“不錯,學(xué)得倒是挺快,不過(guò)就這幾個(gè)字太簡(jiǎn)單了,給你加點(diǎn)難度!
于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢的升級版給我看,內容是:紅鯉魚(yú)家有頭小綠驢叫李屢屢,綠鯉魚(yú)家有頭小紅驢叫呂里里,紅鯉魚(yú)說(shuō)他家的李屢屢要比綠鯉魚(yú)家的呂里里綠,綠鯉魚(yú)說(shuō)他家的呂里里要比紅鯉魚(yú)家的李屢屢紅,不只是紅鯉魚(yú)比綠鯉魚(yú)的驢綠,還是綠鯉魚(yú)比紅鯉魚(yú)的驢紅。
天啊,我仿佛看見(jiàn)我頭上一排烏鴉飛過(guò)去,這個(gè)……也太難了吧!
繞口令的作文300字 篇4
你會(huì )念繞口令嗎?念得流暢嗎?我今天才開(kāi)始學(xué)著(zhù)念。
我先選了一則簡(jiǎn)單的:會(huì )燉我的燉凍豆腐,來(lái)燉我的燉凍豆腐……我心想:這個(gè)不難,千萬(wàn)別讀錯!我的舌頭繞來(lái)繞去的,就像跑100米一樣,很輕松就過(guò)關(guān)了。
我又選了一則難度大一點(diǎn)的:八百標兵奔北坡,北坡炮兵并排跑......我放慢速度,在嘴唇上使了一些力氣,一個(gè)詞一個(gè)詞連接著(zhù)讀,勻速前進(jìn)。一不小心,把一個(gè)字讀落了,就像一排長(cháng)長(cháng)的隊伍,每一個(gè)人都排得很好,在某個(gè)位置上卻差了一個(gè)人。
我又重新練習了一次,這回可別再讀錯了。到了上次讀錯的地方,我死死地盯著(zhù)大屏幕,舌頭一伸一縮,上唇與下唇一碰一離就通過(guò)了。呀!通過(guò)這道坎了!我在心里暗暗地歡呼起來(lái)。真是樂(lè )極生悲,在下一句時(shí),我竟然又讀錯了,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。沒(méi)事,沒(méi)事,我還有最后一次機會(huì )。
我死死地盯著(zhù)每一個(gè)字,集中了所有的注意力,大聲而響亮地讀出來(lái),可是,這則繞口令實(shí)在太難了,我的大腦控制不了我的舌頭,我還是讀錯了一個(gè)詞。失敗是成功之母。這是我第一次練習繞口令,等以后讀多了,便會(huì )讀好一些的。
學(xué)念繞口令,磕磕絆絆的,讓舌頭練了好一會(huì )兒功夫!
繞口令的作文300字 篇5
1、《小鐵頭,小柱頭學(xué)習雷鋒有勁頭》
小鐵頭,小柱頭,
學(xué)習雷鋒有勁頭。
放學(xué)后,拾磚頭,
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭,幾筐頭,
送到豬場(chǎng)砌墻頭。
墻頭長(cháng),高過(guò)頭,
樂(lè )得他倆直點(diǎn)頭。
人人夸小哥倆:
集體裝在心里頭!
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤(pán)算兒》
小范兒編蒜辮兒,邊編蒜辮兒邊盤(pán)算兒,
編半辮兒蒜,比編一辮兒蒜少半辮兒,
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤(pán)算兒,
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛,
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的灰毛,
灰貓想要花貓的花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛,
灰貓要不了花貓的花毛。
花貓還是一身花毛,
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進(jìn)了花袍,
貓要撕袍,袍來(lái)裹貓。
不知是花貓撕破花袍,
還是花袍裹住了花貓?
5、《半擔蒜蛋炭》
半擔蒜,半擔蛋。
半擔蒜想換半擔蛋,
半擔蛋不換半擔蒜。
半擔炭,半擔蛋,
炭碰蛋,蛋碰炭;
半擔炭碰爛半擔蛋,
半擔蛋碰爛半擔炭
繞口令的作文300字 篇6
“四十四,十是十……,”這是誰(shuí)在說(shuō)繞口令呢?原來(lái)是我們班要正在為舉行繞口令
比賽作準備呢。只聽(tīng)到熊老師說(shuō):“你們回去準備一下,下午要舉行比賽!被氐郊液,我便翻箱倒柜,收集起繞口令來(lái)。
到了下午,我最后一切課,繞口令比賽開(kāi)拉開(kāi)了序幕。老師在板上寫(xiě)了繞口令的要求;1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看,第四組就沒(méi)有希望,班長(cháng)都不愿意參加,可我們組就不一樣,我們組個(gè)個(gè)踴躍躍參加,個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。經(jīng)過(guò)大家一致同意,我們組選了我和張宇。我上了臺,心里很緊張,像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我不斷鼓勵自己要大方,我開(kāi)始說(shuō)了:“哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著(zhù)一只鵝。坡下流著(zhù)一條河……!钡搅说诙M,楊南建嘴巴一張一合似乎在打架,洪亮的聲音像泉水一樣流了出來(lái),他說(shuō)完了,全班響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結束了,結果出來(lái)了。優(yōu)勝組是第二組,最佳表演者分別是楊南建,周靜等同學(xué)。
四十分鐘,這鍛煉意志的四十分鐘,精彩的四十分鐘,我豈能忘懷。
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